今天小编为大家整理了有关于防震减灾教育活动方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
防震减灾教育活动方案精品1
为了广泛宣传和普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能，全面提高呼兰区区域内风险防范意识、知识水平和避灾自救能力，按照国土资源部的要求，特制订了活动实施方案。
一、指导思想
我们坚持以人为本、预防为主的原则，通过各种有效形式，广泛宣传和普及应急管理法律、法规、政策和相关防灾减灾知识，增强居民的危机防范意识，提高区域内应对突发事件和参与应急管理工作的意识和能力，为呼兰区的和谐安全稳定创造良好的社会环境。
二、活动时间
本次活动将于20__年5月11日至17日举行。
三、活动主题
本次活动的主题是“科学减灾，依法应对”。
四、活动目标
我们的目标是将防灾减灾知识传递到街道、乡(镇)、村屯、社区和企业。
五、宣传内容
1、我们将宣传各类突发事件的种类、特点和危害，普及灾情险情的判别要领、防灾减灾的基本技能，以及应急逃生、自救互救的基本常识。
2、我们将宣传应急管理法律、法规和应急预案的重要内容。
3、我们将宣传应对突发事件的有效处置方法、采用的各种应对措施等。
4、我们将宣传非法、违法勘探、开发矿产资源的危害性。
六、活动形式
我们将采取悬挂宣传标语、设立宣传板报、发放宣传资料、现场咨询、到人员密集地进行科普教育等形式，并充分利用广播、电视等媒体进行广泛的宣传教育。
七、有关要求
(一)矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局要结合主题活动内容和自身工作实际，认真筹划、积极参与，确保各项主题宣传活动取得实效。尤其是要充分利用乡(镇)相关宣传活动平台(如广播、报刊、网络)，认真组织开展5.12防灾减灾主题宣传周活动。
(二)周密组织、严格要求，确保各项活动安全有序。矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局要按照安全有序的活动原则，周密组织、严格要求，尤其是涉及人员疏散演练等活动，要切实加强安全教育和管理，确保活动安全有序。
(三)及时做好相关活动信息报道和资料收集归档工作。矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局应及时报告宣传教育情况和取得的成果，形成书面报告和影像资料，并于5月底前报局法规科。
防震减灾教育活动方案精品2
【活动目标】
1、通过活动让幼儿了解地震的基本知识，并掌握正确的自救方法。
2、培养幼儿面对危险情景时保持冷静、沉着的能力，积极寻找解决问题的方法。
3、激发幼儿对周围环境的观察兴趣。
【活动准备】
1、准备课件和泡沫板。
2、准备急救箱和相应物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书籍、玩具、收音机、手套、口罩、哨子等。
【活动过程】
一、地震的危害
1、播放一段地震发生时的录像。
提问：在录像中发生了什么事情？你们看到了什么？
小结：在录像中，我们看到大楼在摇晃，地面发出剧烈的声响，这就是地震。
2、让幼儿说说地震给我们带来了什么危害。教师走到幼儿中间，听一听他们的意见，并向他们展示图片，让他们判断谁做得对。同时，教师用泡沫板演示出地震时的安全区域，让幼儿明白在哪里是相对安全的。
小结：地震会导致房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡等灾害，给我们的生命和生活带来巨大危害。
二、地震来了怎么办
1、如果地震发生在我们身边，我们应该怎么办？
2、当地面出现剧烈震动时，我们应该躲在哪里比较安全？让幼儿发表自己的意见。教师出示图片，让幼儿判断谁做得对，并用泡沫板演示出形成的三角区域，让幼儿明白哪里是相对安全的。
3、如果在教室里发生地震，我们应该怎么办？请幼儿找一个安全的地方躲起来，并观察谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给找对的幼儿贴上小标志。小结幼儿躲避的情况。什么时候可以往外跑？逃跑时应该注意什么？可以用什么来保护头部？
小结：如果地震发生在我们身边，我们应该先躲避再逃跑。如果被困住好几天了，还没有人来救我们，我们不要灰心，相信一定会有人来救我们。
三、地震的预防
