以下是小编精心整理的有关于国庆节庆祝活动策划方案7篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
国庆节即将到来，为了让顾客度过一个愉快的假期，我们商城推出了一系列的活动。活动时间为9月29日至10月5日，活动地点包括某商城、某购物广场、某八一店、某北园店、某华信店、某金牛店。
首先，我们有一个名为“实惠先到手，开心再消费”的活动。在活动期间，每天的10:00-11:00和14:00-15:00，顾客可以免费参与抽奖，最高可获得价值30元的优惠卡一张。优惠卡只能当天使用，购物满300元即可使用一张。参与满减活动的品牌可以累计使用优惠卡，不参与满减的品牌可以按照300减30的优惠承担。优惠卡不找零，不累计使用。
其次，对于部分穿着类、床品和箱包商品，我们设置了满300元减80的优惠活动。购买满300元的顾客可以享受80元的优惠，多买多减。活动期间，会员卡的积分打折功能暂停使用。参加活动的品牌数量要广，不少于80%的品牌要参与活动。
还有一个名为“幸运返还等你拿”的活动，时间为10月1日至3日。顾客在单店购物满500元后可以参加抽奖，有机会获得全额和半额消费的返还。抽奖箱内有20个乒乓球，其中1个是全额返还，2个是半额返还，还有18个纪念奖，可以选择超市商品，价值不超过5元。
最后，某北园店、某华信店和某金牛店还有一个超市送惊喜的活动。具体内容可以前往店内了解。
希望各位顾客在国庆节期间能够享受到购物的乐趣，同时也能够获得丰厚的优惠和惊喜。祝大家节日快乐！
一、活动内容
本次活动的内容包括观看国庆节庆祝活动的录像、亲身体验国庆节氛围、了解国庆节的由来、收集相关资料等。
二、活动目标
1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国的热爱。
3、了解我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关国庆节的资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈氛围，了解我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料。
3、教师准备祖国风光的录像。
4、指导学生细心观察国庆节来临时周围生活环境的变化，如街上布置的花坛、庆祝国庆的标语、灯饰等。
五、活动设想
对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个“盲区”。因此，我们可以从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程。通过讲解国庆节的来历，播放相关录像等方式，让学生了解祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲。同时，引导学生收集国庆节的资料，观看十一庆典的录像，并用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日，体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱之情。
一、指导思想
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”
三、活动日期：10月1日——10月31日。
四、活动安排
1、诗歌创作比赛活动
参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”
参与对象：3——6年级全体学生
活动过程：整个活动分三个阶段
第一阶段：班级选拔，各班选择3份优秀作品上交。
第二阶段：校级评比，评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。
第三阶段：校级展示，展览获奖作品，班级内举行诗歌欣赏活动。
2、手抄报创作比赛活动
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
参与对象：5——6年级全体学生
活动要求：利用国庆假期进行手抄报创作，展示学生对祖国的感恩之情。
3、格言征集大赛
参赛主题：“感恩母校”
参与对象：3——4年级全体学生
活动要求：利用国庆假期进行格言创作，展示学生对母校的感恩之情。
4、班队课安排
主题：“感恩祖国”
参与对象：1——6年级全体学生
活动安排：一年级聆听爱国故事或观看视频，二年级学唱爱国歌曲，三至六年级举行知识竞赛。
5、板报竞赛
参赛主题：“祖国妈妈，我爱您”
参与对象：1——6年级全体学生
活动要求：展示学生对祖国的爱与感恩之情。
6、班队活动展示课
主题：“感恩祖国——弘扬民族团结精神”
展示年级：五年级
时间：10月下旬
一、活动目的
为庆祝中华人民共和国成立的周年，加强公司员工的思想道德建设，培育民族精神。让员工了解建国以来的伟大成就，激发爱国情感，树立为国家发展做贡献的志向，并努力将远大志向化为具体行动，学会做人、学习和创造。同时，推动公司文化建设，增强员工的集体荣誉感。因此，我们公司将开展“我们爱祖国”庆国庆系列活动。
二、活动主题
我们爱祖国
三、组织机构
组长：______
副组长：______
组员：____、______、______
四、活动时间
2020年__月为“我们爱祖国”爱国主义教育活动月，具体庆国庆系列活动将在2020年10月1日举行。
五、活动内容
