下面小编为大家整理了一些有关于最新反校园欺凌主题演讲稿，欢迎各位阅读和下载。
大家好，我是__班的__。今天我想和大家聊一聊一个很重要的话题：校园霸凌。校园霸凌是指学生之间的欺凌和压迫行为，对被欺凌者造成了严重的伤害。校园霸凌可以分为两种：硬霸凌和软霸凌。
我还记得小时候班级里有一个同学，因为长相问题受到了排斥。下课时没有人和她一起玩，她遇到问题也没有人愿意帮助她。她说话时也没人理她。她整天都过着孤独的生活，最后她只能选择转学。这是一个很明显的校园霸凌事件，但实际上类似的事件并不少见。据统计，有50%的学生曾经欺负过别人，而47%的学生曾经被别人欺负过。这说明校园霸凌是一个很普遍的问题。
那么为什么会有这么多校园霸凌事件呢？主要原因是社会对这些事件的重视还不够。不过，幸好在20__年11月，中国教育部等九个部门一起发布了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。这份指导意见提出了很多措施，相信我们的学校会越来越注重这个问题，校园会变得更加文明。
那么我们应该如何预防校园霸凌呢？我有几点建议：
首先，可以寻求老师和家长的帮助。如果遇到软霸凌，可以向老师和家长说明情况；如果遇到硬霸凌，要勇敢地说出欺凌者的姓名和行为。可以寻求其他同学的帮助，比如大声呼救，引起其他同学的注意。如果在校外，可以寻求社会上的人的帮助，比如警察、义工等。当然，如果你平时和同学们相处得很好，这种事情发生的可能性就会很小。
希望我们的学校越来越文明、阳光，成为所有同学温暖的家园！
谢谢大家！
亲爱的老师和同学们，
大家好！我是八（15）班的同学。很高兴能在这里向大家演讲，今天我要讲的是校园欺凌，也就是校园暴力。
校园暴力听起来好像离我们很远，但实际上它就在我们身边。一个无心的动作，一句不经意的讽刺，都可能成为引发校园暴力的导火索。据统计，从20__年到20__年，仅媒体曝光的校园欺凌和暴力事件就多达43起。其中不仅有大人欺负小孩的暴力殴打，还有些极端个案，比如脱光衣服或逼吃大便等侮辱行为，让人很难相信这些事情是学生之间发生的。记得有一次，在日照五莲一中学，一个学生在厕所被一群人殴打。这件事发生后，有人拍下了这个惨状并在朋友圈里传播。视频中，一名女生在宿舍里遭到其他女生的连续打击，包括捏脸、打耳光、扯头发甚至砸椅子。施暴者和围观者竟然还取笑并说脏话。这个事件让我们看到，校园暴力并不少见，而且它的危害性也是非常严重的。它不仅破坏了友谊，也损害了学校的声誉和风气。更重要的是，它给同学们心里留下了阴影，很难消除。校园暴力伤害了同学们的自尊心，可能会引发他们产生报复心理，或养成不良习惯。当然，在我们学校中，我们还没有出现过这种情况，这不符合我们应有的文明和谐氛围。但是，我们正处于青春期，我们的心理发育并不完全成熟，很容易被激动到难以控制，所以我们必须做好预防工作。那么，我们应该如何避免校园暴力呢？下面，我将对此进行分类讨论。
首先，为了避免成为受害者，我们必须管好自己的言行。大家都知道，话是有力量的，我们不能随便说话。此外，我们还要注意自己的行为，虽然你可能只是开个玩笑，但在别人眼里，可能会侵犯到他们的权益，从而导致一系列的不良后果。如果你正面临校园欺凌的威胁，千万不要害怕，赶紧寻求老师或同学的帮助。如果你已经受到了侵害，记得要及时告诉老师、家长甚至是警方，不要一个人独自承受。
