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亲爱的家长朋友们：
大家下午好！非常感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持，能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长在孩子的成长中起着重要的作用。在这里，我真诚地希望通过我们共同的努力，把我们的孩子培育好。
作为一家新成立的公立幼儿园，我们面临着很多挑战。但是，我们幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的教师队伍。我们要努力以“培养孩子良好的行为习惯和健全的人格，为幼儿幸福的一生奠定良好的基础”为办园宗旨，以“敬业爱岗、乐业爱生、和孩子一同成长”为行为准则，努力创设适合幼儿发展的宽松环境，让孩子们在我们的幼儿园里幸福快乐的成长。今天，我主要和大家交流一下几个问题。
一、孩子在幼儿园要学些什么？
我们幼儿园一直以科学的教育理念来指导教育工作。现在，很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，对孩子期望值很高。家长们聚在一起，总会说“你看某某家孩子会写多少个汉字、会计算几百以内的加减法，这个孩子多聪明，幼儿园教得多好啊！”其实，我们有可能不太清楚：孩子的智力发展和生理发展是有一定的规律的，不同的，有不同的发展目标，有的时候过于急于求成，拔苗助长，对孩子来说并不是什么好事！
现在，身边有很多家长望子成龙心切，不想让孩子“输在起跑线上”，于是各类特长班层出不穷，不少幼儿园打着“特长教育”的旗号，高价办班；另一方面，学前教育存在严重的“小学化”倾向，这都是当今的教育制度所不允许的。近些天，有不少家长问我孩子什么时候开始写字的问题，我想告诉大家，其实，对于孩子的写字时间，我们真的应该好好听一听小学老师的看法。三四岁的孩子，骨骼还没有发育成熟，由于一些幼儿园过早地让孩子写字，导致很多孩子握笔姿势不正确，写字的坐姿不正确，小孩子写字大多是“依葫芦画瓢”，只求“形似”，又导致很多孩子写字的笔画也不正确。其实，到了小学一年级，老师还要由最基本的笔画、最简单的汉字教起，那时候，很多孩子的不良习惯想要纠正都很难，只好一辈子这样错下去。我这样说，并不是为幼儿园我们幼儿园开脱，我们也会教孩子写字，但要等到中班的下半学期，等孩子稍微大一些，再教孩子最简单的汉字，最基本的握笔姿势。希望家长不要太过于着急，从长远来看，我们不会让您失望的。
那么，在幼儿园，我们到底要交给孩子什么呢？几年前，一家新闻媒体曾对20多位诺贝尔获奖者进行过调查：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为一生当中最重要的东西？”大多数的获奖者的回答是：“幼儿园！”人们问他们在幼儿园学到了什么，一位白发苍苍的学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要摆放整齐，吃饭前要洗手，做错了事要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的事物。从根本上说，我学的全部东西就是这些。”
有时候想一想，我们小时候就没有太多的学习压力，童年充满了快乐，可我们也不比别人差。著名的幼教专家曲虹说：“过早教给幼儿知识，如同一把剪刀，将孩子想像的翅膀剪掉，使他们由天鹅变成了家鸭，虽然了池塘，却失去了天空。”她说，幼儿教育是孩子良好习惯形成的最佳时期，如果这个时期没有让孩子形成一个良好的行为习惯，这个孩子将来要为此付出很高的成本。许多幼教专家表示，童真童趣和玩耍游戏是幼儿的权利，儿童最初的学习方式就是玩，幼儿园教育应当以游戏为基本活动形式，致力于培养孩子健全的人格、扎实的身体基础，和良好的性格行为习惯，使孩子能一生持续地学习，有质量地生活。
说到这里，我又想起了著名童话作家、著名教育家。他曾经提出来：让孩子输在起跑线上！他说，如果是百米冲刺的比赛，起跑确实很重要；但是，人的一生就像一场马拉松，路途很长，得慢慢跑，有了最初的力量的积累，才能坚持跑完全途，顺利达到终点。二十多年前，我国出现了不少天才，被媒体吹得神乎其神，但是，现如今，几乎全军覆没，在社会上没什么影响。因此我们，幼儿园教孩子写字、算数，除了给孩子增加太多的学习压力，让孩子对学习产生恐惧之外，没有太大的作用。细心的家长可以去看一下一年级孩子的课本，他们的语文从拼音教起，数学从简单的数字教起。那可是我国的教育部的专家们研究出来的教育规律，您说，我们何必剥夺孩子快乐的童年，给孩子太多的压力呢！所以，我们幼儿园要以注重培养幼儿形良好的生活学习习惯，培养幼儿良好的学习兴趣为教学目的，请家长放心，我们绝不会害了您的孩子。
幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法、游戏活动，让幼儿对这些知识和技能愉快地掌握，并产生兴趣，激发出孩子对学习的欲望，使之养成终身学习的爱好。而良好的生活和学习习惯可以影响孩子的一生，使孩子终身受益。所以恳请家长在日常的教育中，也能注意培养孩子的好习惯，而不是只追求孩子当时学得了多少知识。
二、创设良好的家庭环境
