以下是小编为大家整理的关于学校恢复线下教学工作方案，欢迎大家阅读下载。
学校恢复线下教学工作方案1
根据有关文件要求，结合郑州市疫情防控实际，经综合研判，决定自2022年12月14日起，全市普通高中按照自愿原则，分批有序、错时、错峰组织高三年级学生返校复课；
寄宿制普通高中落实封闭管理；
其他学段、年级暂缓返校，继续做好线上教学。
据中国新闻网12月11日消息，内蒙古自治区包头市新冠肺炎疫情防控工作指挥部发布消息称，包头市将安排全市中小学“错时、错峰”有序返校复课——
12月12日，包头市初三、高一、高二、高三年级恢复线下教学。
其他年级教学方式暂保持现状，根据全市疫情形势适时调整。
尚在高风险区(含外地)人员、健康码为红码人员、处于健康监测期的人员，以及近期有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状人员，暂缓返校。
对于暂时不能返校的学生，学校提供在线直播课堂教学，帮助学生完成学业。
考虑到学生刚从线上教学回归线下教学的适应期，学校须合理调整各学科教学计划，适当整合教学内容，适度放缓教学进度，循序渐进开展教学活动。
12月11日，据乌鲁木齐市教育局介绍，该市将按照“一校一策”的原则，先毕业年级再其他年级，分批、错峰、有序恢复线下教学。
12月12日，全市高三和初三年级复学复课。
另外在此前几天，已有多地已开始推进学生返校复课——
12月8日，重庆市教委通知，重庆中心城区高三、初三年级12日前，其他年级19日前恢复线下教学；
12月9日，广州市教育局发布通知明确，自12月12日起，全市高二、高三年级以自愿为原则返校；
12月9日，沈阳市教育局发布全市中小学有序恢复线下教学的通知，12月12日起，该地分年级有序恢复线下教学。
12月9日，呼和浩特市教育局组织召开返校复课准备工作安排部署会议。
会议称，高三、初三年级有序恢复线下教学，防控措施按相关政策执行，校外无关人员一律不准进入学校。
中学其他年级、小学继续开展线上教学，幼儿园暂缓开学。
自新冠疫情出现以来，学校和养老院等人员密集场所一直被视为疫情防控重点。
政知道注意到，前述几地的返校复课计划中，并未放松防疫，各地相继出台具体细则。
郑州市规定，返校的师生员工，需提供入校前48小时核酸检测阴性证明和健康码绿码进入校园。
包头市通知要求，各学校科学制定返校复课工作方案、疫情防控方案和应急预案，对校园室内外环境实施全面消杀，安排师生员工有序返校。
此外，返校前全体师生员工须提供本人及其共同生活居住人员的48小时1次核酸检测阴性证明及健康码。
师生员工共同居住人须签署《疫情防控承诺书》，做好每日健康监测，学生上下学尽量避免乘坐交通工具，最好采用走路、骑单车、家长接送等方式。
12月9日，乌鲁木齐市教育局还发布了致学生家长的公开信。
信中提到，返校复课并不意味着零风险。
教育部门和学校对校园进行了专业全面的消毒，储备了防疫物资，开展了防疫教育培训，合理安排了住宿餐饮。
学校的安全、学生的安全，根本上取决于我们每一位跟学生密切相关的家长及教职员工的自我管理、自我约束、自我防护。
此外，据《羊城晚报》报道，广州市多所中学负责人介绍称，一周内以班级为单位，出现5例及以上或达到班内人数10%的阳性感染者，该班级将停课5天。
师生核酸检测专场
12月9日，钟南山院士接受媒体采访时也回应了学生返校复课问题。
他建议，从学校和孩子个人防护来说，要充分鼓励孩子接受全程疫苗接种，这是最核心的问题。
有了全程疫苗的接种，复课更安心。
此外，可以做抗原检查，抗原检查是比较准确的。
根据政知道梳理，郑州市、广州市、重庆市、辽宁沈阳市还特别提到，根据自愿原则返校复课。
此外，多地返校复课通知中，均提及学生及学校员工需持有48小时核酸阴性证明。
有关解决学生核酸检测需求的问题，光明网刊文称，华南师范大学附属中学在校内设置核酸检测点，供学生检测。
广东实验中学在校内校外分别设置检测点，本来就在校内的高三学生在校内进行检测，高二学生在校外检测点进行检测。
学校恢复线下教学工作方案2
为做好疫情防控过程中的消毒防护工作，有效预防疾病发生，保障师生员工的生命安全与身体健康，依据哈尔滨市预防疾病消毒等相关条例制定本办法(试行)。
一、新型冠状病毒感染的肺炎流行期间，公共场所采取环境清洁和消毒相结合方式做好防控。
二、在校内公共场所(教室、体育场所、图书馆、食堂等)入口位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目标识提示进行手部卫生消毒。
三、校内公共场所应每天通风，保持空气流通。
