下面小编为大家整理了一些有关于防近视防控活动实施方案的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
一、活动目的：
视力在青少年的成长中十分重要。为了加强学校健康教育，让学生更多地了解爱眼、护眼知识和眼睛的重要性，我校决定自4月1日至4月_日期间开展以“像爱惜生命一样爱惜自己的眼睛，让眼睛永远亮晶晶”为主题的爱眼护眼活动。
二、活动主题
共同呵护好孩子的眼睛，给他们一个光明的未来。
三、活动时间
20__年4月。
四、活动内容
(一)提高爱眼护眼意识。各班主任要坚持常抓不懈，宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范，提高学生主动保护视力的意识和能力。通过课堂、班会、班团队日等渠道和形式，开展科学用眼、护眼健康教育，引导学生养成科学规范使用电子产品、常做眼保健操等健康用眼习惯。
(二)加强近视监测干预。做到对近视的早预防、早发现。严格落实中小学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，配合医疗卫生机构开展视力筛查。引导视力异常的学生和幼儿尽快在家长陪护下到医疗卫生机构检查和矫正，对近视进展过快的学生进行有效干预，预防发生高度近视。
(三)坚持眼保健操制度。各班级坚持做好眼保健操制度，每节课间必须让学生出教室活动、远眺。
(四)切实加强手机管理。各班级认真知道家长学习家长一封信内容，宣传中小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。家长要加强对孩子使用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。同时做好作业、睡眠、读物、体质等管理，引导中小学生注重保护视力，促进身心健康发展。
(五)有效带动家长参与。各班级要坚持家校协同，通过家长会、家长学校、家长微信群等多种形式，切实强化家长在近视防控工作中的责任意识，向家长宣传保护视力、预防近视知识，尤其重视孩子早期视力保护与健康，改变家长“重治轻防”观念。督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境，积极开展亲子体育健身主题系列活动。家长要以身作则，陪伴孩子时减少使用电子产品，有意识地控制孩子在家使用电子产品时长。监督并随时纠正孩子不良读写姿势，保障睡眠时间，帮助孩子养成良好用眼习惯。
五、工作要求
1、组织开展学一学“预防近视”知识。
2、开一次“预防近视”主题队会。
3、组织家长学习南关小学家长一封信。
4、认真做好每一节眼操。各班重温“眼保健操”，要求正确、人人过关。学校领导小组将定期抽测。并在4月末举行全校的眼保健操比赛。
六、活动评估
根据活动进行情况和效果，学校将对活动进行评估，总结经验，以便今后的眼保健工作能够更加科学、有效地开展。
一、设计意图：
我在日常观察中发现，我们班的幼儿对自己的身体器官非常感兴趣，并经常提出一些很有意思的问题。然而，我也发现他们对一些器官的重要性和保护知识了解不多。眼睛作为人体重要的器官之一，《幼儿园教育指导纲要》中指出，保护幼儿的生命和促进幼儿健康是幼儿园工作的首要任务。因此，我设计了这个活动，旨在满足幼儿的需求，帮助他们了解眼睛的重要性并学会保护眼睛。
二、目标定位：
根据大班幼儿的年龄特点和实际情况，我制定了以下目标，以满足幼儿的认知、能力和情感需求，并结合布鲁姆的《教育目标分类学》：
1、认知目标：了解眼睛的各个组成部分，这也是活动的难点所在。
2、能力目标：学会做眼保健操。
3、情感目标：逐步培养幼儿保护眼睛的情感，并体验到保护眼睛的快乐。
三、活动准备：
为了提供丰富的可操作材料，并为每个幼儿提供多种感官和方式进行探索的条件，《幼儿园教育指导纲要》指出，我们需要做好活动的准备。因此，我进行了以下准备：
1、物质准备：准备了眼睛的挂图、课件、每人一个镜子以及眼保健操的音乐。
2、经验准备：幼儿已经具备了一些关于眼睛的知识，他们知道一些不良的用眼习惯。
四、教学方法：
在这个环节中，我将展示我的教学方法。灵活多样、生动有趣且适合幼儿年龄特点的教学方法可以充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性。因此，我采用了以下教学方法：1、谈话法；2、讲解示范法；3、游戏法；4、练习法。通过这些活动，幼儿可以在观察、思考、实践和表达等活动中感受到知识的乐趣和成就感。
五、活动过程：
为了顺利达到活动目标并突破重难点，活动的过程至关重要。我从激发幼儿的兴趣开始，采用了环环相扣的形式展开教学过程：