1、十月份将设立“我们爱祖国”爱国主义教育主题活动日。各部门将开展弘扬民族精神的活动。部门负责人将召开主题会议，让员工深入了解祖国建设____年来的变化和全国各族人民为庆祝祖国母亲____华诞所做的贡献，从而教育员工爱国情怀，并将其转化为具体的行动，从小事做起，从爱家、爱公司开始，激发员工的爱国情感。
2、推荐反映我国历史、革命传统和壮美河山的书籍，并组织读书笔记和部门内的读书交流会、书友会。让员工通过阅读书籍了解祖国的发展。
3、开展庆国庆系列活动，包括画祖国、唱祖国、颂祖国、看祖国和写祖国。员工及家属可以参与画祖国活动，将对祖国的热爱表达出来，展示祖国的变化和美丽。要求员工选唱健康向上的歌曲，反映建国以来的发展变化。朗诵活动中，员工可以自选篇目，内容要健康向上，体现爱国热情。观看国庆献礼片，了解建国历史和____年来的伟大建设成就。此外，还可以举办“我们爱祖国”摄影展，让员工们以自己的视角看祖国的进步和家乡的发展，激发他们对祖国和家乡的热爱之情。员工观看爱国电影后，可以写观后感，并举办“我们爱祖国”征文展，让员工深刻感受祖国____年来的巨大变化，展现中国风貌，表达对自己作为中国人的骄傲和自豪。
六、活动要求
1、各部门按要求认真开展活动，__月__日前上报参赛歌谣和朗诵题目。
2、各部门负责人必须参加朗诵或歌曲选唱活动。
3、公司办公室人员全部参加，项目部至少两人参加，酒店至少五人参加朗诵或歌曲选唱活动。
4、未参加朗诵或歌曲选唱的员工可以选择其他活动参加。
5、参加朗诵或歌曲选唱活动的员工将获得加分，参加两项活动的加分更多，选择其他活动的员工也将获得加分。此外，还将向参加活动的员工发放纪念品。
七、活动准备
以下是小编精心整理的有关于国庆节庆祝活动策划方案7篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
国庆节即将到来，为了让顾客度过一个愉快的假期，我们商城推出了一系列的活动。活动时间为9月29日至10月5日，活动地点包括某商城、某购物广场、某八一店、某北园店、某华信店、某金牛店。
首先，我们有一个名为“实惠先到手，开心再消费”的活动。在活动期间，每天的10:00-11:00和14:00-15:00，顾客可以免费参与抽奖，最高可获得价值30元的优惠卡一张。优惠卡只能当天使用，购物满300元即可使用一张。参与满减活动的品牌可以累计使用优惠卡，不参与满减的品牌可以按照300减30的优惠承担。优惠卡不找零，不累计使用。
其次，对于部分穿着类、床品和箱包商品，我们设置了满300元减80的优惠活动。购买满300元的顾客可以享受80元的优惠，多买多减。活动期间，会员卡的积分打折功能暂停使用。参加活动的品牌数量要广，不少于80%的品牌要参与活动。
还有一个名为“幸运返还等你拿”的活动，时间为10月1日至3日。顾客在单店购物满500元后可以参加抽奖，有机会获得全额和半额消费的返还。抽奖箱内有20个乒乓球，其中1个是全额返还，2个是半额返还，还有18个纪念奖，可以选择超市商品，价值不超过5元。
最后，某北园店、某华信店和某金牛店还有一个超市送惊喜的活动。具体内容可以前往店内了解。
希望各位顾客在国庆节期间能够享受到购物的乐趣，同时也能够获得丰厚的优惠和惊喜。祝大家节日快乐！
一、活动内容
本次活动的内容包括观看国庆节庆祝活动的录像、亲身体验国庆节氛围、了解国庆节的由来、收集相关资料等。
二、活动目标
1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国的热爱。
3、了解我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关国庆节的资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈氛围，了解我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料。
3、教师准备祖国风光的录像。
4、指导学生细心观察国庆节来临时周围生活环境的变化，如街上布置的花坛、庆祝国庆的标语、灯饰等。
五、活动设想
对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个“盲区”。因此，我们可以从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程。通过讲解国庆节的来历，播放相关录像等方式，让学生了解祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲。同时，引导学生收集国庆节的资料，观看十一庆典的录像，并用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日，体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱之情。
一、指导思想
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”
三、活动日期：10月1日——10月31日。
四、活动安排
1、诗歌创作比赛活动
参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”
参与对象：3——6年级全体学生
活动过程：整个活动分三个阶段
第一阶段：班级选拔，各班选择3份优秀作品上交。
第二阶段：校级评比，评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。
第三阶段：校级展示，展览获奖作品，班级内举行诗歌欣赏活动。
2、手抄报创作比赛活动
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