家庭是儿童成长发展的最重要的场所，家庭教育对孩子的影响至关重要。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子最好的老师。家庭环境对孩子的成长发展起着至关重要的作用。所以，我们希望家长能够创设一个良好的家庭环境，为孩子提供一个温暖、和谐、有爱的成长环境。家长要注重与孩子的交流，关心孩子的学习和生活，给予孩子足够的关爱和支持。家长要给孩子树立良好的榜样，做到言传身教，引导孩子正确的价值观和行为规范。同时，要鼓励孩子独立思考，培养孩子的创造力和解决问题的能力。家庭教育是一个长期而复杂的过程，需要家长们的耐心和坚持，相信只要我们共同努力，我们的孩子一定会成为优秀的人才。
三、关于孩子的加餐
马上就进入深秋了，天气越来越凉，有些孩子会开始赖床，有的家长工作忙，有时会顾不上让孩子吃早饭，这对孩子的成长很不好。为了让孩子吃饱吃好，健康康的成长，我们想从10月15日开始给孩子加早餐，让孩子每天早上吃一个鸡蛋，每周五个早晨除鸡蛋外，分别安排牛奶、小米粥、大米粥、豆浆、八宝粥等汤，配上馒头、豆芽、土豆等菜，让孩子吃饱吃好。学校简单核算了一下，每个孩子每个月要交10元钱。加餐是自愿的，如果家长愿意的话，可以向孩子所在班级的老师报名。
好了，啰啰嗦嗦说了这么多，希望大家能体会我的一份心意。孩子们已经等不及了，接下来，请我们可爱的孩子们给我们汇报一下他们这一个月学习的收获。有请我们可爱的孩子们！谢谢大家！
幼儿园开学家长会发言稿中班2
尊敬的家长朋友们：
大家好！
首先，我想感谢各位家长朋友参加今天的会议。作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，家长在幼儿的发展中起着重要的作用。我真诚地希望通过强大的专家后盾、敬业的教师团队和教育观先进的各位家长的共同努力，将我们的孩子培育得更好。
接下来，我将向大家汇报本学期的教学管理工作。
一、本学期教学工作目标与措施
1. 以特色教学为核心，制定科学合理的课程计划，并根据幼儿的发展水平制定每周活动计划，注重体、智、德、美多方面的教育。我们将以口才教学课程为依托，每周二、三开展教学观摩课。在课程实施过程中，每位教师都要关注幼儿一日活动的每一个细节，规范教学行为，真正做到“心中有目标，眼中有孩子”，促进幼儿社会化和个性的和谐发展。
2. 教师要以科学的发展观来评价幼儿。本学期将结合月教学内容考核幼儿的学习情况，同时进行常规教学督查、听课和学期末素质展示，以解决教育教学中的实际问题。我们还将注重培养幼儿的外部沟通、交流和合作能力。
3. 认真执行教学管理制度。园领导将采取每日定期检查和不定时抽查相结合的方式，重点检查和指导教师在一日活动中的户外体育活动、特色教学活动、游戏活动和集体教学等环节。
4. 认真执行一日活动管理制度。园领导将以日常工作督查和“随堂听课”为主要督导形式，坚持每周观摩不少于2次活动，每周汇总活动情况，每周进行集体点评，深入班级分析保教质量。
二、本学年家长工作
1. 加强家园微信群的作用，实现家园教育的同步，促进幼儿的全面发展。
2. 每学期教师要进行一次全面的家访，平时利用接送幼儿的时间及时反馈幼儿在园的生活情况，进行电话家访或上门家访。节假日还可以举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联系。
3. 充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展发挥重要作用。
三、教师团队工作
1. 关心教师的生活和学习，组织开展丰富多彩、健康有益的活动。
2. 培养积极向上、有事业心和责任感的教师。
3. 发挥年轻教师的潜力，使我们的团队具有凝聚力和生命力。
四、安全工作
1. 安全是开展一切活动的首要工作，我们将重点加强日常活动中的安全管理。我们将关注幼儿一日活动中的各个环节，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，以保证幼儿的活动不脱离老师的视线。
2. 在日常活动中穿插安全教育，加强教师的责任心，细心排除一切不安全因素，让幼儿在安全的环境下健康成长。
3. 每日准时接送，早上7:00-9:00、下午1:00-2:30开门，接送由幼儿父母或其他成年人负责，未成年人不得接送，委托他人接送必须提前告知班级老师。
五、具体工作安排
九月：
1. 制定和调整各类工作计划。
2. 各班开展“我爱老师”庆祝活动，并制定活动方案。
3. 组织好园本培训和教研活动。
4. 庆祝“双节”，教职工全体学习互相检查。
5. 组织教师观摩研讨活动。
十月：
1. 举办以“我爱祖国”为主题的绘画展。
2. 结合国庆进行敬业爱岗活动，在幼儿中进行爱国和爱家乡的教育。
3. 组织庆祝十一活动。
十一月：
1. 加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动和冬季运动会比赛。
2. 开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。
3. 进行教师口才教学观摩交流活动。
4. 各教研组组织口才教学活动的交流。
十二月：
1. 进行教师口才课堂观摩。
2. 注重幼儿的常规教育，重点培养幼儿的学习习惯。
3. 结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。
20xx年1月：
1. 对本学期幼儿的发展情况进行测评和评价。
2. 整理和归档各类资料。
3. 教师需做好年终总结。
教育是百年大计，教育为先。为了国家的强大和民族的兴旺，我们必须肩负起责任。让我们携手共进，为了孩子的未来，共同努力，共创郭河镇幼教事业的辉煌！今天，我有幸向大家做了一份工作通报，再次感谢大家！
