很多人不知道学校体育活动方案设计怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
趣味体育活动——签下春天的承诺，挥洒青春的汗水
趣味体育活动是一个以友谊为第一，比赛为第二的活动。通过这个活动，我们不仅希望提高同学们的综合能力和素质，还希望丰富同学们的课余文化生活，培养他们顽强奋斗、勇于拼搏的品质和团队进取精神。
活动的目标是展示同学们的风采，分享多姿多彩的大学生活。为了达到这个目标，我们精心策划了一系列有趣的活动项目。
活动的对象是全体同学，时间和具体流程可以根据实际情况安排。
活动的具体流程如下：
1、三人四足跑：每三人一组，用丝带将他们的脚绑在一起，然后向前跑。间距可以根据实际情况来决定。
2、袋鼠接力跳：每组五人，他们相对站立，然后用一个麻袋将自己的腿装进去，双手提着麻袋边沿向前跳。用时最少的一组为胜。
3、一分钟跳绳接力：每组五人，他们在一分钟内跳绳，跳过的次数最多的一组为胜。
活动的要求是组织委员和体育委员要做好动员工作，鼓励同学们积极参与活动。纪律委员要负责活动纪律和安全问题。活动期间，同学们不能离开活动场地。
活动的策划人是王和范。在活动结束后，我们会对获奖同学进行颁奖，并在班会上给予他们鼓励和表扬。
活动设置了个人奖、人气奖和团队奖，以鼓励同学们的参与和努力。
活动的指导老师是陈。
通过这次趣味体育活动，我们希望同学们能够展示自己的才华和风采，同时也增强班级的凝聚力，留下一段美好的大学回忆。让我们一起签下春天的承诺，挥洒青春的汗水！
学习目标：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。
学习内容：游戏自然地形跑
学习步骤：
一、游戏活动，积极参与
教师活动：1、组织学生排队练习。
2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。
3、组织学生围成一个圈进行游戏，老师及时提醒要求，帮助学生巩固对规则的理解。
4、提出分组要求，组织学生分组游戏。（由指定的学生全权负责。）
5、组织学生进行柔韧练习。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、深入熟悉游戏规则，了解游戏要求。
3、全班围成一个圆按规则进行游戏。
4、全班分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。
5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。
组织：六列横队、小组分散
二、自主选组、自主练习
教师活动：1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。）组织学生分组。
2、提出自然地形跑的要求：（组员听从组长，组长履行职责；合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由老师控制。）
3、观看和指导学生进行自然地形跑。
4、向小组长了解每一组的完成情况。
5、组织学生进行柔韧放松。
6、小结整节课的学习情况。
学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。
2、认真了解自然地形跑的要求。
3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。
4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受。
5、听口令进行柔韧放松。
6、认真听，积极参与讲。
组织：小组分散、席地而坐、六列横队
场地器材：校园、操场
课后小结：本课的大部分活动是在组长的带领下完成的，由于学生的体质差异，本课中所有的组长都不是固定不变的。游戏时的组长由老师指定善于调控的同学担任，柔韧练习时由常规组长担任，自然地形跑时学生根据自己的体能选择了小组，并推选了小组长。正因为小组长的不断变化，使得本课的骨干作用体现得非常好。最值得高兴的是学生分组的要求很明确，跑时也基本能听从组长的带领。
学习目标：通过小组合作学习，掌握韵律舞蹈的基本动作，并提高表现美的能力。
学习内容：集体舞《我把祖爱在心上》
学习步骤：
一、游戏活动，激发兴趣
教师活动：
1、和学生打招呼。
2、宣布本课学习内容。
3、组织学生观看光碟，练习手指操活跃情绪。
学生活动：
1、和教师问好。
2、了解本课学习内容：集体舞。
3、跟光碟一起听音乐，练习手指操。
组织：学生排成六列横队，小组分散。
