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环保实践活动方案精品1
一、活动目的
本次活动旨在通过开展节能环保家庭社区行动，进一步增强全市城乡妇女节能减排意识，提高她们参与“节约环保型城市”建设的积极性和主动性，倡导节约环保的生活方式，树立节约光荣、浪费可耻的良好社会风尚，全面推进我市和谐家庭创建工作。
二、活动内容
(一)在全市开展节能环保家庭、社区行动知识竞赛。
活动时间：20xx年_月。
活动形式：
1、在《某某晚报》上刊登《某市节能环保家庭、社区行动知识竞赛试题》，组织广大妇女及家庭参与知识竞赛。出题范围以中国妇女出版社出版的《家庭节能减排100问》为主要参考书。
2、组织某市代表队参加省级家庭节能减排知识竞赛。代表队由5人组成，其中社区妇联干部一人、妇女代表一人、一个家庭三人(一对夫妻，一个孩子，孩子在8至13岁之间)。
(二)在全市开展《我们家庭(社区)节约环保一件事(小窍门)》征集活动。总结交流宣传家庭节能环保的好做法、好经验、好典型。评选出20个“家庭节约环保金点子”。在报纸、网站上刊登，在电视上进行展示。
活动时间：20xx年_月至_月。
活动方式：与《某某晚报》联合，开展征集活动，向社会宣传节能环保家庭社区的主题宗旨、目的意义、实施方案、参与方式等，并利用市妇联网站，开设某市节能环保家庭社区行动网页，提高群众的参与度，使节能环保的金点子转变为群众的自觉行动。
各县区妇联、妇委会要因地制宜开展宣传、征集活动，参与者也可直接登陆某市妇联网站，点击“在线投稿”、“网上留言”参与征文，市妇联通过妇联网站、《妇工信息》等及时通报情况，并随时刊登征集的节能环保的好作法，好经验及大家对节能环保的认识。
各县区妇联、妇委会要将活动情况通过“在线投稿”、“网上留言”及时上报市妇联宣传部。
(三)开展高效照明产品进社区推广活动。大力推广高效照明产品是提高全民节能环保意识的有效途径。为此，国家安排专项资金，支持照明产品的推广使用。
通过开展财政补贴的高效照明产品进社区的推广活动，选出那些白炽灯及其他低效照明产品使用相对集中的社区进行示范，让用户真正了解使用高效照明产品带来的实惠和好处。
三、责任分工
妇联组织：负责活动的策划、组织、实施。发挥妇联联系妇女儿童、家庭、社区的优势，通过宣传，将活动深入到县(区)、社区、家庭，做到家喻户晓;发现并培植典型，新闻媒体进行宣传报道;负责对活动合作单位的日常沟通协调等工作。
经委、环保局：发挥其人才、业务、资金、物资等方面的优势，提供活动用书、宣传资料、专家评审等支持，并为活动提供政策和理论指导。
四、活动要求
1、精心组织，确保实效。要将这项活动作为今年宣传工作的重要内容纳入日程并抓实抓好。力争用活动新颖的方式，富含普及性、知识性、常识性、趣味性的活动内容，吸引广大妇女、家庭积极参与，认真组织、精心安排，加强宣传，确保活动有成效。
2、加强协调，联合行动。妇联、经委、环保部门要加强合作，联合策划，积极主动争取新闻媒体等有关单位的支持，共同开展各项活动。
3、树立典型，推广成果。要注意培养、宣传在活动中表现突出的各类典型进行宣传报道，增强活动的组织领导力，调动实施者参与者的积极性，使节能环保变成每个家庭、每个人日常生活中的自觉行动。
环保实践活动方案精品2
一、教学目标:
关注目标:关注地球上水的分布, 了解我国水资源的现状, 初步形成节约用水意识。
知识目标:初步了解地球水资源的现状, 分清淡水和咸水, 懂得水对人类及动植物的重要意义。
技能目标:初步掌握一些节约用水的简单方法。
态度目标:爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。
参与目标:在日常生活中养成节约用水的良好习惯, 并能劝说别人节约用水。
二、教学方法:
模块图分析、讨论、实验。
三、教学准备:
地球仪若干个、咸水（盐水）、淡水各1杯、盆栽绿叶草本植物4盆。
四、活动过程:
活动一 谈话:了解水分布情况
(一)导入:小朋友, 你们在什么地方看到过水, 水是取之不尽, 用之不完的吗?
