大家好，今天小编为大家精心整理了家长会家长发言稿简单大气范文模版，希望能对需要的人有帮助。
家长会家长发言稿简单大气1
尊敬的老师、各位家长、亲爱的孩子们：
大家好!
我是_的爸爸，非常感谢老师给我这么好一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。
刚刚老师说了，今天是母亲节，我们感恩我们的母亲，更感谢我们_班的所有老师，正是你们的辛勤哺育以及呕心沥血的付出，成就了我们孩子的优秀。
家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子做一个榜样。比如说，要孩子自力自强，我们自己就不能向父母伸手;要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天尤人。也就是说，我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套，这样是绝对不可能收到好的教育效果的。要让我们的行为给孩子一个正确的指引。
我们的孩子，有的成绩不是特别优秀，有偏科现象，其实并不是孩子不够努力，而是接受能力有高低，有的孩子语文成绩好、有的孩子数学成绩好、有的孩子乐感好喜欢音乐、有的孩子画画好喜欢美术。
所以作为家长，要全面了解孩子，要给孩子一个合理的定位，要知道孩子在性格、学习、生理方面优点、缺点、和其他孩子有什么样的差异。孩子的成绩在班级中的大致位置，学科中有没有偏科等等。
和孩子在一起的时候，要多和孩子沟通，在沟通交流中感受孩子的思想状况，及时发现问题。
最后我还想对孩子们说几句，孩子们，春天过去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，时光去了，就一去不复返了，莫让自己的青春年华从身边悄然流逝，趁青春年少，奋发图强，为今后的人生之路打下坚实的根基，莫等闲，白了少年头，空悲切。
努力吧，孩子们，明年这个时候就面临着中考，在今后的这一年里，相信你们一定会更加严格要求自己，戒骄戒躁，以更饱满的热情投入到学习中，以更优的成绩来证明你们的人生价值。
最后，祝我们的老师工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们取得更好的成绩!
谢谢大家!
家长会家长发言稿简单大气2
尊敬的老师、各位家长：
大家好！我是_X的妈妈，非常荣幸收到老师邀请我上来分享一下孩子教育的心得。虽然我有些紧张，但我想说，我们家是一个很平凡的家庭，父母忙于经商，并没有很好的家庭学习氛围，而且我们家长的文化水平也实在不高，所以对于孩子的教育，我并没有太多的经验可以分享。唯一我认为做得明智的选择就是当初能够购买学区房进入__中学。上初中以来，我的孩子成熟了许多，性格更加阳光开朗了，学习也非常自觉。借此机会，我想感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，特别是年轻的林老师，她真正用心去关爱每一位孩子。下面我要讲一件事情，就是刚开学班级竞选班长之后。
在这次事情之前，对于林老师的了解仅仅限于孩子的口中，他们都说她是一位年轻、笑容可掬的老师，仅此而已。那天孩子斗志高昂地参加班长竞选。在孩子看来，去年担任学习班长，期末又考了第一，他自信满满地认为班长就是他的囊中之物。可是结果却让他失望了，孩子回家的时候我看到他的眼圈是红的。这时我收到了林老师发给我的一条信息，我想读给大家听。短信内容是这样的：“_妈妈，今天_竞选班长没有当选，他心里蛮难受的，请你给他鼓励一下。他个人表现非常突出，也得到了同学的赞赏，班级同学评选他当阳光少年就是很有力的证明。”
这次没有选上一是因为有较多的竞争对手，二是像他自己说的，平时太过张扬。我告诉他不要灰心，把这次当成是个挑战，做得更好，让同学心服口服。乐观面对，他一定能向大家证明，他不仅个人有实力而且也可以很好地管理班级！转告_一句话：“我会证明这是谁的时代。”在孩子最失落的时候，最需要心理安慰甚至是心理疏导的时候，林老师的短信就像是一剂强心针，给孩子极大的信心。孩子当不当班长，或者成绩如何都不是最重要的，心理健康才是最重要的。林老师给孩子心理上细心的关怀，真得让我们家长无比舒心。相信有这样一位有爱的老师的教导，孩子们一定会健康快乐地成长。所以今天请允许我再次表达对老师的感谢，让我们为老师鼓掌。
下面我也想分享一下平时如何和孩子沟通交流的一些经验。
