大家好，今天小编为大家精心整理了幼儿园庆国庆节主题活动方案8篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
活动目标：
1.让幼儿了解国庆节是中华人民共和国成立的日子。
2.强调我们都是中国人，我们热爱中国。回顾国庆节的快乐。
3.活动重点和难点：让幼儿明白国庆节是中华人民共和国成立的日子。
4.知道国庆节是在几月几号。
5.通过参与国庆节环境创设，让幼儿感受参与国庆庆祝活动的乐趣。
活动准备：准备一些国庆节的照片。
活动过程：
一、开始部分
通过谈话引入，引发幼儿的兴趣。
二、基本部分
1.观看国庆节的照片，提问：看到照片上的小朋友们在做什么？为什么他们那么开心？
2.提问：
(1)过几天就是国庆长假，国庆节是谁过的节呢？（通过这个问题巩固幼儿对国庆节是中华人民共和国成立的日子的认识，并且让大家高兴地为我们的国家庆祝生日。）
(2)你们知道国庆节是哪一天吗？（国庆节是十月一日，是中华人民共和国成立的日子，也是我们国家的生日。）
(3)大家是怎么庆祝我们国家的生日的呢？（启发鼓励幼儿分享照片中的内容和环境。）
3.进行小结讨论。
十月一日是国庆节，是我们国家的生日。大家很开心地用彩灯、彩旗、彩球和鲜花把我们的周围装扮得非常漂亮。大家还会举行各种庆祝活动，祝贺我们祖国的生日。为什么会这样呢？因为我们都是中国人，我们热爱中国。
三、结束部分
活动目标：
1、了解10月1日是中国的国庆节，并理解国庆节的意义。
2、勇敢地分享有关国庆节的经历和见闻。
3、更深入地感受和体验国庆节的热闹和喜庆气氛。
4、简单了解节日的起源，知道它的全称、日期和意义。
5、了解人们在节日时主要进行的庆祝活动。
活动准备：
1、向周围的人了解国庆节的意义，并收集相关的新闻报道。
2、准备制作国旗所需的材料或工具。
活动过程：
1、帮助幼儿理解国庆节的意义。
教师：你们知道中国的国庆节是哪一天吗？国庆节是什么样的节日？
幼儿们可以交流关于国庆节的知识。
教师总结：10月1日是中国的国庆节，是我们的祖国妈妈——中华人民共和国的生日，所以全中国人都非常高兴，一起庆祝这个节日。
2、幼儿制作国旗并装饰班级环境。
启发幼儿思考，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日？
幼儿们可以制作国旗，并将其摆放在班级里，装饰环境。
活动目标：
1、了解国庆节是10月1日，是我们祖国的生日。
2、了解国庆节的庆祝形式，感受节日气氛。
3、培养爱国情感。
4、积极参与活动，享受节日快乐。
5、了解国庆节的主要庆祝活动。
活动准备：
准备相关的幼儿用书，包括国旗、国歌、国徽的知识。
活动过程：
一、祖国妈妈的生日
1、介绍每个人都有自己的生日，祖国妈妈也有生日，询问幼儿知道是哪一天。
2、告诉幼儿10月1日是我们祖国的生日，这个生日叫做国庆节。
二、讨论人们如何庆祝国庆节
1、询问幼儿国庆节这天爸爸妈妈是否上班。
2、讨论国庆节会有哪些庆祝活动，例如文艺演出、大阅兵、街道和商场的装饰等。解释为什么人们要进行这些庆祝活动，让幼儿明白我们要像爱自己的爸爸妈妈一样热爱祖国。通过使用幼儿用书，让他们了解国庆节还会有放烟花、礼炮等庆祝活动。
3、展示国旗，让幼儿描述国旗的特征，听国歌，了解国旗和国歌的名称。当国歌响起时，全班幼儿要起立行注目礼。
三、结束活动
在户外游戏时观看升旗仪式。
通过以上活动，幼儿能够更好地了解国庆节的意义，感受到节日的氛围，并培养起对祖国的热爱之情。
活动目标：
1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。
2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。
3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。
4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：
1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。
2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒。
3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。
4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。
活动过程：
一、导入活动，激发幼儿兴趣。
1、老师问：小朋友，你们知道再过几天是谁的生日吗?(引导幼儿说出是祖国妈妈的生日)
2、祖国妈妈过生日了，你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢?
3、引导幼儿大胆想象，并说出自己想要送什么礼物?
4、教师小结：小朋友说道了很多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢?
二、介绍各区域材料及活动要求。
1、美工区：老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等。
2、表演区：老师提供已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。
大家好，今天小编为大家精心整理了幼儿园庆国庆节主题活动方案8篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
活动目标：
1.让幼儿了解国庆节是中华人民共和国成立的日子。
2.强调我们都是中国人，我们热爱中国。回顾国庆节的快乐。
3.活动重点和难点：让幼儿明白国庆节是中华人民共和国成立的日子。
4.知道国庆节是在几月几号。
5.通过参与国庆节环境创设，让幼儿感受参与国庆庆祝活动的乐趣。
活动准备：准备一些国庆节的照片。
活动过程：
一、开始部分
通过谈话引入，引发幼儿的兴趣。
二、基本部分
1.观看国庆节的照片，提问：看到照片上的小朋友们在做什么？为什么他们那么开心？
2.提问：
(1)过几天就是国庆长假，国庆节是谁过的节呢？（通过这个问题巩固幼儿对国庆节是中华人民共和国成立的日子的认识，并且让大家高兴地为我们的国家庆祝生日。）
(2)你们知道国庆节是哪一天吗？（国庆节是十月一日，是中华人民共和国成立的日子，也是我们国家的生日。）
(3)大家是怎么庆祝我们国家的生日的呢？（启发鼓励幼儿分享照片中的内容和环境。）
3.进行小结讨论。
十月一日是国庆节，是我们国家的生日。大家很开心地用彩灯、彩旗、彩球和鲜花把我们的周围装扮得非常漂亮。大家还会举行各种庆祝活动，祝贺我们祖国的生日。为什么会这样呢？因为我们都是中国人，我们热爱中国。
三、结束部分
活动目标：
1、了解10月1日是中国的国庆节，并理解国庆节的意义。
2、勇敢地分享有关国庆节的经历和见闻。
3、更深入地感受和体验国庆节的热闹和喜庆气氛。
4、简单了解节日的起源，知道它的全称、日期和意义。
5、了解人们在节日时主要进行的庆祝活动。
活动准备：
1、向周围的人了解国庆节的意义，并收集相关的新闻报道。
2、准备制作国旗所需的材料或工具。
活动过程：
1、帮助幼儿理解国庆节的意义。
教师：你们知道中国的国庆节是哪一天吗？国庆节是什么样的节日？
幼儿们可以交流关于国庆节的知识。
教师总结：10月1日是中国的国庆节，是我们的祖国妈妈——中华人民共和国的生日，所以全中国人都非常高兴，一起庆祝这个节日。
2、幼儿制作国旗并装饰班级环境。
启发幼儿思考，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日？
幼儿们可以制作国旗，并将其摆放在班级里，装饰环境。