1、游戏导入，激发幼儿的兴趣：
活动一开始，我会带领幼儿玩一个指“五官”的游戏，让幼儿再次熟悉一些自己的五官，为谜语做铺垫。例如，我会说：“今天，我给大家带来一个谜语，聪明的宝贝们一定可以猜到。它是两只黑又亮的葡萄，只能欣赏不能吃。白天陪我看世界，晚上陪我入梦乡。快来猜一猜是什么？”通过谜语激发幼儿的兴趣，集中他们的注意力。
2、了解眼睛的各个部位：
在这个环节中，我会采用提问法，让幼儿说说自己眼睛可以做什么。然后，我会让幼儿拿着镜子观察自己的眼睛。由于这个环节是活动的难点，我还会让幼儿相互观察，相互了解。接下来，我会出示眼睛的挂图，因为我认为这样幼儿会更容易接受。
3、学会保护眼睛和做眼睛保健操：
这个环节是活动的重点。我仍然采用提问法，让幼儿自己说说在日常生活中如何保护眼睛。幼儿说完后，我会做一次总结，并教给他们眼睛保健操。
我会讲解并示范眼睛保健操，例如向上、向左、向右看，然后向上、向左、向下、向右转动眼睛，用手轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉和太阳穴等。然后，我会让幼儿练习一段时间，并仔细观察他们的练习情况。对于做得不到位的幼儿，我会进行个别辅导。最后，我会播放音乐，让幼儿在愉快的音乐中一起做眼睛保健操。
4、活动的最后，为了巩固课堂的重难点，我会做一些适当的延伸。例如，让幼儿回家后充当“小老师”，教父母做眼睛保健操。通过在玩耍和教学中体验成功和快乐，让幼儿获得更多的学习成果。
六、活动亮点与特色：
在这个活动中，我运用了丰富多彩的教学组织形式，并保持师幼互动的频率。在第_个环节中，我用亲切的形象和生动的语言与孩子们交谈，营造了平等、自由的氛围。这样可以让幼儿在快乐的环境中体验学习的乐趣，并且让他们更加积极地参与活动。
防近视防控活动实施方案范本3
为了更好地贯彻《学卫生工作条例》并且落实教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》的要求，我们将全面开展学生视力保护工作，以提高学生的爱眼和护眼意识。为此，我们特制定了一项名为“爱眼护眼”的活动方案。
一、活动时间
本次活动将从20__年X月X日开始，持续至X月X日结束。
二、活动内容
（一）宣传动员阶段
在全校师生中举行一次“爱眼护眼”活动的启动仪式。制定本校的活动方案，让师生们明确近视防治的目标和意义，并积极参与到学生近视眼防治工作中来。
（二）组织实施阶段
1、烘托爱眼氛围：利用广播、讲座、板报、班会和国旗下的讲话等多种形式，向广大师生宣传近视眼的危害以及科学的用眼方法。
2、制作爱眼专题手抄板报：策划一期爱眼专题校板报，同时每个班级也制作一份爱眼专题板报。
3、举办爱眼教学讲座：利用升旗仪式对全体学生进行一次爱眼教学讲座，让他们了解近视眼的原因和预防方法。
4、开展眼操评比活动：注重眼操的质量，全校范围内举行一次眼保健操评比活动，以激发学生的参与热情。
（三）总结阶段
在活动过程中，我们将收集、整理、保存和备查相关资料，以便今后的参考和总结。
通过这次“爱眼护眼”活动，我们希望能够引起师生们对视力保护的重视，并且增强他们的自我保护意识。同时，我们也希望能够在学校中营造出一种关注学生眼健康的良好氛围，让学生们养成良好的用眼习惯，预防近视眼的发生。只有大家的共同努力，我们才能够有效地保护学生的视力健康，让他们拥有一个明亮的未来。
防近视防控活动实施方案范本4
教学目标：
1、通过了解眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。
2、让学生意识到爱护自己眼睛的重要性。
3、掌握保护眼睛的基本方法。
教学准备：
1、收集有关眼睛方面的资料。
2、对班级学生的视力进行事先调查。
3、准备若干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。
4、准备挂图《眼睛生病了》。
教学过程：
1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。
2、出示挂图《眼睛生病了》，教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?
3、讨论：眼睛为什么会生病?教师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。
4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的痛苦。
5、学生集体讨论：怎样才能保护眼睛的视力呢?
