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幼小衔接大班家长会发言稿范例1
亲爱的老师、家长们和可爱的孩子们：
大家好！时间过得真快，转眼间，宋易辰小朋友已经到了毕业的年龄了。在幼儿园度过的快乐幸福的三年，是小朋友人生起步的第一步，也是未来成功的基础。作为家长，我清楚地看到孩子一步一步的成长，这与老师和幼儿园的教导密不可分。在这里，我要真诚地感谢辛苦的老师们！
三年前，我第一次送辰辰来越秀读书的时候，作为家长的我非常担心，担心孩子不适应幼儿园的生活，担心他会想妈妈，甚至会哭闹不肯学习。所以，当第一天放学接辰辰的时候，我特地准备了一些好吃的好玩的，想小小地“贿赂”一下他。但我发现，他笑得很开心，还兴奋地问我明天是否还要来幼儿园，后天是否也能来。我觉得很奇怪，就问他：“辰辰，你今天有没有哭啊？”辰辰歪着脑袋回答：“开始哭了，后来老师和我玩，我就不哭了。”我又问：“那其他小朋友有没有哭啊？”“有啊，可是后来大家都不哭了。”我心想，这幼儿园的老师真厉害，平时让我对付一个小孩已经力不从心了，更何况一个班里有这么多小朋友呢。很快，辰辰就融入到幼儿园的生活中，就像一棵小苗种在了肥沃的土地上，就像一条小鱼跃入了广阔的河流中，非常自然地融入了这个大家庭。然后，他悄悄地成长起来。在这三年里，辰辰带给我们一次又一次的欣慰和惊喜。他还结识了许多朋友，学到了越来越多的知识和技能。我们也明白，在这期间，老师们付出了多少辛劳，就像春雨滋润着幼嫩的新苗，不断提供孩子们成长所需的养分，培养他们良好的习惯和坚毅的性格。在这里，我没有千言万语，只想真诚地说一声：“老师，辛苦了，谢谢你们！”
最后，我要特别感谢辰辰的班主任张老师，没有张老师的悉心教导，就没有辰辰的茁壮成长。他每一步成长的经历都蕴含着您孜孜不倦的教导。我们也祝福越秀双语幼儿园，希望这个优秀的幼儿园越办越多，越办越好。
幼小衔接大班家长会发言稿范例2
亲爱的领导、各位来宾，亲爱的老师和同学们：
大家上午好！今天，我们迎来了__学院__级新生开学典礼。作为其中一位新生，我很荣幸能代表全体新生发言。我们怀揣着美好的理想，踏上了人生旅途的新征程，开始书写人生奋斗的新篇章。
还记得高中的日子，时间如指间流逝。在那段时间里，我们学会了如何去拼搏奋斗，伴随着拼搏奋斗的是宽容和理解。同时，我们也感悟到了前途的广阔。如今，我们告别了昨天的稚嫩，成为校园里新的风景线。我们也将成为学院成长之路上的新一代接班人。
大学是人生的新起点，迈好第一步至关重要。虽然我们来到__大学才短短两个星期，但是入学教育、课程安排和校园活动让我深刻感受到__大学的校园文化。美丽的校园环境、亲切和蔼的老师、热情大方的学长学姐，让我们感受到了家一般的温暖。作为一名全额奖学金的获得者，我要特别感谢学院给予我的荣誉。我会继续努力学习，提升自己的素质，做一个优秀的__大学生。
亲爱的同学们，__大学是培养学习能力和综合素质的地方。作为未来的职业人，我们不仅要具备专业技能，还要有高尚的道德情操。让我们在接下来的大学生活中，严格要求自己，规范言行，提高整体素质。培养责任心和使命感。刻苦学习、广泛吸收知识、开拓创新。学会思考、学会实践，培养自己的创新、协作、沟通和管理能力。为学院的发展做出贡献，努力成为一名德才兼备的新型人才。
同学们，我们迈出的每一步都是青春的见证。我们心中怀揣着理想与信念，用自信向理想迈进，让信念在攀登中得以升华。但是，成功不会一蹴而就，只有勤奋努力，才能让梦想成为现实。为了我们的梦想，我代表全体新同学郑重承诺：我们将遵守校纪校规，勤奋学习，讲究文明礼貌，注重团结协作。我们将成为一名好学、敬业、德高、技强的__大学生！
最后，祝大家身体健康，学业有成！
幼小衔接大班家长会发言稿范例3
亲爱的家长朋友们：
大家好！
首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，家长在幼儿的发展中起着重要的作用。我真诚希望通过我们的共同努力，把我们的孩子培育好。下面我将与大家一起探讨幼儿园的相关做法和家长育儿方面的问题，希望能达成共识。
一、幼儿园的基本情况：
