大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于最新保护环境的活动方案文档，欢迎各位阅读和借鉴。
最新保护环境的活动方案1
一、活动目的：
我们的活动目的是通过环保活动来帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识。我们希望能够进一步优化和美化我们的校园环境，同时督促自己和其他同学积极参与环保行动。我们希望通过学生的带动，能够影响家庭和社区，一起努力创造绿色教室、绿色校园和绿色家庭。
二、活动主题：
我们的活动主题是传播绿色文明，参与环保行动。
三、活动时间：
活动将在某月某日进行。
四、活动安排：
（一）发动宣传阶段。
1、我们将组织师生共同设计绿色环保宣传标语。我们要求标语要简洁明了，易于记忆。
2、我们将结合“绿色中国迎奥运”活动，组织全校环绕校园长跑。这项活动将在11月7日的体育课上进行。我们鼓励学生边跑边高声喊口号，口号的主题将围绕“迎接奥运”和“环保”展开。
（二）开展系列活动。
1、我们将加强垃圾的分类管理。班主任将利用班会课进行垃圾分类知识的讲解。我们将在卫生角设置可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法。这样学生在扔垃圾之前可以仔细阅读，确保正确分类。政教处将每周派学生干部检查垃圾分类情况，并对表现良好的班级进行表扬。
2、我们将创建班级“绿色角”。
3、我们将举行环保知识讲座。我们要求在教育教学中增加环保的教育活动。每周必须有不少于10分钟的环保知识教育。除了环保课程外，其他科目的教学也要适当添加环保知识。每位教师要根据自己所教科目设计一节渗透了环保教育的教案，并在11月15日下午放学前交给政教处。
4、我们将成立“护绿”环保小组。小组成员包括水管员、纸管员和电管员。水管员负责监督班级学生在洗手、洗饭盒等用水时节约用水。纸管员负责监督班级学生使用纸张的方式，确保一张纸两面使用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等。电管员负责及时开关灯。环保小组成员每天将监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
5、我们将在积极开展校园绿色活动的同时，引导学生带动家庭。美术老师将指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，并张贴在自己家门口，向家人和朋友宣传环保。班主任和科学老师将指导学生亲自动手种植一盆植物，为家庭增添一份绿意。学生将与家长一起观察植物的生长情况，并写下“生长日记”。各班的语文老师将负责检查日记的完成情况。
（三）评比总结阶段：
我们将在11月15日的班队课上评选“环保之星”（5名）。
最新保护环境的活动方案2
一、活动背景：
随着社会的不断发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，导致我们生活的环境在持续恶化。温室气体已成为全球共同面对的最紧迫问题，因此“低碳生活”逐渐成为全球关注的焦点。为了响应学校的号召，在“国际环境日”来临之际，我们召开了以“低碳生活”为主题的班会。
二、活动目的：
1、增强学生对于环保生活、低碳生活的认识，了解“低碳生活”的含义。
2、认识在学习、生活中节约电、水、气等能源的重要意义，并从生活点滴做起。
3、培养学生积极向上的生活态度，懂得“低碳生活”的重要性。
三、活动过程：
（一）、增强环保意识
1、播放雅安地震宣传片
老师：雅安的地震牵动了千千万万中国人的心。据中国地震网统计，今年四月份全球已经发生了13次地震。尽管地震是自然灾害，但由于人们长期以来忽视了环境问题，加剧了自然灾害的频繁发生。
2、展示环境污染图片
老师：让我们来看一些环境污染的图片，水污染、大气污染、气候变暖、沙尘暴，以及今年在我国北京出现的雾霾天气。这些都是地球给人类敲响的警钟，提醒我们要好好爱护自己的家园。作为地球上的一份子，我们应该呼吁大家保护环境，过上低碳生活。
老师：接下来，让我们走进班会的第一篇章，“环保，我们的责任”。请欢迎我们四年三班的环保搭档。
3、学生展示
（1）朗诵《环保，我们的责任》
（2）朗诵《我愿》
（二）倡导低碳生活
老师：全球正在倡导低碳生活，那么什么是低碳生活呢？今天我给大家带来了一段公益广告，相信看了这条公益广告后，你会对低碳生活有进一步的了解。
老师：原来低碳生活就是从生活的点滴做起，多节约、不浪费。下面我给大家带来一些数据，请看：（课件出示）
如果我们：
少搭乘1次电梯，就能减少0.218kg的碳排放
少开冷气1小时，就能减少0.621kg的碳排放
少吹电扇1小时，就能减少0.045kg的碳排放
少看电视1小时，就能减少0.096kg的碳排放
少用灯泡1小时，就能减少0.041kg的碳排放
老师：让我们算一笔账。如果我们每天都能做到这些，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放。再估算一下，如果全中国14亿人每天都能做到这些，就可以减少260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊！