1、日本是一个经常发生地震的国家，他们准备了地震急救箱以备急用。里面有各种物品，让幼儿商量应该选什么物品以及如何使用，然后放到他们的组的急救箱里。选好后，幼儿将急救箱送到老师那里，然后回到座位上。让我们一起来看看急救箱里都有什么物品。这些物品是否有用？水和饼干有什么作用？手电筒能派上什么用场？收音机能帮助我们吗？小小的哨子有什么用处？手套能起到什么作用？
小结：有了急救箱里的这些物品，我们可以利用它们来帮助我们渡过难关。
2、地震是可怕的，如果我们能提前知道地震何时发生就好了。但是目前我们还无法预测地震的发生。然而，如果我们仔细观察，会发现在地震发生前的一两天或几个小时内，经常会出现一些常见的现象。让我们一起来看看这些现象。
小结：通过仔细观察，我们可以发现这些现象，如果幼儿发现了，可以告诉周围的人。
四、地震演习
今天，幼儿们了解了很多关于地震的知识，让我们进行一次地震演习，看看他们能否保护自己。
【活动反思】
汶川大地震让我们深刻地认识到对幼儿进行地震教育的重要性。
幼儿只有通过各种感官的参与才能深刻地了解地震的知识和自救方法。
通过视频和图片的观看，幼儿能够积极参与经验讨论和演习活动，获得真实的体验。急救箱的小游戏也让幼儿了解在生活中应该提前准备好急救物品，取得了良好的效果。
不足之处在于在不同场地如何灵活自救，对于幼儿来说是一个难点，也是今后工作中需要重点关注的地方。
防震减灾教育活动方案精品3
学校防震减灾工作组织机构：
组长：李老师
副组长：王老师
组员：张老师、刘老师、陈老师
各项制度
一、领导小组职责
1. 组长李老师负责学校领导小组全面工作，协调其他成员工作，为他们提供必要的条件和支持。
2. 副组长王老师协助组长开展工作，并负责做好老师的思想政治工作。
3. 组员负责对学生进行教育，开展各项活动，进行校园环境治理，并协助组织各项活动。同时，他们还负责对老师进行教育，安排防震减灾课，并在紧急情况下处理伤员和联系送往医院的事宜。
4. 各成员带领各级部班主任和部门负责人，负责具体的学生教育和突发事件下的救护和疏散工作。协助人员则负责协助班主任开展相关工作。
二、领导小组会议制度：
为了加强学校的防震减灾工作，及时沟通信息，研究安全工作，制定措施，确保师生安全，维护教育教学秩序，特制定以下会议制度：
1. 利用行政例会时间召开会议。
2. 及时传达上级精神，安排具体工作。
3. 认真做好会议记录。
4. 及时沟通防灾信息。
5. 制定防震减灾工作计划，并及时总结工作。
三、防震减灾工作制度：
2. 每学期组织两到三次针对学生的防震减灾专题知识讲座。
3. 利用广播、板报和校园网等媒介进行宣传教育工作。
4. 定期组织相关内容的演习。
5. 开展其他活动加强防灾宣传教育工作。
6. 各成员要认真履行职责，完成各自工作，对玩忽职守者将给予严厉处罚。
7. 平时加强学生的防灾意识和知识教育。
8. 利用家长学校与学生家长进行交流，让家长协助学校加强对学生的教育。
9. 每学期及时总结工作。
四、对待突发灾害具体措施：
当发生强震时，一般会有地声、地光和地面振动。从地震发生到房屋倒塌，通常只有几秒到十几秒的时间。此时，我们要教育学生保持冷静，不要恐慌慌乱，更不要乱跑。如果地震发生在课上，任课教师应组织学生进行自救。一楼的学生可以尽快跑到室外，而其他学生则应迅速躲在课桌下，将双臂交叉放在胸前，趴在地上，闭上眼睛使用鼻子呼吸，将鼻梁放在臂上，降低重心，保护要害部位。
五、人员疏散通道：
地震发生后可能会有余震，这时负责各班的教师应及时组织学生撤离教室。各班按照距离门口较近的一组开始有序地列队向外走，撤离通道为每层楼的两侧楼梯和中间楼梯。每个班级应分成两队，依次从二、三、四楼撤离，并有秩序地集合到安全地带。
如果有人员受伤，应积极组织搜救，并及时送往医院救治。
六、震后：
如果发生严重伤亡情况，副组长以上的成员应及时向上级汇报情况，并配合有关部门积极进行救援。年级组长和班主任应配合救援工作，并及时清点本班和本年级的人数，向学校汇报情况。
防震减灾教育活动方案精品4
为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。
一、实施对象和范围
本次演练的对象是小学全体师生。
二、演练时间
1. 预定演练：每年x月x、x月x日。
2. 非预定演练：结合本校实际情况制定。
三、组织机构与职责
1. 应急疏散演练领导小组
该小组负责布置本校开展演练工作。
2. 应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，其成员和职责如下：
(1) 演练现场指挥组
基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练。掌握本校演练情况，及时小结报告。对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。