二、模仿练习，学习动作
教师活动：
1、播放光碟，让学生了解整个动作过程。
2、组织学生分组，找到合作伙伴。
3、组织学生模仿练习，体验基本动作。
4、组织学生分组表演，熟练动作，感受音乐的节奏。
学生活动：
1、认真观看光碟，了解整套动作。
2、根据教师安排，找到自己的合作伙伴，并理解合作的要求。
3、跟随光碟的音乐，模仿练习，体验各个动作，熟悉整套动作的过程。
4、在小组内练习后，进行分组模仿表演。
组织：学生两人一组。
场地器材：教室、电教设备如光碟机等。
为了加强我校校园文化建设，推进素质教育，展示校园文明风采，我们决定在今年4月至6月举办第三届校园体育文化节暨校园文明风采大赛。活动的指导思想是充分发挥校园文化在学生思想政治教育中的作用，弘扬文明健康、积极向上的精神风尚，建设具有电大特色的学生思想政治教育和校园文化活动品牌。
本次活动的主题是“践行阳光生活·放飞青春梦想”。我们将围绕这个主题，开展多层次、多形式的学生阳光体育活动和文化展演活动，让学生展示美的生活，激扬青春活力。
活动的实施步骤如下：
1.3月份，我们将制定活动方案，协调承办项目，并进行宣传发动。
2.4月至6月上旬，我们将组织开展各种形式的体育竞赛和文化展示活动。
很多人不知道学校体育活动方案设计怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
趣味体育活动——签下春天的承诺，挥洒青春的汗水
趣味体育活动是一个以友谊为第一，比赛为第二的活动。通过这个活动，我们不仅希望提高同学们的综合能力和素质，还希望丰富同学们的课余文化生活，培养他们顽强奋斗、勇于拼搏的品质和团队进取精神。
活动的目标是展示同学们的风采，分享多姿多彩的大学生活。为了达到这个目标，我们精心策划了一系列有趣的活动项目。
活动的对象是全体同学，时间和具体流程可以根据实际情况安排。
活动的具体流程如下：
1、三人四足跑：每三人一组，用丝带将他们的脚绑在一起，然后向前跑。间距可以根据实际情况来决定。
2、袋鼠接力跳：每组五人，他们相对站立，然后用一个麻袋将自己的腿装进去，双手提着麻袋边沿向前跳。用时最少的一组为胜。
3、一分钟跳绳接力：每组五人，他们在一分钟内跳绳，跳过的次数最多的一组为胜。
活动的要求是组织委员和体育委员要做好动员工作，鼓励同学们积极参与活动。纪律委员要负责活动纪律和安全问题。活动期间，同学们不能离开活动场地。
活动的策划人是王和范。在活动结束后，我们会对获奖同学进行颁奖，并在班会上给予他们鼓励和表扬。
活动设置了个人奖、人气奖和团队奖，以鼓励同学们的参与和努力。
活动的指导老师是陈。
通过这次趣味体育活动，我们希望同学们能够展示自己的才华和风采，同时也增强班级的凝聚力，留下一段美好的大学回忆。让我们一起签下春天的承诺，挥洒青春的汗水！
学习目标：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。
学习内容：游戏自然地形跑
学习步骤：
一、游戏活动，积极参与
教师活动：1、组织学生排队练习。
2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。
3、组织学生围成一个圈进行游戏，老师及时提醒要求，帮助学生巩固对规则的理解。
4、提出分组要求，组织学生分组游戏。（由指定的学生全权负责。）
5、组织学生进行柔韧练习。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、深入熟悉游戏规则，了解游戏要求。
3、全班围成一个圆按规则进行游戏。
4、全班分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。
5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。
组织：六列横队、小组分散
二、自主选组、自主练习
教师活动：1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。）组织学生分组。
2、提出自然地形跑的要求：（组员听从组长，组长履行职责；合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由老师控制。）
3、观看和指导学生进行自然地形跑。
4、向小组长了解每一组的完成情况。
5、组织学生进行柔韧放松。
6、小结整节课的学习情况。
学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。
2、认真了解自然地形跑的要求。
