根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于学校禁毒教育活动的方案7篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
根据石禁毒委?20____?01号文件，结合我们乡的实际情况，我们特制定了一份禁毒“流动课堂”活动的实施方案。
首先，我们的指导思想是以_为准则，坚持“全民参与、远离毒品”的工作思路。我们的重点是让青少年在外出时远离合成毒品，通过宣传《禁毒法》、毒品危害和毒品知识来实施“阳光工程”。我们要创新工作方式，整合资源，提高全民禁毒教育的科学性、针对性、实效性和趣味性，积极营造浓厚的禁毒氛围。
为了确保禁毒“流动课堂”活动的有序开展，我们成立了一个工作领导小组，由乡人民政府乡长担任组长，乡禁毒办主任和各禁毒委成员单位负责人以及各支部担任成员。这个领导小组将统一安排和部署宣传活动，办公室设在乡禁毒办，由XX担任办公室主任，XX负责具体工作。
活动的主题是“青少年与合成毒品，出门在外远离毒品”。活动的时间是从2020年1月20日到2月30日。
我们将采取多种形式开展活动，包括专题讲座、发放禁毒宣传资料、开展禁毒咨询、进村入户宣讲禁毒知识、播放禁毒宣传录音和禁毒手机短信平台等。我们要确保活动顺利进行。
在工作要求方面，首先要高度重视这次活动。我们要充分利用外出务工人员返乡的机会，深入村庄和家庭，通过举办禁毒知识讲座、播放禁毒宣传录音、散发宣传材料等形式，开展有针对性的禁毒宣传活动，加强村级领导班子和居民的法律意识。
其次，要抓好落实。我们要以青少年和合成毒品为主题，在春节前后人流高峰期，在人员相对集中的场所开展各种形式的禁毒宣传活动。我们要善于利用各种集会来开展禁毒宣传，要将禁毒宣传活动延伸到车站，发动村民委员会参与禁毒宣传活动，确保活动取得实效。在2月底，乡禁毒办将组织人员进行检查考核。
最后，要加强信息报送。各村和单位要在2月30日前将活动情况报告给乡禁毒办。
以上是我们禁毒“流动课堂”活动的实施方案。
一、为什么青少年容易吸毒？
根据国家相关部门的统计数据显示，我国吸毒者中有80%以上是35岁以下的青少年。这主要是因为青少年对毒品缺乏足够的认识，好奇心强，容易受到错误言行的影响，或者因为生活受挫、精神空虚等原因。此外，犯罪分子也利用欺骗手法，如“一两次不会上瘾”、“免费尝试”、“吸毒治病”、“吸毒减肥”等来勾引青少年吸毒。很多青少年开始尝试吸毒只是出于好奇心的驱使，抱着试一试的心态。有些人甚至将吸毒看作是一种“时髦”、“新潮”的表现，认为吸毒是追求个性和结交朋友的交际手段。他们往往轻信“吸一次不会成瘾，我能够控制自己”的错误观念，结果导致吸毒成瘾，后悔莫及。
青少年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品的抵抗力。同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。
二、毒品的定义和危害
1.什么是毒品？
毒品是指那些不以医疗为目的滥用药物和精神药物，包括各种违法的毒品和精神药物。
2.吸毒的危害
吸毒对社会的危害主要体现在以下几个方面：
-对家庭的危害：吸毒者不仅会自毁，还会破坏家庭，导致经济破产、亲属离散甚至家破人亡。
-对社会生产力的破坏：吸毒会导致身体疾病，影响生产，造成社会财富的巨大损失和浪费。同时，毒品活动还会导致环境恶化，缩小人类的生存空间。
-扰乱社会治安：吸毒活动加剧了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会稳定带来威胁。
吸毒对身心的危害主要表现在以下几个方面：
-对身体的毒性作用：吸毒会对身体造成有害作用，导致嗜睡、感觉迟钝、幻觉、妄想等症状。
-戒断反应：长期吸毒造成的一种严重身心损害，停止用药后会出现严重反应，甚至导致死亡。
-精神障碍与荒唐行为：吸毒会导致幻觉和思维障碍，使人的行为围绕毒品转，甚至丧失人性。
-感染性疾病：吸毒者易感染各种感染性疾病，如化脓性感染、乙型肝炎和艾滋病等。
3.导致吸毒的原因
导致吸毒的原因有多种多样，主要包括以下几个方面：
-好奇心驱使：青少年由于对毒品缺乏足够的认识，容易被好奇心驱使而尝试吸毒。
-思想空虚，寻求刺激：一些青少年由于精神空虚，寻求刺激，选择吸毒来麻醉自己。
-被欺骗引诱：一些青少年由于不知情，被欺骗和引诱而吸毒。
-亲友间的相互影响：一些青少年因为身边的亲友吸毒，受到影响而开始吸毒。