(2) 演练紧急疏散组
基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
(3) 演练后勤保障组
基本职责：购置演练时必需的器材等物质。
四、紧急疏散演练程序及要求
(一)准备阶段：
1. 做好演练过程所需的物质准备。
2. 对学生进行安全防范知识的宣传教育。
3. 演练要求及演练中应急注意的问题。
⑴演练应事先告知学生，本周有演练，但不具体公布是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊：全校紧急疏散!或按约定的信号：如紧急集合铃声等。
⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。(如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。)
⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。
⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道。越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。
⑸老师的站位要严格要求。(疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。)
⑹老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。
(二)实施阶段：
现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。
(三)总结阶段：
疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬。同时讲评各班级中存在的问题。
五、巩固提高
让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会。
附：消防演练与地震演练应注意细节
(1)消防演练时还应注意跑的姿势(①加强低头跑。②用衣物或手帕捂住鼻嘴)。
(2)地震疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识：
①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角。
②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住头部。
③如果是在建筑物外，应跑到空旷地带。
④在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。
防震减灾教育活动方案精品5
为了加强偶发事件中的应急疏散意识，提高自我防范能力，学校决定在20__年5月13日进行防震应急疏散演习。为了确保演习的效果，学校要求各班加强宣传教育，并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散。演习的目的是让师生在实践中提高防范各类自然灾害的意识和掌握减灾技能，提高应对突发事件的能力。
首先，演习的目的是提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡和财产损失，确保师生的安全。同时，演习还旨在维护学校正常的教育教学秩序，让师生们对防灾知识的理解从理论到实践，切实掌握避灾逃生技能。
为了顺利进行演习，学校组织了相应的安排。活动领导小组的成员包括行政人员、段长以及各班班主任。他们将负责活动的组织和协调工作。另外，还设立了现场指挥小组，包括总指挥郑忠勇和现场指挥人员。消防扑救组、宣传摄像组、音响警报组、联络协调组以及人员疏散组也都有相应的组长和成员，他们将在演习中担任不同的角色。
全校师生都将参加这次演习，以提高他们的应急避震和疏散能力。演习将于20__年5月13日上午进行。内容包括应急避震和疏散两个环节。当地震发生时，师生们首先要进行应急避震，确保自身安全。待主震结束后，他们再进行疏散，到预定的地点集中，以防余震发生。
为了保证演习的效果，学校提出了一些具体的组织实施要求。首先，各班级要提前加强宣传教育，让学生们了解演习的目的和内容，提高他们的参与度。其次，学校要求严格按照防震和疏散规定的程序进行演习，确保每个人都能正确操作。最后，学校希望通过这次演习，让师生们真正掌握避灾逃生技能，提高他们应对突发事件的能力。