其次，为了避免成为那些欺凌他人的人，我们要遵守校规，做到文明有礼。同时，要学会宽容，不要因小事而不饶人，从而引发更多的不良行为。此外，我们还要学会控制自己的情绪，学会正确宣泄和调节自己，通过放松训练和转移注意力来控制情绪。
最后，我们要提醒身边的人，制止他们的不良行为。当我们看到有人被一群人欺负时，我们不能袖手旁观。作为中学生，我们有责任与校园欺凌作斗争。我们要勇敢地站出来，减少自己受到伤害的同时，对抗校园欺凌。
所以，让我们行动起来，让校园暴力远离我们，共同营造一个文明和谐的大家庭。谢谢大家！
远离校园欺凌，共建和谐校园环境
校园欺凌是指同学之间通过肢体、语言和网络等方式对其他同学进行欺负和侮辱的行为。这种行为在校园周边或人少僻静处经常发生。校园欺凌对所有参与者都造成了伤害。不仅受欺凌的学生受到身体和心理上的伤害，欺凌者和旁观者也会受到伤害。欺凌者常常缺乏同情心，自大和冲动，他们倾向于使用暴力来欺压他人。这种行为有可能导致他们犯罪，而旁观者则会因为无法帮助受害者而感到内疚、不安甚至恐惧。
校园欺凌不仅发生在校园内，放学后同学之间的欺负行为也属于校园欺凌的范畴。欺凌行为可以包括语言侮辱和物理攻击，甚至包括网络欺凌。校园欺凌是一种严重的伤害行为，它是违法的，甚至可以构成犯罪，主要罪名是故意伤害罪。
面对校园欺凌，每个同学都应该具备同情心和对法律的敬畏心，这样就不会成为欺凌者。同时，同学们也需要学会一些应对欺凌的方法：
1.当威胁和暴力来临时，首先要告诉自己不要害怕。要相信正义终将战胜邪恶，大多数同学、老师以及社会上的正义力量都是你坚强的后盾，他们会站在你一边，所以绝对不要低头向恶势力屈服。
2.大声地提醒对方，他们的行为是违法的，会受到法律的制裁，会为自己的行为付出代价。同时，要迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
3.如果危险发生，可以用书包、扫把、凳子、桌子等物来防御和躲避攻击。
4.如果受伤了，一定要及时向老师或警察报案。不要让不法分子觉得你好欺负，如果纵容他们，只会导致你频繁受害，陷入可怕的困境。
5.如果周围有人，要大声喊叫引起他们的注意，但要避免激怒歹徒，保护好自己的生命安全。
6.要保持冷静，巧妙地运用智慧逃离，找机会逃到人多的地方寻求帮助。
我们每个人都生活在一个由亲情、道德、责任和义务等构成的复杂关系网络中。每个人的现在与未来息息相关，个人的行为与家庭紧密相连，个人的荣辱与整体的荣辱也相互关联。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了整体的荣誉，让我们行动起来，共同反对校园欺凌，共同建设安全的校园。
亲爱的老师和同学们，大家好！
最近我们国内外都发生了一些严重的校园欺凌事件，比如山西应城一名学生被欺凌致死，还有一些中国留学生在美国因欺凌同学被判刑的恶性事件。为此，北京市在今年6月开展了整治校园欺凌的工作。
我们学校一直倡导同学们做高素质的人，号召大家团结友爱。大部分同学都能够严于律己，善待他人，友好解决矛盾。这不仅展现了个人的能力和素养，也体现了我们学校良好的校风。
然而，我们学校同学之间是否存在校园欺凌呢？非常肯定的说，是存在的！我们学校的各级老师和德育处一直在严肃处理各种校园欺凌行为，但仍有一些欺凌行为没有被发现。校园欺凌一般是指个人或团体对其他个人或团体的故意攻击行为。这些行为主要包括身体欺凌（推搡、打等）、言语欺凌（恶意取笑、辱骂等）以及关系欺凌（恶意造谣、排斥等）。这些行为都会使受害者处于不利地位。