一、建立良好的亲子关系。
关系重于教育，关系先于教育，良好的关系是教育的前提。我们要将自己变成孩子，走进他的世界，与他融为一体，和孩子密切相处。
说实话，在学习方面，我已经无法帮到他了。他的数学题我已经看不懂了。在生活方面，孩子已经长大，很多事情也能自己处理，所以我尽可能地与孩子一起做一些他喜欢的事情。刚上初一的时候，他迷上了乒乓球。于是我帮他联系了乒乓球老师，一起报名学习乒乓球。后来，我们还买了一张乒乓球桌，和孩子们一起打乒乓球。每次输了的人洗碗，我经常输，所以孩子赢了我就会开心地洗碗。这个时候，我们不是家长和孩子的关系，而是玩伴的关系。玩伴之间没有秘密，我们可以轻松地聊聊学校里的事情。现在我们还会一起下五子棋，或者玩孩子喜欢的游戏。这个时候，我们不再是家长，而是一个玩伴，可以无所不谈。
二、花时间倾听孩子说话。
特别是要倾听孩子的感受，接受孩子的负面感受。比如前几天孩子参加春游回来，我以为他一定玩得很开心。但他却不开心，我问他为什么，慢慢引导他讲出他不开心的理由。我们要耐心地倾听，不摆出姿态，孩子其实需要有人倾听。那天，他慢慢地告诉我，因为一个游戏中同学们有些混乱，他们输了。而且在他看来，他的方法是很好的，但同学们并不采纳，所以他有些气馁。于是，我问他，不管对或者不对，如果老是让你听别人的，你会开心吗？让孩子设身处地想想当时发生的情况。你不能总是要求别人听你的，你要学会倾听别人的意见，然后综合大家的意见。而且，游戏的目的不是为了赢，而是为了快乐。让孩子好好想想，今天他快乐吗？他说其实是很快乐的。孩子笑了，我也笑着说，孩子别太纠结输赢。他说也对，游戏而已。后来我们还谈了商鞅变法等孩子津津乐道的话题。这样，孩子又展现了阳光的笑容。我们要明白，没有对错之分，可以愤怒，可以哭泣，可以伤心，可以难过，只是负面情绪不能停留太久。这就需要我们耐心地引导和沟通。
三、沟通不是一言堂，而是双方的交流。
下半年，我的工作非常忙，回家都很晚。但只要有时间，我会和孩子聊天，告诉他我为什么回来这么晚，告诉他妈妈只有几个小时的睡眠时间。这样，孩子就会很体谅我。我记得有几次，我睡着了，他帮我送弟弟去学习班。他自己烧牛排给自己和弟弟吃。那一刻，我感到非常幸福。在学习方面，他反而更加自觉了，因为他说不想让妈妈这么辛苦了还要担心他的学习。
四、有技巧地赞美孩子。
首先，我们要多角度了解自己的孩子。了解孩子，我们才能知道他们哪里需要改正。我和孩子的朋友关系都很好，我们小学同学几个组成了一个快乐学习团，一起去学习、旅游、玩耍。孩子们之间关系很好，家长之间的关系也很铁。这样，家长就可以通过其他家长了解到更多关于孩子的情况。所以今天我在台上也希望我们的初中同学们能够建立起一个家长圈子，方便我们更好地了解自己的孩子。我们可以成立一个家委会，然后建立一个家长QQ群，大家多交流，这样才能获取更多的信息。了解孩子之后，我们不是为了和其他孩子比较然后批评他们，施加压力，而是要多鼓励，少批评。现在孩子已经长大了，他们不再受用直接的评价。
我还想分享一个我自己的方法，就是让孩子无意中听到我对他的正面评价。当一群家长聚在一起聊天时，孩子在场的时候，我会夸奖他。孩子们可能在玩耍，但他们其实也在听，这个时候赞美对他们来说非常受用。今天孩子不在我说话，以后如果孩子也在场的时候，我会更加用心地表扬我的孩子。这可能只是我的一种教育方法，并不是为了吹嘘。
教育孩子是一个漫长的过程，不可能一蹴而就。在教育孩子的同时，我们自己也在接受教育，一点一滴地改变自己，与孩子一起成长。祝愿我们的孩子健康快乐地成长每一天。
谢谢老师，谢谢大家！
家长会家长发言稿简单大气3
各位家长，下午好！我很感谢您在百忙之中抽出时间参加这次家长会，也非常感谢您对我在过去一年的工作给予的大力支持。正是由于您的支持，我们学校和班级的工作才能够顺利进行。在此，我再次向您表示感谢！首先，我想总结一下这学期班级的一些情况。
一、班级的获奖情况：
这学期，我们班级连续一个学期获得了文明班称号，并且班级黑板报被评为全校优秀板报。在4月份举行的足球文化节上，我们班级有很多孩子参与了各种节目表演，并获得了学校领导和老师的好评。这些成绩的取得离不开我们班级孩子们的努力，也离不开各位家长的辛勤付出。因此，我要再次感谢我们班的孩子们和在座的各位家长。
二、学生在校方面的表现：