幼儿园开学家长会发言稿中班3
亲爱的家长朋友们：
大家好！
非常感谢大家今天的到来。孩子们已经入学一个多学期了，我想向今天所有到场的家长表达我的深深谢意，感谢大家在过去的一个多学期里对我的工作以及对学校工作的支持。
没有你们的支持，孩子们不可能有如此大的进步。今天我们邀请大家来，与我们的老师们一起，主要目的是让大家更了解我们的班级，了解我作为老师的个人特点，建立起更加坚实的信任基础。其次，我们要探讨如何引导孩子们，在我们共同的努力下，使他们快乐地茁壮成长。接下来，我首先要向大家汇报一下我们中班在班级管理方面的特色。
一、了解班级管理和我个人，增强彼此的信任。
1、树立“爱”的基调。
在班级管理中，我非常注重与孩子们的亲近，体贴和关心他们，与他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到我对他们的亲近和“爱”。这些孩子们只有五六岁，有很多事情和道理需要我们慢慢引导。因此，我时刻提醒自己不要过分指责孩子，因为他们不懂事。
我记得有一次上课，我走进教室等了一会儿，教室里还有一些学生在讲小话。我就说：“你们还不安静下来，这节课我不上了，我出去了。”居然有一个孩子说：“你想出去，你就出去呗，不随你嘛。”当时我听到这句话，我有点愣住了，我反问他：“你说什么？”他理直气壮地把刚才的话重复了一遍。当时，我压住了自己的怒火，下课后我请他到办公室，抱着他说：“老师整天都想不明白，你上课时说你想出去你就出去呗。你真的希望老师出去吗？”你猜孩子怎么回答我。他说：“你想出去就出去呗，我们又不能叫你出去。”我只能慢慢地与他解释我的意图和他的错误。
即使是那些好动好斗的孩子，我也没有过分指责他们，我总是细心地发现他们聪明、负责任的一面，以鼓励为主。即使批评他们，我也不会伤害他们的自尊。在平时多给他们一些爱抚，比如摸摸头、拍拍肩膀，拉近师生之间的距离。经过一个学期的努力，孩子们更愿意亲近老师了。当然，这一点也要感谢家长们，是你们在支持我的工作，为教师树立威信。
曾经有几个孩子对我说：“老师，我很喜欢你，我爸爸妈妈也很喜欢你。”家长的一言一行直接影响着学校的教育成果。如果家长经常在孩子面前议论教师、指责教师，往往会削弱教师的威信，容易使孩子对教师产生怀疑和不信任，这对孩子的正常成长是不利的。我记得有一次，一个孩子在学校和同学发生矛盾，被同学弄哭了。他在和家长打电话时说：“我们班某某同学总是打我哭。”家长听到后大惊失色，对孩子说：“如果他下次再打你，你告诉我，我回来帮你打。”挂了电话后，家长气冲冲地给班主任打电话。无论班主任如何解释，那位家长总是说：“我孩子在学校被别人打了，我要去找到那个孩子，给他两巴掌，看他以后敢不敢。”我当时这样回答他：如果你给那个孩子两巴掌，他就能不再与同学发生矛盾吗？那两巴掌不等你来，我早就给他了，他的父母也早就给他了。
你这样做是极度不信任我的表现，你只是为了让自己显得强势，在孩子面前显得自己有权威。所以如果对我的工作方式有意见，也请避开孩子，与教师单独友好地交流，以达成一致的教育方法。将孩子在学校遇到的问题留给我来教育和处理。
2、作为孩子们的护航使者，让他们有成就感，建立足够的自信。
为了让孩子们能够快乐地学习，我会及时评价他们的个人和小组表现，并使用一些小奖品来激发他们的学习兴趣，提高他们的自律能力。我们设立了一个果园作为孩子们课堂表现的评价标准，还有一个加油站用来评价每个小组的表现情况。果园里有15朵小红花，换取一个小礼品，而加油站每两个星期评选一次，每个小组评选出10朵红花，这个小组的每个人都会得到一个小礼品。每个小组都有纪律、卫生、学习和礼仪方面的小组长，根据每个小组同学的表现，小组长会相应地加分或减分。每周五根据小组长的记录，学习和纪律得分达到15分以上，卫生和礼仪得分达到10分以上的小组，会被评为班级之星，并获得红花奖励。孩子们对苹果园的奖品越感兴趣，他们就会换取更多的奖品。
总而言之，我希望让学生们感受到我并不是强迫他们学习，我尽力让他们不知不觉地养成用心主动的学习习惯。但是，对于孩子的培养，远远不止这些。作为一个年轻的家长，我也有很多困惑。阅读是孩子的唯一出路吗？大家肯定会说不是。我们把孩子送到学校，首先是希望他们身心健康，拥有良好的品行；第二是希望他们努力学习，提高自身素质修养，成为有用的人。
二、教育就是培养习惯——叶圣陶先生
有人说：“良好的习惯是成功的一半。”接下来，我想和家长们谈谈“培养好习惯，收获好人生”这个话题。
有一位名校长曾说：“孩子们进入中班学习，是人生的第一次转折点。此时，孩子们在智力上的差异非常小，竞争的关键在于他们的良好生活和学习习惯。良好的习惯需要一个养成过程，需要家长、孩子和学校共同配合，在日常生活中加以引导。良好的习惯终身受益，而坏习惯则会对一生产生不良影响。”叶圣陶先生也曾说过：“什么是教育？教育就是培养良好的习惯。”这句话以最朴素的语言揭示了培养学生良好习惯的重要性。
人的行为有一部分由遗传决定，而大部分行为则是后天习得的。不同的环境塑造了不同的思想品质和性格特点。科学研究证明，一个习惯的养成需要21天。
幼儿园开学家长会发言稿中班4
亲爱的家长们：
