今天小编精心为大家整理了一些有关于家校共育活动方案设计模板10篇内容，欢迎阅读和下载。
家校共育活动方案设计模板1
活动目标：让幼儿通过感知绿色植物的美化和清新环境，激发他们创造美、表现美的欲望，培养他们亲近自然和参与环保的意识。
活动准备：动物家园楼盘、各种绿色植物、绿色背景、绿色地毯、彩色种植泥、柳枝、透明杯子若干。
活动过程：
1. 看绿色
老师：今天，我们要带你们去一个美丽的地方玩！
老师：哇，这里的空气真新鲜啊，原来这里有这么多绿色的植物！有绿色的草地，有绿色的树木，让我们在这里玩一玩吧！孩子们自由玩耍。
2. 亲绿色
老师：玩得真开心啊，我和小草、小树成了好朋友，我也想变成一棵小草，你们有想过变成小草、小树吗？
小草、小树们一起来跳舞。
3. 种绿色
老师：小草、小树们有点累了，我们休息一下吧。咦，这里还有一个动物新村，让我们去看看吧！
老师：这只小鸭告诉我这里没有绿色，那怎么办呢？我们来帮它们种些小树、小草吧。
老师和孩子们一起种树。
4. 结束活动
和小动物们道别，结束活动。
家校共育活动方案设计模板2
一、指导思想
我们要认真贯彻国家和省级教育改革规划，积极开展“家校共建和谐校园”活动。通过加强家校联系，我们希望能够以教育一个学生为起点，影响一个家庭，进而影响整个社会。
二、总体目标
我们要建立完善的家校联系制度，构建家校联系网络，建立家校互通互动平台。让家长走进学校，了解教育情况，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐发展。
三、活动内容
1、定期召开家长会。
我们将组织家长会，向家长介绍学校的办学方向、水平和教改成果。同时，我们也可以邀请一些有经验的家长进行交流。老师和家长可以互通孩子在校和在家的表现，共同帮助学生，激发学生自主教育意识。每学期评选出优秀家长。
2、定期家访与家长沟通、交流。
老师要及时和家长沟通孩子的表现，可以通过家访或电话沟通的方式更好地了解学生的情况。这样可以更深入地了解学生好习惯的养成和坏习惯形成的原因，与家长达成一致意见，使家庭教育和学校教育相辅相成。
3、举办学校开放日。
每月确定一个班级向家长开放，让家长进入班级观摩、听课、交流。这样可以让家长了解学校的教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。原则上每学期对学校进行评议一次。
4、适度开放教育设施。
在不影响教学的情况下，开放图书室、计算机室等教育设施，让学校的教育资源与家庭共享，加快家校共建的进程。
5、创建学生成长档案。
建立学生成长档案，将学生在教育教学中取得的各项成果记录下来，每学期进行总结。这样可以帮助孩子记录成长的足迹。
6、共同实施教育。
利用校内外宣传阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动。实现家庭和学校教育共同合作，共享成果。同时，学校还可以选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。
四、活动要求
1、提高认识，加强领导。
我们要举行“家校共建”主题活动启动仪式，号召师生和家长一起行动起来，积极参与家校共建活动。结合学校实际情况，制定实施方案，并成立活动领导小组负责实施工作。
2、落实机制，务求实效。
我们要建立健全的家校联系机制，确保活动的有效实施。
家校共育活动方案设计模板3
为了确保迎新工作顺利完成，展示我们学校百年老校的形象和内涵，学生工作部决定开展一系列迎新活动，主题是“喜迎新生，家校情深”。
这些活动的目的有几个：一是指导新生办理入学手续，让他们体验校园多彩的环境，促进他们从准大学生到大学生的转变，确保每位新生顺利入学；二是通过迎新活动展示学校深厚的文化底蕴，让新生感受到苏护的美；三是增进学生和家长对学校的了解和情感，提高新生的报到率。
迎新活动的主题是“喜迎新生，家校情深”。
活动时间是在新生入学阶段。
活动内容包括三个部分：一是入学前的联系，班主任和家长建立联系，并给家长写一封信；二是报到日的接待工作和家长会；三是入学后的关爱，包括新生慰问和迎新暨中秋晚会。
具体实施方案如下：
入学前的联系阶段，班主任和家长进行沟通，了解学生的出行方式、到校时间，学生对学校的了解程度，以及家庭经济情况等。班主任可以通过电话、微信、QQ等方式与家长联系，解答家长的疑虑，确保学生顺利入学。
同时，班主任还可以给新生家长写一封信，感谢家长对孩子的关心和支持，希望家长继续加强对孩子的教育，并表达学校对家长的支持和理解。
报到日的接待工作由学工部牵头，各部门协作完成。接站工作设在淮安火车站、淮安汽车总站和淮安汽车南站，为新生和家长提供接待和导航服务。入学流程按照新生入学手册进行。