上学期，我们班大部分同学还没有完全适应三年级的学习生活，行为习惯和课堂纪律方面还不够好。为了改善这种状况，我加强了班级管理，经常利用早读、班会课等时间培养和管理孩子们的行为习惯、学习能力和课堂纪律。例如，我们召开了以讲文明懂礼貌、学会接受批评、关爱父母为主题的班会课，并利用午读时间让孩子们练字等。经过一个学期的努力，许多孩子逐渐变得懂事起来，也养成了爱看书和爱写字等好习惯。
三、学习成绩方面：
从这学期的四次语文单元测试成绩来看，我们班绝大部分孩子的成绩比较稳定，属于中等水平。班级里没有特别出众的孩子，但是也有个别孩子的成绩比较差。后来，我和数学老师、英语老师进行了交流，发现这些成绩较差的同学在三科的成绩都不好，主要原因是孩子的学习习惯存在一些问题。
我们语数英几位老师经过交流，总结出了部分学生存在的三大问题：
1、上课爱讲话、动来动去，分散注意力；
2、存在一些不良的行为习惯，例如说谎、偷懒、顶嘴等；
3、学习态度不端正、经常不做作业或者写作业不认真，书写潦草马虎；
4、平时缺乏锻炼，身体素质较差；心理承受能力较弱，对父母依赖性较强。
在这里，我不会点名指出哪些孩子存在以上问题，之前我也和这些家长进行了沟通。我相信各位家长对自己的孩子应该比我更清楚。我只是想在这里建议各位家长，如果您已经发现孩子在某方面做得不好，应该及时加以纠正，避免犯更大的错误。
这学期，我们班还有很多孩子的学习状态很好，平时的作业和各科成绩一直保持稳中有升的趋势。其中包括陈锦浩、陈凯蓉、万铭珊、杨星、王爽、曾琛、朱俊蓉、卢浩南等同学。在各方面都有明显进步的孩子有孙怡琳、黎钰婷、罗烨、郑止钰、李昊利、朱烨等。在这里，我对这些孩子表示表扬。
接下来，我要说一下期末语文复习的要求：
一、作业方面：
由于期末复习时间有限，所以我布置的作业一定要认真按时完成，并请家长检查。只要家长认真抓作业，我相信我们班的孩子们应该没有太大的问题。但是那些经常不做作业的孩子，往往是因为平时父母很少检查他们的作业，久而久之导致孩子的学习兴趣被消磨，他们的聪明才智也被浪费了。对于这样的孩子，我们也很担心。课后，我会尽量与这些孩子进行谈话教育，了解情况并及时与家长沟通。但是，一个班级有40个孩子，上课时间有限，在学校我已经尽了我的责任。因此，请各位家长对自己的孩子负起责任。
这学期的作业我基本上都已经通过校讯通发送给各位家长了，请家长们按照校讯通上的要求检查孩子的作业。特别是家听和读背课文，家长一定要帮助孩子进行听写，不需要全部听写课文，可以查看孩子这学期做过的练习，重点听写错的词语。听写完毕后，请批改作业，最好让孩子自己改正，然后再让家长检查。这样可以培养孩子的自主学习和自我检查的好习惯。至于朗读和背诵，这也是非常重要的一项作业，通过朗读和背诵，可以强化学生的记忆，将所学的知识牢牢地记在脑海中。
二、课外阅读方面：
这学期，我要求孩子们每天花半个小时的时间阅读课外书籍，并做好读书笔记。通过多读课外书籍，可以培养孩子的阅读理解能力和写作水平。平时成绩较差或者作文写得不好的孩子往往很少看课外书籍。我建议各位家长在家要让孩子多读课外书籍。如果您有时间，并且也喜欢阅读，我建议您与孩子一起阅读，共同讨论书中的问题。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。如果您不确定孩子是否认真阅读，可以让他大声朗读，或者让他给您讲讲书中的内容。久而久之，孩子就会慢慢喜欢上阅读。
三、家校合作：
这学期，有些家长时不时地给我打电话，询问孩子在学校的情况，也会向我反馈孩子在家的情况。如果孩子有任何问题，及时与老师沟通是非常重要的，只有通过沟通，我们才能了解彼此的想法，避免误会。我觉得我们班级的家长都是善于沟通和明智的家长。如果您发现孩子在这段时间出现了行为或心理方面的异常情况，请及时打电话给我，这样可以避免很多不必要的误会。
在期末复习期间，由于各科复习紧张，孩子们可能会面临一些问题：学习压力大、考前紧张害怕、功课过多而故意偷懒、不想学习、畏难情绪等。如果孩子学习压力太大，就不要强迫孩子学习，可以适当进行体育锻炼来放松。每天多与孩子沟通，了解他们的情况和想法。如果孩子不想学习，我们要以鼓励为主，辅以适当的辅导，帮助孩子找出不想学习的原因。对于那些偷懒、放松自己的孩子，家长则要严格要求，确保按时完成老师布置的作业。此外，不要忘记及时补充营养，保证足够的睡眠，并多参加体育锻炼。
虽然我尚未为人父母，但我能理解在座各位家长的良苦用心。我把班级里的40个学生都当做自己的孩子来对待，我关心和爱护着每一个同学。我希望每个孩子的未来都会越来越好，长大后能成为有用的人，回报家长们的付出。希望家长们能够继续支持学校和老师的各项工作，让我们的孩子能够快乐健康地成长。