非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间参加这次活动。我是中班的主任老师，姓__，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工作者，我和保教__老师很荣幸能成为我们中班的负责老师。我们期望能得到家长们对我们班级工作的大力支持，同时我们也会全力以赴，发挥我们的专业水平，带好、教好、玩好我们班的小朋友们！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说得好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面都有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了必要的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，我会更加充分地了解每一个孩子的性格特点。相信通过这样的相处，我能够看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我相信我们的目标是一致的，那就是为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，期望您支持并配合我们的工作。
在这里，我想跟大家交流以下几个方面的内容：
一、班级幼儿现状及分析
（1）孩子们刚刚开学，可能还需要一些时间来适应幼儿园生活。相信一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期还有几名新生加入，刚刚开学时，这些孩子可能会不太稳定。但通过一些时间的适应，他们会高高兴兴地上幼儿园，并主动向老师问好。孩子们会逐渐展现出成长的表现。当然，这离不开家长的努力。
（2）本学期是中班的第一学期，我们的主要目标是培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中，我们将充分调动孩子的积极性，让他们保持浓厚的兴趣。中班的课程主要包括英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字等。
（3）教育工作的配合
在课程的实施过程中，需要家长的配合。例如，新发的书要写上幼儿的名字，有时需要带物品，帮助孩子完成调查表或辅助作业等等。这些都需要家长的配合，因为你们的用心配合是我们工作开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。特别是在孩子的作业辅导方面，我们希望家长能够及时进行辅导和巩固。这样能增强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们能在今后的工作中支持并配合我们。
二、生活方面
进餐：有的孩子已经能够独立进餐，不需要老师喂食；但有的孩子仍然需要老师的帮助。我们希望在这学期能够有所进步，让孩子们学会独立进餐。同时，有些孩子虽然可以自己进餐，但进餐习惯不好。例如，拿勺的方法不正确，边吃饭边讲话等。我们希望家长能够在家里引导孩子养成良好的进餐习惯。让孩子在家里不挑食，自己独立进餐。很多家长都希望孩子能够多吃一点、吃好一点，我们也是这样做的。如果在家里也能坚持这样的做法，相信孩子的身体一定会好起来。
三、培养孩子生活自理能力
随着天气转凉，孩子们的衣服也开始穿得多了。但是，我经常发现，有的孩子在午睡起床时不会穿衣服，有的孩子穿鞋子时穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，培养他们有责任感、爱劳动的品质是很有必要的。我们可以让幼儿做一些力所能及的事情，比如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间。让他们先做一些简单的事情，这样孩子才会有信心去完成更复杂的任务。参加家务劳动不仅是学习的过程，也是锻炼的过程。在这个过程中，孩子会经历成功和失败。让孩子做力所能及的事情，提高他们的责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“如果你帮忙收拾好桌子，我们就可以开饭了。”通过这样的方式，孩子会意识到自己的行为会产生不同的效果。他们会明白自己在家庭中的作用和责任。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子参与家务劳动或取得成绩的奖励。就像在幼儿园里用餐前，老师会要求孩子们“小嘴巴不讲话，小手放背后”，在孩子们安静的情况下进行用餐。如果孩子们吵闹的话，会影响他们的用餐质量。
四、存在的问题
（1）孩子不会珍惜时间
有些孩子不会珍惜时间，这与家长对孩子的溺爱有很大关系。有的孩子晚上不睡觉，早上不起床，每天早上都需要父母或祖父母多次叫他们。他们觉得迟到没什么大不了的，这不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小，“树大自然直”，对孩子的行为少问少闻，不鼓励正确的行为，不坚决制止错误的行为，时间久了，问题就会越来越严重，好习惯养成困难，坏习惯却越来越多。在家中要配合幼儿园培养好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念，培养孩子专注的习惯，抓紧时间。让孩子早睡早起，保证充足的睡眠。
（2）有些孩子爱发脾气
孩子乱发脾气时，家长应立即指出他们的错误，并对他们的错误冷淡下来，不理睬他们，直到他们冷静下来，再给他们讲道理。当孩子有进步时，比如在同一件事情上不再发脾气或减轻了发脾气的次数，要及时地表扬和鼓励。通过这样的方式，孩子正确的行为得到巩固，错误的行为会逐渐消除。不要让孩子觉得乱发脾气有好处，也不要急于妥协。要让他们明白乱发脾气不会让别人喜欢，也不会有好的结果。通过在乱发脾气时无法达到目的的过程中，孩子会学会自我控制，慢慢地改掉这个坏习惯。