我们幼儿园成立于1994年，是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的年轻教师队伍。多年来，我们始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新。我们形成了良好的园风和育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近几年，我们的教师多次受到省、市、县级的表彰奖励，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，得到了上级领导和社会各界的好评和赞扬。
二、幼儿园的课程设置：
说到课程设置，我想先与家长们沟通一下对孩子教育观点的问题。
我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进。有些家长认为，看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内的加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里，我们并不追求孩子学多少知识。
我们来看看我国的教育方式，明显与西方国家不同。西方国家的家长去接孩子的时候问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。我们提倡让孩子主动、探究性地学习，培养孩子的兴趣和能力，让孩子能够举一反三地学习。
幼儿教育的目标是培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育，学习的内容是最简单、最基础、最容易的知识和技能。通过各种方法和游戏活动，让幼儿愉快地掌握这些知识和技能，并产生兴趣，激发学习的欲望，使他们养成终身学习的爱好。良好的生活和学习习惯可以陪伴他们一生，并影响他们的一生。
基于这样的教育理念，我们幼儿园要求老师在充分研究幼儿身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动。我们注重培养幼儿的学习兴趣，提高他们的各项能力。因此，我恳请家长们在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。
下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们选用的教材主要是山东省编的教材，幼儿园的课程主要围绕着幼儿用书这本书来进行教育。通过主题活动的形式，幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面探索。在学习和探索的过程中，他们能够发现知识，建构知识，获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学和艺术五大领域的教育目标。我们严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家长园地，家长们已经有所了解。
同时，我们还开设了四项市、县级十一五规划实验课题，将故事、情景剧、歌曲、游戏等融入教学中，使教学生动活泼、游戏化、活动化，从而促进幼儿身心全面发展，为他们入小学接受系统、正规的教育奠定良好的基础。
我们幼儿园非常重视对孩子良好生活习惯的培养，比如：个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。
希望家长们能够与我们携手合作，共同培养孩子的良好习惯和兴趣，让他们健康快乐地成长！
谢谢大家！
幼小衔接大班家长会发言稿范例4
亲爱的家长们：
大家晚上好！今天我们再次相聚，围绕着孩子的成长和学习展开讨论。还记得两三年前，你们带着期盼和担忧的心情，带着哭闹和泪痕的孩子来到幼儿园。如今，孩子们已经长大了，知识和能力也在不知不觉中增长。尽管我们都对孩子即将步入小学生活感到兴奋和期待，但也不能忽视他们可能面临的适应困难。但是我可以大声告诉你们：“他们能够适应”，只要我们家园共同努力，为孩子做好幼小衔接工作，他们将会快乐自信地迈入小学。那么，如何做好幼小衔接呢？