(二)分组观察地球仪, 哪些地方有水。通过观察地球仪, 初步了解地球水资源的现状, 分清淡水、咸水, 明白淡水资源的珍贵, 初步形成节约用水意识, 爱护珍惜水资源。
活动二:了解水的作用
哪些地方有水? 水有哪些用处?
通过快速联想, 懂得淡水对人类以及有生命体的重要意义。
(一)快速联想:1.哪里有水?（河、湖、井）
2.水有哪些用处?（饮用、灌溉、养殖）
(二)讨论:我们在日常生活中哪些活动需要用水?
（洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮饭、浇花菜）
(三)观看实验录像:
取4盆生长良好的温生草本植物, 老师和小朋友分别用咸水、污水、淡水浇灌, 然后分别放在阳光下, 两天后, 可见叶片日渐枯萎, 从而使幼儿明白植物和人一样需要喝淡水。
活动三:能用的水只有这么点儿
分析模块图:
(一)地球上淡水数量是非常有限的(资料), 尽管地球表面积的77%是水, 并因此被称为“水球”, 但可供人类使用的淡水却很少, 地球上97%的水是海洋中的咸水, 剩下3%的淡水中, 有3/4存在冰川和极地冰帽中, 因此, 地球的总水量中只有0.6%是液态淡水, 而且这部分淡水中有78%是地下或土壤中。
人们需要的淡水就取自这有限的地下水和地表水, 有的区域中地下水的储量丰富, 但必须钻透地层或岩石才能取之, 难度大、费用高。另外, 有些地区的地下水和地表水已被污染, 淡水的供应量就更为有限了。
(二)讨论:1.能用的水只有这点儿?
2.我们应该怎样节约用水?
(1)节约用水的重要性?
(2)怎样节约用水?
3.为什么要节约用水?
资料:
节约用水是解决地球水资源私有制的一个有效措施, 每人节约1滴水, 就会少耗费许多能源, 减少许多污水量。
地球上水很多, 但人类可以利用的水却是其中极少一部分, 我国水源总量是丰富的, 但人均占有量却相当少, 加上开发治理和污染, 水危机迫在眉捷。因此, 节约用水就成为保护水资源、减少污染的一个必要措施, 节约每一滴水都能改善环境, 减轻地球负担, 让我们从现在开始节约用水吧!
(三）从我做起, 节约用水
1、适度拧开水龙头, 避免造成流量过大的浪费现象, 随时随地关紧水龙头, 不要让清水流失。
2、一水可以多用, 洗菜的水可以浇花、洗手, 洗衣服的水可以留着擦地、冲厕所。
3、洗澡时
采用省水的淋浴, 即冲即用, 擦肥皂、刷牙、洗碗、筷时, 要关上水龙头。
4、发现水龙头有滴漏现象时, 用水盆接住滴漏的水, 然后请大人及时维修。
5、劝妈妈衣服少的时候尽量用手洗, 这比用洗衣机省水、省电。
6、发现有人浪费水, 应及时阻止。
环保实践活动方案精品3
本学期，我班将以“绿色教育”为主线，结合小学生行为养成教育，进一步促进良好班风的形成。本班主题的视角是指导学生深入探究身边的环境问题――垃圾问题。在此基础上指导学生懂得环境保护的重要性，培养他们的环境保护意识，并能够从身边的点滴小事做起，开展环境保护行动。
为了让学生更好地理解和参与绿色教育，我们设计了一个具有特色的班级名字——“企鹅中队”。小企鹅生活在南极大陆上唯一未被污染的环境中，他们快乐健康地生活繁衍。我们向往这样纯净的自然环境，我们也懂得要热爱自然，保护自然，从小树立环保意识。