老师：为了保护地球，我们也应该成为低碳生活的一员。让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”，再次请出我们班级的环保搭档。
朗诵《让我们一起飞翔》
我倡议，四年三班全体同学立下誓言：
节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，用真挚的心、勤劳的手，让地球妈妈焕发昔日的光彩。
（三）、师总结
老师：保护环境，过上低碳生活，只要我们每个人都主动一点点，在生活中注意一点点，并一直坚持下去，那么这个世界将会改变得不只是一点点。让我们携手保护我们的地球！同学们，相信有了我们的努力、我们的参与，我们的地球家园一定会越来越美丽。
最新保护环境的活动方案3
一、指导思想
通过“6·5”世界环境日宣传活动，旨在进一步提高全校师生对环境问题的关注度，促使他们关心身边的环境，关注地球生态环境，并积极参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。
二、活动主题
世界主题：__
中国主题：__
学校主题：__
三、活动时间
6月3日——6月7日
四、活动内容
1、制定20__年世界环境日活动方案。（5月30日前）
2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。（6月3日）
3、利用电子显示屏展示宣传标语。（6月3日）
4、利用班队课组织观看环保教育片。（6月5日，负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器）
5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。（6月7日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹）
五、活动要求
1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求（如对学生进行行规教育等）。
2、6月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。
3、请各位专任教师于6月7日前上传环保教育教案。
世界环境日的活动系列策划方案3篇供借鉴
一、活动目的。
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容。
（一）成立领导小组。
1、组长：__。
2、副组长：__、__。
3、成员：__、__。
（二）开展系列活动。
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课__校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
__月__日上午8：30————11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王__、__。
3、开展一次环保宣传绘画。
__月zz日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，zz老师负责。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”，__负责组织。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
课堂墙报由课堂领导老师负责，学校宣传画由__负责。
6、开展一次环境教育的主题班队会。
各课堂领导老师负责，保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
8、提出一项改善环境的建议。
9、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，__负责。
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
最新保护环境的活动方案4
为了营造浓厚的生态市建设氛围，根据瑞安市环保局、教育局、共青团xx市委、市少工委和温州都市报《关于开展“小手拉大手，共建生态市”环保主题教育活动的通知》精神，结合我校实际，制定“小手拉大手，共建生态市”环保主题教育活动实施方案如下：
一、指导思想
以深入生态保护意识，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围。
二、活动安排
(一)在20xx年11月底印发致全校学生家长的一封信。
各班班主任负责将信发放于每位学生手里，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习生态文明，养成绿色生活的习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不环保的习惯，积极参与到环境保护活动中去。
(二)在20xx年3月至4月开展一次全校性的绿色环保主题班队会活动。
