疫情期间学校要做好返校复学工作，保障师生的健康和安全，下面小编给大家精心整理了《疫情期间学校复课方案》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。
疫情期间学校复课方案 篇1
为切实做好xx市xx小学疫情防控和复学工作，做好返校后新授课与线上教学衔接工作，落实好线上学困生的补救工作，保证学校正常教学秩序。根据xx市防疫指挥部《关于做好全市学校复学工作的指导意见》（x防指[20xx]xx号文件）的要求，结合我校实际，特制定学校复学工作方案。
一、复学工作主要时间点
1、发布复学告家长书（xx月xx日）
2、召开学校复学工作方案研究行政会议（xx月xx日上午9：30）
3、开展学校复学工作全面自查自纠（xx月xx日前）
对照《复学申请表》《复学审核用表》50条与《开学安全自查自纠表》34条，主要涉及德育线、后勤线。
4、召开学校复学工作全体教师会议（xx月xx日上午9：00）
5、全面开展校园（包括食堂）清洁卫生消毒整理工作（xx月xx日下午）
6、学生就餐报名（xx月xx日）
以班级为单位，由班主任统计名单，统一采用微信支付给班主任后，集中提交学校平台（不能让学生家长提交学校平台）。学生中餐费1000元，学期末多还少补。
7、高年级开始复学（xx月xx日）
低年级语数教师可以继续留家开展网课教学，其他教职工全部正式上班。
8、低年级开始复学（xx月xx日）
全体教师正常上班。
二、第一批次（高年级）复学工作要点
转学办理
办理时间为开学第一天下午13：00——14：00，地点为校长室与教务处，家长进入校园需佩戴口罩、携带身份证、出示xx健康码绿码，经保安体温检测后，还要配合做好登记工作，方可入校办理。
1、入学前
（1）自测体温
每天上学前，请家长为子女测量体温，如实填写“xx教育健康码”中的“每日健康打卡”。
如自查无发热、干咳、咽痛、腹痛、腹泻等症状的，在“打卡”中选择“健康”；如有相关症状，应该选择对应项目，同时准确填写体温度数提交；并电话报告班主任办理请假手续，及时就医，等身体康复后申请返校上课。
（2）自备物品
自备健康卡二维码
打印“xx教育健康码”（8cmx12cm，封锁系绳，可以挂在脖子上）
可以去“联合广告店”（体育馆南大门体育彩票店内）打印符合规则的健康码。
自备口罩
学生到校时需佩戴口罩（请家长提前为子女准备适当数量的口罩）；
自备洗手液
随身携带一瓶含75%酒精的免洗洗手液；
自备消毒手巾
1-2包消毒棉片或消毒湿巾；
自备体温计
便于入校前家庭自检和平时自检，最好是电子体温计。
2、入校时
（1）全体入校人员（包括食堂配送人员）均要戴口罩，检测体温（37。3℃为标准分界线），出示健康码；不符合规定者，坚决拒绝入校；所有家长无非常特殊原因，一律拒绝入校。
成人健康码采用支付宝中的“xx省健康码”；学生采用“xx教育健康码”。xx月xx日前，德育处再次复核所有班级学生的一人一健康卡的建立情况，凡是无卡者一律拒绝入校。
洗手液、湿巾、离家前体温测试，由班主任复查复核。
（2）学生入学时间7：10-8：00，根据自然到校错峰入校（若第一、二天出现扎堆严重情况，将立即调整为按年级强制分段分批措施）；
（3）校级领导、值日护导教师、全体保安与厨房工作人员6：30之前入校，校级领导、值日护导教师、全体保安7：10前到达校门口；
（4）入校把关人员分工
王xx：所有食堂工作人员，食堂配送人员
周xx：所有开车入校的教职工
其他三位保安分别在两个路口与校门口维持秩序，要求学生步行入校，等候检测时需要间隔1米排队等候。
八位值日护导教师负责南北入校（分别四路纵队）学生体温检测，两位行政护导负责协调，二维码扫码监督，体温异常者引导到临时隔离区（校卫生保健员、市卫生特派员），复查体温等后续上报工作。
特殊时期护导教师安排表附后，人员为所有非语数英科教师、非班主任教师及学校领导。
（5）关于体温检测记录（包括午检）
体温正常者，无需记录；体温异常的，经过多次复测，确认异常的必须记录，统一用“xx教育健康码”进行线上记录，并上报学校分管校长进一步处置。
（6）入校时严禁携带智能手机等电子产品，违者将被收缴。
3、在校间
（1）课务安排
原则上按正常课表与作息时间表开展教学活动；暂停全体学生集中的大型集会做操活动；暂停放学后的晚托班辅导。
（2）开学典礼