同学们，从现在开始，我们要坚决对校园欺凌说不！如果你是欺凌他人的学生，首先要意识到欺凌是不道德且无能的表现。不论对方比你弱小，犯了错误，对你造成伤害，或者你不喜欢他，这些都不能成为你攻击他的理由。我们要学会通过合理的方式解决问题，学会宽容。中国有句古话说：“谣言止于智者”，这意味着聪明和智慧的人能够控制坏事，不让它继续发展。
被欺凌的同学也要勇敢站出来说不！当你被其他同学欺负时，首先要勇敢反击；如果你无法控制局势，对方太强势，要学会保护自己，并寻求合理的帮助解决问题，不要让欺凌蔓延。欺凌你的人应该接受有效的教育和处理。同时，如果你自己有不恰当的行为，也要加以改正。我们发现有同学在网上发表不合适的言论，结果受到其他同学的欺凌。
我们也号召其他同学拥有正义感，见到欺凌现象要站出来说不。控制事态的发展，寻找合理的帮助。
接下来，我们学校将开展一系列惩治校园欺凌的活动，北京市将于6月27日对我们学校进行专项督导。
同学们，友好相处是我们终身需学习的重要功课。人与人之间总会存在差异和矛盾，但让我们用理智和爱心化解这些矛盾，成为更和谐、积极向上的大家庭。我们要互相帮助、互相促进，减少摩擦，将更多精力投入到有价值的学习和发展活动中！
谢谢大家！
亲爱的老师和同学们，早上好！
今天我想和大家谈一谈《反对校园欺凌，营造和谐校园》这个话题。
校园欺凌是指在学校里，大欺小、多欺少、强凌弱的行为。校园欺凌主要分为三种：身体欺凌，比如打、推、骂、掐、揪头发、绊倒等；言语欺凌，比如恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等；关系欺凌，是最隐蔽也是最残酷的，包括排挤、鄙视、嫌弃、联合一群人对付、恶作剧、骚扰、歧视、孤立等。
我们经常通过媒体了解到这些事例。校园欺凌不仅会伤害受害者的身体，还会扭曲他们的心灵，给他们带来精神上的痛苦。严重的时候，还会威胁到身边人的生命安全。比如，江西某中学发生的女生搧打耳光事件，引起了公众的关注。打架的女生被警方带走接受处罚，她们的家长也因为监护不力受到处罚。看到这样的事件，我们应该有何感想呢？
作为学生，我们是祖国的未来，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。但由于社会不良风气的影响，校园暴力事件时有发生。那么在我们身边，是否也存在校园欺凌呢？我们应该如何应对呢？
学校已经安装了摄像头，全方位监控我们的学习活动。学校也会根据预防校园欺凌专项整治小组的工作方案，持续进行工作。一旦发现欺凌行为，将按照相关规定进行处理，严重的将移交给公安部门处理。同时，各班主任也要加强防止校园欺凌的班级教育工作，认真排查班级中存在的问题，并利用班会课等时间进行预防欺凌的专题教育。同学们也要提高警惕，如果在校园中受到欺负，不要报复，而是要勇敢维护自己的合法权益，及时向老师举报。
我们的学校有关心我们的老师，为我们的安全保驾护航。也有同学们乐于奉献爱心，为有困难的同学送去温暖。同学之间互爱互助，团结一致，在校园里快乐成长。我们要净化校园环境，树立正气，明善恶方能伸正义，懂得荣辱才能净化心灵。校园是我们学习文化知识的净土，提升文明素养是每位同学的责任。让我们共同努力，防止校园欺凌，创造和谐校园。从我们自己做起，从大家做起，从现在做起。
最后，祝同学们学习愉快，取得好成绩。
谢谢大家！
亲爱的领导、老师和同学们：
大家好！
