大家好，今天小编为大家整理了一些有关于开展预防近视专题宣传活动方案的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
开展预防近视专题宣传活动方案1
亲爱的同学们：
眼睛被誉为心灵的窗户，是人类感官中最重要的器官。它带给我们多少外面的精彩，它映射我们多少内心的美丽，它让光明常驻心间，它让生活缤纷多彩。
然而，曾几何时，我们的双眼不再清澈明亮如初。疲劳、疾病、不当的用眼方式等原因让我们的视野变得模糊。随着年龄的增长，我们周围的“小眼镜”也越来越多了。因此，我们应该积极行动起来，牢记爱护眼睛、保护视力的信念，将爱护眼睛的要求融入到我们的日常行为中，尽量减少近视给我们带来的影响。在第__个“全国爱眼日”即将到来之际，万全小学向xx市所有中小学生发出以下倡议：
1、读写时要保持正确的姿势：“三个一”原则：眼睛离书本要一尺，手指距离笔尖要一寸，身体与桌子要一拳。
2、走路和乘车时不要看书，不要躺着看书，避免在光线过强或过暗的地方阅读。
3、不偏食，不挑食，多摄取富含维生素和钙的食物，少吃糖果和高糖食品，合理安排我们的饮食结构，从饮食中获取充足的营养物质。
4、保持规律的生活作息，早睡早起，保证充足的睡眠和适当的休息。
5、每天坚持认真、准确地进行眼睛保健操，以放松眼部肌肉，保护眼睛的健康。
6、加强身体锻炼，提倡户外活动，经常晒太阳，呼吸新鲜空气。
7、定期进行视力检查，并根据用眼情况适时休息。
8、听从医生的建议，逐步进行矫正视力或防止近视度数加深的措施。
同学们，让我们像爱惜生命一样爱护自己的眼睛，让视野更加开阔，让生活更加精彩！
__小学
20__年6月5日
开展预防近视专题宣传活动方案2
儿童青少年是国家的未来和民族的希望。然而，近年来，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。导致近视率居高不下的原因包括手机、电脑等电子产品的普及，中小学生课内外负担加重等因素。为了综合防控儿童青少年近视问题，需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭和学生等各方面共同努力，需要全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。
为了达到综合防控儿童青少年近视的目标，我们制定了以下实施方案：
一、目标
到20__年，我们力争实现全国儿童青少年总体近视率在20__年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。
到2030年，我们希望实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升。具体来说，我们希望6岁儿童近视率能控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中生近视率下降到70%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。
二、各相关方面的行动
（一）家庭
家庭对孩子的成长至关重要。家长应当了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯。特别是0-6岁是孩子视觉发育的关键期，家长应当重视孩子早期视力保护。
增加户外活动和锻炼对孩子的视力发展非常重要。让孩子到户外阳光下度过更多时间，能够有效预防和控制近视。家长应该营造良好的家庭体育运动氛围，积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼，使他们每天接触自然光的时间达到60分钟以上。已经近视的孩子应该进一步增加户外活动时间，延缓近视发展。另外，家长应该鼓励孩子参加体育冬夏令营等各种形式的体育活动，引导他们养成终身锻炼的习惯。同时，家长也要督促孩子认真完成寒暑假体育家庭作业。
控制电子产品的使用对眼睛健康非常重要。家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品。尤其是对学龄前儿童，家长应该有意识地控制他们使用电子产品的时间，单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时。家长应该避免让孩子过多使用电子产品进行学习和娱乐活动。
减轻课外学习负担对于保护孩子的视力也非常重要。家长应该配合学校切实减轻孩子的负担，根据孩子的兴趣爱好合理选择课外培训，杜绝盲目参加培训。家长应该坚决避免学校减负、家庭增负，不要仅仅为了跟风报班而让孩子增加负担。
