我们该怎么去写活动⽅案呢？以下是⼩编收集整理的暑假学生社会实践活动方案范⽂，希望能够帮助到⼤家。
暑假学生社会实践活动方案1
指导思想：
为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，
感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。
一、活动目的
1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；
2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；
3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。
二、活动时间：20xx年10月18日
三、活动地点：杭锦后旗陕坝镇中南渠村康尔莱生态基地
四、活动主题：走进特色农业了解科学种植
五、参加人员：杭锦后旗陕坝镇五星中心校3—6年级学生
六、出行方式：自行车到达，步行参观。
七、领导小组：
八、安全负责人：各班班主任及搭班老师
九、领队：
总领队：刘彩云
各班领队：各班班主任
十、活动过程：
1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义；
2、强调要注意的事项：
（1）、首先要注意安全（自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全），骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等；
（2）、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动；
（3）、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备；
（4）、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘；
（5）、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；
3、活动结束要求每人完成一篇观后感。
4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。
十一、活动路线
中南渠村村委（办公室、图书室、会议室）47号大棚（七彩柿）15号大棚（西瓜、蜜瓜、黄瓜）2号大棚（豆角、柿子）育苗棚塞上旅游区（建设中）村委
十二、活动要求
各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。
要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。
加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。
十三、注意事项：
1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天后上交大队部。
2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。
3、安全第一（游玩、上、下路骑车等）。
学生一律穿校服。
4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。
班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。
教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。
各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。
7、爱护公物、文物，不大声喧哗。
遵守园区管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。
8、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。
一、突发事件处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
二、应急反应措施：
1、一名行政领导、全体任课教师随班。
2、所有教师的手机必须处于开机状态。
3、进入活动地点后，带队教师做好执守工作，及时应对突发事件。
三、学生突发疾病、意外伤害：
师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。
四、学生走失处理：
1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码，以便联系。
2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。
4、电话通知其它带队教师关注寻找。
五、交通事故处理：
1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。
2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医
3、保护现场，指挥师生撤离至安全地点。
4、检查、诊治。
6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
7、写出书面报告，总结经验教训。
暑假学生社会实践活动方案2
⼀、活动⽬的：
借春游活动的契机，让同学们⾛向美丽的⼤⾃然，开拓学⽣视野，增长知识，亲近⾃然、感受⽣活，培养爱家乡、爱祖国、爱⼤⾃然的情感。让学⽣在呵护绿⾊的过程中，进⼀步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余⽣活，让同学们在春意盎然的季节⾥放飞⼼情。
⼆、活动主题：
拥抱多彩春天，放飞美好⼼情。
三、活动要求：
1、以“就近徒步，⾃愿参与”为原则组织活动；
2、以年级组为单位组织春游野餐活动；
3、各年级组确定后，要商定好春游地点和时间，并拟定好活动计划（计划中要包涵安全措施），活动完后要写出活动总结，计划总结交⼀份政教处，
4、要求低年级要邀请部分家长参加，⾼年级邀请任课教师参加；
5、活动结束后，学⽣⼀律回学校；
6、要收集好影像资料，交政教处。
四、活动准备：
1、安全教育。
(1）学⽣有组织、有秩序地排队。