为了让班级更有绿色教育的氛围，我们设计了具有班级特色的快乐中队标贴，贴在教室门口，提醒学生们要积极参与环保行动。每个月，我们将评选出一位“快乐天使”，并进行表彰，鼓励学生们积极参与环保活动。
为了让学生更好地参与绿色教育，我们制定了特色的“快乐方案”。具体活动包括收集废电池、指导学生废物利用，制作小制作，以及开展一次以班级为单位的校园护绿活动。
在行为习惯的训练中，我们培养学生的主人翁精神，使每个人都时时、处处为创建绿色着想，使同学间团结友爱，互相帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。我们还注意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉行为。
为了表扬和鼓励学生的良好行为，我们设立了一系列“绿色奖项”。例如，“绿色听课”奖给上课认真听讲的学生， “绿色游戏”奖给课间、午间不疯打、文明游戏的学生， “绿色做操”奖给排队做操规范、听指挥的学生， “绿色诵读”奖给早晨到校认真早读的学生， “绿色守纪”奖给放学排队、集体集会文明守纪、听从指挥的学生， “绿色就餐”奖给午餐不浪费、文明就餐的学生，以及“绿色环保”奖给不随便乱扔东西、课间主动捡垃圾的同学。
环保实践活动方案精品4
活动设想：
良好的习惯是成功的一半。对于刚上一年级的小朋友来说，环保意识还比较薄弱。有时纸屑等杂物会随意乱扔。因此，能从小养成他们爱护环境卫生的习惯非常重要。
活动目的：
通过活动，培养学生不随意扔纸屑的习惯，并能逐渐学习打扫卫生，形成一定的技能。同时，培养学生关心周边环境的意识，能督促、提醒他人保护环境。
活动过程：
一、活动宣传
老师可以利用晨会、班队课等进行教育和宣传，让学生了解环境整洁的重要性，以及我们存在哪些环境问题以及如何进行环保活动等内容，从而进一步开展活动。
二、活动实施
从自己做起：
1、保证自己不扔垃圾。同桌之间互相监督，每天检查一次。
2、学习一项劳动技能。一周后进行检查和比赛，并逐步增加项目。
从教室做起：
1、成为小小卫生监督员，督促他人保持卫生。每周定期表扬。
2、能主动捡起教室里的纸屑，保持教室的整洁。
从学校做起：
1、关注校园环境卫生，主动拾捡纸屑等垃圾。
2、保护校园绿化，不攀爬、折断树木。
以上三项内容逐个实施，定时进行检查、反馈和评比。
三、活动延伸
通过掌握一定的劳动技能，学生可以帮助家里做一些力所能及的事情。他们可以把关心周围环境卫生的习惯带到校外，并且还能逐渐过渡到更高层次的环保活动，如保护绿化、节约用水等。
环保实践活动方案精品5
一、活动背景：
随着环保意识逐渐深入人心，人们开始关注社区环境的保护。为了在社区中建立起绿色、和谐的生活环境，让居民能够自觉地保护环境和节约能源，我们有必要将环保融入文明社区建设管理体系中。通过普及环保知识，提高居民的环保意识，推动绿色家园的建设，让真正的环保走进社区，走进生活。
二、活动目的：
1、通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事;
3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起;
4、建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。
三、活动倡议书：
亲爱的朋友们，你想成为一名“绿色使者”吗?你想成为一名环境保护的实践者吗?