xx月xx日，学校组织一次广播讲座的开学典礼，德育处负责卫生保健安全知识及其他期始教育，教学线负责学习动员，线上线下学习衔接，查漏补救工作。
（3）每天异常上报制度
①到校异常上报
除了每天入学时测温外，中餐期间由班主任组织每生接受第二次体温检测，回家就餐的学生，在第二次入校时，由保安人员检测体温。
如出现发烧、咳嗽、腹痛、腹泻等症状，及时打开“xx教育健康码”进行线上登记并上报，且电话告知分管校长，启动异常预案流程（预案流程附后）。
②未到校异常上报
凡出现学生没有到校，务必通过各种渠道联系上学生家长，查清原因后，如实上报分管校长（电话告知与短信内容同时上报），根据实际情况启动异常处置预案。
（4）上课下课期间
学生在教室内上课时，要求注意通风，师生可以戴或不戴口罩，但是桌位尽可能拉开距离；体育、音乐等活动课，要强调学生活动中不可以近距离拥抱或打闹。下课时，学生应在本班教室走廊或教室内有序休息，同学之间尽量不近距离接触，建议保持1米间距；教室门窗要保持通风。
（5）午间就餐安排
有条件的家庭尽量选择回家就餐；严禁家长送餐入校；确实有困难的可以选择学校提供的中餐；
学生在教室用餐，保持同方向且尽可能拉大距离，取餐与用餐时同学之间保持1米间隔，严禁就餐期间相互交流，做到文明有序用餐。
三、第二批次（低年级）复学工作要点
根据第一批次复学实际情况，另行通知。
疫情期间学校复课方案 篇2
根据《xx市教育局关于统筹做好疫情防控和复学复课工作的通知》及xx县教育局会议精神，我校于xx月xx日正常复学，为扎实做好校园疫情防控工作，保障师生健康安全，现将复学后的防疫注意事项通知如下。
复学前学校准备工作
1、学校召开了疫情防控复学复课部署安排会议，全面检查防疫工作部署的到位情况，严格执行校园环境消毒消杀制度，做好复学准备。
2、及时核查、补充疫情防控物资，确保物资充足。
返校时间安排
学校实行错峰错时分批返校原则
1、三年级学生xx月xx日（星期五）早上7：30—7：40返校。
2、二年级学生xx月xx日(星期五)早上7：40—7：50返校。
3、一年级学生xx月xx日(星期五)早上7：50—8：00返校。
4、幼儿园学生暂不返校，待疫情解除后按照教育局规定返校。
5、符合返校条件的所有学生返校时必须全程佩带口罩，点对点通行（从家至学校），中途不得乱转。对不遵守防疫要求的学生将按规定严肃处理。
返校条件
1、复课前14天连续开展健康监测和行踪报告，在线如实填报并上报学校，配合学校做好健康检查，无任何发烧、咳嗽等症状。
2、学生与家长健康码为绿色(以24小时为准)，行程码符合疫情期间出行条件。
3、“三类师生员工”(重点地区来民返民的、与确诊病例和无症状够染者活动轨迹有交集的、健康码为“红、黄码”的师生员工)暂缓复学。
以下学生暂缓返校
1、本人健康码为“红码”“黄码”的或被集中或居家隔离的学生，暂不返校，等社区、村镇下达解除通知，上报学校，学校批准后方可返校。
2、本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、疑似病例、密切接触者、核酸检测阳性者的，暂不返校。
3、有发热、咳嗽、咽痛、腹泻、味觉、嗅觉减退等临床症状之一的学生暂不返校，待治疗无症状后，凭“双码”以及48小时内核酸检测阴性结果申请返校。
返校学生注意事项
1、出门准备：出门前测量体温，体温正常、无任何发烧、咳嗽等症状学生方可返校；如学生体温超过37。3摄氏度，应安排学生在家休息，同时报告老师，并为学生请假。
2、仪容仪表：学生必须身着校服或者干净衣服、注重仪容仪表；男生不得留长发、女生不佩戴首饰。
3、安全管理：学生只携带学习用品，禁止携带管制刀具、手机、电子产品等违禁物品、易燃易爆物品、垃圾食品（小吃）进入校园。
4、为了避免人员聚集，任何时段谢绝家长入校。返校后学校实行全封闭管理，禁止一切无关人员进入校园，请各位家长在没有班主任通知的情况下请勿到校门口探望孩子、带送物品，望各位家长理解配合。
复课后健康管理
1、做好宣传工作。学校复学后各班及时对所有在校生上一堂公共卫生健康知识及复课后相关纪律要求班会课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时，在校区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升学生和教职工疫情防控意识。