最后，再次感谢各位家长对我们老师工作的理解、支持和帮助。如果您对我们的工作有任何不满意，请提出宝贵的意见！谢谢！
家长会家长发言稿简单大气4
尊敬的家长朋友们：
大家好，非常感谢大家能抽空参加本班的家长会，同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合，使我们顺利地、愉快地完成了上学期的各项保教工作。特别是在上学期，我们幼儿园组织的冬季亲子运动会活动中，各位家长都能积极主动地参与。正是因为有了在座各位的理解、支持和配合，才能使我们更有信心地去做好明天的工作。在这里，我代表本班另外两位老师再次感谢大家。今天是3月8日，我同时也祝在座的女性同胞们节日快乐，容颜永驻！
今天家长会的主要内容有三个。
一、总结上学期幼儿表现
优势表现：
1、对于上学期书上内容，如儿歌、歌曲、古诗及生字的认知等方面，孩子们掌握得不错，大部分孩子都能完成背诵和书写。
2、孩子们愿意与老师和同伴交流，并且能正确地使用礼貌用语。
3、孩子们对班上组织的各类活动的积极性都比较高。
4、孩子们的生活自理能力有了很大的提高，在自我服务和他人服务上有了很大进步。比如，很多小朋友都能胜任值日生的工作，如分碗、摆放毛巾、擦桌子、收拾玩具和图书等。
5、孩子们在生活常规方面表现良好，特别是在午睡、吃饭、喝水和上厕所等各个环节。
有待提高方面：
1、孩子们的自我管理意识较差，做事情不能善始善终，需要老师多次提醒。
2、个别孩子的自控能力较差，集体活动时注意力时间短。
3、个别孩子的生活习惯还有待提高，比如做事不专注，吃饭、喝水、睡觉拖拉。需要老师专门监督才能完成。
4、孩子们合作意识有一定的欠缺，发生矛盾时常常以告状或者攻击性行为来解决。
5、孩子们的倾听习惯不好，课堂上喜欢插嘴、抢话。
6、个别孩子的语言表达能力较差，不敢在集体面前大胆展示自己。
7、个别孩子的迟到和缺席情况比较严重。
二、本学期教育重点
1、本学期将继续使用南京师范大学的整合教材。
2、注重培养孩子的文明礼貌教育，特别是注重“轻”的概念。比如，说话要轻、走路要轻、拿放物品要轻等。
在幼儿园，我们常常会听到小朋友向老师告状“某某小朋友打架了、说脏话了；某某小朋友抢人家玩具了”，也常常会听到家长抱怨“我家孩子在家很没礼貌、我家孩子见人都不说话很害羞”等等。其实这些都充分体现了孩子的社会文明礼貌行为。那么我们应该如何教育孩子懂礼貌讲文明呢？首先，我们要让孩子学会使用礼貌用语。在日常教育孩子的过程中，我们会教育孩子使用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等基础礼貌用语。其次，我们要求孩子学会礼貌动作，比如接物品要用双手，进教室要先敲门，与同伴交往时不大喊大叫，不打扰别人学习、用餐和休息等。最后，我们会教育孩子要有谦让精神。比如上厕所时要先让别人上好再上，不抢不挤不推人；有好吃的好玩的要愿意与同伴分享；排队要遵守纪律，不插队不抢先；在滑滑梯玩耍或者走楼梯时要先让给弟弟妹妹等。孩子的行为习惯是在成人的影响和帮助下形成的。作为家长，你们是孩子的镜子，你们的一言一行都会深刻地影响孩子的一生。所以，你们首先要规范自己的行为，给孩子一个学习的榜样。在生活中，如果成人用良好的行为去影响孩子，那么孩子也会养成良好的行为。除此之外，家长还要抓住去亲戚朋友家的机会，做好榜样示范作用，对孩子进行长期的、耐心的礼貌教育。相信只要家长和老师共同进行持之以恒的教育，我们的孩子一定会是文明礼貌的先行者。（在教育孩子走路时要慢走路，比如外出不乱跑，入园自己走进来，慢慢走进教室不跑等）
3、注重培养孩子数学方面和动手能力方面的发展。
怎样培养孩子的数学能力呢？其实，从身边的一点一滴开始延伸就可以了。比如，在穿衣服时可以通过让孩子观察自己身上的衣服，来发展孩子对颜色、形状和种类的感知能力；在让孩子收拾玩具时，可以引导孩子有序摆放和整理，让孩子获得分类和点数等数学经验；在接送孩子的时候，可以启发孩子数数，从幼儿园门口到自己教室要走多少步，让孩子知道距离和测量的关系；诸如此类的例子，孩子会知道数学与生活是密切相关的，孩子会自然地产生探索能力，进一步提高孩子的数学能力。