教师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物;不能在太强、太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处;小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
6、保护明亮的眼睛。请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势(教儿歌)带领学生做眼保健操。
7、教学延伸：教师带领学生去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜欢的东西是什么?体会眼睛的重要。
8、教师可以介绍一些有关眼睛的有趣知识，如眼睛是人体最重要的感官之一，我们通过眼睛可以看到五彩斑斓的世界，眼睛的构造和功能等等。
9、教师可以组织学生进行眼保健操比赛，让学生在保护眼睛的过程中增加对眼睛的认识和理解。
10、教师可以邀请眼科医生或专业人士来学校为学生进行眼部检查，提供更加详细和专业的眼部保健指导。
防近视防控活动实施方案范本5
为了切实加强学生视力保护工作，并实现学生近视的发生率明显下降的目标，根据上级有关文件的精神，特制定了以下方案。
一、加强领导，提高认识。
全校师生应充分认识到做好保护视力、预防近视工作的重要性。我们要将“防近”工作作为推进素质教育、促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。
为了加强对这项工作的领导，学校成立了“防近”工作领导小组。领导小组的组成如下：
组长：
副组长：
成员：
二、工作原则
1. 坚持预防为主原则。我们将重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
2. 坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，我们将采取综合防控措施。首先，要减轻学生的课业负担，控制学生近距离用眼的时间；其次，要改善教学卫生条件，创造良好的视觉环境；同时，要普及视力保护知识，培养学生科学用眼的习惯；最后，要落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。
3. 坚持常抓不懈原则。我们将把“防近”工作作为学校日常工作的一部分，贯穿于教育教学的各个环节中，以实现“防近”工作经常化、制度化。
4. 坚持全员参与原则。我们要充分发挥全体教师、家长和社会的作用，建立教师全员参与、学校、家长和社会联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。
三、建章立制，强化保健
学校将制订“防近”工作实施方案和相应的规章制度，以加强“防近”工作的深入有效开展。
（一）学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中广泛深入开展视力保护宣传教育。我们将充分利用校园广播、宣传栏、墙报等多种形式、多渠道，经常性地宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识。同时，我们还将积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都重视并参与“防近”工作的良好局面。
（二）加强指导，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师要了解防治近视眼的知识，充分利用时间加强指导，培养学生良好的用眼卫生习惯。在读写时，学生应保持正确的体位和姿势，做到眼与书的距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手与笔尖一寸。此外，学生还应坚持每连续读书1小时就休息或远眺10分钟。另外，学生在看书、写字时不要在光线暗或直射阳光下进行，也不要边吃饭边看书；同时，学生也不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视也要有节制。
（三）建立学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保健操的检查。我们将建立健全班级和学校的“防近”检查制度，每天的眼保健操检查结果将纳入班级的日常考核之中。我们将合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。每天上午和下午的任课教师都必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操。在进行眼保健操时，学生应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。
（四）建立定期视力监测制度，每学期初和期末对学生的视力进行二次监测，并进行统计分析，并将检测结果通知家长，督促家长与学校一起教育与培养学生注意用眼卫生，养成良好的习惯。
四、加大投入，优化环境
学校将按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，对新校的教学环境进行全面规划，确保新校教室的采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件达标。我们要保证教室内所有学生都有合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求和照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，确保教室黑板没有眩光。对于不符合规定要求的情况，我们将提出整改方案，并尽快落实整改。
五、落实职责，专项考核
我们的“防近”领导小组将根据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，督促有关部门和人员认真履行“防近”工作职责，落实具体的“防近”措施。校长、教导处、班主任、体育教师、任课教师等都要按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，明确各自的职责，并将其纳入各自学校的考核目标之中。