避免不良用眼行为对于保护孩子的视力也非常重要。家长应该不让孩子在走路时、吃饭时、床上、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射下看书或电子产品。家长应该监督并随时纠正孩子不良的读写姿势，让他们保持适当的距离，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。
保障睡眠和营养对于孩子的视力健康也非常重要。家长应该保障孩子的睡眠时间，确保小学生每天睡眠10个小时、初中生9个小时、高中生8个小时。同时，家长应该让孩子多吃鱼类、水果、绿色蔬菜等对视力健康有益的食物。
家长应该及时发现孩子视力异常的迹象，一旦发现孩子需要坐到课堂前排才能看清黑板、看电视时凑近屏幕、抱怨头痛或眼睛疲劳、经常揉眼睛等迹象，应该及时带他们到眼科医疗机构检查。家长应该遵从医生的建议进行科学的干预和近视矫治，尽量到眼科医疗机构验光或采取其他矫治措施，避免因不正确的验光配镜导致近视加重。另外，家长也应该经常关注家庭室内照明状况，根据相应标准选购和使用照明产品。
（二）学校
学校在防控儿童青少年近视方面起着重要的作用。
首先，学校应该减轻学生的学业负担。学校要严格落实国家课程方案和课程标准，严格按照正常教学计划进行教学，不得随意增减课时、改变难度、调整进度。学校应该强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。小学一二年级不留书面作业，三至六年级书面作业完成时间不得超过60分钟，初中不得超过90分钟，原则上采用纸质作业。学校应该提高作业设计质量，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，减少机械、重复训练，不得使学生作业演变为家长作业。
其次，学校应该加强考试管理。学校应该全面推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。学校应该严格控制义务教育阶段校内考试次数，小学一二年级每学期不得超过1次，其他年级每学期不得超过2次。学校严禁以各种形式公布学生考试成绩和排名，严禁以各类竞赛获奖证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生入学依据，严禁以各种名义组织考试选拔学生。
此外，学校应该改善视觉环境。学校应该改善教学设施和条件，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。学校应该严格按照普通中小学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。学校教室照明卫生标准要达到100%。学校应该根据教室采光照明状况和学生视力变化情况，每月调整一次学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。此外，学校也应该加快消除“大班额”现象。
学校还应该坚持眼保健操等护眼措施。中小学校要严格组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操，并认真执行眼保健操流程。教师要督促学生读书写字时身体坐正，监督并随时纠正学生不良读写姿势，提醒学生遵守“一尺、一拳、一寸”要求。
另外，学校应该强化户外体育锻炼。学校应该强化体育课和课外锻炼，确保中小学生每天1小时以上体育活动时间。学校应该严格落实国家体育与健康课程标准，确保小学一二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时。学校应该每天安排30分钟大课间体育活动。学校和教师应该按照动静结合、视近与视远交替的原则，有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳用眼。学校还应该全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，督促检查学生完成情况。
学校还应该合理使用电子产品。学校应该指导学生科学规范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。学校应该控制使用电子产品开展教学的时长，原则上不得超过教学总时长的30%。
学校还应该定期开展视力监测。学校应该接收医疗卫生机构转来的儿童青少年视力健康电子档案，确保一人一档，并随学籍变化实时转移。学校应该严格落实学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，对视力异常的学生进行警示教育，为其开具个人运动处方和保健处方，及时告知家长带学生到眼科医疗机构检查，并做好学生视力不良检出率、新发率等报告和统计分析。学校应该配合医疗卫生机构开展视力筛查，并及时把视力监测和筛查结果记入儿童青少年视力健康电子档案。此外，教师还应该发现学生出现看不清黑板、经常揉眼睛等迹象时，要了解其视力情况。