那么我们再来谈谈孩子的动手能力。孩子动手能力差的原因有几种：一是家长包办，总是担心孩子小不会做事，剥夺了孩子的动手权。二是缺少场景，孩子活动空间太小，这不许动那不许碰，玩具不许自由拿放。三是缺少机会，家庭提供孩子动手的材料少，玩具都是机械电动的，孩子缺乏动手材料。大家可根据这几方面进行培养：首先，培养孩子动手的习惯，让他们尽量自己做自己的事情，一些简单的家务事也可以让孩子动手。不要轻易责怪孩子做不好事情，要告诉他们做事的方法和要领，鼓励他们持之以恒，千万不能半途而废。其次，为孩子提供必要的条件。孩子渐渐长大，独立意识也会明显增强。
4、注重培养良好的习惯
习惯让人一生享受不完它的利息，而坏习惯一生都偿不完它的债务。幼儿期是养成行为习惯的关键期，抓紧这个时期进行培养，将收到事半功倍的效果，而且将会终身受益。
如何培养孩子各种良好的习惯。
（1）遵守作息制度的习惯。
科学的作息制度，在幼儿园里比较容易执行，而在家里往往就不那么容易执行了。主要是因为家长缺乏坚定性，对孩子违反制度的行为宽容、犹豫、动摇。有的家长注意培养孩子有规律的生活习惯，到该睡觉的时候，孩子会自己安静地躺在床上，很快入睡。第二天按时起床，精神饱满，心情愉快。也有的家长，只是口头上要求孩子按时作息，并不严格执行。孩子晚上迟迟不睡，早上家长连喊带拉好不容易才把孩子叫起床，还不断地催促：“快穿衣服”，“快洗脸”，“快吃饭”。有的家长嫌孩子动作慢，干脆亲自动手，帮孩子穿衣、洗脸。久而久之，良好的作息制度未建立，还影响孩子生活处理能力的培养。
怎样培养孩子遵守作息制度呢?要依靠家长的耐心教育和机智灵活。当孩子正在做一件有趣的事情时，马上让他中断活动去做另一件事，他总是很不情愿的，有时甚至会反抗和不满。因此，家长应该提前提醒孩子准备结束活动，马上要吃饭或睡觉了。
（2）培养良好的饮食习惯
吃饭时是否有良好的食欲关系到食物的消化和吸收。首先要保证饭菜花样多，味道好，用食物的色、香、味来吸引孩子。其次，吃饭时要有安静舒适的气氛，积极愉快的情绪，家长不要在吃饭前或吃饭时处理孩子的纠纷或批评孩子。第三，坚持按时吃饭，不吃零食，使消化系统按规律、有节奏地活动，这样一到吃饭时间，孩子自然应会感到饿，想吃东西。如有的父母宠爱孩子，家里牛奶、饼干、巧克力、糖、水果等应有尽有，他们认为孩子多吃东西容易身体强壮，所以就随意让孩子吃零食。结果孩子吃零食吃得很多，三餐受到影响，甚至可能导致积食生病，伤害了孩子。第四，给孩子的饭菜量要适当。不要强迫孩子多吃。第五，要文明进餐，吃饭时不离开座位，不讲闲话，不玩玩具，注意力集中。有的孩子喜欢端着饭碗到处乱串，边吃边玩，这不仅不卫生，也不文明，一定要纠正。还有部分孩子有挑食的毛病。家长要帮助孩子克服挑食的毛病。首先，家长要做出榜样，带头吃各种食物。即使不喜欢吃某种食物，也不要在孩子面前显示出厌恶的情绪。第二，对挑食的孩子要进行耐心的教育。要避免强迫命令，不要对孩子说：“你必须吃！你要是不吃，我就怎么样怎么样……”这样孩子只会勉强地把食物塞进嘴巴，但一会儿就可能吐出来。而且，孩子会将家长的行为与食物联系在一起，导致孩子对某种食物产生厌恶情绪。第三，不要过分娇惯孩子。三餐的饭菜由父母调配，不需要向孩子“请示”，让孩子习惯于父母给什么就吃什么。
（3）培养良好的看电视习惯
看电视，尤其是看儿童节目，可以扩展孩子的视野，活跃思维，增进美感，学习模范人物的优秀品质。但给孩子看电视要注意：
1、要控制看电视的时间。幼儿看电视的时间每天在1小时以内，以免影响视力，减少与同伴游戏和阅读的时间。
2、要选择合适的内容。目前播放的动画片大多是国外制作的，内容不少以打斗或暴力冲突为主，特别是男孩子容易模仿而增加同伴间的冲突。
3、家长最好和孩子一起观看电视。可以对其中的某些情节进行必要的评价和解释。
4、要注意保护幼儿的视力。孩子离电视机的距离一般在2~3米左右，视线高度应与电视屏幕相齐。
5、要注意广告的影响。电视中广告特别多，内容多半是有关儿童的衣、食、文具、玩具等。有的孩子看了这些广告后，会变着法儿让家长买那些糖果、玩具。有的孩子还喜欢边吃零食边看电视，这是一个坏习惯，必须克服。
（4）培养良好的学习习惯