2、严格做到“五个一律”。即：未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校；师生进入校门一律按照“1米线”要求，核验身份和监测体温；对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。
3、做好每日晨、午、放学时三次师生体温测量工作。做好缺勤、早退、请假记录；
4、做好学生心理辅导工作。教师关注学生的心理状况，如果学生有恐慌等心理问题，应尽快进行心理疏导。
5、做好师生防护工作。师生在校园内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免人员近距离接触。若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时，应及时更换并将使用过的口罩放置到专用垃圾桶内。
6、加强对学校食堂的监控管理。学生就餐错时排队时应与他人保持一定的距离，排队时应佩戴口罩，进食前摘掉口罩并洗手，就餐时单线就坐，不与别人交谈。
7、引导师生加强体育锻炼，增强体质。学生应坚持做好课间操，适量活动，保持身体健康。
8、按时做好校园区域消杀工作。保持教学区域环境整洁，定时通风换气、清洁、消毒等。
9、做好学校值班值守工作。加强值班值守，按要求及时报送疫情防控信息。
疫情期间学校复课方案 篇3
伴随着疫情的有效控制，依据《xx省20xx年x季学期中小学校错时错峰复学工作方案》及区教育局、教育科相关工作要求，学校立足实际，拟定20xx年x季学期教学衔接工作方案，具体如下：
一、指导思想
目前，新冠肺炎疫情防控工作仍然十分严峻。疫情防控工作，是全市的首要任务，也是教育系统的首要任务。防疫和教学，两手抓，两手都要硬。高度重视，全力以赴，我们责无旁贷。为保障疫情之后教育教学工作顺利高质量开展，学校把疫情防控工作放在首位，积极维护广大师生健康安全，坚决防止疫情向校园蔓延的同时，积极筹谋线上和线下教学衔接工作，强化主体责任，为错时错峰复课做好准备。
二、工作思路
积极做好线上教育教学调研，精准分析学情，开展学习质量诊断评估，有针对性地制订教学计划，确保两个阶段的学习有效衔接。
三、实施策略
（一）建立复学工作领导小组，科学拟定复课计划。
组长：
副组长：
组员：
（二）积极做好课堂教学准备。
首先，学校逐一全面做好全体师生状况摸排，为开学做准备。接着，将通过班主任、各任课教师，积极开展学生心理健康状况普查分析，了解学生居家学习期间心态，开展有针对性的心理健康教育和活动，帮助学生做好由线上学习到返校学习的心理调适，消除因疫情带来的焦虑、急躁情绪。然后，对暂时仍不能正常到校上课的学生做好疏导工作，专人包保，做好在线学习的帮扶指导，及时消除学生及家长的担忧。最后，对因疫情影响，教师不能正常按时到岗有缺口的，学校统一进行调配，确保开齐开全课程，开足课时，保障教学顺利开展。
（二）全面精准分析线上学情。
学校将根据各学科的具体要求，针对线上教学期间的授课内容，进行知识点和考查点的检测，复学后采取问卷调查、基础测试等方式对学生进行检测，归纳整理重难点知识，准确了解学生知识学习和能力训练的实际情况，依据相关数据，做好学情分析，找准学生必备知识、关键能力的客观水平与课程标准要求之间的差距，及时进行查缺补漏，突破重难点，确保学生学习质量不滑坡。
（三）科学研判制订教学计划。
学校将成立由一把校长为组长、教学校长为副组长、教导主任和学科组长及骨干教师为成员的教研组，依据学科课程标准，参考学生线上学习评测效果，结合剩余教学时间，对学期教学内容进行精简、重组和整合，研究制订复学后的教学计划，既保证开齐开足国家规定课程和规定课时，保证学生体育锻炼时间，又能因地制宜、弹性选择，为学校教学衔接提供切实可行的业务指导。劳逸结合，增强教学计划的针对性和实效性，努力保证有效利用复课时间、提高复课后学习效率和学习质量。
（四）精心合理安排教学进度。
学生复课后，学校将安排2-3周的过渡期，用于合理安排调整本学期教学进度，确保有序完成教学任务。利用过渡期让学生适应把握新的学习节奏，在过渡期内进行查缺补漏，通过专题学习和辅导，及时赶上来。同时，处理好线上已学内容和未学内容的关系，针对了解到的学情进行分析，实施分层梯度教学，及时开展学科教学研讨，对教学计划进行微调，制定符合实际的解决方案。尤其是低年级，更要保证复课后课堂教学内容与停课前“无缝”衔接，让学生积极愉快地投入到学习中来。