学校还应该加强视力健康管理。学校应该建立校领导、班主任、校医(保健教师)、学生视力保护委员和志愿者等学生代表为一体的视力健康管理队伍，明确和细化职责。学校应该将近视防控知识融入课堂教学、学生日常行为规范和校园文化。学校应该加强医务室(卫生室、校医院、保健室等)的力量，按照标准配备校医和必要的药械设备。学校还应该积极利用学校闭路电视、广播、宣传栏、家长会等形式对学生和家长开展科学用眼护眼健康教育。
另外，学校还应该禁止幼儿园“小学化”。学校应该严格落实3-6岁儿童学习与发展指南，重视生活和游戏对3-6岁儿童成长的价值，严禁“小学化”教学。学校应该保证儿童每天2小时以上户外活动时间，寄宿制幼儿园不得少于3小时。同时，学校应根据地区、季节、学龄阶段的特点，为儿童提供有益于视力健康的营养膳食，促进视力保护。
（三）医疗卫生机构
医疗卫生机构在儿童青少年近视防控方面扮演着重要的角色。
首先，医疗卫生机构应该建立视力档案。医疗卫生机构应该严格落实国家基本公共卫生服务中关于0-6岁儿童眼保健和视力检查工作要求，做到早发现、早干预。自20__年起，0-6岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率应达到90%以上。医疗卫生机构应该依托现有资源建立并及时更新儿童青少年视力健康电子档案，并随着儿童青少年入学而实时转移。此外，医疗卫生机构还应该在学校的配合下，认真开展中小学生视力筛查，对筛查出视力异常或可疑眼病的学生，应及时更新视力健康电子档案。
其次，医疗卫生机构应该规范诊断治疗。医疗卫生机构普遍开展眼科医疗服务，应严格落实《近视防治指南》等诊疗规范，不断提高眼健康服务能力。医疗卫生机构应根据儿童青少年视觉症状进行科学验光及相关检查，明确诊断，按照诊疗规范进行规范矫治。医生应叮嘱儿童青少年近视患者遵从医嘱进行随诊，以便及时调整采用适宜的预防和治疗措施。对于儿童青少年高度近视或病理性近视患者，医生应充分告知疾病的危害，提醒其采取预防措施避免并发症的发生或降低并发症的危害。医疗卫生机构还应制定跟踪干预措施，及时检查和矫治情况，并将其记入儿童青少年视力健康电子档案。医疗卫生机构还应积极开展近视防治相关研究，加强防治近视科研成果与技术的应用。另外，医疗卫生机构应充分发挥中医药在儿童青少年近视防治中的作用，制定实施中西医一体化综合治疗方案，推广应用中医药特色技术和方法。
医疗卫生机构还应加强健康教育。医疗卫生机构应发挥眼科、视光学、疾病防控、中医药相关领域专家的指导作用，主动进学校、进社区、进家庭，积极宣传推广预防儿童青少年近视的视力健康科普知识。医疗卫生机构还应加强营养健康宣传教育，根据不同地区的情况开展营养健康指导和服务。同时，医疗卫生机构也应推进健康城市建设。
（四）学生
学生本身也应该加强近视防控的意识和行动。
首先，学生应该强化健康意识。每个学生都应该认识到自己是自身健康的第一责任人，主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识，并向家长宣传。学生应该关注自身视力状况，一旦发现自己的视力发生明显变化，应该及时告知家长和教师，尽早到眼科医疗机构检查和治疗。
其次，学生应该养成健康习惯。学生应该自觉遵守学校近视防控的各项要求，认真规范做眼保健操，保持正确的读写姿势，积极参加体育锻炼和户外活动，每周参加中等强度体育活动3次以上，培养良好的生活方式，不熬夜、少吃糖、不挑食，减少电子产品的使用。
（五）有关部门
教育部应加快修订《学校卫生工作条例》，成立全国中小学和高校健康教育指导委员会，指导地方教育行政部门和学校科学开展儿童青少年近视防控和视力健康管理等学校卫生与健康教育工作，开展儿童青少年近视综合防控试点工作，强化示范引领。教育部还应加强学校体育发展制度和体系，完善学校体育场地设施，加快体育师资队伍建设，深化学校体育教学改革，积极推进校园体育项目建设。教育部还应推动地方教育行政部门加强中小学卫生保健所等机构建设，并按照标准和要求强化人员和设备配备。教育部还应鼓励高校特别是医学高校开设眼视光、健康管理等相关专业，培养近视防治和视力健康管理专门人才，积极开展儿童青少年视力健康管理相关研究。此外，教育部还应会同有关部门开展全国学校校医等专职卫生技术人员配备情况专项督导检查，坚决治理规范校外培训机构，每年对校外培训机构教室、采光照明、课桌椅配备、电子产品等达标情况开展全覆盖专项检查。