(2)⾃我保护意识，不玩⽔，不攀爬，避免危险⾏为，跟班教师预先设想防范措施。(如：万⼀遇到⾛失的情况，学⽣如何做。)
(3)不单独⾏动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与⽼师商量寻求对策。
（4）往返前认真清点⼈数,⾏进时排好队伍。每班把学⽣组织成若⼲个活动⼩组,选好⼩组长，换⼀个地⽅数⼀次⼈数。
（5）进⾏野餐的班级要注意防⽕。
（6）审查学⽣⾝体状况。对⾝体不适或患有疾病的学⽣，劝阻其不参加本次活动。
2、⽂明礼仪教育。
全体学⽣⼀律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树⽊。
3、节俭教育。
(1)所带⾷品应适量，⾷⽤中不浪费。
(2)所带零⽤钱应适量，不随意挥霍。
五、活动过程：
1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展⼀些适当的活动，如：在草坪上做做游戏；唱歌；诗词诵读；放风筝等。
2、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画⽐赛。教师要引导学⽣仔细观察，留⼼记忆，⽤相机和画笔把⾃⼰看到的景⾊记录下来，参加⽐赛。
3、活动过程中，教育学⽣爱护环境、保护环境。
暑假学生社会实践活动方案3
⽅案1：
为了丰富学⽣的寒假⽣活，通过⾃主参加⼀项有意义的社会体验活动，在欢乐、轻松的氛围中践⾏社会主义核⼼价值观，过⼀个安全、快乐、有意义、有收获的假期。学校决定开展以“有品位的学⽣—过⼤年”为主题的系列社会实践活动，现将有关事项通知如下：
⼀、活动主题：
有品位的学⽣过⼤年——20xx年践⾏社会主义核⼼价值观活动
⼆、活动要求：
1.“有品位的学⽣过⽂明年”活动。(对象：⼀、⼆年级)
通过家长和孩⼦⼤⼿拉⼩⼿的⽅式，组建“爱⼼⼩公民”志愿队，在假期⾥开展“爱暖寒冬”微公益⾏动，引导孩⼦们通过“随⼿关门”、“你丢我捡”、“环境清洁”、“⽂明劝导”、“社区交通协管”等⼒所能及的事情和学习传统礼仪拜年的⽅式，弘扬志愿服务精神和民族传统⽂化，践⾏社会主义核⼼价值观。具体要求：⾃选开展⼀项活动，⽤相机、⼿机(照⽚2～3张或⼀段视频)记录活动过程，并附上相应活动的⽂字说明。
2.“有品位的学⽣过健康年”活动。(对象：三、四年级)
以家庭为单位，举办“⽼少⼿拉⼿，欢乐⼀家亲”运动会，进⾏集体舞、健⾝操、踢毽⼦、呼啦圈、跳绳等各项体育竞赛，在强⾝健体的同时，增强家庭成员团队协作意识，增进家庭间的情感和谐交流。具体要求：写⼀篇50字以上的活动感悟，并附上活动精彩瞬间的照⽚发表在⽂明⼩博客上。
3.“有品位的学⽣过⽂化年”活动。(对象：五、六年级)
邀请精通地⽅传统节庆习俗的长者担任辅导员，开展(1)“包饺⼦”、“煮腊⼋粥”、“蒸年糕”以及“怎样选购年货”等⽣活劳动技能培训活动;(2)“写春联”、“贴年画”、“民俗故事⼤搜索”、“新年习俗⼩调查”、“元宵灯会”等⽂化活动;(3)“腊⼋节⾥说腊⼋”、“和留守⼩伙伴⼀起吃元宵”等⼿拉⼿节庆活动。体验各项节⽇民俗，体会中华民族传统⽂化的魅⼒。具体要求：根据上述活动内容，⾃选⼀项开展实践活动。并写⼀篇200字以上的活动感悟，附上实践活动精彩瞬间的照⽚发表在⽂明⼩博客上。
三、注意事项：
1.请各班主任按要求布置暑假社会实践活动作业，开学的第⼀天，请收齐学⽣实践活动作品，在班上进⾏评选和展⽰，然后每班精选5份优秀作品，于第⼆天上交德育室进⾏评⽐展⽰，届时将组织相关⼈员进⾏评选，设⼀、⼆、三等奖若⼲名，评⽐结果计⼊有品位班级评⽐，优秀作品将在校园⽹进⾏展⽰。
2.请⼀⾄六段的年段长于开学第⼀天选出1名寒假社会实践活动作业优秀的学⽣代表参加新学年开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”，要求年段长对此学⽣代表进⾏培训：展⽰作品，简单地介绍⾃⼰参加寒假社会实践活动的过程和⼼得。每个学⽣发⾔的时间不超过2分钟。
⽅案2：
为了进⼀步落实新教育理念，引导学⽣“聆听窗外的声⾳”，引导学⽣热爱⽣活，关注社会，关⼼城市发展，培养学⽣积极乐观的⼈⽣态度，促进多元价值观的形成。为此制定⽇照港第⼀⼩学学⽣“参观xx城市展规划览馆、污⽔处理⼚与⽇照⽔产研究所”社会实践活动⽅案。
⼀、活动⽬的：
1.将研究性学习与社会实践相结合，让学⽣⾛出校园，⾛向社会，关⼼社会发展，关注社会问题，开辟出有⾃⼰特⾊的社会实践的新途径。
2.改变学习⽅式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
3.参与社会实践，激发学习兴趣。
4.了解⽇照的发展历程，激发学⽣热爱家乡保护环境的情感。
⼆、活动时间：
⼆、活动时间
3⽉25⽇上午8：00---11：30(周三)
三、活动地点
三、活动地点：
污⽔处理⼚、城市规划展览馆、⽔产研究所、⽇照市外国语实验学校
四、参加⼈员：
四、参加⼈员
五、六年级
五、组织部门及职责
组织部门：教科处
领导成员：
领导成员
总负责⼈：xx(负责活动前的组织、交通安全、活动纪律、安全教育等⼯作。)
联络⼈员：
医疗救护：xx随队参加活动，配备常⽤药品，负责突发事件引起的学⽣受伤情况。
跟班情况:
负责⼈：
五年级四班
1.活动前召开五、六年级班主任及带队教师会议(周⼆下午第⼀课)，明确各⾃职责。
2.班主任对学⽣进⾏安全与纪律教育，培养学⽣遵纪守法与⾃我保护意识。具体要求：
(1)⼀切⾏动听指挥。参观中不得打闹嬉戏，不离队、不掉队。
(2)活动过程中爱护公物，讲⽂明、讲礼貌，爱护环境卫⽣。
(3)服从安排听指挥，站队做到快静齐，善于观察多思考。
(4)出⾏在外要牢固树⽴“安全第⼀”的意识，有事及时向带队⽼师报告。
3.往返前认真清点⼈数，有序地开展活动，活动时要⽂明，相互关⼼，注意安全，不搞有安全隐患的活动。若活动时发⽣意外，应⽴即向负责⼈汇报，并采取积极有效的救护措施。
4.活动结束后
5.1、5.2和
6.2填写综合实践活动记录表，5.3和6.1上交以保护环境、⽔资源为主题的参观⼿抄报，5.4和6.3上交参观⼼得体会(A4纸打印)。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照⽚上交教科处(电⼦版)。
5.参与社会实践的班级和个⼈，必须注意⾃⾝形象，认真参加活动，为学校和个⼈树⽴良好的社会
形象。
暑假学生社会实践活动方案4
⼀、开展好书⼤家读活动。
内容：“以阅读的⽅式度过暑假”结合各班级情况。
要求：
