下面是小编为大家整理的校园元旦活动策划方案精选8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园元旦活动策划方案1
一、活动目的：
值xxxx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。
本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：
xxxx年12月30日下午1：40-3：00整
三、活动对象：
二（2）班全体师生
四、活动形式：
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。
主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括1、小小主持人2、讲故事3、诗歌朗诵4、画展等活动
五、活动办法：
1、布置好活动场所。
并由班主任检查音响电脑等设施
2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。
六、活动准备：
1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项：
1、班内认真组织，确保活动有序开展。
2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。
八、具体活动流程
1、由xx与xx同学两位小主持人配乐致开场词。
2、由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。
3、看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。
4、以感恩为主题全体起立宣誓。
5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。
教师总结。
6、合唱《感恩的心》
7、诗歌朗诵，成员分别有：朗诵《父亲》，朗诵《只有您》，朗诵《妈妈的爱》，朗诵《新年》，朗诵《迎新年》。
8、看图说话，今后我该怎么做
9、爸爸/妈妈/老师等，我想对您说——————
10、教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。
校园元旦活动策划方案2
前言：为庆贺新的一年的到来，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接xxxx年元旦的到来××学校校委会拟定主办本次晚会。
xxxx年元旦晚会将以新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对即将毕业的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。
一、活动主题：狂欢圣诞，喜迎新年
二、活动对象：全体师生
三、主办单位：学生会教务科
四、活动筹备组：
1、组长：xx副组长：xx(两人)
2、筹划：xx(4人)
3、舞台设计布置：xx(3人)
4、音响道具：xx(2人)
5节目组负责人员：xx(4人)
五、晚会地点：校园舞台
六、晚会时间：12月31号晚19：00—21：00
七、晚会思路：
1、晚会基调：喜庆、祥和、热烈
2、贯穿“以育人为主的教育”理念，反映学校半年来所取得的成绩，携手打造亲情班级、文明班级、示范班级，创建和谐校园。
3、激发和鼓舞全校师生的工作及学习热情，继往开来，再创辉煌。
八、活动内容和形式
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目组负责。
所有节目需提前彩排，经过节目组审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。
节目演出次序由节目组决定。
3、节目来源：在全校范围内对元旦节目进行征集建议每班最少出两个节目大型舞蹈有xx老师(两个大型舞蹈和一个走秀节目)和xx老师负责
九、备注
1、晚会大约90分钟
2、各节目的排练，节目组要派人跟踪指导，登记好表演的内容、音乐、道具通知及时准备
3、12月1号前，节目组要确定晚会的节目主持人，并进行培训。
4、嘉宾的邀请：学校董事会、校委会领导和全体教职员工;学生家长;住校单位领导
5、节目应急方案：
(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
6、晚会开始：
(1)主持人介绍晚会嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻节目组把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上);
(2)领导致辞
(3)根据节目组安排的节目进行演出
(4)主持人适时提醒观众安静或动起来;
(5)晚会最后，邀请领导发表感言;学校为表现优秀的节目颁发奖项
最后感谢学校领导和老师及学生会的鼎力支持，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求学生会成员留下帮忙清理现场。
校园元旦活动策划方案3
一、活动目的
为欢度20__年元旦，使全体学生度过一个充实而又故意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。
活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获得知识，在游园中培赡养动能力，增进学生全面、健康的成长。
为使活动安全有序实施，具体安排以下：
二、活动对象及组团：
为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位。
三、活动时间：
12月31日上午8：30—11：00(一、二、三年级学生)
下午1：30—3：30(四、五、六年级学生)