国家卫生健康委员会应全面加强全国儿童青少年视力健康及其相关危险因素监测网络、数据收集与信息化建设。国家卫生健康委员会还应会同教育部组建全国儿童青少年近视防治和视力健康专家队伍，充分发挥卫生健康、教育、体育等部门和群团组织、社会组织作用，科学指导儿童青少年近视防治和视力健康管理工作。此外，国家卫生健康委员会还应在20__年年底前，会同有关部门出台相关强制性标准，要求儿童青少年教材、教辅、报刊及其他印刷品、出版物等的字体、纸张要有利于保护视力。卫生健康部门还应会同相关部门按照采光和照明国家有关标准要求对学校、托幼机构和校外培训机构教室(教学场所)进行抽检、记录并公布。
体育总局应积极引导支持社会力量开展各类儿童青少年体育活动，有针对性地开展各类冬夏令营、训练营和体育赛事等，吸引儿童青少年广泛参加体育运动，动员各级社会体育指导员为广大儿童青少年参与体育锻炼提供指导。体育总局还应持续推动各类公共体育设施向儿童青少年开放。
财政部应合理安排投入，积极支持相关部门开展儿童青少年近视综合防控工作。
人力资源社会保障部应会同教育部、国家卫生健康委员会完善中小学和高校校医、保健教师和健康教育教师职称评审政策。
广播电视总局等部门应利用广播电视、报刊、网络、新媒体等作用，多层次、多角度宣传推广近视防治知识。
防控儿童青少年近视是一项系统工程，各相关部门都要关心、支持、参与儿童青少年视力保护。我们希望在全社会营造政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注的良好氛围，让每个孩子都有一双明亮的眼睛和光明的未来。
三、加强考核
各省(区、市)人民政府负责本地区儿童青少年近视防控措施的落实，主要领导要亲自抓、负总责。与各省级人民政府应签订全面加强儿童青少年近视防控工作责任书，地方各级人民政府逐级签订责任书。儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况应纳入政府绩效考核指标，严禁地方各级人民政府单纯以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。视力健康应纳入素质教育，儿童青少年身心健康、课业负担等应纳入国家义务教育质量监测评估体系，对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的地方政府和学校应依法依规予以问责。
建立全国儿童青少年近视防控工作评议考核制度，评议考核办法由教育部、国家卫生健康委员会、体育总局制订。从20__年起，每年开展各省(区、市)人民政府儿童青少年近视防控工作评议考核，并向社会公布评议考核结果。
开展预防近视专题宣传活动方案3
一、班会教学目的：
1、初步了解眼睛构造，认识到视力对学习、生活的重要性。
2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时也要爱护自己。
二、班会过程：
1.宣布主题，班会开始：
同学们，我们能够欣赏到如此五彩缤纷的世界，都是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称为心灵之窗。然而，如果我们的视力不好，就会看不清身边的一切，甚至必须戴上眼镜，严重的情况下甚至可能失明，这是多么可怕啊！所以今天我们一起开展一个主题班会，探讨一下心灵之窗——我们的眼睛。
《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始！
2、了解眼睛构造：
我们每天都使用眼睛，看到身边的一切，那么眼睛到底是什么样子的呢？
下面我们先来听听第一小组（4人）的介绍。他们将为我们介绍“眼睛的构造”。请出示眼睛结构图。
A、这是眼睛的结构图，这里是结膜、虹膜、角膜，这里是房水、晶状体、视网膜、巩膜，最后这里是视神经。眼睛是一个复杂的器官，我们需要了解的三个重要部分是角膜、晶状体和视网膜。（分别指出）
B、我来介绍角膜，角膜就像相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。
C、我来介绍晶状体，晶状体就像照相机里的镜头一样，它最重要的作用是改变屈光度，使得眼球在看远或看近时能够准确地聚光在视网膜上。
D、视网膜就像照相机里的感光底片，是血管膜内面的一层薄膜，具有感光作用，专门负责感受光线并成像。当我们看东西时，物体的影像经由角膜传入光线，通过晶状体，最终落在视网膜上。
主持人点评：非常感谢你们详细的介绍，让我们更加了解了眼睛的构造。
3、了解视力受损的严重性
原来我们的眼睛是如此复杂的器官，为了清晰地看到事物，欣赏美丽的大自然，我们必须注意保护它。如果视力受损，后果是不堪设想的。刚才爸爸妈妈们已经谈到了他们的感受，同学们，你们知道视力不好会导致哪些后果吗？
预设：
①看不见老师在黑板上写的内容
②长大想当警察，但是如果视力不好，就不能实现这个梦想
③看不清广告牌上的字……
鼓励学生大胆地表达他们对视力受损严重性的了解，鼓励他们发散思维；