每日至少开窗2次，每次30min以上;通风条件不良的建筑，可采用排气扇进行机械通风换气。
四、每日对公共设施进行250mg/L-500mg/L有效氯溶液喷洒消毒。
五、通风条件较差的室内场所，尽量减少人员进出。
可采用紫外线灯定期照射消毒，可根据实际需要调整消毒频次。
六、清洁人员需每日工作前接受体温检测，体温不超过37.3℃方可开始工作。
工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后保存好消毒用品，并按要求对消毒场所做好记录。
七、校园内公共区域设置口罩专用回收箱，对口罩回收箱实施定时消毒(1次/4小时)，并每天按照医疗垃圾实施处理，师生将佩戴过口罩废弃到专用回收箱内，独立隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋及时清运。
八、公共区域未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等。
九、学生寝室、教室、楼道、公共浴室、洗手间等公共区域，每日上、下午进行两次250mg/L-500mg/L有效氯溶液喷洒消毒及通风。
十、食堂要每餐对餐具进行彻底消毒，公共区域使用期间保持开窗通风，每日至少2次;就餐桌椅每日至少2次250mg/L-500mg/L有效氯溶液擦拭消毒。
十一、管理部门要加大检查力度，对未按照规定执行的部门和个人要追究其相关责任。
学校恢复线下教学工作方案3
结合目前国家冠状病毒疫情的实际情况，依据区教委下发的《XX区新型冠状病毒疫情防控工作组工作方案》通知要求，为切实做好新型冠状病毒的有效预防工作，我园干部教师遵守纪律、坚守岗位、忠实履职;特制订《XX幼儿园新型冠状病毒防控工作方案》。
一、指导思想
按照国家、市、区、区教委的统一部署，坚持统一领导，全体人员相互配合;科学防控，快速应对;预防为主，防治结合;群防群控，分级负责;加强宣教，全员参与，坚决执行各项要求，切实维护本园教职工的身体健康和生命安全。
二、工作目标
全力做好新型冠状病毒感染疫情防控工作，采取及时、有效的防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情在园所传播和蔓延，保障幼儿、教职员工身体健康和生命安全，维护社会稳定。
三、工作组织
(一)疫情防控园所工作领导小组
1.领导小组成员及职责
组长：XX幼儿园园长
职责：全面指挥、领导、统筹疫情防控过程中幼儿园各项体工作的安排，传达上级要求，及时采取应急措施。
副组长：XX幼儿园副园长
职责：负责疫情工作中相关数据的调查、统计、核实、准确上报等工作。
物资的配给工作。
副组长：XX幼儿园副园长
职责：(1)负责疫情的防控工作等各类预案的撰写及梳理。
(如有疫情发生：做好跟踪式了解疫情情况、补充性报告。
)
(2)日常管理：督促相关人员严格执行各项要求，做好出入登记及消毒工作。
组员：
保教主任：XX
职责：幼儿延迟开园的教育教学推进工作
保教主任：XX
职责：建立防控期间的教职工信息台账，进行教职工情况追访、登记工作
科研负责：XX
职责：(1)建立防控期间的幼儿信息台账，进行出京幼儿情况追访、登记工作。
(2)做好全园幼儿身体状况统计追访、登记工作。
保健医：XX
职责：做好疫情防控消毒工作。
会计：XX
职责：负责消毒工具、物品的资金配给工作。
库管：XX
职责：必要消毒设备、工具、物品的及时购买及配备。
班组长：XX XX(各班级班长)
职责：(1)负责本组教师、幼儿外出人员的追访、登记及后期体温检测工作。
(2)各项信息的准确报送工作。
后勤组长：XX
职责：负责本小组人员的追访、登记及各项信息报送及接收、传达、带领执行。
四、具体工作措施
(一)加强领导
高度重视新型冠状病毒疫情防控工作，实行园长负责制。
成立相应的领导小组，制定工作方案。
明确职责任务，全面落实防控措施。
全力做好新型冠状病毒疫情的预防和救治工作。
1.加强日常管理
※层级管理
园所：
1.成立相应工作小组，制定“新型冠状病毒防控”、“延迟开学”、“防风险”、“特需儿童管理”等多项工作预案，做好事先筹划、过程清晰。
2.全面启动“零报告”和“双报告”制度，明确职责任务，全面落实防控措施。
保障各项数据准确统计、及时上报。
3.针对疫情防控工作开展，明确责任人，将各层级教职工分成小组，形成组内监管下信息的统计、追查，确保上报信息、教职工台账信息的真实有效。
4.及时传达各项要求，督促教职工关注身体健康、科学防控。
5.依据区教委防控办的防护办法指导教师、家长做好日常防控工作。
6.发生特殊情况立即汇报、