组织全校少先队员开展一次绿色环保主题班队会，引导、组织少先队员如何与家长一起学习文明公约，增强生态意识，养成环保习惯，与家长“手拉手”共建绿色家庭。
(三)在20xx年5月组织一次亲子体验活动。
组织学生和家长代表利用课余时间，通过参观瑞安市的生态村，了解生态村的情况，在开展的“小手拉大手，共造生态市”亲子体验活动中，让学生和家长一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。
(四)在20xx年12月进行一次环保知识普及教育。
四、五、六年级各班布置一次特殊的家庭作业，由学生将《生态环保知识问卷》带回家与家长共同完成答题，按时上交由学校统一评分，并由老师公布正确答案，同时要求学生将正确答案向家长反馈，从而把生态保护理念和节能减排等知识输给学生，传播到家庭。
(五)开展环保生活事迹征集与征文活动。
三—六年级组织一次绿色环保生活事迹征集活动，以征文形式征集家庭绿色环保事迹，并评定“手拉手和谐家庭”。每班先评选1名，并简单写写自己与家人做的有关环保的事迹，再由学校择优一名推荐给瑞安组委会。征文截止日期：20xx年2月28日(上交大队部)。
(六)开展一次环保满意度调查。
20xx年11月—12月在五—六年级开展一次环保满意度调查，由抽样调查的方式，分发学生带回家并指定由家长完成调查表答题，并统一由班主任收回，于20xx年11月30日送大队部。
(七)组织开展专题活动。
学校成立一支“小手拉大手，共建生态市”校园环保小分队，四—六年级每班设立环保行为监督岗，开展环保行为劝诫、监督和评比活动;在校内设立“环保生活意见箱”督查小分队成员，对同学们反应的各类环保问题、不环保行为，定期进行收集整理。
(八)组织一次社会实践活动。
在社会实践课、庆祝活动、节假日等时期，成立“小手拉大手环保小卫士行为队”，设立生态文明监督岗。组织学生走上街头、走进社区，深入楼院，对市民不环保行为进行指导。
三、活动要求
1、高度重视，加强领导
各班级要认真开展“小手拉在手，共建生态校、生态市”系列活动，服务青少年成长，推进生态文明创建的重大举措，精心组织，把活动开展好。20xx年5月底将评选先进班级、个人，并向市组委会推选“手拉手和谐家庭”、“环保小卫士”、环保小论文优秀奖。
2、结合实际，精心组织
各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。在活动实施过程当中，各年段、各班要做好学生在校外开展活动的组织、安全、秩序等问题。
3、广泛动员，注重宣传
在活动开展过程中，要注意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭、社会等教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保障，同时做好活动宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。
最新保护环境的活动方案5
一、活动名称：环保活动之宣传活动
二、活动背景：
曾经和朋友带着喜悦的心情一起去爬山，但是在沿路上的所见所感让我感到惋心。不知道有多少人能够体会到我们环保志愿者的心情和感受。目前我们可以随处看见它—白色垃圾。我们这一群热爱环保的青年者愿意把我们课余的时间奉献给我们的生存家园，所以我们决定从我们做起，从身边做起。同样我们也知道保护我们的森林资源也急需我们保护，固而我们策划了本次活动，希望通过我们的活动，能够唤醒大家的环保意识。
三、活动目的：
1、让全校师生了解现在环境状况，自觉爱护身边的环境。
2、主要为下次的实践活动作前期的介绍和宣传，号召同学参加到我们的实践活动中去。同时进一步提高同学们的环保意识。
四、活动时间：8年月17日(星期三)，19日(星期五)
五、活动地点：农业大学新区和老区食堂门口，吉选超市门口
六、活动类型：宣传展览类
七、主办单位：
农业大学校团委
农业大学学生团体联合会
承办单位：资环学院青年志愿者协会
人文院青年志愿者协会
农业大学环境保护协会
八、活动负责人及其联系方式：______
九、活动参与对象：全校师生、雅安市市民
十、活动流程及具体安排：
(一)校内宣传：
1、月16日，分别在学校新区和老区公告栏张贴海报，对此次活动进行初步的介绍和宣传。
2、月17日，借助学校的广播，在就餐时间通过点歌的方式对此次活动进行宣传和介绍。
3、月17日，在新区和老区同时设立宣传点对此次活动进行详细介绍。同时，活动当日参加人员直接对同学进行一对一的讲解，宣传和介绍此次活动，并号召同学们响应我们的活动。
4、在宣传活动的同时，现场招募一些自愿者。
(二)校外宣传
月20日，由环保协会、人文院和资环学院青年志愿者协会一起在吉选超市前设点宣传，主要宣传内容为保护环境。同时号召市民关注我们身边的环境问题。
注：宣传点所需要的音响，桌椅等物品由资环学院和人文院青年志愿者协会负责。新区由资环学院青年志愿者协会和环保协会负责，老区由人文院青年志愿者协会负责。
十一、活动预期效果：
1、希望通过宣传活动，大家能够自觉爱护环境，进一步提高同学们和雅安市民的环保意识。
2、希望通过宣传活动，招募到更多的自愿者，和我们一起为环境的整洁做一点力量，进一步展现新时期大学生的精神面貌。