大家都知道，“欺凌”不仅会伤害身体，还会使一个人的心灵受到伤害，甚至影响到精神健康。在我们心目中，校园应该是一个充满阳光的地方，承载着学生们的梦想。但如果校园充斥着欺凌，变得阴暗起来，那将是多么悲哀啊！因此，__小学__的老师向我们讲解了什么是校园欺凌，如何预防校园欺凌，以及发生校园欺凌时应该如何处理。通过这样的讲解，我们对校园欺凌有了更深刻的认识。
校园欺凌主要包括身体欺凌、言语欺凌和关系欺凌。身体欺凌指的是推搡、打架等暴力行为；言语欺凌包括恶意取笑、起外号、辱骂等；关系欺凌包括通过造谣或让其他人不理受害者来伤害他们。如果我们中有同学参与校园欺凌，首先要意识到欺凌是不道德的行为，也是无能的表现。其次，不要故意攻击其他同学，无论是比你弱小的，还是他们做错了事，或者对你伤害了你的感情，这些都不能成为攻击他们的理由。我们应该学会通过合理的方式解决问题，学会宽容。而当你被其他同学欺负时，首先要勇敢地反击；如果对方太强势，你无力反击，就要学会保护自己，然后勇敢地向老师或家长反映，让欺凌你的人得到应有的教育和惩罚。学校号召其他同学要有正义感，见到欺凌行为要勇敢站出来制止，控制事态的发展，寻找合理的帮助。
__小学一直倡导同学们做文明友善的小陶子，号召大家团结友爱，严于律己，宽以待人。潘美芳老师希望全体学生能够从现在开始，坚决对“校园欺凌”说不！我们要友好相处，互相帮助和促进。在这个大家庭里，我们要少一些摩擦，更多地投入到学习和生活中去。让我们用理智和爱心化解矛盾，预防校园欺凌，共同创造和谐的校园，成为一个更加和谐和积极向上的大家庭。
亲爱的老师和同学们，早上好！
我今天要和大家分享的主题是如何预防校园欺凌。
大家都知道，校园暴力对我们的身心健康造成了很大的伤害。不仅会直接伤害我们的身体，还会严重影响我们的心理健康。有些同学因此产生了恐惧心理，无法集中精力学习，导致学习成绩下降，甚至影响到完成学业。
校园暴力还会对我们的家长的工作和生活产生影响。因为担心孩子遭受校园暴力，很多家长亲自接送孩子上下学，这影响了他们的正常工作和生活，有些家长甚至不得不寻求法律的帮助。此外，校园暴力也会破坏学校的正常秩序。同学们不得不花时间和精力采取防范措施，这既影响了正常的教学秩序，也给学校管理带来了很大的困难。
那么，当我们遇到校园暴力时，应该怎么办呢？我认为我们应该做到以下几点：
首先，受到校园暴力侵害的同学要第一时间告诉老师或家长，制止暴力，绝不能忍气吞声或以暴制暴。
其次，与不法行为斗争时要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面直接的冲突，以免造成不必要的伤害。
最后，当有人，尤其是陌生人，约你去校内或校外的偏僻地方时，一定要坚决拒绝；当不法分子出现时，要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
我们都是祖国的花朵，我们要让自己绽放光彩的同时，也要让周围的花朵都绽放出鲜艳的色彩，彼此衬托，才能形成最美的风景。
校园欺凌是一个严重的问题，它威胁学生的安全，破坏校园的和谐。近年来，校园欺凌事件屡屡发生，让人担忧。如今，随着互联网的普及，校园欺凌又呈现出了网络传播的新趋势，给受害者带来更严重的伤害。要彻底杜绝校园欺凌，需要全社会的共同努力。作为新时代的高中生，我们应该从自己做起，拒绝成为校园欺凌的加害者。
首先，我们应该提高个人修养，与同学友好相处。我们可以从中国传统文化中学习到很多宝贵的精神，比如善良待人，宽容包容。只要我们与人为善，友好相处，就能避免大部分同学之间的矛盾。