7.做好门卫管理，对于安保人员进行疫情接待培训。
将上级防止疫情文件下发并解读，监督保安认真执行。
形成空港一幼疫情防控阶段的来人登记制度，严格执行出入、园门管理登记、检验流程工作。
不轻易接待来访人员等。
对来园人员进行测量体温、登记，发现疫情及时上报园领导。
指导保安每天用比例适宜的消毒液擦拭自己的住处及门把手等。
8.疫情期间保证幼儿园信息公开透明。
9.做好疫情防控期间防护物资的使用。
保安：
1.严格控制外来人员进入园所。
2.本园教职工入园需按程序进行体温测量、登记工作，并在测试前确保自身已做好安全防护。
3.自身外出和进入公共场所时要采取必要的防护措施。
4.做好每日相关负责区域的卫生及消毒工作并做好记录。
伙房人员：
1.做好食堂的卫生消毒工作。
2.做好餐具的消毒工作。
3.做好食品的卫生保障工作。
4.严格按带量进行制作，确保伙食营养均衡。
值班人员：
1.做好每日工作的梳理工作。
2.根据上级要求随时完善疫情防控的上报追访资料。
3.关注幼儿、教职工的实际情况。
4.发现问题及时有针对性进行处理及解决。
5.发现疫情及时隔离及做好善后工作。
※严格执行相关精神及要求
1.按要求参加各种视频会议，接收各项文件信息，并认真学习、严格执行。
2.通过视频、微信等多种方式，使会议精神与要求及时传达，各项情况上报、排查准确、及时。
(二)疫情发生管理
1.疑似新型冠状病毒病例(幼儿)
(1)成立传染病应急领导小组
组长：XX
职责：一旦发生疫情，第一时间启动传染病应急防控预案，做好总指挥工作。
副组长：XX
职责：实时纪录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。
副组长：XX
职责：确保病儿隔离后，班级工作的后续开展。
其他幼儿的隔离组织。
组员：XX XX
(2)建立保障机制
安全保卫小组
负责人：XX
职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
医疗救护小组
负责人：XX
职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做好自身防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急救护，配合专业救护人员做好转诊工作。
后勤保障小组
负责人：XX
职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
现场清理小组：保育员
做好自身防护，协助医护工作者对患者活动过的场所进行消毒，并实行室内强制通风。
2.疑似新型冠状病毒病例(教职工)
(1)成立传染病应急领导小组
组长：XX
职责：一旦发生疫情，第一时间启动传染病应急防控预案，做好总指挥工作。
副组长：XX
职责：实时纪录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。
副组长：XX
职责：确保感染教师隔离后，班级工作的后续开展。
幼儿及其他教师的隔离组织。
(需隔离人员为班级教师下)监督班级幼儿及教师避开隔离场所(隔离人员为非班级教师情况下)
组员：XX XX
(2)建立保障机制
安全保卫小组
负责人：XX
职责：在突发疫情的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
医疗救护小组
负责人：XX
职责：第一时间上报幼儿园园长及疾控中心相关部门，做好自身防护的同时按要求指导做好隔离消毒组织院前紧急救护，配合专业救护人员做好转诊工作。
后勤保障小组
负责人：XX
职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
现场清理小组：医护人员
对患者活动过的场所进行消毒。
学校恢复线下教学工作方案4
为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。
一、演练分组及人员职责
当日值班园领导xxx副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。
相关演练人员分成六个工作组：
（一）综合协调组
1、人员组成
组长：xxx
成员：xxx
2、主要职责
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；
③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
（二）疫情监测组
1、人员组成
组长：xxx
成员：xxx
