根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园大班中秋节活动方案，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
设计目的
中班幼儿对于中秋节可能还不太了解，所以这次活动的目的是让他们初步了解一些中国的民俗文化，激发他们对民族文化的兴趣。中班幼儿的认知能力还比较具体直观，所以我们通过听故事、吃月饼和欣赏音乐的方式，让孩子们对中秋节有一个初步的认识。
活动名称：《中秋节》
活动目标：
1.让孩子们了解中秋节的起源和习俗。
2.让他们体验与同伴一起过节的快乐。
活动重点和难点：
重点是让孩子们了解中秋节的起源，以及人们对传统节日的喜爱和向往。
活动准备：
准备一些关于中秋节的图片，每个孩子准备一块月饼，还需要多媒体设备。
活动过程：
一、开始部分
1.问孩子们：你们喜欢吃月饼吗？
2.问孩子们：你们知道什么时候吃月饼吗？
二、基本部分
1.出示图片，让孩子们看看图片上有些什么人，他们在做什么。
2.接下来，老师给孩子们讲一个故事，让他们仔细听。听完之后，让孩子们说一说为什么要吃月饼。
小结：明年的农历八月十五是中秋节，中秋节是家家户户团圆的日子，大家一起过中秋节，吃月饼、赏月。
3.宣布中秋节的活动开始了，先给每个孩子一块月饼，然后边吃边听音乐，感受与同伴一起过节的快乐。
4.音乐停止后，再次和孩子们说出“农历八月十五是中秋节”。希望孩子们回家后能把这个故事讲给自己的家人听。
5.中秋节的活动结束。
三、结束部分
问孩子们：今天过得开心吗？晚上回家后可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起赏月哦。
活动目标：通过这次活动，我们的目标有两个。第一，让孩子们了解传统节日中秋节的来历和相关习俗。第二，培养孩子们在同伴面前自信地表达和展示自己，体验分享和合作的快乐。
活动准备：我们需要准备一些与月亮相关的图片、动画和故事传说。在活动前，和孩子们一起布置活动室，悬挂上月亮变化的图。还要和孩子们一起准备月饼、水果、贺卡等物品。
活动过程：首先，我们来一个猜谜游戏。题目是：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”你们能猜出是什么吗？答案是月亮！接下来，我们会讲解一下月亮的变化。
然后，我们会介绍一下中秋节的来历。古时候，人们把一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月，叫做“仲月”。八月十五是这个月的中间一天，所以叫做中秋节。这一天晚上，月亮最圆最亮，人们会吃水果和赏月，希望自己的生活像月亮一样圆满。
接着，我们会让孩子们分享一下在家里是怎么和爸爸妈妈一起过中秋节的。还会了解一下其他地方的人是怎么过中秋节的。
最后，我们会一起品尝月饼，共同分享快乐。孩子们可以自己介绍一下自己带来的月饼，我们还会简单总结一下月饼的分类。最后，我们会一起欣赏一首叫做《中秋夜》的童谣，感受和同伴、老师一起过节的快乐。
活动时间：20__年__月__日下午3：00——5：40。
活动地点：中班。
活动人员分配：
1、总指挥负责班级一切工作指挥安排。
2、负责放音乐及组织幼儿如厕和拿食品。
3、负责帮助楠组织游戏，辅导月饼制作。
4、负责班级物品领取，打扫卫生。
活动当天物品领取：
活动具体安排：
1、各班班长到物管处领取活动用物品。
2、班长开班级小会，明确个人工作，安排桌椅摆放。
3、幼儿准时起床进行加餐、如厕、整理卫生、稳定情绪迎接家长到来。
4、开门迎接家长。
5、第一项活动：制作月饼。
-教师讲解中秋节、国庆节，家长和幼儿一起制作月饼。
-介绍制作的工具和材料。
-家长和幼儿共同制作月饼。
6、月饼制作结束后，将月饼送至厨房烤制。
7、幼儿及家长休息、如厕、喝水。
8、第二项活动：亲子游戏。
-运用音乐游戏进行活动。
9、音乐游戏：卷白菜。
-教师与幼儿先玩一次，然后要求家长参与其中。
10、音乐游戏：七个半跳。
-教师扮演蚊子，家长和幼儿跟随音乐进行游戏。
-幼儿和家长进行表演。
11、预备游戏《田纳西》。
-家长和幼儿手拉手跑园玩音乐游戏。
12、动画片欣赏。
-幼儿与家长可以边观看边休息。
13、活动结束，欢送家长和幼儿离园。
主题目标：