（3）个别孩子坐不住
一些孩子很难静静地坐着或长时间专注做一件事。这并不是“多动症”，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，而是特定年龄段特定行为特征的表现。例如，孩子在椅子上不停地左右摇晃、跪在椅子上，或者在教室里来回轻轻地走来走去。因此，我们推荐让孩子参加更多的群体活动，在活动中培养他们的兴趣。爱玩是孩子的天性，家长可以和孩子一起做有趣的游戏，如搭积木、橡皮泥、拼图、绘画、讲故事等，让孩子能够专心做事情，锻炼他们的持久力和意志力。例如，玩游戏“木头人”，当说到“不许说话不许动”的时候，要求双方停止活动，这可以锻炼孩子的自我控制能力。如果孩子一直很闹，突然能安静下来哪怕是几分钟，也要给予鼓励。相信孩子总会有进步的！
五、家长配合工作
再次感谢各位家长的到来！同时，我们相信，在今后的日子里，家长们会继续支持我们幼儿园的工作！我们幼儿园和家长们有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体、良好的习惯、广泛的兴趣和聪明的大脑。总之，我们期望孩子们能够健康快乐地成长！为了这个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。
因此，我们期望家长能够配合我们做好以下几个方面的工作：
（1）孩子坚持上幼儿园：我们希望家长能够尽量让孩子在8:20之前到园。如果孩子在家里出现情绪不稳定或身体不适需要服药的情况，请及时告诉老师，以便我们能够多关注孩子。如果需要请病假，请向老师请假说明。
（2）在家早晚睡觉穿脱衣服时，让孩子们自己完成。并指导和鼓励孩子把衣物叠放整齐，让他们的自我服务能力得到锻炼。
（3）安全工作：请家长每天来幼儿园时检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具和危险的物品。有些孩子可能喜欢把打火机、小刀、小珠子带到幼儿园来。这样的行为可能会对孩子自己或其他孩子造成伤害。另外，请不要让孩子佩戴贵重物品，以免遗失。
结束语：
再次感谢各位家长的到来！期望以后有任何问题，家长们能够直接与班级老师沟通。我们非常愿意倾听家长们的宝贵意见，如果有做得不好的地方，我们会改正。总之，我们的目标都是为了孩子们能够健康快乐地成长！所以，希望以后有任何事情我们多沟通、多交流，共同努力！家长会到此结束！
幼儿园开学家长会发言稿中班5
尊敬的各位家长：
大家好！
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会，首先，我们对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！今天，借这个难得的机会，我和各位家长朋友谈一谈以下几方面的内容。
一、家校共同做好学生的防溺水工作
进入炎热的夏季以来，溺水已成为学生意外死亡的第一大“杀手”。由于溺水的危害性较大及不可挽回的严重后果，希望各位家长经常对孩子进行防止溺水问题的教育，特别是学生暑假期间，教育您的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在没有家长监护陪同的情况下去钓鱼虾、私自游泳等，做好您对孩子的安全监护，保证您孩子的安全，担负起您的监护责任。让您的孩子健康快乐地成长！现将有关防溺水的相关职责和预防常识告之如下：
(一)家长应尽的义务与职责如下：
1、我国相关法律规定：家长是孩子的法定监护人，所以各位家长朋友一定要切实履行好对自己子女的安全监管职责。
2、家长要加强对学生的防溺水知识教育，坚决不允许学生在假期中私自或与其他学生结伴去河里、池塘、水库等水域附近从事洗澡、游泳、玩耍、钓鱼等活动，对居住在可能发生溺水事故隐患地段的家长更要教育和监管好子女。
3、家长要向孩子进行识别险情、紧急避险和遇险逃生的安全知识教育。
(二)发生溺水常见的原因有：
1、在水边玩耍，下水抓鱼，捡落入水中的物品；
2、私自到河流、蓄水坑池等危险地带游泳；
3、游泳时抽筋或在水中打闹；
(三)预防学生溺水的措施：
1、不去非游泳区游泳，孩子应在成人带领下游泳；
2、不会游泳者，不要到深水区；
3、教育孩子不要在河边玩耍；
4、没有大人陪同的情况下，不要去钓鱼抓虾等。
(四)现场险情的抢救方法：
1、发生险情时要坚决杜绝孩子互救，在岸上的孩子要大声呼喊成人来对落水孩子进行救护。
2、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物；保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；
3、将溺水人员举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；
4、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；
5、尽快联系急救中心或送溺水孩子去医院。
二、谈谈学生暑期安全问题及注意事项
(一)防触电安全教育
暑假期间孩子在家时间较多，教导孩子不准随便接触电源和带电电器。由于孩子操作不规范或产品质量差，极容易发生触电等安全事故。家长们要经常、反复地对孩子进行家用电器使用注意规范的教育，要避免孩子直接操作危险性高的电器。
(二)防火安全教育