首先，让我们分析一下小学一年级学生普遍存在的问题：不能长时间坐在座位上，写字累了注意力不集中，自控能力差不会整理书包，不知道如何保护自己。这些问题无疑是每位大班幼儿家长都关心的。因此，我们需要从现在开始为孩子做好准备工作，培养他们的任务意识。
孩子上了小学后，学习就成为他们必须完成的任务，与幼儿园以玩为主的活动不同。如果孩子在入学前没有做好必要的准备，将会对他们的学校生活产生不良影响。因此，我们幼儿园非常重视大班幼儿任务意识的培养。例如，我们会给孩子布置一些口头作业，这些作业从简单到困难，是孩子能够做到并感兴趣的事情，不一定是书面作业，还可以是各种形式的任务，比如带一个易拉罐来幼儿园，带一副和爸爸妈妈合作的画，说一段自己的所见所闻，或者背诵一首儿歌给爸爸妈妈听等等。家长要及时配合教师的要求，明白老师这样做是为了有意识地培养孩子的教育目标。在具体的做法上，可以通过提醒和鼓励的方式，询问孩子回家后的任务和计划，以及及时给予肯定和赞扬来培养孩子的任务意识。
其次，我们要给孩子必要的挫折教育。孩子上小学后，会面临许多新的挑战和变化。有些孩子可能会因为某些事情的挫败感而情绪低落，对学校产生抱怨。家长要教导孩子正确的自我评价和鼓励方法，让他们明白自己做得不好并不等于自己不好，下次会做得更好。同时，家长也要具体地评价孩子，让他们能够正确认识自己的优缺点，并认同他人的长处。此外，给孩子设定具体的、能够达到的努力目标，并鼓励他们完成这些目标，这样可以帮助孩子树立正确的自我价值观。
安全教育是不可或缺的。孩子上小学后，他们的活动范围和时间都会增加，接触的事物也会更多。家长要教给孩子一些交通安全常识，比如走人行道、过马路要看清来往车辆、不要在马路上追跑打闹等。此外，还要教孩子如何保护自己，避免危险。家长可以教孩子熟悉使用紧急电话、向信赖的人求助等应急方法。
最后，我们要为孩子学习习惯做好储备。良好的学习习惯是完成学习任务的基本保证。家长要纠正幼儿阶段养成的不正确学习方法，比如正确执笔和坐姿，不用手指数数等。同时，根据老师的要求，教导孩子正确的学习方法，例如执笔写字、看书时要保持正确的姿势。在家庭中，可以提供一些阅读材料，培养孩子的语言和阅读兴趣。
在孩子即将步入小学生活之际，我们要加强家校合作，共同关注孩子的学习习惯、学习兴趣和行为习惯的培养。同时，在确保孩子在园愉快学习生活的同时，我们也要加强安全工作，保障孩子的健康和安全。
最后，我们将珍惜与孩子相处的每一刻，我们将继续认真工作，关心和爱护孩子。相信在我们共同的努力下，孩子们一定能成为合格的小学生。谢谢今晚家长们的参与！
幼小衔接大班家长会发言稿范例5
亲爱的老师们和同学们，大家好！我代表我们班的三位老师向你们表示热烈的欢迎，并感谢你们抽出时间来参加我们的家长会。你们的支持和理解让我们感受到你们对我们工作的认可和关心。只有有了你们的信任和支持，我们的工作才能顺利进行。在此，我真诚地向你们表示感谢。今天的家长会主要是向大家汇报上学期的情况以及本学期的工作计划和重点。
首先，我想介绍一下我们班的情况。我们两位老师默契配合，共同商讨教学内容，制作教具，努力让孩子在轻松、愉快的氛围中学习，使他们在各个方面都有所进步。
上学期，孩子们在各方面的能力都有了很大的提高，特别是在自我服务能力方面，比如自己穿衣服、叠被子、收拾玩具等。在吃饭方面，大部分孩子都学会使用筷子进餐，但还有个别孩子需要加油。在学习方面，孩子们的课堂纪律有了很大的改善，能积极回答老师的问题，但有些孩子还不够大胆和自信。
本学期，我们的重点是帮助孩子们准备进小学的工作。我们将加强前书写的训练，并将学前准备工作与主题探究活动和各学科教学结合起来，为孩子们进入小学打好基础。