良好的学习习惯包括认真倾听的习惯、耐心做事的习惯和做事动作麻利的习惯等。我们在活动中进行培养。有些孩子听课时往往心不在焉，注意力不集中。当提问他们时，他们或答非所问，或沉默不语。一节课过后，好像一点收获也没有。所以，请家长在家中创造条件，利用机会，培养孩子认真倾听的习惯，以促使孩子认真听讲，慢慢培养其认真倾听的习惯。还有的小朋友做事缺少耐心，特别是画画和做手工，做事粗枝大叶，几下就急着要交起来了。家长可以在家中准备一些拼图、走迷宫等材料让孩子操作，对他们的点滴进步要及时表扬和鼓励，慢慢让他们学会耐心、细致地做事。还有部分小朋友做事太拖拉，比如吃饭、穿脱衣服、画画、写作业，一般小朋友很快能完成，而他们总是需要老师不断地督促、催促，甚至要花费别人几倍的时间才能完成。家长一定要加强教育，督促孩子麻利地做事。
三、家园配合
如何培养孩子成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。因此，希望各位家长能配合我们做好以下工作：
1、请家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。
2、请家长在家继续锻炼孩子自己做事情的能力，培养孩子良好的行为习惯。不要过于宠爱孩子。（每个班都有那么些家长对孩子百依百顺，怕孩子受一点点伤。我们班也不例外。比如说每天入园孩子说“妈妈送我进教室，妈妈帮我找椅子，妈妈帮我放书包等”，家长怕孩子哭闹马上就去“帮忙”。孩子和小朋友闹别扭了，家长就会说“以后不要跟他玩了”或者“我帮你打他”的方式来安慰孩子。孩子做错事了，被妈妈或者爸爸批评了，另一方马上就过来维护孩子“你干嘛这样啊，我们宝宝这么能干，怎么会做错呢”。孩子是生活在社会里的，也要长大的。他们以后也需要面临种种困难和挫折，不能一辈子依靠在家人的庇护下成长。以后的孩子竞争更为激烈，他们不仅需要比才能，还要比心理素质和社交能力，要能面对困难挫折和与各种人交往。所以，家长必须教会孩子正确地处事方法，在一次次挫折中锻炼孩子的心理素质，这样才能让你的孩子更好地成长。
3、您在接送孩子时，请严格执行持卡接送制度，这是我们幼儿园的规定，为了孩子的安全，请家长们理解我们。另外，接幼儿时要多留心一下家园栏，有时会贴一些通知。
4、如果家长委托他人接送孩子，请及时联系本班老师。
5、现在幼儿已经处于大班下学期，马上就要升入学前班了，班级的学习内容很多，而且活动也特别丰富，所以如果没有什么特殊情况，请您坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请您及时与班级老师请假，这样我们可以清楚地知道您的孩子为什么没有来园。
6、我们两位老师的电话号码已经公布在黑板上，请您记好。
7、幼儿来园时，请家长检查是否带有危险物品，如扣子、银币、小刀、小饰品、尖锐物品等，或是贵重物品入园。如果需要在园服药，请家长务必将药交给老师，并做好登记。（我在这里再次说明一下，我们幼儿园有规定只接受中成药、中药或是糖浆。对于头孢、阿莫西林、西药、西药粉末等这些我们是不能接受的，所以我希望各位家长能够理解）
8、如果您的电话号码有变动，请及时告诉我们，以免有急事时联系不上您。
9、为了让孩子能参加晨间活动，不耽误正常的教学活动，请务必让孩子在9点以前入园。如因特殊原因迟入园，请您在教室外面轻声和孩子道别，让孩子单独进教室，不要影响其他孩子的正常活动。
最后，我想说非常感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们在各个方面都有了一定的进步和改善。当然，在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们提出意见和建议。如果您有任何不清楚或者想了解的地方，家长们可以和我们老师个别交流！
今天的家长会到此结束。
家长会家长发言稿简单大气5
尊敬的各位家长：
上午好!
首先请允许我代表所有的任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家百忙之中抽出时间来参加这样一个会议，感谢你们一直以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持，也谢谢你们为孩子所做的一切。一晃孩子入学已经三年了，今天，我希望各位家长能针对本班的情况献计献策，更希望大家能畅所欲言，为我们介绍一些好的教子经验，因为，只有家校携手，共同努力，才能获得最佳的教育效果!
下面就让我们结合我们班的基本情况和存在的问题来谈一谈。
首先，让我们介绍一下班级的基本情况。
大家好，今天小编为大家精心整理了家长会家长发言稿简单大气范文模版，希望能对需要的人有帮助。
家长会家长发言稿简单大气1
尊敬的老师、各位家长、亲爱的孩子们：
大家好!