1、上午8：00前和下午1：00前，各中队及活动点做好预备，负责老师及管理学生到位。
2、班主任在活动前要做好学生教育工作。
3、上午8：30，下午1：30学生开始游园。
4、上午11：00，下午3：30游园结束，班级活动小结，并做好值日工作。
四、活动地点
各教室和各活动室具体安排见通知
五、活动预备
1、各班在12月23日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始预备活动的组织工作(包括本班级的职员安排与预备道具等。)
2、各班级的节目预备必须在12月30日前完成。
3、在12月30日下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，先容有关本班级活动游戏的名称、规则等。
六、活动情势
1、以班级为单位，一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目，六年级只参加活动，不用预备活动节目。
2、学生凭票以循环情势参与活动，在玩每个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次，最多只准参与10个项目。
七、活动建议
1、游园规则方案由政教处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。
2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排一位协助教师(一年级安排两位协助老师)，负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序。
3、各班各安排若干名学生干部协助活动展开。
4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。
5、学校同一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。
6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意安全教育，反对弄虚作假。
活动结束后，各班级要弄好卫生工作。
7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，奖品设置要公平公正。
8、各班级活动答应本校教师参加，学生优先，师生同乐。
校园元旦活动策划方案4
一、活动主题
喜迎新年，做"培育和践行社会主义核心价值观"的代言人
二、活动目的
在全民大力培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围中，元旦悄然来临，为了使同学们感受节日的艺术气氛，过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过硬笔书法、毛笔书法、绘画等形式，体现少年儿童对核心价值观的学习与理解，展示一年来我校书法课堂教学成果，激发广大师生热爱中国传统文化的爱国热情，热爱中国书法艺术，提高学生的文化艺术素质，陶冶学生情操，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、活动时间
12月29日下午2:00—3:50
四、展示参赛内容
1.软笔书法：学生自备纸张，笔墨，书体不限。
可提前写好。
(展示作品)
2.新年心愿卡：
(1)硬笔书法：书写内容为核心价值观24字和新年寄语，书法字体不限，如：楷书、隶书、行书、篆书等皆可，一、二年级用铅笔书法，三——五年级用钢笔书法，学校统一纸张统一发放。
(参赛作品)
(2)绘制新年贺卡。
五、参加对象及要求
1.软笔书法由有此兴趣特长的学生自愿参加。
2.硬笔书法全校学生参加。
六、奖项设置及表彰
1.学生奖：每班奖励前十名，学校颁发证书。
2.优秀教师指导奖：每年级奖励一名教师，在大学区表彰会上进行表彰奖励。
七、活动流程及要求
(一)学生书写及张贴作品阶段2:00-----2:50
1.学校播放轻音乐营造幽雅氛围，学生在统一稿纸上进行"核心价值观24字"和"新年寄语"硬笔书法书写、绘画新年卡。
2.学生完成后用透明胶将自己的作品贴于教室外瓷砖上。
可规定学生每人使用一块墙砖。
3.班级里有软笔书法的，教师要提前确定位置进行粘贴。
4.每个班级在固定位置张贴由学校统一制作的班级标识。
5.每班将安排有两名教师指导学生书写、张贴并进行整体布置、装饰。
(二)欣赏评选阶段2:50-----3:40
同年级之间学生进行自主欣赏评选，每名学生将自己手中的小贴片贴于自己最喜欢的作品上，本班学生不评选本班学生作品。
组建高年级22名同学为评审先进班集体团队。
分年级进行班级整体效果评选，将大贴片送给年级表现突出的班级。
班级获得小贴片最多的十名学生获奖。
同一年级获得大贴片最多的班级，教师获得优秀辅导奖。
1.为每个学生下发小贴片。
同一年级，不同班之间颜色不同。
2.一个年级是四个班的将学生分为三组，一个年级是五个班的将学生分为四组，明确一组对应一个班进行欣赏评选。
3.同一年级在活动过程中要注意组织有序，年级组要统一协调，每个班只能有一组学生在外进行欣赏评选，另外两组或三组在教室等待，一组活动结束后另一组再活动。
每个教室外面也只能有一组在活动。
最好站在教室门口两方面孩子都兼顾到。
(三)总结表彰阶段3:40----3:55
1.各班认真核对学生获得贴片数目，确定前十名同学，进行奖状填写、下发。
做好总结工作，要注意激励每一个孩子，尤其注意对获得贴片较少或没有学生的进行正确的引导，肯定他们的进步，鼓励他们力争上游。
2.学校大队部、教导处进行班级获得大贴片的统计，评选出优胜指导教师。
3.总结表彰结束后指导学生将自己作品取下拿回作为新年礼物送给家长。
八、后勤服务
1.大队部购置大小贴片。
2.教导处准备学生奖状270份。
3.办公室负责摄影摄像。
4.总务负责音乐的播放和各时段的广播指挥。
5.安稳办巡查活动过程，保证活动时学生的安全。