家长会由系主任和班主任负责，根据家长人数的多少安排以班级或系为单位召开。会上播放学校宣传片，介绍学校基本情况，分享教育孩子的经验和要求，还有家长提问环节。
入学后的关爱阶段，院系领导、班主任和辅导员会走进校园、宿舍和课堂慰问新生，了解他们的适应情况、学习情况和困难，鼓励他们与老师和同学交流，解决问题。同时，还会举办迎新暨中秋晚会，展示学校的精神风貌，让新生融入大学生活。
各系也可以自行组织小规模的晚会，加强师生和生生之间的交流，为后续工作打下基础。
通过这些迎新活动，我们希望能够让新生顺利入学，感受到学校的温暖和关爱，融入大家庭，并与家长一起共同努力，为学校的发展做出贡献。
家校共育活动方案设计模板4
家长是孩子的第一任老师，也是终身教师；家庭是孩子的第一任课堂，也是终身课堂。家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭教育是教育的重要组成部分，提高家长素质，帮助他们掌握科学的育人知识，引导他们树立现代化的教育观念，认真做好家庭教育工作，意义十分重大。
为了全面做好家庭教育工作，提高家长自身素质和家庭教育水平，我们制定了家校共建活动方案。具体内容如下：
一、指导思想
家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的一项重要任务。家庭教育在初中学生成长过程中具有特殊的重要作用，直接影响着民族整体素质的提高。家长学校是加强家庭教育工作有效的组织形式和重要途径。
二、组织机构
组长：
副组长：
成员：学生处、班主任、家长代表
三、家长委员会工作任务
1)积极参与学校管理，为学校发展出谋划策。
2)反映广大家长的要求，并通过健康有效渠道，提出合理化建议。
3)积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校活动。
4)协助学校办好家长学校，让广大家长学习必要的抚育、培养、教育子女的科学知识。
5)做好家庭教育工作，在全体家长中起到表率作用。
四、家长学校工作要点
1、定时间、定内容，对家长进行讲座，向家长宣传教育方针，宣传新课程改革的有关精神。
2、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
3、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。
4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
5、聘请专家讲课。
6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
五、工作措施
1、落实时间。每学期举行1~2次，培训每次上课时间不少于1小时。并有计划、有层次地开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
2、学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师以及聘请社会知名人士教育、法学、心理学专家、讲师团讲师作为我校家长学校教师。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。
3、保证家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率。
4、按需施教，突出主体。当前家庭教育的失误，主要有溺爱型、专横型、放任型、期待型、盲目型等。可以从这些失误中总结经验，接受教训，根据不同类别的家庭状况，特别是困难家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、经商家庭、富裕家庭的实际，有针对性地分类实施教学，突出以家长为主体，授课内容与形式密切贴近家长，让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长；同时立足学生的年龄特征、家庭状况、按学段、年级的实际，结合实际、分层施教，开展家教实验，积极探索家教方法。
5、注重灵活，形式多样。除为家长作辅导报告、为家长授课以外，还将开展一系列的活动，如家访活动、建立“开放日”制度、设立“家长意见箱”等。
六、具体安排如下：
1、家长委员会会议每年召开3-4次，组织家长委员会成员共同协商本学期家长工作事宜。
2、家长学校开放日时间为：4月10日、18日、26日。下学期时间另行通知。
3、召开部分家长会议进行调查问卷。
4、5月中旬、11月中旬，家长学校培训。
5、分年级召开家长会，主题选择：“家长对孩子成长的影响”、“现代家庭教育中应注意的问题”、“家庭教育如何与学校教育相配合”、“什么样的家庭环境有利于孩子的健康成长”等内容。