具体来说，我们将做以下几方面的工作：首先，提高孩子的集中意识和集体荣誉感，培养他们的集体意识。集体主义情感对幼儿的个性、社会性和道德品质的发展有着重要影响。其次，通过体育锻炼和疾病预防，增强幼儿的体质，让他们能够健康地进入小学。同时，我们也会培养幼儿正确的读书、写字和握笔姿势，让他们懂得保护好自己的眼睛和感觉器官。另外，我们还会注重安全教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红绿灯、走人行道，记住各种急救电话，并严禁玩水、玩火和玩电。为了保证安全，请家长不要让孩子带贵重物品和危险物品进园。在家时，家长应该查看孩子的口袋，如发现危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。
另外，我们还会培养幼儿的独立生活能力。通过观察、体验、监督、评价和控制等方式，培养幼儿的时间观念和独立解决问题的能力。
本学期最重要的任务是加强幼儿的握笔姿势和写字姿势的正确性。在教学方面，我们每周会教授孩子们25个字词，还会教他们英文口语和歌曲。在数学方面，我们会教他们物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解，以及认识钟表和日历等知识。这些知识对孩子来说可能比较抽象，不太容易理解，所以我们会采取逐步感知和反复复习的方法。
在安全方面，我们要注意孩子们的摔跤和碰撞等安全事故。希望家长能理解我们的工作，同时也提高安全意识，在家和孩子多做思想工作。在园里，我们会通过故事的形式向孩子们传授安全知识。
在家长方面，希望大家能配合以下工作：首先，为了更好地开展主题活动，达到预期目标，我们需要家长的大力支持和配合。具体事项我们会以通知的形式告知，请家长们随时关注并及时回复。其次，希望家长能提醒孩子注意个人卫生，比如饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品和煮熟的食物等。还请家长关注近期的疫情防控工作。如果孩子在家情绪不稳或身体不舒服，请在接送孩子入园时告诉我们班的老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故发生。如果孩子需要服药，请务必交给我们班的老师，并告知清楚用法。如果需要请假，请及时打电话告知我们。如果您的电话号码有变动，请及时告知我们，以免出现联系不上的情况。希望家长能抽出时间参加幼儿园组织的各种活动，比如家长会、节日庆祝活动和专家讲座等。最后，希望家长在接送孩子时，请在课室门口等候，以免打扰孩子的学习。如果班里要求孩子带一些材料回家，请家长支持和协助。这些材料是开展教育活动必须的资源。
我们的工作离不开家长的配合和支持，希望家长能继续支持我们，配合我们的工作。再次感谢你们的到来，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议。让我们携手合作，精心照顾每一个孩子，让他们健康、安全、快乐地成长！如果您有任何想法或意见，请及时与我们交流沟通。让我们的工作顺利开展。最后，祝愿各位家庭幸福，再次感谢大家！
幼小衔接大班家长会发言稿范例6
各位家长，大家好！感谢你们抽出时间参加这次家长会。这次家长会比较重要，因为孩子们还有几个月就要上小学了。从幼儿园到小学是孩子人生中的第一个重要转折点，所以今天我们的主要议题是关于孩子的“幼小衔接”问题。
首先，让我介绍一下我们班级的基本情况。我们班有32位小朋友和三位老师，其中男孩子21位，女孩子11位。有15位幼儿将在下个学期升入小学，还有17位幼儿刚从中班升到大班，所以我们班是一个混龄班。虽然有这么多孩子，但是我们会根据年龄进行分班教学，每个班大约有16个孩子，相比同龄班的30多个孩子，混龄班的教学效果更好。我是本学期的班主任，还有一位胡老师负责孩子的生活方面。
孩子们和我们相处了一个多月，我们对每个孩子都有了初步的了解。孩子们在这一个多月里有了很大的进步：饭后会自己收拾碗勺和桌面，起床后会自己叠被子，上课也变得积极认真，有些孩子也从最开始不愿意来幼儿园，变成了高高兴兴地来幼儿园。我相信孩子们在以后的日子里会变得越来越好。
从幼儿园到小学的转变会给孩子带来一些疲劳、消瘦和害怕学习的问题。但是只要我们成人注意一些细节，做一些工作，就能让孩子顺利适应小学的学习和生活。所以，做好孩子入学前的准备工作非常重要。