1、了解中秋节是阴历八月十五，又叫团圆节，知道中秋节的来历。
2、了解中秋节的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国文化。
环境创设：
和幼儿一起布置中秋的大型壁画，画上月亮的变化和宫灯。
悬挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日气氛。
展示幼儿在节前观察月亮的记录册。
区域活动：
开开心心来中秋
1、绘画：提供水果图片，让幼儿绘制可口的水果。
2、泥工：提供橡皮泥，让幼儿制作月饼。
3、美工：提供彩纸、胶水、绘画笔，让幼儿装饰节日的灯笼。
4、制作灯笼：使用空瓶子、彩色胶带、彩纸、粘贴素材，让幼儿制作一个灯笼。
家园共育：
如果有条件，家长可以带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首与月亮、中秋有关的古诗。
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园大班中秋节活动方案，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
设计目的
中班幼儿对于中秋节可能还不太了解，所以这次活动的目的是让他们初步了解一些中国的民俗文化，激发他们对民族文化的兴趣。中班幼儿的认知能力还比较具体直观，所以我们通过听故事、吃月饼和欣赏音乐的方式，让孩子们对中秋节有一个初步的认识。
活动名称：《中秋节》
活动目标：
1.让孩子们了解中秋节的起源和习俗。
2.让他们体验与同伴一起过节的快乐。
活动重点和难点：
重点是让孩子们了解中秋节的起源，以及人们对传统节日的喜爱和向往。
活动准备：
准备一些关于中秋节的图片，每个孩子准备一块月饼，还需要多媒体设备。
活动过程：
一、开始部分
1.问孩子们：你们喜欢吃月饼吗？
2.问孩子们：你们知道什么时候吃月饼吗？
二、基本部分
1.出示图片，让孩子们看看图片上有些什么人，他们在做什么。
2.接下来，老师给孩子们讲一个故事，让他们仔细听。听完之后，让孩子们说一说为什么要吃月饼。
小结：明年的农历八月十五是中秋节，中秋节是家家户户团圆的日子，大家一起过中秋节，吃月饼、赏月。
3.宣布中秋节的活动开始了，先给每个孩子一块月饼，然后边吃边听音乐，感受与同伴一起过节的快乐。
4.音乐停止后，再次和孩子们说出“农历八月十五是中秋节”。希望孩子们回家后能把这个故事讲给自己的家人听。
5.中秋节的活动结束。
三、结束部分
问孩子们：今天过得开心吗？晚上回家后可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起赏月哦。
活动目标：通过这次活动，我们的目标有两个。第一，让孩子们了解传统节日中秋节的来历和相关习俗。第二，培养孩子们在同伴面前自信地表达和展示自己，体验分享和合作的快乐。
活动准备：我们需要准备一些与月亮相关的图片、动画和故事传说。在活动前，和孩子们一起布置活动室，悬挂上月亮变化的图。还要和孩子们一起准备月饼、水果、贺卡等物品。
活动过程：首先，我们来一个猜谜游戏。题目是：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”你们能猜出是什么吗？答案是月亮！接下来，我们会讲解一下月亮的变化。
然后，我们会介绍一下中秋节的来历。古时候，人们把一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月，叫做“仲月”。八月十五是这个月的中间一天，所以叫做中秋节。这一天晚上，月亮最圆最亮，人们会吃水果和赏月，希望自己的生活像月亮一样圆满。
接着，我们会让孩子们分享一下在家里是怎么和爸爸妈妈一起过中秋节的。还会了解一下其他地方的人是怎么过中秋节的。
最后，我们会一起品尝月饼，共同分享快乐。孩子们可以自己介绍一下自己带来的月饼，我们还会简单总结一下月饼的分类。最后，我们会一起欣赏一首叫做《中秋夜》的童谣，感受和同伴、老师一起过节的快乐。
活动时间：20__年__月__日下午3：00——5：40。
活动地点：中班。
活动人员分配：
1、总指挥负责班级一切工作指挥安排。
2、负责放音乐及组织幼儿如厕和拿食品。
3、负责帮助楠组织游戏，辅导月饼制作。
4、负责班级物品领取，打扫卫生。