学校将每学期初对全校学生进行视力监测，作为各班“防近”工作的基础。期末再进行监测，做好患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析，并将检测结果纳入教师岗位责任制的考核。
防近视防控活动实施方案范本6
设计意图
眼睛是我们身体的重要器官。随着年龄的增长，幼儿看书、画画的机会日益增多，但是发现好多幼儿平时在看书、画画时姿势不正确，如果长期下去，势必会造成幼儿的视力下降，逐步发展成近视眼。因此，让幼儿了解有关保护眼睛方面的知识很有必要，而保护眼睛要从预防近视开始。于是，设计了这一教育活动，旨在让幼儿懂得保护视力的重要性，知道如何预防近视，并且在日常生活中注意起来，逐渐养成正确的读书、写字姿势。
活动目标
1.了解造成视力下降的原因，懂得如何预防近视。
2.能主动参与讨论，大胆地表达自己的想法。
3.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
4.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5.初步了解健康的小常识。
活动准备
纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。
活动过程
下面小编为大家整理了一些有关于防近视防控活动实施方案的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
防近视防控活动实施方案范本1
一、活动目的：
视力在青少年的成长中十分重要。为了加强学校健康教育，让学生更多地了解爱眼、护眼知识和眼睛的重要性，我校决定自4月1日至4月_日期间开展以“像爱惜生命一样爱惜自己的眼睛，让眼睛永远亮晶晶”为主题的爱眼护眼活动。
二、活动主题
共同呵护好孩子的眼睛，给他们一个光明的未来。
三、活动时间
20__年4月。
四、活动内容
(一)提高爱眼护眼意识。各班主任要坚持常抓不懈，宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范，提高学生主动保护视力的意识和能力。通过课堂、班会、班团队日等渠道和形式，开展科学用眼、护眼健康教育，引导学生养成科学规范使用电子产品、常做眼保健操等健康用眼习惯。
(二)加强近视监测干预。做到对近视的早预防、早发现。严格落实中小学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，配合医疗卫生机构开展视力筛查。引导视力异常的学生和幼儿尽快在家长陪护下到医疗卫生机构检查和矫正，对近视进展过快的学生进行有效干预，预防发生高度近视。
(三)坚持眼保健操制度。各班级坚持做好眼保健操制度，每节课间必须让学生出教室活动、远眺。
(四)切实加强手机管理。各班级认真知道家长学习家长一封信内容，宣传中小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。家长要加强对孩子使用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。同时做好作业、睡眠、读物、体质等管理，引导中小学生注重保护视力，促进身心健康发展。
(五)有效带动家长参与。各班级要坚持家校协同，通过家长会、家长学校、家长微信群等多种形式，切实强化家长在近视防控工作中的责任意识，向家长宣传保护视力、预防近视知识，尤其重视孩子早期视力保护与健康，改变家长“重治轻防”观念。督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境，积极开展亲子体育健身主题系列活动。家长要以身作则，陪伴孩子时减少使用电子产品，有意识地控制孩子在家使用电子产品时长。监督并随时纠正孩子不良读写姿势，保障睡眠时间，帮助孩子养成良好用眼习惯。
五、工作要求
1、组织开展学一学“预防近视”知识。
2、开一次“预防近视”主题队会。
3、组织家长学习南关小学家长一封信。
4、认真做好每一节眼操。各班重温“眼保健操”，要求正确、人人过关。学校领导小组将定期抽测。并在4月末举行全校的眼保健操比赛。
六、活动评估
根据活动进行情况和效果，学校将对活动进行评估，总结经验，以便今后的眼保健工作能够更加科学、有效地开展。
防近视防控活动实施方案范本2
一、设计意图：
我在日常观察中发现，我们班的幼儿对自己的身体器官非常感兴趣，并经常提出一些很有意思的问题。然而，我也发现他们对一些器官的重要性和保护知识了解不多。眼睛作为人体重要的器官之一，《幼儿园教育指导纲要》中指出，保护幼儿的生命和促进幼儿健康是幼儿园工作的首要任务。因此，我设计了这个活动，旨在满足幼儿的需求，帮助他们了解眼睛的重要性并学会保护眼睛。
二、目标定位：
根据大班幼儿的年龄特点和实际情况，我制定了以下目标，以满足幼儿的认知、能力和情感需求，并结合布鲁姆的《教育目标分类学》：
1、认知目标：了解眼睛的各个组成部分，这也是活动的难点所在。
2、能力目标：学会做眼保健操。
3、情感目标：逐步培养幼儿保护眼睛的情感，并体验到保护眼睛的快乐。
三、活动准备：
为了提供丰富的可操作材料，并为每个幼儿提供多种感官和方式进行探索的条件，《幼儿园教育指导纲要》指出，我们需要做好活动的准备。因此，我进行了以下准备：
1、物质准备：准备了眼睛的挂图、课件、每人一个镜子以及眼保健操的音乐。
2、经验准备：幼儿已经具备了一些关于眼睛的知识，他们知道一些不良的用眼习惯。
四、教学方法：
在这个环节中，我将展示我的教学方法。灵活多样、生动有趣且适合幼儿年龄特点的教学方法可以充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性。因此，我采用了以下教学方法：1、谈话法；2、讲解示范法；3、游戏法；4、练习法。通过这些活动，幼儿可以在观察、思考、实践和表达等活动中感受到知识的乐趣和成就感。
五、活动过程：
为了顺利达到活动目标并突破重难点，活动的过程至关重要。我从激发幼儿的兴趣开始，采用了环环相扣的形式展开教学过程：
1、游戏导入，激发幼儿的兴趣：
活动一开始，我会带领幼儿玩一个指“五官”的游戏，让幼儿再次熟悉一些自己的五官，为谜语做铺垫。例如，我会说：“今天，我给大家带来一个谜语，聪明的宝贝们一定可以猜到。它是两只黑又亮的葡萄，只能欣赏不能吃。白天陪我看世界，晚上陪我入梦乡。快来猜一猜是什么？”通过谜语激发幼儿的兴趣，集中他们的注意力。
2、了解眼睛的各个部位：