接下来，我要说一说家长需要知道或需要做的事情。首先，让孩子先到小学看看，让家长对幼儿教育和小学教育的不同有一个大概的了解。我们幼儿园的教育主要以游戏为主，保护孩子的安全和教育同样重要；而小学教育则以课堂教学为主，要求孩子有严格的常规。现在我们已经开始要求孩子们遵守这些规则，但是还需要给孩子们适应的时间。
其次，现在开始培养孩子的生活自理能力。孩子们在幼儿园已经有了很强的自理能力，关键是在家里，我们要让孩子们自己做一些事情，甚至帮助大人做一些事情。家长要鼓励和感谢孩子们，让他们找到成功感，慢慢养成自己做事的习惯。
另外，家长还要注意培养孩子良好的生活习惯，比如按时睡觉、起床，提高做事效率，不挑食，不拖拉，餐前便后要洗手等。同时，要督促孩子养成良好的学习习惯，比如整理学习用品、专心听讲、及时完成作业、认真检查等。这些习惯在孩子以后的学习中非常重要。
这些是我要向家长交代的重要事项，当然还有其他一些小问题和个别孩子的问题，我们会在平时的生活中慢慢发现并纠正。
总之，幼儿园大班到小学的衔接非常重要，需要家长和孩子共同努力，让孩子顺利过渡。如果家长有任何问题或建议，我们可以一起讨论。
最后，感谢各位家长的热情参与和对我们工作的支持。孩子们还有最后一个学期在幼儿园，希望我们能继续合作，让孩子顺利度过这个过渡时期。
幼小衔接大班家长会发言稿范例7
亲爱的家长朋友们：
首先，我代表三个衔接班的老师们，欢迎您们参加今天的幼小衔接会议，感谢您们对我们工作的支持。今天我主要想向您们介绍一下孩子们在衔接班的学习和生活情况。
首先，我要告诉大家我们已经开展了一些工作。幼小衔接教育是为了让孩子们更快、更顺利地适应小学的学习生活。我们的学校以幼小衔接特色而著名，同时我们也总结和提炼了前两届幼小衔接班的教育经验。根据本班幼儿的年龄特点和发展水平，我们共同设计了一套适合他们发展的学习、生活和行为目标。通过上学期的学习生活，孩子们都有了明显的进步，得到了大多数家长的认可和肯定。那么我们是如何进行这些教育的呢？
在学习方面，首先我们注重培养良好的学习习惯和兴趣。通过与小学老师的沟通，我们了解到他们对小学生的要求，例如坐姿、握笔姿势和书写格式等等。所以我们从一开始就以规范的姿势引导孩子们掌握这些要领。
因为我们是衔接班，学习生活肯定会与幼儿园大、中班有所不同。我们根据幼儿园教育纲要，并结合我校的幼小衔接教育，制定了幼儿的一日活动安排。上午有四节课，包括语言、数学、英语、珠心算、微机和艺术等七个科目，每节课为30分钟。下午则是丰富多彩的兴趣课时间。我们的课程安排比较满，起初我们有些顾虑，担心孩子们承受不了压力。但通过这一学期的实践，孩子们非常棒，适应得特别好。大部分家长也对这种教学形式表示满意。这样使幼儿的知识量、行为习惯和规则意识都有了很大的提升。
同时，为了培养幼儿的学习兴趣，我们老师也进行了很多思考和准备工作。我们准备了丰富的教学用具和操作材料，还请家长帮助准备了一些对幼儿学习有帮助的扑克牌、数字卡、拼音卡片和图书等。通过实际操作，孩子们能够较快、较直观地掌握学习的内容，不容易忘记。回家做作业时，他们也能通过操作材料顺利完成作业，从而培养了动手操作和思考能力。
我们布置作业是为了给孩子们一个任务，要求他们在完成作业之后才能玩耍。通过布置家庭作业，我们也希望家长了解孩子在幼儿园学到了哪些知识，是否掌握得好。经过一学期的实行，孩子们已经养成了做作业的习惯。
在阅读能力方面，我们采取了各种形式来提高幼儿的阅读兴趣。例如，在早餐回来时安排阅读时间，让孩子们在图书中找到已经学过的偏旁部首所含的汉字，并记录在一个“趣味识字本”上。通过这些活动，孩子们的阅读兴趣和能力得到了很大的加强。
在行为习惯方面，我们引导幼儿学会收拾和整理自己的学习用具、书包和玩具等。我们经常通过各种形式引导幼儿学会整理自己的学习用具，虽然已经取得了一定的效果，但还需要继续坚持。
每周我们选出“小班长”和“小组长”，并明确他们的责任。孩子们对这些职务非常积极参与，他们有自己的思想，能够判断好坏和对错，对“小班长”和“小组长”提出自己的意见和建议。通过这些活动，我们增强了幼儿的任务意识，同时也加强了他们的服务意识和组织能力。