总之，我们将进一步加大家长学校工作力度，力争办出水平，办出成效，办出特色，努力开创家庭教育、学校教育、社会教育完美结合的新局面。
家校共育活动方案设计模板5
留守儿童是指农村未成年人中，父母双方或一方外出务工而另一方无法照顾他们的孩子。家庭、学校和社会是留守儿童教育和关爱的共同体，需要三者协同合作，共同构建一个保护留守儿童的网络。这对于留守儿童的健康成长、家庭福祉、社会和谐以及全面建设小康社会都有着重要的意义。
为了加强家庭、学校和社会的协同育人和关爱保护留守儿童工作，各地教育部门要充分发挥自身职能，与家庭和社会形成有效合力，促进留守儿童的身心健康和全面发展，为全面建成小康社会和建设美丽富裕的城市做出积极贡献。
为了实现这一目标，我们需要明确家庭、学校和社会协同育人和关爱保护留守儿童的目标和任务。教育部门要加强协同育人，构建一个“家庭尽责、源头预防、政府主导、社会参与”的关爱保护留守儿童体系。到2020年，我们希望形成一个较为完善的协同育人机制，留守儿童在学校接受的教育质量明显提高，课外活动得到合理安排，日常生活得到妥善安置，留守儿童的成长环境更好，更安全，身心更健康。
中小学校在协同育人和关爱保护留守儿童中起着重要作用。首先，我们需要建立一个学校留守儿童信息动态管理平台，对在校的留守儿童进行全面摸底，记录他们的学习、心理、生活和家庭状况，并及时更新这些数据。学校要确保对留守儿童关爱缺失的风险和隐患有全面的了解，及时报告和关爱这些儿童。同时，学校要重点关注那些存在辍学、家庭生活困难、学习或心理问题、无监护人、身体残疾等情况的留守儿童，采取针对性的措施，提供分类教育和关爱保护。
其次，学校要建立一个留守儿童关爱保护阵地。学校要积极整合资源，改扩建功能室，并提供必要的设备，为留守儿童提供课业辅导、文体活动、心理抚慰、安全教育等服务。学校要组织各种文体活动和培训，加强留守儿童的兴趣培养，促进他们的心理健康成长。
此外，学校还需要建设一个学校留守儿童关爱保护工作队伍。学校要建立由干部、班主任、教师等组成的留守儿童“代理家长”队伍，与留守儿童建立固定的关爱联系。代理家长要与留守儿童进行辅导和交流，关心他们的学习、生活和成长，做到每天辅导一次作业，每周与学生谈心一次，每月与家长联系一次，每半年家访一次。学校要加强对教职工的培训，提高他们关爱和照料留守儿童的能力。同时，鼓励社会各界的爱心人士和志愿者加入到学校的关爱保护工作中。
此外，学校还需要建立一套关爱保护留守儿童的工作机制。学校要落实免费义务教育和教育资助政策，确保留守儿童不因贫困而失学。学校要将留守儿童教育需求纳入教学计划，开发校本课程，加强留守儿童的思想道德教育、人格品质教育、习惯养成教育和心理健康教育。学校要加强心理健康教育，配备专兼职心理辅导教师。此外，学校还要加强学生的安全教育，邀请专业人士进行安全教育，增强留守儿童的自我防范意识。学校也要建立完善的排查和报告机制，及时报告和处理留守儿童遇到的问题。
为了保障学校关爱保护留守儿童的工作，我们需要加强督导评价，确保各项工作的落实。同时，要积极推广那些取得好成效的做法和经验，营造一个关爱留守儿童的良好社会氛围。
最后，我们需要积极协同家庭和社会力量，共同关爱留守儿童。家庭需要承担起主体责任，加强监护责任，同时政府、社会组织和爱心人士也要提供支持和帮助。政府和学校要加强宣传和培训，引导家长正确履行监护责任。学校要与家长进行密切沟通，建立家校合作机制。政府要加强控辍保学工作，确保留守儿童不失学。同时，各界人士和社会组织要加入到关爱保护留守儿童的行动中，为他们提供支持和帮助。
通过家庭、学校和社会的协同育人和关爱保护，我们可以让留守儿童健康成长，为他们的未来打下坚实的基础。同时，这也是实现全面建成小康社会和建设美丽富裕的城市的重要举措。我们呼吁各界人士共同行动起来，为留守儿童创造一个更好的成长环境。
家校共育活动方案设计模板6
教研活动的指导思想是以课程改革为核心，以素质教育为指导，全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。为了实现这一目标，教研工作要发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。同时，要注重研究教材、教法和学生，加强信息技术与学科教学的整合，深化目标教学和小学课改的研究。
教师自身应注重学习理念，重视实践，提升教学水平，加强教学流程管理。教研组要重视教师教育和教学水平的提升，形成开放、高效的教研制度。
教研的目的是以新课程为导向，促进学生发展，解决实施新课程中遇到的问题。强调理论指导下的实践性研究，培养学生的分析概括能力，总结提升教学经验，推动学生和教师的发展。