（五）大力开展重点帮扶工作。
学校已经建立了关心关爱工作机制，拟定了关爱帮扶工作方案，对于患病、隔离、防疫一线人员子女、随迁子女、留守儿童、脱贫家庭学生及学习上有困难学生，积极进行学习指导和关爱帮扶。对不能按时返校或尚在隔离期的学生，学校将通过线上教学等方式，继续指导做好居家学习，返校后将通过专门的个别辅导，确保学生跟上教学进程。学校也将严格落实控辍保学工作，对学生复学情况进行全面摸排，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。
（六）携手建构家校共育联盟。
义务教育阶段的孩子，接受的教育主要是行为习惯的养成和学习方法的培养。父母的教育素养将直接导致家庭教育的品质，影响学校教育的效果。学校将持之以恒、积极做好家长工作，做好权威信息传达，加强通过学校公众号、班主任、任课教师等与家长建立各种沟通渠道，携手家长对学生进行教育，鼓励引导家长共同帮助学生提高自主学习和安全自护能力，培养良好的家务劳动和卫生保洁习惯等，达成思想共识，保持行动一致。并随时随地提供全方位深层次援助指导，帮助孩子不断提高。
秉承“以人为本”，一切为学生发展服务的思想，学校将在上级部门的带领下，科学谋划、精准施策，为复课后学习生活周密安排，为学生全面发展积极奠基，为学校教育教学质量提升助力赋能！
疫情期间学校复课方案 篇4
为认真贯彻落实省委省政府和教育部关于做好疫情防控和教育教学工作要求及省教育厅、市教育局、区防控指挥部关于切实做好学生返校复学工作的通知，根据《xx省教育系统各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南（x）》、《xx省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南》等有关文件要求，结合学校实际，制定本方案。
一、工作目标
坚持“统一领导、源头防控、突出重点、群防群控、分级负责、精准施策、依法处置”的原则，全力做好学校疫情防控，严格学校安全管理，确保四至六年级返校工作平稳有序，切实维护广大师生身体健康和生命安全。
二、返校时间：
20xx年xx月xx日
三、加强组织领导，切实扛起学生返校的政治责任
学校建立学校、年级、班级三级防控体系，明确xxx校长是学校防控第一责任人，年级组长是年级防控第一责任人，班主任是班级防控第一责任人，并建立学校、教师、学生、家长四级防控联系网络体系。
成立学校复学工作领导小组，组成人员如下：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
全体党员、全体班主任、年级组长、教研组长、备课组长
复学工作领导小组全面负责全校疫情防控的组织领导、统筹协调。明确报告系统，采用网格化、小单元管理，年级里年级组长是报告人，每个班级设两名信息报告人，分别为两名优秀的学生。学校各部门设一名信息员，由各部门主任兼任；学校疫情报告人由xxx主任负责。
领导小组负责研究制定执行“三案九制”，“三案”即复学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案。“九制”即学校传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度；教职工、学生晨午晚检制度和健康巡检制度；因病缺课缺勤登记与病因追踪报告制度；复课证明查验制度；师生健康管理制度；出入人员管理制度；消毒清洁制度；传染病隔离制度；环境卫生检查通报制度。做好防护设施设备和物资的准备和储备，明确应急处置的措施与流程，组织应急演练，形成全方位、全过程、全覆盖、全要素的严防严控体系。
下设4个专项工作小组，各小组的组成及工作职责如下：
1、教育教学工作组
组长：xxx
副组长：xxx
工作职责：
加强教育教学管理，做好线上线下教学衔接；对不能返校上课的学生落实“一人一案”，制定辅导帮扶方案；合理分班，合理安排作息时间；上好“返校第一课”，认真组织开展春季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、家国情怀教育；有针对性地做好教育引导和心理疏导工作；扎实抓好控辍保学。