时刻紧记“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的教诲。不让孩子玩火，尽量不让孩子接触易燃易爆物品。火柴、打火机等引火物，不要让孩子接触或携带，大人上班或外出上街时要叮嘱孩子不能玩火，避免玩火成灾，造成伤亡。并要使其懂得防火、灭火和逃生知识，做到时时提醒，防患于未然。
(三)交通安全教育
时时处处注意交通安全。时刻提醒孩子骑自行车、步行不闯红灯，十字路口要做到一看、二慢、三通过；不在公路上踢球、奔跑、戏闹等。培养孩子养成自觉遵守交通规则的良好习惯。
(四)网络安全教育
暑假期间将是孩子上网的高峰期。网络对孩子的正负面影响是巨大的，家长们应该对孩子上网给予关注和必要的指导，引导孩子正确上网。
家长朋友们，安全无小事，让我们携起手来，为您的孩子筑起一道安全防线，共同呵护您的孩子健康成长。谢谢大家！
幼儿园开学家长会发言稿中班6
尊敬的各位老师、家长、同学们：
大家好！我是__的家长。首先，我要感谢学校和老师们给予我这么好的一个机会，让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育。我感到十分荣幸，也非常感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长都肩负起更多的责任。学校的老师对我们每一个孩子都倾注了爱心和心血，这让我们家长感动不已。因此，作为家长，我理解并支持老师的工作，也愿意与老师们共同努力来教育孩子。对于教育孩子这件事情，我知道在座的各位家长肯定有很多人比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。接下来，我想简单谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
首先，作为家长，我觉得在孩子的学习方面督促和鼓励是非常重要的。在督促和鼓励的过程中，我们要培养孩子学习的自觉性，让他们明白学习是自己的事情，而不是为了家长或老师而学习。我们要让孩子明白“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业，我们都认真督促，严格要求，如果做错了题目，孩子要自己改正。我们要让孩子明白：只有通过自己的努力才能取得进步！
其次，我们家长要多给孩子一些鼓励。我常常告诉孩子，只要你尽力了，就可以了。每个人的起点不同，我们不能对自己的孩子要求太高。只要孩子尽力了，即使考得不好，我们也要鼓励他们，不给他们太大的压力。现在的孩子正处在成长期，我们作为家长，也应该多理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，为孩子创造一个良好的学习环境，这样孩子才能轻装上阵。
我们要为孩子创造一个良好的家庭学习环境，让他们有一个相对独立、安静的学习场所。同时，我们要以平常心对待孩子，与孩子建立起友谊，让孩子感受到亲情，减轻他们的压力。我们要让孩子知道，他们可以随时向我们倾诉，有苦愿意向我们诉说。
我们要采取鼓励为主、批评为辅的方法来教育孩子。我们要花更多的时间与孩子在一起，多进行沟通。我们要多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样。当我们一天的工作结束后，我们也想休息一下，和朋友们打打牌，聊聊天。因此，对于孩子的贪玩，我们不能一味指责，而是要鼓励他们在完成功课之后再去玩。我们要定期检查孩子的作业，抽查功课，让孩子知道我们时刻关注着他们。家长在某些时候还需要做出牺牲，陪着孩子看书、看电视，让他们感受到我们的关怀和爱意。我相信，“有失必有得”，你会发现孩子与你的心越来越近，孩子也变得更加懂事了。以前，孩子不爱和我交流，有事情也不主动说，问起来他也不知道。但是，现在我问他一些事情，他会注意观察，学会思考。有时他还会主动告诉我学校发生的事情。
我们要培养孩子健全的人格，鼓励他们多参加集体活动，增强他们的集体荣誉感。学校举办的各种活动，我们家长要多鼓励孩子参加，让他们体会到集体的力量和真正的快乐。只有在活动中，孩子们才能真正感受到集体合作的重要性。
作为家长，我们要放低姿态，以平和的心态和平等的观念对待孩子，成为他们的朋友。只有成为孩子的朋友，我们才能为他们提供一个轻松、快乐的生活和学习环境。只有成为孩子的朋友，孩子才会愿意与我们谈心，有苦愿意向我们倾诉。我们才能及时了解孩子的心理和学习动向，及时发现问题并纠正问题。成为孩子的朋友，我们要以孩子的眼光看待世界，陪孩子一起读书、看电视，引导他们多读、多言、多思，提高他们的语言能力和鉴赏水平。因为语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大地改善孩子的学习能力，促进思维发展。
我们要言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，但模仿能力较高。我们给他们讲道理，尤其是大道理，他们可能不太理解。但是，我们的言行举止会像一面镜子一样对他们产生潜移默化的影响，是好是坏，后果不可估量。因此，我们作为家长要以身作则，时刻做好榜样的作用，用自身的行为来教育孩子，增强他们辨别是非的能力。
鼓励是我们教育孩子的主要方式，批评只是辅助的手段。俗话说：“数子千过，莫如夸子一长。”耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，而自信则是每一个成功者共有的特征。孩子的心理承受能力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。因此，我认为，对于孩子的日常行为，我们要及时表扬他们做得好的方面，同时也要有针对性地指出他们的不足，并提出更高的要求。这样，孩子就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序渐进地进步。