通过上学期的学习，我们在语言方面学习了常用的偏旁部首约40个，汉字约100个，拼音单韵母和声母，并进行了拼读的学习，还学习了约15首诗歌或古诗。在数学方面，我们已经学了20以内的加法、10以内的减法、10以内的分解组成和10以内的相邻数，还学习了100以内的数字。在英语方面，通过期末测评，各项内容的成绩都达到了98%，有些甚至达到了100%。这与孩子们良好的学习习惯、行为习惯以及老师的努力是分不开的。
现在我要向大家介绍一下我们正在进行的工作。对于上学期的工作，我们进行了经验总结和梳理，对于好的方式方法，我们继续深入开展，对于不足之处，我们想办法弥补。
本学期，孩子们即将升入小学，所以无论是在知识学习方面还是在行为习惯培养方面，我们都将继续坚持下去。我们还加强了对孩子们心理方面的培养。我们以“如何当一个合格的小学生”和“如何适应小学的学习生活”这两个话题为主题，开展了一系列活动。我们与幼儿谈论了小学生的学习和生活情况，以及小学老师对学生的要求；带领幼儿参观了一年级的课堂，了解小学老师上课的方式和学生的一日生活作息时间；请小学的老师和学生到班上来给孩子们讲解如何做一个合格的小学生，并讲述他们作为小学生的感受和心得。通过这些活动，我们希望在心理、学习习惯和行为习惯方面给孩子们很好的培养，为他们顺利升入小学做好准备。
现在离孩子们升入小学还有短短的三个多月时间，在这段时间里，我们将继续认真工作，关心和爱护我们的孩子。我们不仅要保障他们在园愉快学习生活，还要加强对他们学习习惯、兴趣和行为习惯的培养。在这个过程中，我们离不开家长朋友的配合和支持。相信在我们共同的努力下，孩子们一定能顺利升入小学，适应小学的学习生活，成为合格的小学生。
谢谢大家！
幼小衔接大班家长会发言稿范例8
今天小编为大家整理了有关于幼小衔接大班家长会发言稿模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
幼小衔接大班家长会发言稿范例1
亲爱的老师、家长们和可爱的孩子们：
大家好！时间过得真快，转眼间，宋易辰小朋友已经到了毕业的年龄了。在幼儿园度过的快乐幸福的三年，是小朋友人生起步的第一步，也是未来成功的基础。作为家长，我清楚地看到孩子一步一步的成长，这与老师和幼儿园的教导密不可分。在这里，我要真诚地感谢辛苦的老师们！
三年前，我第一次送辰辰来越秀读书的时候，作为家长的我非常担心，担心孩子不适应幼儿园的生活，担心他会想妈妈，甚至会哭闹不肯学习。所以，当第一天放学接辰辰的时候，我特地准备了一些好吃的好玩的，想小小地“贿赂”一下他。但我发现，他笑得很开心，还兴奋地问我明天是否还要来幼儿园，后天是否也能来。我觉得很奇怪，就问他：“辰辰，你今天有没有哭啊？”辰辰歪着脑袋回答：“开始哭了，后来老师和我玩，我就不哭了。”我又问：“那其他小朋友有没有哭啊？”“有啊，可是后来大家都不哭了。”我心想，这幼儿园的老师真厉害，平时让我对付一个小孩已经力不从心了，更何况一个班里有这么多小朋友呢。很快，辰辰就融入到幼儿园的生活中，就像一棵小苗种在了肥沃的土地上，就像一条小鱼跃入了广阔的河流中，非常自然地融入了这个大家庭。然后，他悄悄地成长起来。在这三年里，辰辰带给我们一次又一次的欣慰和惊喜。他还结识了许多朋友，学到了越来越多的知识和技能。我们也明白，在这期间，老师们付出了多少辛劳，就像春雨滋润着幼嫩的新苗，不断提供孩子们成长所需的养分，培养他们良好的习惯和坚毅的性格。在这里，我没有千言万语，只想真诚地说一声：“老师，辛苦了，谢谢你们！”
最后，我要特别感谢辰辰的班主任张老师，没有张老师的悉心教导，就没有辰辰的茁壮成长。他每一步成长的经历都蕴含着您孜孜不倦的教导。我们也祝福越秀双语幼儿园，希望这个优秀的幼儿园越办越多，越办越好。
幼小衔接大班家长会发言稿范例2
亲爱的领导、各位来宾，亲爱的老师和同学们：
大家上午好！今天，我们迎来了__学院__级新生开学典礼。作为其中一位新生，我很荣幸能代表全体新生发言。我们怀揣着美好的理想，踏上了人生旅途的新征程，开始书写人生奋斗的新篇章。
还记得高中的日子，时间如指间流逝。在那段时间里，我们学会了如何去拼搏奋斗，伴随着拼搏奋斗的是宽容和理解。同时，我们也感悟到了前途的广阔。如今，我们告别了昨天的稚嫩，成为校园里新的风景线。我们也将成为学院成长之路上的新一代接班人。