我是_的爸爸，非常感谢老师给我这么好一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。
刚刚老师说了，今天是母亲节，我们感恩我们的母亲，更感谢我们_班的所有老师，正是你们的辛勤哺育以及呕心沥血的付出，成就了我们孩子的优秀。
家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子做一个榜样。比如说，要孩子自力自强，我们自己就不能向父母伸手;要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天尤人。也就是说，我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套，这样是绝对不可能收到好的教育效果的。要让我们的行为给孩子一个正确的指引。
我们的孩子，有的成绩不是特别优秀，有偏科现象，其实并不是孩子不够努力，而是接受能力有高低，有的孩子语文成绩好、有的孩子数学成绩好、有的孩子乐感好喜欢音乐、有的孩子画画好喜欢美术。
所以作为家长，要全面了解孩子，要给孩子一个合理的定位，要知道孩子在性格、学习、生理方面优点、缺点、和其他孩子有什么样的差异。孩子的成绩在班级中的大致位置，学科中有没有偏科等等。
和孩子在一起的时候，要多和孩子沟通，在沟通交流中感受孩子的思想状况，及时发现问题。
最后我还想对孩子们说几句，孩子们，春天过去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，时光去了，就一去不复返了，莫让自己的青春年华从身边悄然流逝，趁青春年少，奋发图强，为今后的人生之路打下坚实的根基，莫等闲，白了少年头，空悲切。
努力吧，孩子们，明年这个时候就面临着中考，在今后的这一年里，相信你们一定会更加严格要求自己，戒骄戒躁，以更饱满的热情投入到学习中，以更优的成绩来证明你们的人生价值。
最后，祝我们的老师工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们取得更好的成绩!
谢谢大家!
家长会家长发言稿简单大气2
尊敬的老师、各位家长：
大家好！我是_X的妈妈，非常荣幸收到老师邀请我上来分享一下孩子教育的心得。虽然我有些紧张，但我想说，我们家是一个很平凡的家庭，父母忙于经商，并没有很好的家庭学习氛围，而且我们家长的文化水平也实在不高，所以对于孩子的教育，我并没有太多的经验可以分享。唯一我认为做得明智的选择就是当初能够购买学区房进入__中学。上初中以来，我的孩子成熟了许多，性格更加阳光开朗了，学习也非常自觉。借此机会，我想感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，特别是年轻的林老师，她真正用心去关爱每一位孩子。下面我要讲一件事情，就是刚开学班级竞选班长之后。
在这次事情之前，对于林老师的了解仅仅限于孩子的口中，他们都说她是一位年轻、笑容可掬的老师，仅此而已。那天孩子斗志高昂地参加班长竞选。在孩子看来，去年担任学习班长，期末又考了第一，他自信满满地认为班长就是他的囊中之物。可是结果却让他失望了，孩子回家的时候我看到他的眼圈是红的。这时我收到了林老师发给我的一条信息，我想读给大家听。短信内容是这样的：“_妈妈，今天_竞选班长没有当选，他心里蛮难受的，请你给他鼓励一下。他个人表现非常突出，也得到了同学的赞赏，班级同学评选他当阳光少年就是很有力的证明。”
这次没有选上一是因为有较多的竞争对手，二是像他自己说的，平时太过张扬。我告诉他不要灰心，把这次当成是个挑战，做得更好，让同学心服口服。乐观面对，他一定能向大家证明，他不仅个人有实力而且也可以很好地管理班级！转告_一句话：“我会证明这是谁的时代。”在孩子最失落的时候，最需要心理安慰甚至是心理疏导的时候，林老师的短信就像是一剂强心针，给孩子极大的信心。孩子当不当班长，或者成绩如何都不是最重要的，心理健康才是最重要的。林老师给孩子心理上细心的关怀，真得让我们家长无比舒心。相信有这样一位有爱的老师的教导，孩子们一定会健康快乐地成长。所以今天请允许我再次表达对老师的感谢，让我们为老师鼓掌。
下面我也想分享一下平时如何和孩子沟通交流的一些经验。
一、建立良好的亲子关系。
关系重于教育，关系先于教育，良好的关系是教育的前提。我们要将自己变成孩子，走进他的世界，与他融为一体，和孩子密切相处。