我们要帮助孩子树立正确的人生观和价值观。人生就像一次单程远航，而人生态度则像远航的方向。方向对了，能避免走弯路，快速前进；树立了正确、积极的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。
我们还要培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充裕、物欲横流的时代，具备良好品德可以使人提升品位，提高品格。一个具有社会责任感和同情心的人往往会拥有很好的人际关系，而良好的人际关系可以让孩子在现今的社会中更好地发展。因此，我们要从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，这会使孩子终身受益。
最后，家长和老师之间的沟通是非常重要的。我们要向老师了解孩子在学校的最新情况，同时也要及时把孩子在家的表现告诉老师，以达到共同教育的目的。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他们将会是我们的骄傲！
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幼儿园开学家长会发言稿中班1
亲爱的家长朋友们：
大家下午好！非常感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持，能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长在孩子的成长中起着重要的作用。在这里，我真诚地希望通过我们共同的努力，把我们的孩子培育好。
作为一家新成立的公立幼儿园，我们面临着很多挑战。但是，我们幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的教师队伍。我们要努力以“培养孩子良好的行为习惯和健全的人格，为幼儿幸福的一生奠定良好的基础”为办园宗旨，以“敬业爱岗、乐业爱生、和孩子一同成长”为行为准则，努力创设适合幼儿发展的宽松环境，让孩子们在我们的幼儿园里幸福快乐的成长。今天，我主要和大家交流一下几个问题。
一、孩子在幼儿园要学些什么？
我们幼儿园一直以科学的教育理念来指导教育工作。现在，很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，对孩子期望值很高。家长们聚在一起，总会说“你看某某家孩子会写多少个汉字、会计算几百以内的加减法，这个孩子多聪明，幼儿园教得多好啊！”其实，我们有可能不太清楚：孩子的智力发展和生理发展是有一定的规律的，不同的，有不同的发展目标，有的时候过于急于求成，拔苗助长，对孩子来说并不是什么好事！
现在，身边有很多家长望子成龙心切，不想让孩子“输在起跑线上”，于是各类特长班层出不穷，不少幼儿园打着“特长教育”的旗号，高价办班；另一方面，学前教育存在严重的“小学化”倾向，这都是当今的教育制度所不允许的。近些天，有不少家长问我孩子什么时候开始写字的问题，我想告诉大家，其实，对于孩子的写字时间，我们真的应该好好听一听小学老师的看法。三四岁的孩子，骨骼还没有发育成熟，由于一些幼儿园过早地让孩子写字，导致很多孩子握笔姿势不正确，写字的坐姿不正确，小孩子写字大多是“依葫芦画瓢”，只求“形似”，又导致很多孩子写字的笔画也不正确。其实，到了小学一年级，老师还要由最基本的笔画、最简单的汉字教起，那时候，很多孩子的不良习惯想要纠正都很难，只好一辈子这样错下去。我这样说，并不是为幼儿园我们幼儿园开脱，我们也会教孩子写字，但要等到中班的下半学期，等孩子稍微大一些，再教孩子最简单的汉字，最基本的握笔姿势。希望家长不要太过于着急，从长远来看，我们不会让您失望的。
那么，在幼儿园，我们到底要交给孩子什么呢？几年前，一家新闻媒体曾对20多位诺贝尔获奖者进行过调查：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为一生当中最重要的东西？”大多数的获奖者的回答是：“幼儿园！”人们问他们在幼儿园学到了什么，一位白发苍苍的学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要摆放整齐，吃饭前要洗手，做错了事要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的事物。从根本上说，我学的全部东西就是这些。”
有时候想一想，我们小时候就没有太多的学习压力，童年充满了快乐，可我们也不比别人差。著名的幼教专家曲虹说：“过早教给幼儿知识，如同一把剪刀，将孩子想像的翅膀剪掉，使他们由天鹅变成了家鸭，虽然了池塘，却失去了天空。”她说，幼儿教育是孩子良好习惯形成的最佳时期，如果这个时期没有让孩子形成一个良好的行为习惯，这个孩子将来要为此付出很高的成本。许多幼教专家表示，童真童趣和玩耍游戏是幼儿的权利，儿童最初的学习方式就是玩，幼儿园教育应当以游戏为基本活动形式，致力于培养孩子健全的人格、扎实的身体基础，和良好的性格行为习惯，使孩子能一生持续地学习，有质量地生活。