其次，我们要积极沟通，正确表达自己的情绪。在成长的过程中，我们会遇到各种问题，有时会感到愤怒。但是，我们应该学会积极与家长、老师、朋友沟通交流，寻求帮助和支持。我们要学会正确地宣泄情绪，避免使用暴力解决问题。
另外，我们要远离暴力的源头。很多中学生暴力行为的来源是社会帮派和影视作品中的“英雄主义”观念，他们把使用武力作为解决争端的唯一方式。我们要主动远离暴力影视作品，不参与社会帮派。
同时，我们也要加强法律知识的学习。作为中学生，有些同学已经满16岁，具备了承担刑事责任的条件。我们应该积极阅读法律书籍，增强法律意识，养成良好的法制观念，明确施暴者需要承担相应的法律责任。
此外，我们要认识到校园欺凌不仅仅是“打人”。心理学家将校园欺凌分为直接欺凌和间接欺凌两种形式，直接欺凌主要指的是打骂，而间接欺凌包括散布谣言、排挤受害者等行为。间接欺凌可能造成严重的伤害，甚至导致死亡。所以，我们不能给其他同学起侮辱性的绰号，不能散布关于其他同学的消极谣言，更不能威胁恐吓。
当我们与家人、同学之间产生隔阂、发生矛盾时，应该及时沟通，寻求帮助，纠正不良心态，不让自己成为“暴力”的受害者。
在校园中，我们不仅要拒绝欺凌他人，还要避免成为“被欺凌”的对象。要预防在校园中“被欺凌”，我们可以培养自尊自信的人格，广泛交友，加强体育锻炼，注意安全出行，携带防身用品等。
如果不幸遭遇校园欺凌，我们应该面对不屈服。首先要告诉自己不要害怕，相信大多数同学、老师和社会的正义力量都会支持我们。同时，要善于寻找逃跑的机会，拖延时间，呼救或报警。
最后，我们要发现校园欺凌事件不坐视不理。当我们发现有同学遭受欺凌时，应该及时报告老师或报警，不能袖手旁观。
总之，我们要加强自我保护意识，及时与老师、家长联系，争取学校、家庭和社会的保护与帮助。在关键时刻，我们可以运用一些基本的防身术保护自己，但切记只是为了争取逃跑的机会，避免与施暴者多纠缠，先逃跑再报警才是最重要的。
近期，全国各地和中国留学生在世界各国都发生了一些严重的校园欺凌事件。比如，山西应城有一名学生从开始被骂，后来被打，最终被打死。还有中国留学生在美国因为欺凌其他同学，被法庭判刑14年。我们学校一直倡导同学们做高素质的人，呼吁大家团结友爱。大部分同学都做得很好，能够自我要求严格，待人宽容。同学之间发生矛盾也能友好解决。这不仅是个人能力的表现，也是个人素养的表现，更是我们学校良好校风的一种体现。
下面小编为大家整理了一些有关于最新反校园欺凌主题演讲稿，欢迎各位阅读和下载。
大家好，我是__班的__。今天我想和大家聊一聊一个很重要的话题：校园霸凌。校园霸凌是指学生之间的欺凌和压迫行为，对被欺凌者造成了严重的伤害。校园霸凌可以分为两种：硬霸凌和软霸凌。
我还记得小时候班级里有一个同学，因为长相问题受到了排斥。下课时没有人和她一起玩，她遇到问题也没有人愿意帮助她。她说话时也没人理她。她整天都过着孤独的生活，最后她只能选择转学。这是一个很明显的校园霸凌事件，但实际上类似的事件并不少见。据统计，有50%的学生曾经欺负过别人，而47%的学生曾经被别人欺负过。这说明校园霸凌是一个很普遍的问题。
那么为什么会有这么多校园霸凌事件呢？主要原因是社会对这些事件的重视还不够。不过，幸好在20__年11月，中国教育部等九个部门一起发布了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。这份指导意见提出了很多措施，相信我们的学校会越来越注重这个问题，校园会变得更加文明。
那么我们应该如何预防校园霸凌呢？我有几点建议：