-精神苦闷，情绪低落：一些青少年由于精神苦闷，情绪低落，选择吸毒来解脱苦恼。
-长期使用某种产生依赖性的药物：一些人因为治疗疾病而长期服用某种产生依赖性的药物，导致成瘾。
为了远离毒品，青少年应该保持良好的家庭关系，增强与父母之间的沟通，让父母能够关注自己的思想和行为。此外，要努力学习，提高自己的抵抗力，避免与吸毒者接触，不参与吸毒、喝酒等不良行为。预防青少年吸毒是一个长期而艰巨的任务，需要社会各方共同努力。
总之，吸毒对个人、家庭、社会以及身心健康都带来巨大的危害。我们每个人都应该远离毒品，珍惜生命，努力学习，树立正确的价值观和崇高的理想，为自己和祖国的未来做出贡献。政府也应该继续加大禁毒力度，制定更严格的法规和政策，保护青少年免受毒品侵害。
教学目标：
1、通过活动让学生了解毒品的知识。
2、通过观看禁毒教育影片和宣传片，教育学生远离毒品，增强拒绝毒品的意识。
教学手段：
使用多媒体进行辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论和交流。
教学过程：
一、导入
老师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题。
出示课题：珍爱生命，远离毒品。
老师：毒品对健康造成严重伤害，对个人、家庭和社会都有巨大的危害。青少年正处于身心发展的重要时期，心理抵抗力较弱，好奇心强，判断能力差，容易成为毒品的受害者。
调查显示，在我国吸毒的人中，有80%以上是35岁以下的青少年。近年来，中小学生吸毒现象也有所增加。特别是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数进一步上升，吸毒年龄也越来越年轻。如果把毒品比作猛兽，青少年最容易成为它们的猎物；如果把毒品比作瘟疫，青少年最容易受到感染。一旦青少年染上毒瘾，对身心健康的损害要远大于成年人。
二、什么是毒品及毒品的种类
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那么什么是毒品呢？毒品都有哪些呢？谁能说一说呢？（指名回答）
2.讲解：根据《中华人民共和国刑法》第357条的规定，毒品指的是能使人形成瘾癖的鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及其他被国家规定管制的麻醉药品和精神药品。常见的毒品有鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。长期吸食这些毒品会成瘾，并对人体造成危害，容易感染疾病。过量服用甚至会导致死亡。
3.观看禁毒教育影片和宣传片，问：你们有什么感受？（自由发言）
三、介绍毒品的危害（结合图片）
问：毒品有哪些危害呢？
1.毒品破坏人的健康。
(1)毒品损害人的消化功能。
(2)损害人的神经系统。
(3)损害人的呼吸和循环系统。
(4)易感染传染性疾病和艾滋病。
2.毒品导致家庭破裂、家破人亡。
(1)失去工作能力。
(2)家庭财产损失。
(3)给家人带来无尽的痛苦。
3.吸毒导致堕落和犯罪。
4.吸毒对社会造成危害，是全球性问题。
四、让学生读一些关于吸毒者的故事，给予教育
五、讨论，交流体会
1.了解了毒品的知识和危害，同学们能谈谈自己的感受吗？
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法
1.问：当有人向你提供毒品时，你会怎么做？（学生发言）
2.防毒有五个措施：
一是直接拒绝；
二是找借口溜走；
三是提出反对意见或转移话题；
四是秘密报案（告诉你依赖的人或拨打报警电话110）；
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于学校禁毒教育活动的方案7篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
根据石禁毒委?20____?01号文件，结合我们乡的实际情况，我们特制定了一份禁毒“流动课堂”活动的实施方案。
首先，我们的指导思想是以_为准则，坚持“全民参与、远离毒品”的工作思路。我们的重点是让青少年在外出时远离合成毒品，通过宣传《禁毒法》、毒品危害和毒品知识来实施“阳光工程”。我们要创新工作方式，整合资源，提高全民禁毒教育的科学性、针对性、实效性和趣味性，积极营造浓厚的禁毒氛围。