主持人要灵活地进行点评。
同学们刚才说得非常好，但是视力不好的后果还不仅限于这些，让我们看一下（显示六个危害）自己读一读吧。
请六位同学分别读出其中的一条。
4、了解视力受损的原因
视力不好会给我们的生活和学习带来很多不便和困扰，那么到底是什么原因导致视力受损呢？让我们听听医生是怎么说的吧？（播放解说一般情况下视力受损的原因DV）
听完医生的解说，你们知道近视有哪些原因了吗？随机点评。
同学们可以对照一下自己的坏用眼习惯，对我们的眼睛肯定有帮助。听了专家的介绍之后，让我们再听听视力不好的同学们的心声。
请视力不好的同学说说自己近视的原因。
5、了解视力的现状
通过刚才的交流，我们深深地体会到科学用眼的重要性和必要性。很多同学之所以近视，只是因为平时没有注意保持正确的书写、阅读姿势，才慢慢变得近视。那么，同学们在这方面做得如何呢？让我们来看一看。（展示不同图片，包括看书、写字、做眼保健操等，有个别同学的，也有全班的情况。）
说一说：看了这些图片，你们有什么感受？
根据校医务室的统计，我们学校1到5年级学生的视力状况非常不理想，请听校医务室赵医生的介绍。大家欢迎
听完赵医生的介绍，你们有什么想说的吗？
主持人小结：我们目前的视力状况非常糟糕，那么我们应该从哪几方面入手来保护我们的视力呢？
6、了解如何保护视力。
（学生各抒己见）
刚才同学们说得非常积极，现在让我们再系统地总结一下吧。（以不同形式朗读）
a、教室内要保持良好的采光条件，上课时要确保光线充足。放完幻灯片后，及时拉开窗帘或开灯，保证足够的光线；
在阳光刺眼的天气中，要拉上窗帘，并夹上夹子，避免光线过强。
b、课桌椅的要求和规格：桌子和椅子的比例要协调，不能太高，也不能太低。
c、养成良好的书写和阅读姿势。念一念相关的儿歌。
d、注意避免长时间用眼，每隔半小时要让眼睛休息一下，例如：望远、看绿色等。
e、在饮食方面，要多食用瘦肉、禽肉、动物内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等富含蛋白质的食物；
含有维生素A的食物对眼睛也有益处，例如动物的肝脏，以及植物性食物如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等。此外，多摄入富含维生素C的食物，如青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨、橘子等。
f、每天认真做眼保健操。
g、积极参加体育锻炼。
主持人小结：同学们，希望大家能够牢记保护视力的几点要求，并在平时不断提醒自己尽量做到，同时也要帮助班里的同学、同桌一起改正不良习惯，用实际行动来保护我们的眼睛，让我们的心灵之窗更加明亮吧。
接下来，请许致祯为大家表演一段快板“保护眼睛真重要”
我们也一起读一读吧。（全班齐读，有节奏感）
7、班主任总结：
同学们，在这堂班会课上，我看到每个人都非常投入，积极发言，我真为你们感到高兴。通过这次活动，我相信大家对眼睛的重要性有了更深的认识，眼睛就像是展示心灵的窗户一样。希望同学们时刻记住爱护自己的眼睛，从实际行动出发，爱自己。最后，希望我们每一位同学都能够拥有一双明亮、健康的眼睛，为今后的学习和生活做好准备。
开展预防近视专题宣传活动方案4
根据《运城市教育局关于进一步做好儿童青少年近视防控工作的通知》的要求，我校在预防近视眼方面采取了一系列措施，重点放在了预防工作上，旨在降低学生近视眼的发生率和新发率。根据学校的实际情况，我们特制定了以下预防措施。
首先，我们要改善教学卫生条件，创造良好的视觉环境。为此，我们保证每个教室、宿舍和图书室内的光线充足，使用有利于视力健康的照明设备。每学期初，我们会统一检查各教室的灯管，并及时更换不亮的灯管。同时，我们为每个教室安装了暗色的窗帘，以防黑板反光。教师在上课期间如果不使用电子屏幕，不会拉窗帘，以保证教室光线明亮。在阴天时，教师会及时开灯，增加室内亮度。此外，我们为学生采购了符合标准的可调节课桌椅，并鼓励学生个人购买坐姿矫正器。每个教室还配备了一个视力箱。
其次，我们要培养学生良好的用眼习惯。我们统一要求教师要培养学生良好的用眼习惯，包括看书和写字时保持端正的姿势，眼睛与书本的距离要适当，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。每小时要适当休息片刻，并进行适当的远望。不要躺在床上看书，不要歪着头或身子看书，不要在走路或乘车时看书，也不要在强光或弱光下看书。每位教师都要时时提醒和纠正学生的不良坐姿和用眼习惯，各班要把学生正确的看书写字姿势当做常规管理的重要任务去抓。另外，教师要认真备课，保证课堂效率，杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻学生的视觉疲劳。每天课外作业不得超过90分钟。此外，教师在上课板书时要有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要合适，以保证学生能轻松辨认。