大学是人生的新起点，迈好第一步至关重要。虽然我们来到__大学才短短两个星期，但是入学教育、课程安排和校园活动让我深刻感受到__大学的校园文化。美丽的校园环境、亲切和蔼的老师、热情大方的学长学姐，让我们感受到了家一般的温暖。作为一名全额奖学金的获得者，我要特别感谢学院给予我的荣誉。我会继续努力学习，提升自己的素质，做一个优秀的__大学生。
亲爱的同学们，__大学是培养学习能力和综合素质的地方。作为未来的职业人，我们不仅要具备专业技能，还要有高尚的道德情操。让我们在接下来的大学生活中，严格要求自己，规范言行，提高整体素质。培养责任心和使命感。刻苦学习、广泛吸收知识、开拓创新。学会思考、学会实践，培养自己的创新、协作、沟通和管理能力。为学院的发展做出贡献，努力成为一名德才兼备的新型人才。
同学们，我们迈出的每一步都是青春的见证。我们心中怀揣着理想与信念，用自信向理想迈进，让信念在攀登中得以升华。但是，成功不会一蹴而就，只有勤奋努力，才能让梦想成为现实。为了我们的梦想，我代表全体新同学郑重承诺：我们将遵守校纪校规，勤奋学习，讲究文明礼貌，注重团结协作。我们将成为一名好学、敬业、德高、技强的__大学生！
最后，祝大家身体健康，学业有成！
幼小衔接大班家长会发言稿范例3
亲爱的家长朋友们：
大家好！
首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，家长在幼儿的发展中起着重要的作用。我真诚希望通过我们的共同努力，把我们的孩子培育好。下面我将与大家一起探讨幼儿园的相关做法和家长育儿方面的问题，希望能达成共识。
一、幼儿园的基本情况：
我们幼儿园成立于1994年，是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的年轻教师队伍。多年来，我们始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新。我们形成了良好的园风和育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近几年，我们的教师多次受到省、市、县级的表彰奖励，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，得到了上级领导和社会各界的好评和赞扬。
二、幼儿园的课程设置：
说到课程设置，我想先与家长们沟通一下对孩子教育观点的问题。
我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进。有些家长认为，看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内的加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里，我们并不追求孩子学多少知识。
我们来看看我国的教育方式，明显与西方国家不同。西方国家的家长去接孩子的时候问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。我们提倡让孩子主动、探究性地学习，培养孩子的兴趣和能力，让孩子能够举一反三地学习。
幼儿教育的目标是培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育，学习的内容是最简单、最基础、最容易的知识和技能。通过各种方法和游戏活动，让幼儿愉快地掌握这些知识和技能，并产生兴趣，激发学习的欲望，使他们养成终身学习的爱好。良好的生活和学习习惯可以陪伴他们一生，并影响他们的一生。
基于这样的教育理念，我们幼儿园要求老师在充分研究幼儿身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动。我们注重培养幼儿的学习兴趣，提高他们的各项能力。因此，我恳请家长们在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。