让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们互相提醒、互相教育、互相鼓励，共同承担起环保的责任，全面提高环保意识。有时候，只需要我们举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，回收废旧电池等等。这些举措关系到我们自己、他人、亲人、朋友的健康和幸福。让我们时刻铭记，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，并对我们造成伤害。
亲爱的朋友们，让我们携手共进，一起学习环保知识，增强环保法律法规的意识，积极参与环保活动，从点滴做起，从现在做起！保护环境，保护资源，共建绿色家园。
朋友们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。你们准备好了吗？一起成为“绿色使者”吧！
四、活动时间：20__年_月_日下午14点～17点
活动参与人数：义工50人、学生20人
五、活动地点：__市__村文化广场(__沃尔玛旁)
六、活动内容：
1、 在__街道办以及该辖区内各社区宣传环保，增强社区居民的环保意识;
2、 在社区开展使用无磷洗涤用品、少用一次性餐具和塑料袋、回收废旧电池、垃圾分类等主题宣传;
3、 在社区倡导环保型的生活和工作方式;
4、 在__街道办以及该辖区内各社区进行绿色社区的宣传。
七、具体实施：
1、 知识背景：不同的每一天
_月 _日为国际湿地日，_月 _日为中国植树节
_月 _日为世界水日，_月 _日为世界气象日
_月 _日为世界地球日，_月 _日为国际生物多样曰
_月 _日为世界无烟日，_月 _日为世界环境曰
_月 _日世界荒漠化日，_月 _日国际戒毒日
_月 l_日世界人口日，_月 _日为国际保护臭氧层日
_月 _日为世界动物日，_月 _日为世界粮食日
2、活动思路：
⑴活动内容的选择符合社区居民现有的知识结构和认知水平。
⑵绿色社区环保宣传活动，邀请社区学校学生参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，社区宣传效果将更加显著。
⑶社区环保教育活动是一项经常性工作，建立社区环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，创建绿色家庭访问交流等新颖形式，实现环保义工和社区居民的互动，学生在宣传中也能得到学习和提高。
3、活动形式：
⑴宣读倡议书：由__中学派出一位女学生宣读;
⑵环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，义工在旁边讲解，人们可以自由观看;
⑶环保知识有奖问答：根据展板内容提出相关环保问题，答对的人可以获得环保书签、环保小工艺品等奖品;
⑷问卷调查：通过问卷了解人们对环保的认知程度和环保观念;
⑸环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们的注意力;
⑹绿色家庭选举活动：深入居民家庭，交流家庭节能节水节电等措施，介绍垃圾分类的做法，讨论美化环境的设施等;
⑺邀请20__年__市十佳环保市民余洪亮、宋治良参与环保宣传活动，环保义工与居民、学生交流环保宣传心得。
4、 活动领导组及负责人安排
八、相关工作
1、 委会人员的确定，成立组委会;
2、 落实活动场所;
3、 问卷调查的印刷;组
4、 起草倡议书及活动方案;
5、 联系媒体及环保局、义工联领导;
6、 各参与活动单位的协调;
7、 费用计划安排;
8、 各项工作指定负责人，制定各工作的完成时间表。
环保实践活动方案精品6
一、活动目的：
为了结合主题活动“绿色的春天——植树节”，帮助幼儿更好地走进大自然，身临其境感受春天的美丽，体验春日阳光下活动的快乐，增加亲子感情，我们计划下周五到郊外举行“快乐植树节”为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊分享等活动，让幼儿们了解树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物，培养热爱大自然的情感，增强幼儿的生态环保意识。同时，这个活动也旨在发展幼儿与同伴交往合作的能力，提高生活技能、增进亲子感情，加强家长与家长之间的沟通与交流，培养孩子和家长乐于为他人服务的意识。
二、活动时间：
20xx年_月_日上午8:30——下午2:00
三、活动地点：吴家燕儿河水库
四、参加人员：全体大班组幼儿、家长、教师。