3、锻炼同学们吃苦耐劳、互帮互助、团结一致的精神，扩大同学们的接触面;通过实践活动协会成员增进相互了解，并丰富同学们的课余文化生活。
十二、经费预算：
横幅(两条)、展板(两张)、倡议书(两张)、海报(两张)10元
点歌(新校区和老校区)4元
宣传资料(资料和照片)10元
布置宣传场地用品16元
调查表(份)20元
总计60元
注：横幅、展板及倡议书由人文院和资环学院青协负责。
十三、注意事项：
1、所借物品确保完整的归还;
2、保证活动场地清洁干净。
最新保护环境的活动方案6
一、活动目的：
初建美志愿者服务队致力于倡导公益环保活动，并特别策划了一场踏青春游活动，旨在让大家走出尘嚣，亲近大自然，开阔视野，感受生活的美好，更好地体验大自然的神奇之处，释放内心的情感。
通过此次活动，我们不仅希望提高团队组织能力和影响力，营造团队和谐氛围，还希望借此机会展示初建美志愿者服务队热爱生活、热爱环境的良好形象，进一步激发服务热情，推动通化市更多市民树立环保意识，使每个人都能够从自身做起，爱护环境、保护环境。
二、活动主题：“低碳环保，从我做起”
三、活动形式：
我们将乘车或自驾方式聚集到城市周边，展开一场踏青活动（参加活动的人员需提前报名）。
四、活动时间：
活动将于20__年05月15日（周日）早上8：00开始，上午11：30结束。
当日天气预报为周日（15日）雨转晴，气温为8℃至17℃，风向为西南微风。
五、活动地点：
活动地点位于通化市金厂镇微波站。
六、活动主办单位：
本次活动由初建美志愿者服务队主办。
七、活动对象：
活动对象包括志愿者服务队成员和各单位的参与人员（详细名单请见附件1）。
八、活动负责人：
本次活动的负责人是初建美队长。
联系方式：
九、活动行程：
[周日当天]
07：30所有队员在江南欧亚门口集合。
07：40准时发车前往目的地。
行驶路线为江南金厂镇方向，前往微波站。
08：00到达目的地（预计行程需要3个小时）。
08：00至11：00进行徒步踏青活动。
11：10召集返程。
十、活动准备：
1、微信联络方式：将活动方案以微信形式发送给所有队员。
2、活动特色项目：我们将在郊区周边进行捡拾垃圾活动，徒步期间我们将拣路边的垃圾，并将垃圾带回垃圾收集站，倡导环保意识。
3、职责划分：对各参与单位的人员工作进行分工，明确活动任务。
十一、活动要求：
1、请所有队员准时在江南欧亚门口集合。
2、请大家带好塑料袋和一次性手套，为每个组成员准备好这些物品。
3、完成任务后，请所有队员在指定地点汇合，一起合影留念。
注意事项：
1、请大家准时出发，自觉控制好时间。
2、在踏青过程中，请大家注意脚下安全，选择安全的行进路线。
3、请大家在活动期间注意环保，不要随地乱丢垃圾，尽量不破坏植被，鼓励大家一起捡拾垃圾。
4、活动中切忌个人主义，要有团队意识，请听从工作人员的指导和指挥，徒步过程中务必注意安全。
5、请大家妥善保管好自己的随身物品，如有需要，请及时联系工作人员寻求帮助。
6、由于天气或其他不可抗力因素，领队有权对行程进行适当的调整或取消。
温馨提示：
1、建议大家穿着轻便，推荐穿长袖衣物，以防被树枝划伤，也可以防止蚊虫叮咬；鞋子请选择舒适的运动鞋、布鞋或旅游鞋。
2、在晴天时，请注意防晒，可以佩戴太阳帽、使用防晒霜等防护用品；在阴天时，请注意防雨，准备好雨伞等防雨用品。
3、根据个人口味，可以自带少量方便食用的行进食品和饮用水。
最新保护环境的活动方案7
设计思路：
当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存。因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。如何使幼儿从小就具有环保意识，知道大自然是个有机整体，人类既要改造自然又要保护自然环境，也是很有必要的。因而，在设计活动时着重对烟尘、污水两个方面让幼儿进行观察比较组织幼儿进行讨论，进一步增强幼儿的环保意识。
活动目标：
1、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘会污染空气，能影响人体健康和动植物的生长。
2、引导幼儿能够关注周围的环境，增强幼儿的保护意识。
重点和难点：
通过操作，让幼儿初步了解污染的环境对自然界的危害，培养幼儿的环保意识。
活动准备：
1、清水、污水各一盆，香烟、房屋（幼儿用积木拼搭）
2、录像：香烟弥漫的一间屋子、动物远离喧闹的城市、汽车的尾气和废气等。
活动流程：
引起兴趣———实验活动——看录像——幼儿讨论——延伸活动
活动过程：
一、幼儿观看木偶表演，引起幼儿的兴趣。
在森林中，小动物们快乐地游戏着。它们在草地上捉迷藏，在树林里开演唱会，玩得非常开心。突然，附近的工厂排放出大量的黑烟，小动物们一个个都显得无精打采，有的甚至昏倒在地上。为了逃离这片受污染的森林，小动物们纷纷离开，躲到别的地方去了。
二、实验活动。
教师：“咦，小动物们为什么要逃走，躲到别的地方去呢？”
1、现在我们来做两个实验。
（1）出示一盆清水和一盆污水，让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较。然后，把两条小鱼分别放入清水和污水中，观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况。