下面我给大家介绍一下我们的课程设置。我们选用的教材主要是山东省编的教材，幼儿园的课程主要围绕着幼儿用书这本书来进行教育。通过主题活动的形式，幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面探索。在学习和探索的过程中，他们能够发现知识，建构知识，获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学和艺术五大领域的教育目标。我们严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家长园地，家长们已经有所了解。
同时，我们还开设了四项市、县级十一五规划实验课题，将故事、情景剧、歌曲、游戏等融入教学中，使教学生动活泼、游戏化、活动化，从而促进幼儿身心全面发展，为他们入小学接受系统、正规的教育奠定良好的基础。
我们幼儿园非常重视对孩子良好生活习惯的培养，比如：个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。
希望家长们能够与我们携手合作，共同培养孩子的良好习惯和兴趣，让他们健康快乐地成长！
谢谢大家！
幼小衔接大班家长会发言稿范例4
亲爱的家长们：
大家晚上好！今天我们再次相聚，围绕着孩子的成长和学习展开讨论。还记得两三年前，你们带着期盼和担忧的心情，带着哭闹和泪痕的孩子来到幼儿园。如今，孩子们已经长大了，知识和能力也在不知不觉中增长。尽管我们都对孩子即将步入小学生活感到兴奋和期待，但也不能忽视他们可能面临的适应困难。但是我可以大声告诉你们：“他们能够适应”，只要我们家园共同努力，为孩子做好幼小衔接工作，他们将会快乐自信地迈入小学。那么，如何做好幼小衔接呢？
首先，让我们分析一下小学一年级学生普遍存在的问题：不能长时间坐在座位上，写字累了注意力不集中，自控能力差不会整理书包，不知道如何保护自己。这些问题无疑是每位大班幼儿家长都关心的。因此，我们需要从现在开始为孩子做好准备工作，培养他们的任务意识。
孩子上了小学后，学习就成为他们必须完成的任务，与幼儿园以玩为主的活动不同。如果孩子在入学前没有做好必要的准备，将会对他们的学校生活产生不良影响。因此，我们幼儿园非常重视大班幼儿任务意识的培养。例如，我们会给孩子布置一些口头作业，这些作业从简单到困难，是孩子能够做到并感兴趣的事情，不一定是书面作业，还可以是各种形式的任务，比如带一个易拉罐来幼儿园，带一副和爸爸妈妈合作的画，说一段自己的所见所闻，或者背诵一首儿歌给爸爸妈妈听等等。家长要及时配合教师的要求，明白老师这样做是为了有意识地培养孩子的教育目标。在具体的做法上，可以通过提醒和鼓励的方式，询问孩子回家后的任务和计划，以及及时给予肯定和赞扬来培养孩子的任务意识。
其次，我们要给孩子必要的挫折教育。孩子上小学后，会面临许多新的挑战和变化。有些孩子可能会因为某些事情的挫败感而情绪低落，对学校产生抱怨。家长要教导孩子正确的自我评价和鼓励方法，让他们明白自己做得不好并不等于自己不好，下次会做得更好。同时，家长也要具体地评价孩子，让他们能够正确认识自己的优缺点，并认同他人的长处。此外，给孩子设定具体的、能够达到的努力目标，并鼓励他们完成这些目标，这样可以帮助孩子树立正确的自我价值观。
安全教育是不可或缺的。孩子上小学后，他们的活动范围和时间都会增加，接触的事物也会更多。家长要教给孩子一些交通安全常识，比如走人行道、过马路要看清来往车辆、不要在马路上追跑打闹等。此外，还要教孩子如何保护自己，避免危险。家长可以教孩子熟悉使用紧急电话、向信赖的人求助等应急方法。
最后，我们要为孩子学习习惯做好储备。良好的学习习惯是完成学习任务的基本保证。家长要纠正幼儿阶段养成的不正确学习方法，比如正确执笔和坐姿，不用手指数数等。同时，根据老师的要求，教导孩子正确的学习方法，例如执笔写字、看书时要保持正确的姿势。在家庭中，可以提供一些阅读材料，培养孩子的语言和阅读兴趣。
在孩子即将步入小学生活之际，我们要加强家校合作，共同关注孩子的学习习惯、学习兴趣和行为习惯的培养。同时，在确保孩子在园愉快学习生活的同时，我们也要加强安全工作，保障孩子的健康和安全。