首先，可以寻求老师和家长的帮助。如果遇到软霸凌，可以向老师和家长说明情况；如果遇到硬霸凌，要勇敢地说出欺凌者的姓名和行为。可以寻求其他同学的帮助，比如大声呼救，引起其他同学的注意。如果在校外，可以寻求社会上的人的帮助，比如警察、义工等。当然，如果你平时和同学们相处得很好，这种事情发生的可能性就会很小。
希望我们的学校越来越文明、阳光，成为所有同学温暖的家园！
谢谢大家！
亲爱的老师和同学们，
大家好！我是八（15）班的同学。很高兴能在这里向大家演讲，今天我要讲的是校园欺凌，也就是校园暴力。
校园暴力听起来好像离我们很远，但实际上它就在我们身边。一个无心的动作，一句不经意的讽刺，都可能成为引发校园暴力的导火索。据统计，从20__年到20__年，仅媒体曝光的校园欺凌和暴力事件就多达43起。其中不仅有大人欺负小孩的暴力殴打，还有些极端个案，比如脱光衣服或逼吃大便等侮辱行为，让人很难相信这些事情是学生之间发生的。记得有一次，在日照五莲一中学，一个学生在厕所被一群人殴打。这件事发生后，有人拍下了这个惨状并在朋友圈里传播。视频中，一名女生在宿舍里遭到其他女生的连续打击，包括捏脸、打耳光、扯头发甚至砸椅子。施暴者和围观者竟然还取笑并说脏话。这个事件让我们看到，校园暴力并不少见，而且它的危害性也是非常严重的。它不仅破坏了友谊，也损害了学校的声誉和风气。更重要的是，它给同学们心里留下了阴影，很难消除。校园暴力伤害了同学们的自尊心，可能会引发他们产生报复心理，或养成不良习惯。当然，在我们学校中，我们还没有出现过这种情况，这不符合我们应有的文明和谐氛围。但是，我们正处于青春期，我们的心理发育并不完全成熟，很容易被激动到难以控制，所以我们必须做好预防工作。那么，我们应该如何避免校园暴力呢？下面，我将对此进行分类讨论。
首先，为了避免成为受害者，我们必须管好自己的言行。大家都知道，话是有力量的，我们不能随便说话。此外，我们还要注意自己的行为，虽然你可能只是开个玩笑，但在别人眼里，可能会侵犯到他们的权益，从而导致一系列的不良后果。如果你正面临校园欺凌的威胁，千万不要害怕，赶紧寻求老师或同学的帮助。如果你已经受到了侵害，记得要及时告诉老师、家长甚至是警方，不要一个人独自承受。
其次，为了避免成为那些欺凌他人的人，我们要遵守校规，做到文明有礼。同时，要学会宽容，不要因小事而不饶人，从而引发更多的不良行为。此外，我们还要学会控制自己的情绪，学会正确宣泄和调节自己，通过放松训练和转移注意力来控制情绪。
最后，我们要提醒身边的人，制止他们的不良行为。当我们看到有人被一群人欺负时，我们不能袖手旁观。作为中学生，我们有责任与校园欺凌作斗争。我们要勇敢地站出来，减少自己受到伤害的同时，对抗校园欺凌。
所以，让我们行动起来，让校园暴力远离我们，共同营造一个文明和谐的大家庭。谢谢大家！
远离校园欺凌，共建和谐校园环境
校园欺凌是指同学之间通过肢体、语言和网络等方式对其他同学进行欺负和侮辱的行为。这种行为在校园周边或人少僻静处经常发生。校园欺凌对所有参与者都造成了伤害。不仅受欺凌的学生受到身体和心理上的伤害，欺凌者和旁观者也会受到伤害。欺凌者常常缺乏同情心，自大和冲动，他们倾向于使用暴力来欺压他人。这种行为有可能导致他们犯罪，而旁观者则会因为无法帮助受害者而感到内疚、不安甚至恐惧。
校园欺凌不仅发生在校园内，放学后同学之间的欺负行为也属于校园欺凌的范畴。欺凌行为可以包括语言侮辱和物理攻击，甚至包括网络欺凌。校园欺凌是一种严重的伤害行为，它是违法的，甚至可以构成犯罪，主要罪名是故意伤害罪。