第三，我们要保证眼保健操时间，提高眼保健操质量。我们要求各班每天保证两次眼保健操时间，不得私自占为他用。当班教师负责监督和指导学生的眼保健操指法。保健教师和体育教师会随机进班检查学生做眼保健操的情况，发现找不准穴位的学生会及时纠正并反馈给班主任。班主任或任课教师会根据反馈意见，对学生眼保健操手法和穴位进行重点指导或教授。学校还会组织相关人员对全体教师进行眼保健操再培训，使每位教师能正确掌握指法，以便对学生进行指导。此外，学校还成立了眼保健操检查小组，由学生每天上下午对各班学生的眼保健操是否做了进行记录，由组长汇总后，每周一由学生公示一次结果，对表现不好的班级会由领导进行点名批评。
第四，我们要加强体育锻炼，增强体质。体育与健康课程每周不少于3课时。每天会安排30分钟的大课间体育活动，扎实做好“一课两操”（体育课、大课间操、眼保健操）。各班还会以小组为单位组织好学生课间十分钟的体育锻炼，充分利用课间十分钟来缓解学生的视力疲劳。
第五，我们要积极宣传用眼知识，提高学生的爱眼意识。我们会利用校内广播、橱窗和卫生知识讲座等宣传形式，对学生进行保护视力和预防近视的知识宣传。各班会利用班会、班报或宣传画等方式，经常对学生进行预防近视方面的教育，鼓励学生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，营造一个爱眼护眼的良好氛围。此外，我们还会组织好“爱眼周”的专题教育宣传活动，提高学生的爱眼意识。我们还会向学生及学生家长发放宣传材料，扩展宣传面。要求家长控制学生看电视和电脑的时间，教育孩子看电视的距离和时间要适当。根据调查发现，过度看电视和电脑导致的近视发展速度和程度比学习引发的近视还要严重。
最后，我们要做好视力检测，关注重点群体。我们会继续每年进行两次视力检查，对已经近视的学生会通知家长及时到正规医院进行检查，进行及时的治疗或矫正，以减缓近视的下降速度。对于处于边缘视力的学生，我们会及时向家长反馈信息，并与该学生进行谈话，共同找出视力下降的原因，并针对原因进行纠正。同时，对他们进行重点教育和监测，不让视力继续下滑。
通过以上预防措施的实施，我们相信可以有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发率。同时，我们也将继续关注近视眼防控工作的进展，不断完善和改进措施，为学生的视力健康保驾护航。
开展预防近视专题宣传活动方案5
设计背景
中班学生年龄较小，他们对生活中的常识了解有限，只知道自由自在地玩耍和游戏。然而，眼睛的健康与孩子的一生息息相关。让孩子从小学会保护眼睛，养成良好的卫生习惯，将使他们受益终身。
活动目标
1、让学生了解眼睛的功能，认识到眼睛在我们的生活中的无可替代性。
2、使学生初步掌握保护眼睛的方法。
3、培养学生对盲人的同情心和尊重，并激发他们帮助盲人的意愿。
重点难点
教学重点：保护眼睛的方法。
教学难点：记住并理解保护眼睛的方法。
活动准备
准备小镜子和一些图片。
活动过程
一、开始环节
教师出谜语，学生猜谜底，以引出关于眼睛的话题。
二、基本环节
1、让小朋友用小镜子照照自己，然后说说眼睛的功能（如：能看到东西，能表达感情等）。
2、让小朋友蒙上眼睛走路，体验没有眼睛的痛苦。
3、适时教育小朋友学会帮助盲人。
4、讲述故事《小猫的眼睛》。
5、让小朋友一起出主意，帮助患眼病的小猫。
6、看图片，判断小朋友的做法是否正确。
三、结束环节
朗读儿歌，加深对保护眼睛方法的理解和记忆。
四、延伸环节
让小朋友在爸爸妈妈的帮助下学习并练习“眼保健操”。
开展预防近视专题宣传活动方案6
一、活动背景：
活动背景背景：保护眼睛就像保护生命一样重要，然而，可悲的是眼睛的健康状况并不乐观，甚至有些人陷入了眼疾的困境。根据一个发布于20__年的调查显示，我国青少年近视的发病率高达50%～60%，占全球近视患者总数的33%，远远超过我国人口比例的22%。这个不断刷新的记录提醒着我们：保护眼睛的重要性，不能再等待。
二、活动目的：
眼睛是人类获取外界信息、与外界沟通的重要媒介，同时也是人类心灵的窗户。为了增加大家对眼睛保护和护眼知识的了解，进一步提高爱眼意识，提高学生的健康素质，我们举办这次活动。
三、活动主题：
爱眼、护眼，远离眼盲。
四、活动对象：
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于开展预防近视专题宣传活动方案的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