五、活动组织:大班组家委会
六、活动准备：
1、召开家长动员会。
2、让幼儿事先了解植树节的相关常识。
3、撰写植树节倡议书。
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于环保实践活动方案的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
环保实践活动方案精品1
一、活动目的
本次活动旨在通过开展节能环保家庭社区行动，进一步增强全市城乡妇女节能减排意识，提高她们参与“节约环保型城市”建设的积极性和主动性，倡导节约环保的生活方式，树立节约光荣、浪费可耻的良好社会风尚，全面推进我市和谐家庭创建工作。
二、活动内容
(一)在全市开展节能环保家庭、社区行动知识竞赛。
活动时间：20xx年_月。
活动形式：
1、在《某某晚报》上刊登《某市节能环保家庭、社区行动知识竞赛试题》，组织广大妇女及家庭参与知识竞赛。出题范围以中国妇女出版社出版的《家庭节能减排100问》为主要参考书。
2、组织某市代表队参加省级家庭节能减排知识竞赛。代表队由5人组成，其中社区妇联干部一人、妇女代表一人、一个家庭三人(一对夫妻，一个孩子，孩子在8至13岁之间)。
(二)在全市开展《我们家庭(社区)节约环保一件事(小窍门)》征集活动。总结交流宣传家庭节能环保的好做法、好经验、好典型。评选出20个“家庭节约环保金点子”。在报纸、网站上刊登，在电视上进行展示。
活动时间：20xx年_月至_月。
活动方式：与《某某晚报》联合，开展征集活动，向社会宣传节能环保家庭社区的主题宗旨、目的意义、实施方案、参与方式等，并利用市妇联网站，开设某市节能环保家庭社区行动网页，提高群众的参与度，使节能环保的金点子转变为群众的自觉行动。
各县区妇联、妇委会要因地制宜开展宣传、征集活动，参与者也可直接登陆某市妇联网站，点击“在线投稿”、“网上留言”参与征文，市妇联通过妇联网站、《妇工信息》等及时通报情况，并随时刊登征集的节能环保的好作法，好经验及大家对节能环保的认识。
各县区妇联、妇委会要将活动情况通过“在线投稿”、“网上留言”及时上报市妇联宣传部。
(三)开展高效照明产品进社区推广活动。大力推广高效照明产品是提高全民节能环保意识的有效途径。为此，国家安排专项资金，支持照明产品的推广使用。
通过开展财政补贴的高效照明产品进社区的推广活动，选出那些白炽灯及其他低效照明产品使用相对集中的社区进行示范，让用户真正了解使用高效照明产品带来的实惠和好处。
三、责任分工
妇联组织：负责活动的策划、组织、实施。发挥妇联联系妇女儿童、家庭、社区的优势，通过宣传，将活动深入到县(区)、社区、家庭，做到家喻户晓;发现并培植典型，新闻媒体进行宣传报道;负责对活动合作单位的日常沟通协调等工作。
经委、环保局：发挥其人才、业务、资金、物资等方面的优势，提供活动用书、宣传资料、专家评审等支持，并为活动提供政策和理论指导。
四、活动要求
1、精心组织，确保实效。要将这项活动作为今年宣传工作的重要内容纳入日程并抓实抓好。力争用活动新颖的方式，富含普及性、知识性、常识性、趣味性的活动内容，吸引广大妇女、家庭积极参与，认真组织、精心安排，加强宣传，确保活动有成效。
2、加强协调，联合行动。妇联、经委、环保部门要加强合作，联合策划，积极主动争取新闻媒体等有关单位的支持，共同开展各项活动。
3、树立典型，推广成果。要注意培养、宣传在活动中表现突出的各类典型进行宣传报道，增强活动的组织领导力，调动实施者参与者的积极性，使节能环保变成每个家庭、每个人日常生活中的自觉行动。
环保实践活动方案精品2
一、教学目标:
关注目标:关注地球上水的分布, 了解我国水资源的现状, 初步形成节约用水意识。
知识目标:初步了解地球水资源的现状, 分清淡水和咸水, 懂得水对人类及动植物的重要意义。
技能目标:初步掌握一些节约用水的简单方法。
态度目标:爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。
参与目标:在日常生活中养成节约用水的良好习惯, 并能劝说别人节约用水。
二、教学方法:
模块图分析、讨论、实验。
三、教学准备:
地球仪若干个、咸水（盐水）、淡水各1杯、盆栽绿叶草本植物4盆。
四、活动过程:
活动一 谈话:了解水分布情况
(一)导入:小朋友, 你们在什么地方看到过水, 水是取之不尽, 用之不完的吗?
(二)分组观察地球仪, 哪些地方有水。通过观察地球仪, 初步了解地球水资源的现状, 分清淡水、咸水, 明白淡水资源的珍贵, 初步形成节约用水意识, 爱护珍惜水资源。
活动二:了解水的作用