为了确保禁毒“流动课堂”活动的有序开展，我们成立了一个工作领导小组，由乡人民政府乡长担任组长，乡禁毒办主任和各禁毒委成员单位负责人以及各支部担任成员。这个领导小组将统一安排和部署宣传活动，办公室设在乡禁毒办，由XX担任办公室主任，XX负责具体工作。
活动的主题是“青少年与合成毒品，出门在外远离毒品”。活动的时间是从2020年1月20日到2月30日。
我们将采取多种形式开展活动，包括专题讲座、发放禁毒宣传资料、开展禁毒咨询、进村入户宣讲禁毒知识、播放禁毒宣传录音和禁毒手机短信平台等。我们要确保活动顺利进行。
在工作要求方面，首先要高度重视这次活动。我们要充分利用外出务工人员返乡的机会，深入村庄和家庭，通过举办禁毒知识讲座、播放禁毒宣传录音、散发宣传材料等形式，开展有针对性的禁毒宣传活动，加强村级领导班子和居民的法律意识。
其次，要抓好落实。我们要以青少年和合成毒品为主题，在春节前后人流高峰期，在人员相对集中的场所开展各种形式的禁毒宣传活动。我们要善于利用各种集会来开展禁毒宣传，要将禁毒宣传活动延伸到车站，发动村民委员会参与禁毒宣传活动，确保活动取得实效。在2月底，乡禁毒办将组织人员进行检查考核。
最后，要加强信息报送。各村和单位要在2月30日前将活动情况报告给乡禁毒办。
以上是我们禁毒“流动课堂”活动的实施方案。
一、为什么青少年容易吸毒？
根据国家相关部门的统计数据显示，我国吸毒者中有80%以上是35岁以下的青少年。这主要是因为青少年对毒品缺乏足够的认识，好奇心强，容易受到错误言行的影响，或者因为生活受挫、精神空虚等原因。此外，犯罪分子也利用欺骗手法，如“一两次不会上瘾”、“免费尝试”、“吸毒治病”、“吸毒减肥”等来勾引青少年吸毒。很多青少年开始尝试吸毒只是出于好奇心的驱使，抱着试一试的心态。有些人甚至将吸毒看作是一种“时髦”、“新潮”的表现，认为吸毒是追求个性和结交朋友的交际手段。他们往往轻信“吸一次不会成瘾，我能够控制自己”的错误观念，结果导致吸毒成瘾，后悔莫及。
青少年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品的抵抗力。同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。
二、毒品的定义和危害
1.什么是毒品？
毒品是指那些不以医疗为目的滥用药物和精神药物，包括各种违法的毒品和精神药物。
2.吸毒的危害
吸毒对社会的危害主要体现在以下几个方面：
-对家庭的危害：吸毒者不仅会自毁，还会破坏家庭，导致经济破产、亲属离散甚至家破人亡。
-对社会生产力的破坏：吸毒会导致身体疾病，影响生产，造成社会财富的巨大损失和浪费。同时，毒品活动还会导致环境恶化，缩小人类的生存空间。
-扰乱社会治安：吸毒活动加剧了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会稳定带来威胁。
吸毒对身心的危害主要表现在以下几个方面：
-对身体的毒性作用：吸毒会对身体造成有害作用，导致嗜睡、感觉迟钝、幻觉、妄想等症状。
-戒断反应：长期吸毒造成的一种严重身心损害，停止用药后会出现严重反应，甚至导致死亡。
-精神障碍与荒唐行为：吸毒会导致幻觉和思维障碍，使人的行为围绕毒品转，甚至丧失人性。
-感染性疾病：吸毒者易感染各种感染性疾病，如化脓性感染、乙型肝炎和艾滋病等。
3.导致吸毒的原因
导致吸毒的原因有多种多样，主要包括以下几个方面：
-好奇心驱使：青少年由于对毒品缺乏足够的认识，容易被好奇心驱使而尝试吸毒。
-思想空虚，寻求刺激：一些青少年由于精神空虚，寻求刺激，选择吸毒来麻醉自己。
-被欺骗引诱：一些青少年由于不知情，被欺骗和引诱而吸毒。
-亲友间的相互影响：一些青少年因为身边的亲友吸毒，受到影响而开始吸毒。
-精神苦闷，情绪低落：一些青少年由于精神苦闷，情绪低落，选择吸毒来解脱苦恼。
-长期使用某种产生依赖性的药物：一些人因为治疗疾病而长期服用某种产生依赖性的药物，导致成瘾。
为了远离毒品，青少年应该保持良好的家庭关系，增强与父母之间的沟通，让父母能够关注自己的思想和行为。此外，要努力学习，提高自己的抵抗力，避免与吸毒者接触，不参与吸毒、喝酒等不良行为。预防青少年吸毒是一个长期而艰巨的任务，需要社会各方共同努力。
总之，吸毒对个人、家庭、社会以及身心健康都带来巨大的危害。我们每个人都应该远离毒品，珍惜生命，努力学习，树立正确的价值观和崇高的理想，为自己和祖国的未来做出贡献。政府也应该继续加大禁毒力度，制定更严格的法规和政策，保护青少年免受毒品侵害。
教学目标：