开展预防近视专题宣传活动方案1
亲爱的同学们：
眼睛被誉为心灵的窗户，是人类感官中最重要的器官。它带给我们多少外面的精彩，它映射我们多少内心的美丽，它让光明常驻心间，它让生活缤纷多彩。
然而，曾几何时，我们的双眼不再清澈明亮如初。疲劳、疾病、不当的用眼方式等原因让我们的视野变得模糊。随着年龄的增长，我们周围的“小眼镜”也越来越多了。因此，我们应该积极行动起来，牢记爱护眼睛、保护视力的信念，将爱护眼睛的要求融入到我们的日常行为中，尽量减少近视给我们带来的影响。在第__个“全国爱眼日”即将到来之际，万全小学向xx市所有中小学生发出以下倡议：
1、读写时要保持正确的姿势：“三个一”原则：眼睛离书本要一尺，手指距离笔尖要一寸，身体与桌子要一拳。
2、走路和乘车时不要看书，不要躺着看书，避免在光线过强或过暗的地方阅读。
3、不偏食，不挑食，多摄取富含维生素和钙的食物，少吃糖果和高糖食品，合理安排我们的饮食结构，从饮食中获取充足的营养物质。
4、保持规律的生活作息，早睡早起，保证充足的睡眠和适当的休息。
5、每天坚持认真、准确地进行眼睛保健操，以放松眼部肌肉，保护眼睛的健康。
6、加强身体锻炼，提倡户外活动，经常晒太阳，呼吸新鲜空气。
7、定期进行视力检查，并根据用眼情况适时休息。
8、听从医生的建议，逐步进行矫正视力或防止近视度数加深的措施。
同学们，让我们像爱惜生命一样爱护自己的眼睛，让视野更加开阔，让生活更加精彩！
__小学
20__年6月5日
开展预防近视专题宣传活动方案2
儿童青少年是国家的未来和民族的希望。然而，近年来，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。导致近视率居高不下的原因包括手机、电脑等电子产品的普及，中小学生课内外负担加重等因素。为了综合防控儿童青少年近视问题，需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭和学生等各方面共同努力，需要全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。
为了达到综合防控儿童青少年近视的目标，我们制定了以下实施方案：
一、目标
到20__年，我们力争实现全国儿童青少年总体近视率在20__年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。
到2030年，我们希望实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升。具体来说，我们希望6岁儿童近视率能控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中生近视率下降到70%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。
二、各相关方面的行动
（一）家庭
家庭对孩子的成长至关重要。家长应当了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯。特别是0-6岁是孩子视觉发育的关键期，家长应当重视孩子早期视力保护。
增加户外活动和锻炼对孩子的视力发展非常重要。让孩子到户外阳光下度过更多时间，能够有效预防和控制近视。家长应该营造良好的家庭体育运动氛围，积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼，使他们每天接触自然光的时间达到60分钟以上。已经近视的孩子应该进一步增加户外活动时间，延缓近视发展。另外，家长应该鼓励孩子参加体育冬夏令营等各种形式的体育活动，引导他们养成终身锻炼的习惯。同时，家长也要督促孩子认真完成寒暑假体育家庭作业。
控制电子产品的使用对眼睛健康非常重要。家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品。尤其是对学龄前儿童，家长应该有意识地控制他们使用电子产品的时间，单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时。家长应该避免让孩子过多使用电子产品进行学习和娱乐活动。
减轻课外学习负担对于保护孩子的视力也非常重要。家长应该配合学校切实减轻孩子的负担，根据孩子的兴趣爱好合理选择课外培训，杜绝盲目参加培训。家长应该坚决避免学校减负、家庭增负，不要仅仅为了跟风报班而让孩子增加负担。
避免不良用眼行为对于保护孩子的视力也非常重要。家长应该不让孩子在走路时、吃饭时、床上、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射下看书或电子产品。家长应该监督并随时纠正孩子不良的读写姿势，让他们保持适当的距离，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。