说到这里，我又想起了著名童话作家、著名教育家。他曾经提出来：让孩子输在起跑线上！他说，如果是百米冲刺的比赛，起跑确实很重要；但是，人的一生就像一场马拉松，路途很长，得慢慢跑，有了最初的力量的积累，才能坚持跑完全途，顺利达到终点。二十多年前，我国出现了不少天才，被媒体吹得神乎其神，但是，现如今，几乎全军覆没，在社会上没什么影响。因此我们，幼儿园教孩子写字、算数，除了给孩子增加太多的学习压力，让孩子对学习产生恐惧之外，没有太大的作用。细心的家长可以去看一下一年级孩子的课本，他们的语文从拼音教起，数学从简单的数字教起。那可是我国的教育部的专家们研究出来的教育规律，您说，我们何必剥夺孩子快乐的童年，给孩子太多的压力呢！所以，我们幼儿园要以注重培养幼儿形良好的生活学习习惯，培养幼儿良好的学习兴趣为教学目的，请家长放心，我们绝不会害了您的孩子。
幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法、游戏活动，让幼儿对这些知识和技能愉快地掌握，并产生兴趣，激发出孩子对学习的欲望，使之养成终身学习的爱好。而良好的生活和学习习惯可以影响孩子的一生，使孩子终身受益。所以恳请家长在日常的教育中，也能注意培养孩子的好习惯，而不是只追求孩子当时学得了多少知识。
二、创设良好的家庭环境
家庭是儿童成长发展的最重要的场所，家庭教育对孩子的影响至关重要。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子最好的老师。家庭环境对孩子的成长发展起着至关重要的作用。所以，我们希望家长能够创设一个良好的家庭环境，为孩子提供一个温暖、和谐、有爱的成长环境。家长要注重与孩子的交流，关心孩子的学习和生活，给予孩子足够的关爱和支持。家长要给孩子树立良好的榜样，做到言传身教，引导孩子正确的价值观和行为规范。同时，要鼓励孩子独立思考，培养孩子的创造力和解决问题的能力。家庭教育是一个长期而复杂的过程，需要家长们的耐心和坚持，相信只要我们共同努力，我们的孩子一定会成为优秀的人才。
三、关于孩子的加餐
马上就进入深秋了，天气越来越凉，有些孩子会开始赖床，有的家长工作忙，有时会顾不上让孩子吃早饭，这对孩子的成长很不好。为了让孩子吃饱吃好，健康康的成长，我们想从10月15日开始给孩子加早餐，让孩子每天早上吃一个鸡蛋，每周五个早晨除鸡蛋外，分别安排牛奶、小米粥、大米粥、豆浆、八宝粥等汤，配上馒头、豆芽、土豆等菜，让孩子吃饱吃好。学校简单核算了一下，每个孩子每个月要交10元钱。加餐是自愿的，如果家长愿意的话，可以向孩子所在班级的老师报名。
好了，啰啰嗦嗦说了这么多，希望大家能体会我的一份心意。孩子们已经等不及了，接下来，请我们可爱的孩子们给我们汇报一下他们这一个月学习的收获。有请我们可爱的孩子们！谢谢大家！
幼儿园开学家长会发言稿中班2
尊敬的家长朋友们：
大家好！
首先，我想感谢各位家长朋友参加今天的会议。作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，家长在幼儿的发展中起着重要的作用。我真诚地希望通过强大的专家后盾、敬业的教师团队和教育观先进的各位家长的共同努力，将我们的孩子培育得更好。
接下来，我将向大家汇报本学期的教学管理工作。
一、本学期教学工作目标与措施
1. 以特色教学为核心，制定科学合理的课程计划，并根据幼儿的发展水平制定每周活动计划，注重体、智、德、美多方面的教育。我们将以口才教学课程为依托，每周二、三开展教学观摩课。在课程实施过程中，每位教师都要关注幼儿一日活动的每一个细节，规范教学行为，真正做到“心中有目标，眼中有孩子”，促进幼儿社会化和个性的和谐发展。
2. 教师要以科学的发展观来评价幼儿。本学期将结合月教学内容考核幼儿的学习情况，同时进行常规教学督查、听课和学期末素质展示，以解决教育教学中的实际问题。我们还将注重培养幼儿的外部沟通、交流和合作能力。
3. 认真执行教学管理制度。园领导将采取每日定期检查和不定时抽查相结合的方式，重点检查和指导教师在一日活动中的户外体育活动、特色教学活动、游戏活动和集体教学等环节。
4. 认真执行一日活动管理制度。园领导将以日常工作督查和“随堂听课”为主要督导形式，坚持每周观摩不少于2次活动，每周汇总活动情况，每周进行集体点评，深入班级分析保教质量。
二、本学年家长工作
1. 加强家园微信群的作用，实现家园教育的同步，促进幼儿的全面发展。
2. 每学期教师要进行一次全面的家访，平时利用接送幼儿的时间及时反馈幼儿在园的生活情况，进行电话家访或上门家访。节假日还可以举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联系。
3. 充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展发挥重要作用。
三、教师团队工作
1. 关心教师的生活和学习，组织开展丰富多彩、健康有益的活动。
2. 培养积极向上、有事业心和责任感的教师。
3. 发挥年轻教师的潜力，使我们的团队具有凝聚力和生命力。
四、安全工作
1. 安全是开展一切活动的首要工作，我们将重点加强日常活动中的安全管理。我们将关注幼儿一日活动中的各个环节，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，以保证幼儿的活动不脱离老师的视线。
2. 在日常活动中穿插安全教育，加强教师的责任心，细心排除一切不安全因素，让幼儿在安全的环境下健康成长。
3. 每日准时接送，早上7:00-9:00、下午1:00-2:30开门，接送由幼儿父母或其他成年人负责，未成年人不得接送，委托他人接送必须提前告知班级老师。
五、具体工作安排