（2）出示幼儿拼搭的房屋，用一个大的薄膜罩住它（封闭），然后在里面放入一根点燃的香烟，过一会儿让幼儿观察它们的变化，会发现房屋周围都是烟雾。
三、录像：让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染，知道它的危害。
1、观看录像：引导幼儿注意大街上汽车驶过时产生的飞扬灰尘、车尾排出的烟尘和废气，以及香烟弥漫的房子；动物们远离城市等。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于最新保护环境的活动方案文档，欢迎各位阅读和借鉴。
最新保护环境的活动方案1
一、活动目的：
我们的活动目的是通过环保活动来帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识。我们希望能够进一步优化和美化我们的校园环境，同时督促自己和其他同学积极参与环保行动。我们希望通过学生的带动，能够影响家庭和社区，一起努力创造绿色教室、绿色校园和绿色家庭。
二、活动主题：
我们的活动主题是传播绿色文明，参与环保行动。
三、活动时间：
活动将在某月某日进行。
四、活动安排：
（一）发动宣传阶段。
1、我们将组织师生共同设计绿色环保宣传标语。我们要求标语要简洁明了，易于记忆。
2、我们将结合“绿色中国迎奥运”活动，组织全校环绕校园长跑。这项活动将在11月7日的体育课上进行。我们鼓励学生边跑边高声喊口号，口号的主题将围绕“迎接奥运”和“环保”展开。
（二）开展系列活动。
1、我们将加强垃圾的分类管理。班主任将利用班会课进行垃圾分类知识的讲解。我们将在卫生角设置可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法。这样学生在扔垃圾之前可以仔细阅读，确保正确分类。政教处将每周派学生干部检查垃圾分类情况，并对表现良好的班级进行表扬。
2、我们将创建班级“绿色角”。
3、我们将举行环保知识讲座。我们要求在教育教学中增加环保的教育活动。每周必须有不少于10分钟的环保知识教育。除了环保课程外，其他科目的教学也要适当添加环保知识。每位教师要根据自己所教科目设计一节渗透了环保教育的教案，并在11月15日下午放学前交给政教处。
4、我们将成立“护绿”环保小组。小组成员包括水管员、纸管员和电管员。水管员负责监督班级学生在洗手、洗饭盒等用水时节约用水。纸管员负责监督班级学生使用纸张的方式，确保一张纸两面使用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等。电管员负责及时开关灯。环保小组成员每天将监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
5、我们将在积极开展校园绿色活动的同时，引导学生带动家庭。美术老师将指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，并张贴在自己家门口，向家人和朋友宣传环保。班主任和科学老师将指导学生亲自动手种植一盆植物，为家庭增添一份绿意。学生将与家长一起观察植物的生长情况，并写下“生长日记”。各班的语文老师将负责检查日记的完成情况。
（三）评比总结阶段：
我们将在11月15日的班队课上评选“环保之星”（5名）。
最新保护环境的活动方案2
一、活动背景：
随着社会的不断发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，导致我们生活的环境在持续恶化。温室气体已成为全球共同面对的最紧迫问题，因此“低碳生活”逐渐成为全球关注的焦点。为了响应学校的号召，在“国际环境日”来临之际，我们召开了以“低碳生活”为主题的班会。
二、活动目的：
1、增强学生对于环保生活、低碳生活的认识，了解“低碳生活”的含义。
2、认识在学习、生活中节约电、水、气等能源的重要意义，并从生活点滴做起。
3、培养学生积极向上的生活态度，懂得“低碳生活”的重要性。
三、活动过程：
（一）、增强环保意识
1、播放雅安地震宣传片
老师：雅安的地震牵动了千千万万中国人的心。据中国地震网统计，今年四月份全球已经发生了13次地震。尽管地震是自然灾害，但由于人们长期以来忽视了环境问题，加剧了自然灾害的频繁发生。
2、展示环境污染图片
老师：让我们来看一些环境污染的图片，水污染、大气污染、气候变暖、沙尘暴，以及今年在我国北京出现的雾霾天气。这些都是地球给人类敲响的警钟，提醒我们要好好爱护自己的家园。作为地球上的一份子，我们应该呼吁大家保护环境，过上低碳生活。
老师：接下来，让我们走进班会的第一篇章，“环保，我们的责任”。请欢迎我们四年三班的环保搭档。
3、学生展示
（1）朗诵《环保，我们的责任》
（2）朗诵《我愿》
（二）倡导低碳生活
老师：全球正在倡导低碳生活，那么什么是低碳生活呢？今天我给大家带来了一段公益广告，相信看了这条公益广告后，你会对低碳生活有进一步的了解。
老师：原来低碳生活就是从生活的点滴做起，多节约、不浪费。下面我给大家带来一些数据，请看：（课件出示）