保障睡眠和营养对于孩子的视力健康也非常重要。家长应该保障孩子的睡眠时间，确保小学生每天睡眠10个小时、初中生9个小时、高中生8个小时。同时，家长应该让孩子多吃鱼类、水果、绿色蔬菜等对视力健康有益的食物。
家长应该及时发现孩子视力异常的迹象，一旦发现孩子需要坐到课堂前排才能看清黑板、看电视时凑近屏幕、抱怨头痛或眼睛疲劳、经常揉眼睛等迹象，应该及时带他们到眼科医疗机构检查。家长应该遵从医生的建议进行科学的干预和近视矫治，尽量到眼科医疗机构验光或采取其他矫治措施，避免因不正确的验光配镜导致近视加重。另外，家长也应该经常关注家庭室内照明状况，根据相应标准选购和使用照明产品。
（二）学校
学校在防控儿童青少年近视方面起着重要的作用。
首先，学校应该减轻学生的学业负担。学校要严格落实国家课程方案和课程标准，严格按照正常教学计划进行教学，不得随意增减课时、改变难度、调整进度。学校应该强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。小学一二年级不留书面作业，三至六年级书面作业完成时间不得超过60分钟，初中不得超过90分钟，原则上采用纸质作业。学校应该提高作业设计质量，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，减少机械、重复训练，不得使学生作业演变为家长作业。
其次，学校应该加强考试管理。学校应该全面推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。学校应该严格控制义务教育阶段校内考试次数，小学一二年级每学期不得超过1次，其他年级每学期不得超过2次。学校严禁以各种形式公布学生考试成绩和排名，严禁以各类竞赛获奖证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生入学依据，严禁以各种名义组织考试选拔学生。
此外，学校应该改善视觉环境。学校应该改善教学设施和条件，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。学校应该严格按照普通中小学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。学校教室照明卫生标准要达到100%。学校应该根据教室采光照明状况和学生视力变化情况，每月调整一次学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。此外，学校也应该加快消除“大班额”现象。
学校还应该坚持眼保健操等护眼措施。中小学校要严格组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操，并认真执行眼保健操流程。教师要督促学生读书写字时身体坐正，监督并随时纠正学生不良读写姿势，提醒学生遵守“一尺、一拳、一寸”要求。
另外，学校应该强化户外体育锻炼。学校应该强化体育课和课外锻炼，确保中小学生每天1小时以上体育活动时间。学校应该严格落实国家体育与健康课程标准，确保小学一二年级每周4课时，三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时。学校应该每天安排30分钟大课间体育活动。学校和教师应该按照动静结合、视近与视远交替的原则，有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳用眼。学校还应该全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，督促检查学生完成情况。
学校还应该合理使用电子产品。学校应该指导学生科学规范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。学校应该控制使用电子产品开展教学的时长，原则上不得超过教学总时长的30%。
学校还应该定期开展视力监测。学校应该接收医疗卫生机构转来的儿童青少年视力健康电子档案，确保一人一档，并随学籍变化实时转移。学校应该严格落实学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，对视力异常的学生进行警示教育，为其开具个人运动处方和保健处方，及时告知家长带学生到眼科医疗机构检查，并做好学生视力不良检出率、新发率等报告和统计分析。学校应该配合医疗卫生机构开展视力筛查，并及时把视力监测和筛查结果记入儿童青少年视力健康电子档案。此外，教师还应该发现学生出现看不清黑板、经常揉眼睛等迹象时，要了解其视力情况。