说实话，在学习方面，我已经无法帮到他了。他的数学题我已经看不懂了。在生活方面，孩子已经长大，很多事情也能自己处理，所以我尽可能地与孩子一起做一些他喜欢的事情。刚上初一的时候，他迷上了乒乓球。于是我帮他联系了乒乓球老师，一起报名学习乒乓球。后来，我们还买了一张乒乓球桌，和孩子们一起打乒乓球。每次输了的人洗碗，我经常输，所以孩子赢了我就会开心地洗碗。这个时候，我们不是家长和孩子的关系，而是玩伴的关系。玩伴之间没有秘密，我们可以轻松地聊聊学校里的事情。现在我们还会一起下五子棋，或者玩孩子喜欢的游戏。这个时候，我们不再是家长，而是一个玩伴，可以无所不谈。
二、花时间倾听孩子说话。
特别是要倾听孩子的感受，接受孩子的负面感受。比如前几天孩子参加春游回来，我以为他一定玩得很开心。但他却不开心，我问他为什么，慢慢引导他讲出他不开心的理由。我们要耐心地倾听，不摆出姿态，孩子其实需要有人倾听。那天，他慢慢地告诉我，因为一个游戏中同学们有些混乱，他们输了。而且在他看来，他的方法是很好的，但同学们并不采纳，所以他有些气馁。于是，我问他，不管对或者不对，如果老是让你听别人的，你会开心吗？让孩子设身处地想想当时发生的情况。你不能总是要求别人听你的，你要学会倾听别人的意见，然后综合大家的意见。而且，游戏的目的不是为了赢，而是为了快乐。让孩子好好想想，今天他快乐吗？他说其实是很快乐的。孩子笑了，我也笑着说，孩子别太纠结输赢。他说也对，游戏而已。后来我们还谈了商鞅变法等孩子津津乐道的话题。这样，孩子又展现了阳光的笑容。我们要明白，没有对错之分，可以愤怒，可以哭泣，可以伤心，可以难过，只是负面情绪不能停留太久。这就需要我们耐心地引导和沟通。
三、沟通不是一言堂，而是双方的交流。
下半年，我的工作非常忙，回家都很晚。但只要有时间，我会和孩子聊天，告诉他我为什么回来这么晚，告诉他妈妈只有几个小时的睡眠时间。这样，孩子就会很体谅我。我记得有几次，我睡着了，他帮我送弟弟去学习班。他自己烧牛排给自己和弟弟吃。那一刻，我感到非常幸福。在学习方面，他反而更加自觉了，因为他说不想让妈妈这么辛苦了还要担心他的学习。
四、有技巧地赞美孩子。
首先，我们要多角度了解自己的孩子。了解孩子，我们才能知道他们哪里需要改正。我和孩子的朋友关系都很好，我们小学同学几个组成了一个快乐学习团，一起去学习、旅游、玩耍。孩子们之间关系很好，家长之间的关系也很铁。这样，家长就可以通过其他家长了解到更多关于孩子的情况。所以今天我在台上也希望我们的初中同学们能够建立起一个家长圈子，方便我们更好地了解自己的孩子。我们可以成立一个家委会，然后建立一个家长QQ群，大家多交流，这样才能获取更多的信息。了解孩子之后，我们不是为了和其他孩子比较然后批评他们，施加压力，而是要多鼓励，少批评。现在孩子已经长大了，他们不再受用直接的评价。
我还想分享一个我自己的方法，就是让孩子无意中听到我对他的正面评价。当一群家长聚在一起聊天时，孩子在场的时候，我会夸奖他。孩子们可能在玩耍，但他们其实也在听，这个时候赞美对他们来说非常受用。今天孩子不在我说话，以后如果孩子也在场的时候，我会更加用心地表扬我的孩子。这可能只是我的一种教育方法，并不是为了吹嘘。
教育孩子是一个漫长的过程，不可能一蹴而就。在教育孩子的同时，我们自己也在接受教育，一点一滴地改变自己，与孩子一起成长。祝愿我们的孩子健康快乐地成长每一天。
谢谢老师，谢谢大家！
家长会家长发言稿简单大气3
各位家长，下午好！我很感谢您在百忙之中抽出时间参加这次家长会，也非常感谢您对我在过去一年的工作给予的大力支持。正是由于您的支持，我们学校和班级的工作才能够顺利进行。在此，我再次向您表示感谢！首先，我想总结一下这学期班级的一些情况。
一、班级的获奖情况：
这学期，我们班级连续一个学期获得了文明班称号，并且班级黑板报被评为全校优秀板报。在4月份举行的足球文化节上，我们班级有很多孩子参与了各种节目表演，并获得了学校领导和老师的好评。这些成绩的取得离不开我们班级孩子们的努力，也离不开各位家长的辛勤付出。因此，我要再次感谢我们班的孩子们和在座的各位家长。
二、学生在校方面的表现：
上学期，我们班大部分同学还没有完全适应三年级的学习生活，行为习惯和课堂纪律方面还不够好。为了改善这种状况，我加强了班级管理，经常利用早读、班会课等时间培养和管理孩子们的行为习惯、学习能力和课堂纪律。例如，我们召开了以讲文明懂礼貌、学会接受批评、关爱父母为主题的班会课，并利用午读时间让孩子们练字等。经过一个学期的努力，许多孩子逐渐变得懂事起来，也养成了爱看书和爱写字等好习惯。
三、学习成绩方面：
从这学期的四次语文单元测试成绩来看，我们班绝大部分孩子的成绩比较稳定，属于中等水平。班级里没有特别出众的孩子，但是也有个别孩子的成绩比较差。后来，我和数学老师、英语老师进行了交流，发现这些成绩较差的同学在三科的成绩都不好，主要原因是孩子的学习习惯存在一些问题。