2、应急处置组
组长：xxx
副组长：xxx
工作职责：
制定学校返校复学工作方案，保障方案有效实施，指导学校做好在校师生的防控宣教和自我防护工作；做好师生、家长疫情防控培训，组织应急演练；
处置学生在校期间突发公共卫生事件。做好接触境外来x（回x）人员、重点疫区人员的教职员工及学生居家隔离14天的健康监测。
3、后勤保障组
组长：xxx
副组长：xxx
工作职责：
合理测算储备物资需求，做好疫情防控物资储备，返校前一周至少准备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备；制定防控物资管理制度；全面完成校园清洁，全覆盖消毒；检查校园供水设施设备；做好危险化学实验品的管理；加强校园封闭管理、卫生管理、落实晨午检制度；加强垃圾分类管理；加强路途防控；做好疫情防控期间学生返校社会面防控工作。与交警支队联系，做好学校周边交通管控，保证学校周边交通秩序。
4、信息采集组
组长：xxx
副组长：xxx
工作职责：
排查统计即将返校所有教职员工和学生近14天以来的身体状况、活动轨迹等信息；统计物资缺口情况；统计师生交通工具使用情况；落实“日报告”“零报告”制度；负责及时准确、公开透明发布复学信息，回应社会关切；加强舆论引导，加强有关政策措施宣传。
四、人员管理
（一）基本要求
管理对象包括在校学生、教师和其他人员（保安、保洁人员等，下同）。面向全体师生员工开展疫情防控、个人防护等知识和技能培训，落实各项个人防护措施，组织开展应急演练。所有人员不带病上学、上班、上课，只有体温正常方可进入学校、教室，一旦出现体温≥37。3℃或出现乏力、干咳及胸闷、腹泻等症状，应当立即报告并采取隔离、防护措施。
全体学生和教职员工严格落实复学前居家观察14天的要求，建立个人健康档案，学校精准掌握全体人员及其家庭成员（共同居住者）的健康状况、接触史、旅居史等基本情况。由xxx副校长负责，“一日一报”“一人一案”。落实晨午检制度全覆盖，检测时工作人员佩戴口罩和一次性手套。学生在进入校门口时进行晨午检，进入班级后由班主任进行再次检测并进行记录和数据上报。做好师生缺勤、早退、请假记录，严格执行学生因病缺课登记追踪制度，发现因病缺勤的教职员工和学生要及时进行追访、登记，了解缺勤原因，班主任报卫生教师xxx，报xxx主任，最后汇总报校长xxx。实行“日报告”“零报告”制度，及时、真实、准确报告有关情况。校内所有人员必须佩戴口罩，教师授课时佩戴一次性医用口罩。（责任人：xxx）利用健康教育课和教师培训落实教职员工及学生卫生措施。勤剪指甲，餐前、便前便后、
接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位前，接触污染物品后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手方法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。全面了解师生上下学交通方式（xx月xx日前完成）。上学、放学、上班、下班尽量避免乘坐公共交通工具。在疫情防控期间避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，减少不必要的外出。
学生家长应当向学校提供2个联系人的电话号码，保持通讯畅通。缺乏照料的留守学生，班主任底数要清，应当由社区、村（居）委会明确“代理家长”，履行学生家长的相应职责。（责任人：xxx及班主任）
（二）学生及家长的管理
居家管理。家长履行监护责任，负责学生及共同居住者的健康管理，帮孩子测量体温，观察健康状态，每天上学前通过“钉钉”等如实向班主任报告学生及家庭成员、共同居住者健康信息，家中有人出现体温异常或不适症状的，第一时间报告班主任，不要让学生上学，在学校指导下开展在线学习。平时不串门、不聚会、不聚餐，学生回到家后尽可能不出门、少出门，特别是不能让学生到人群密集的地方。
在校管理。疫情期间，新增班主任50人，并进行岗前培训。班主任与学生家长保持日常联系和经常沟通。根据家长报告和晨午检，填写信息登记卡，建立学生健康档案（一人一案），动态掌握学生及家庭成员、共同居住者健康状况；对因病缺课学生及时追访和上报；本班学生出现身体不适，要及时关心、询问，通知家长，如有必要则应立即报告学校应急处置组xxx校长汇报，配合做好应急处置；及时对学生进行心理疏导。