教研活动的形式包括理论学习、案例分析、教学思考、结对扶持、经验交流、调查研究、问题解决、教学指导、说课、听课、评课、骨干教师与教师对话、专业人员与优秀教师合作等。同时要灵活运用开放式教研活动和针对性教研活动，采用问题计划行动思的方式，提高校本教研的针对性和实效性。
为了保障教研活动的顺利进行，需要建立组织教师学习新课程标准、明确学科任务、制定教研计划的制度；规范备课、上课、作业布置和批改、课外辅导等环节的制度；积极开展教学研究活动，确定教研课题，组织研究与交流汇报，推广经验。
通过以上的教研活动，旨在促进学生的健康、主动发展，教师的专业化成长，推动课程改革目标的全面落实。
家校共育活动方案设计模板7
明天一样精彩！为了让家长更了解学校教育和孩子，我们计划开展家长学校活动。家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，学校教育和家庭教育要一致，才能达到整体的育人目标。通过这次活动，我们希望教师和家长能更亲近地合作，共同享受孩子的成长过程，同时加强教师和家长之间的沟通和理解，建立起学校、家庭和社会教育之间的桥梁，共同为孩子的教育努力。
活动安排如下：
一年级：
主题：秀秀我们的成果！
时间：12月10日下午2:35-3:15
内容：
1.走进课堂，了解班级活动和负责教师。
2.在教室走廊上展示学生的作品，展示孩子良好的学习习惯。
3.任课教师与家长交流。
二年级：
主题：晒晒幸福的味道
时间：12月10日下午3:00-5:00
今天小编精心为大家整理了一些有关于家校共育活动方案设计模板10篇内容，欢迎阅读和下载。
家校共育活动方案设计模板1
活动目标：让幼儿通过感知绿色植物的美化和清新环境，激发他们创造美、表现美的欲望，培养他们亲近自然和参与环保的意识。
活动准备：动物家园楼盘、各种绿色植物、绿色背景、绿色地毯、彩色种植泥、柳枝、透明杯子若干。
活动过程：
1. 看绿色
老师：今天，我们要带你们去一个美丽的地方玩！
老师：哇，这里的空气真新鲜啊，原来这里有这么多绿色的植物！有绿色的草地，有绿色的树木，让我们在这里玩一玩吧！孩子们自由玩耍。
2. 亲绿色
老师：玩得真开心啊，我和小草、小树成了好朋友，我也想变成一棵小草，你们有想过变成小草、小树吗？
小草、小树们一起来跳舞。
3. 种绿色
老师：小草、小树们有点累了，我们休息一下吧。咦，这里还有一个动物新村，让我们去看看吧！
老师：这只小鸭告诉我这里没有绿色，那怎么办呢？我们来帮它们种些小树、小草吧。
老师和孩子们一起种树。
4. 结束活动
和小动物们道别，结束活动。
家校共育活动方案设计模板2
一、指导思想
我们要认真贯彻国家和省级教育改革规划，积极开展“家校共建和谐校园”活动。通过加强家校联系，我们希望能够以教育一个学生为起点，影响一个家庭，进而影响整个社会。
二、总体目标
我们要建立完善的家校联系制度，构建家校联系网络，建立家校互通互动平台。让家长走进学校，了解教育情况，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐发展。
三、活动内容
1、定期召开家长会。
我们将组织家长会，向家长介绍学校的办学方向、水平和教改成果。同时，我们也可以邀请一些有经验的家长进行交流。老师和家长可以互通孩子在校和在家的表现，共同帮助学生，激发学生自主教育意识。每学期评选出优秀家长。
2、定期家访与家长沟通、交流。
老师要及时和家长沟通孩子的表现，可以通过家访或电话沟通的方式更好地了解学生的情况。这样可以更深入地了解学生好习惯的养成和坏习惯形成的原因，与家长达成一致意见，使家庭教育和学校教育相辅相成。
3、举办学校开放日。
每月确定一个班级向家长开放，让家长进入班级观摩、听课、交流。这样可以让家长了解学校的教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。原则上每学期对学校进行评议一次。
4、适度开放教育设施。
在不影响教学的情况下，开放图书室、计算机室等教育设施，让学校的教育资源与家庭共享，加快家校共建的进程。
5、创建学生成长档案。
建立学生成长档案，将学生在教育教学中取得的各项成果记录下来，每学期进行总结。这样可以帮助孩子记录成长的足迹。
6、共同实施教育。
利用校内外宣传阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动。实现家庭和学校教育共同合作，共享成果。同时，学校还可以选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。
四、活动要求
1、提高认识，加强领导。
我们要举行“家校共建”主题活动启动仪式，号召师生和家长一起行动起来，积极参与家校共建活动。结合学校实际情况，制定实施方案，并成立活动领导小组负责实施工作。
2、落实机制，务求实效。
我们要建立健全的家校联系机制，确保活动的有效实施。