面对校园欺凌，每个同学都应该具备同情心和对法律的敬畏心，这样就不会成为欺凌者。同时，同学们也需要学会一些应对欺凌的方法：
1.当威胁和暴力来临时，首先要告诉自己不要害怕。要相信正义终将战胜邪恶，大多数同学、老师以及社会上的正义力量都是你坚强的后盾，他们会站在你一边，所以绝对不要低头向恶势力屈服。
2.大声地提醒对方，他们的行为是违法的，会受到法律的制裁，会为自己的行为付出代价。同时，要迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
3.如果危险发生，可以用书包、扫把、凳子、桌子等物来防御和躲避攻击。
4.如果受伤了，一定要及时向老师或警察报案。不要让不法分子觉得你好欺负，如果纵容他们，只会导致你频繁受害，陷入可怕的困境。
5.如果周围有人，要大声喊叫引起他们的注意，但要避免激怒歹徒，保护好自己的生命安全。
6.要保持冷静，巧妙地运用智慧逃离，找机会逃到人多的地方寻求帮助。
我们每个人都生活在一个由亲情、道德、责任和义务等构成的复杂关系网络中。每个人的现在与未来息息相关，个人的行为与家庭紧密相连，个人的荣辱与整体的荣辱也相互关联。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了整体的荣誉，让我们行动起来，共同反对校园欺凌，共同建设安全的校园。
亲爱的老师和同学们，大家好！
最近我们国内外都发生了一些严重的校园欺凌事件，比如山西应城一名学生被欺凌致死，还有一些中国留学生在美国因欺凌同学被判刑的恶性事件。为此，北京市在今年6月开展了整治校园欺凌的工作。
我们学校一直倡导同学们做高素质的人，号召大家团结友爱。大部分同学都能够严于律己，善待他人，友好解决矛盾。这不仅展现了个人的能力和素养，也体现了我们学校良好的校风。
然而，我们学校同学之间是否存在校园欺凌呢？非常肯定的说，是存在的！我们学校的各级老师和德育处一直在严肃处理各种校园欺凌行为，但仍有一些欺凌行为没有被发现。校园欺凌一般是指个人或团体对其他个人或团体的故意攻击行为。这些行为主要包括身体欺凌（推搡、打等）、言语欺凌（恶意取笑、辱骂等）以及关系欺凌（恶意造谣、排斥等）。这些行为都会使受害者处于不利地位。
同学们，从现在开始，我们要坚决对校园欺凌说不！如果你是欺凌他人的学生，首先要意识到欺凌是不道德且无能的表现。不论对方比你弱小，犯了错误，对你造成伤害，或者你不喜欢他，这些都不能成为你攻击他的理由。我们要学会通过合理的方式解决问题，学会宽容。中国有句古话说：“谣言止于智者”，这意味着聪明和智慧的人能够控制坏事，不让它继续发展。
被欺凌的同学也要勇敢站出来说不！当你被其他同学欺负时，首先要勇敢反击；如果你无法控制局势，对方太强势，要学会保护自己，并寻求合理的帮助解决问题，不要让欺凌蔓延。欺凌你的人应该接受有效的教育和处理。同时，如果你自己有不恰当的行为，也要加以改正。我们发现有同学在网上发表不合适的言论，结果受到其他同学的欺凌。
我们也号召其他同学拥有正义感，见到欺凌现象要站出来说不。控制事态的发展，寻找合理的帮助。
接下来，我们学校将开展一系列惩治校园欺凌的活动，北京市将于6月27日对我们学校进行专项督导。
同学们，友好相处是我们终身需学习的重要功课。人与人之间总会存在差异和矛盾，但让我们用理智和爱心化解这些矛盾，成为更和谐、积极向上的大家庭。我们要互相帮助、互相促进，减少摩擦，将更多精力投入到有价值的学习和发展活动中！
谢谢大家！