各班任课教师负责做好课堂、课间管理，在下一堂课的任课教师未到前，暂不离开教室，同时每一楼层安排课间楼层巡视员。注意观察学生状况，发现异常及时关心、询问，如有必要立即报告班主任和学校应急处置组。发挥学生组织自我管理、自我教育、自我服务的功能，每个教学班均安排班长、小组长、心理委员，协助老师对本班、本小组同学进行观察，发现异常主动询问和报告。家校途中管理。家长负责学生往返家校途中的防控工作，有条件的，由家长接送上学、放学。在途中要与他人保持安全距离，不逗留、少停留。学生中午由家长全部接回，不进入小饭桌。（负责人：xxx年级组长及各班班主任）
（三）教师的管理
人事干部负责建立教师健康档案，动态掌握教师及其家庭成员、共同居住者的健康状况；每天在教师进校时安康码扫码进入，测量体温，并做好记录。对因病、因事缺勤教师及时追访和上报；发现异常，及时向学校监测防控组或应急处置组报告，并配合做好应急处置。（责任人：xxx）
（四）其他人员的管理
根据职责分工，总务处建立相关人员(门卫及工勤人员)健康档案，动态掌握相关人员及其家庭成员、共同居住者的健康状况；进校门前进行体温检测；对因病缺勤人员及时追访和上报。发现异常，及时向学校、教育局和区应急指挥部报告，并配合做好应急处置。（责任人：xxx）
五、场所管理
（一）封闭管理
师生进入学校后，严格实行封闭管理。教学期间校内师生未经批准一律不准出校。确需进入校园的校外人员和车辆，必须经批准并履行来访人员体温检测及登记程序后方可进入校园。疫情防控期间，学校所有场所设施不向社会开放。（责任人：xxx）
学校所有场所实行网格化管理，细化网格并明确管理责任人，负责场所的防疫消杀、进出人员的体温检测和活动管控。每个场所设置台账，登记消杀情况、人员进出信息，实行痕迹管理。（责任人：xxx）
（二）规划活动路线和活动范围
学校对校园内部进行分区管理，规划校内的活动范围和行动路径，明确行政办公楼、公共设施、校门、教学楼、教室各点之间的路线，做好标识指引，实现人流进出分开、单向运行。（责任人：xxx）
（三）设置体温检测点
加强进出口和通道管理。在学校大门和健康观察室设置体温检测点。（责任人：每日值班行政xxx）
（四）设立健康观察室
健康观察室设置在学校南面科技楼（原区教育局）一楼。专人管理，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。配齐健康观察室内防护器材。设立醒目的“隔离室”标识，进出人员进行登记，控制隔离区域内、外的工作人员进出，减少交叉感染概率。（责任人：xxx、xxx疫情防控指导员）
（五）校门管控
加强校园门卫管理，校外无关人员一律不准进入校门，师生员工进入校门一律核验身份和检测体温，体温正常方可进入。门卫要做好自身防护，佩戴一次性口罩、手套等防护用品。门卫配备必要的体温测量仪和消毒用品，做好进出人员登记工作。学校在公安、交警、城管部门的指导和协助下，设定入校路线，在学校门口设立等候区，减少人群聚集、保持合理间距。（负责人：xxx）
（六）教室管理
班主任和任课教师负责教学期间的教室管理，维护环境清洁卫生，落实通风要求，检查防疫消杀工作记录。如室温因通风有所降低，应提醒室内人员适当加衣保暖。中午、下午放学后，学校组织相关人员对教室进行集中消毒，班主任协助完成。（责任人：xxx）
（七）校园及周边环境
市场监管部门对学校周边200米范围以内的小餐饮、小卖部（小超市）、小饭桌进行全面排查，配合城市管理综合行政执法部门对流动摊贩进行排查，疫情未消除前不准经营，未取得经营证照的依法关闭。公安、交警部门负责维护学校及周边治安安全和交通秩序。教育学生不买周边摊点零食。（负责人：xxx）
六、复学准备工作及日程安排
（一）摸底排查xx月xx日前完成年级组报xxx
通过“每日一报”情况，动态更新档案信息数据。开展师生上下学交通状况方式摸底，填写师生《健康情况摸底表》。
（二）致学生及家长一封信xx月xx日前完成(xxx)
学校拟定致学生及家长的一封信，通报学校采取的疫情防控措施、教育教学计划安排和家校配合的具体要求，在致家长的一封信中明确告知家长禁止学生参加小饭桌与校外培训机构。在复学前送达学生及家长，确保每一个学生及家长均能知晓并配合好学校的复学安排和疫情防控工作。
（三）开展线上线下教学的衔接