通过这次防震应急疏散演习，学校希望能够提高师生们的防灾意识和应对能力，确保他们在发生突发事件时能够迅速做出正确的反应。同时，学校也希望通过这次演习，进一步加强师生之间的团结合作，共同维护学校的安全和秩序。
防震减灾教育活动方案精品6
一、演习时间：
20__年5月20日(星期三)下午第二节课下课前于15：05时进行应急疏散演习。
二、集中地点：
250米环形跑道(平时做课间操的地方)
三、演习对象：全校全体师生。
四、演习原则
坚决做到“安全第一，确保有序，责任明确，落实细节”。
五、组织机构设置及人员分工
(一)指挥组：
现场指挥
现场负责
(二)疏散引导组：
一楼大厅前
西首操场
东首操场
二楼西首楼梯口
二楼东首楼梯口
三楼西首楼梯口
三楼东首楼梯口
四楼楼梯口
各班级：由本节课的各任课老师组织引导。
(三)摄像组
今天小编为大家整理了有关于防震减灾教育活动方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
防震减灾教育活动方案精品1
为了广泛宣传和普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能，全面提高呼兰区区域内风险防范意识、知识水平和避灾自救能力，按照国土资源部的要求，特制订了活动实施方案。
一、指导思想
我们坚持以人为本、预防为主的原则，通过各种有效形式，广泛宣传和普及应急管理法律、法规、政策和相关防灾减灾知识，增强居民的危机防范意识，提高区域内应对突发事件和参与应急管理工作的意识和能力，为呼兰区的和谐安全稳定创造良好的社会环境。
二、活动时间
本次活动将于20__年5月11日至17日举行。
三、活动主题
本次活动的主题是“科学减灾，依法应对”。
四、活动目标
我们的目标是将防灾减灾知识传递到街道、乡(镇)、村屯、社区和企业。
五、宣传内容
1、我们将宣传各类突发事件的种类、特点和危害，普及灾情险情的判别要领、防灾减灾的基本技能，以及应急逃生、自救互救的基本常识。
2、我们将宣传应急管理法律、法规和应急预案的重要内容。
3、我们将宣传应对突发事件的有效处置方法、采用的各种应对措施等。
4、我们将宣传非法、违法勘探、开发矿产资源的危害性。
六、活动形式
我们将采取悬挂宣传标语、设立宣传板报、发放宣传资料、现场咨询、到人员密集地进行科普教育等形式，并充分利用广播、电视等媒体进行广泛的宣传教育。
七、有关要求
(一)矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局要结合主题活动内容和自身工作实际，认真筹划、积极参与，确保各项主题宣传活动取得实效。尤其是要充分利用乡(镇)相关宣传活动平台(如广播、报刊、网络)，认真组织开展5.12防灾减灾主题宣传周活动。
(二)周密组织、严格要求，确保各项活动安全有序。矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局要按照安全有序的活动原则，周密组织、严格要求，尤其是涉及人员疏散演练等活动，要切实加强安全教育和管理，确保活动安全有序。
(三)及时做好相关活动信息报道和资料收集归档工作。矿产办、各乡(镇)国土所、利民分局应及时报告宣传教育情况和取得的成果，形成书面报告和影像资料，并于5月底前报局法规科。
防震减灾教育活动方案精品2
【活动目标】
1、通过活动让幼儿了解地震的基本知识，并掌握正确的自救方法。
2、培养幼儿面对危险情景时保持冷静、沉着的能力，积极寻找解决问题的方法。
3、激发幼儿对周围环境的观察兴趣。
【活动准备】
1、准备课件和泡沫板。
2、准备急救箱和相应物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书籍、玩具、收音机、手套、口罩、哨子等。
【活动过程】
一、地震的危害
1、播放一段地震发生时的录像。
提问：在录像中发生了什么事情？你们看到了什么？
小结：在录像中，我们看到大楼在摇晃，地面发出剧烈的声响，这就是地震。
2、让幼儿说说地震给我们带来了什么危害。教师走到幼儿中间，听一听他们的意见，并向他们展示图片，让他们判断谁做得对。同时，教师用泡沫板演示出地震时的安全区域，让幼儿明白在哪里是相对安全的。
小结：地震会导致房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡等灾害，给我们的生命和生活带来巨大危害。
二、地震来了怎么办
1、如果地震发生在我们身边，我们应该怎么办？
2、当地面出现剧烈震动时，我们应该躲在哪里比较安全？让幼儿发表自己的意见。教师出示图片，让幼儿判断谁做得对，并用泡沫板演示出形成的三角区域，让幼儿明白哪里是相对安全的。
