大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿园中秋节活动主题方案2023范文文档，欢迎各位阅读和借鉴。
一、设计目的：
中华民族拥有悠久的五千年历史，其中包含了许多充满浓郁东方文化色彩的传统节日。文化是一个民族的根基，而节日则是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日，都在大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承着民族的精神。在中秋节即将到来之际，我们可以让孩子们了解这个传统节日，学习一些科学知识，并将礼仪融入到活动的各个细节中。建议每个班级都进行中秋节的活动，形成一个系列的活动。
二、活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴和老师一起过节的快乐。
3、欣赏月饼并初步了解制作月饼的工艺。
4、让幼儿了解科学知识，比如"月食"和影像知识。
三、活动准备：
1、准备一首音乐《爷爷为我打月饼》。
2、准备一些故事，比如《嫦娥奔月》和《月亮姑娘的嫁衣》。
3、准备绘画用具，比如绘画纸和水彩笔。
4、布置环境：
①在活动前展示幼儿观察月亮的作品，可以制作一本“月亮变化册”。
②在语言区放置相关月亮知识的图书。
③设计一个主题墙，用剪刀和彩纸剪出月亮、月饼、小兔子等图片，并粘贴在主题墙上。
5、准备制作月饼的材料：擀面杖、面板、模子、月饼馅、油面和水面、烤箱。
四、活动过程：
活动一：谈话活动《节日的由来》（适合小、中、大班幼儿）
1、在活动前请幼儿家里收集有关中秋节的资料和图片。
2、教师准备有关中秋节的电子图片和网络资料。
3、讲述中秋节的传说，引导幼儿参与讨论，教师进行总结。
4、了解各地过中秋节的风俗习惯。
活动二：认知活动《各种各样的月饼》（适合中、大班幼儿）
1、欣赏各种各样的月饼，了解制作月饼的工艺。
2、幼儿家里收集各种月饼盒子，教师准备有关制作月饼的电子图片和网络资料。
3、布置中秋月饼展，让幼儿了解月饼的制作工艺。
活动三：学唱歌曲《爷爷为我打月饼》（适合中、大班幼儿，小班幼儿可欣赏歌曲）
1、学会用好听的声音演唱歌曲，让歌声自然流畅。
2、播放歌曲《爷爷为我打月饼》，引导幼儿欣赏。
3、组织幼儿学唱歌曲，重点指导幼儿用自然的声音演唱。
活动四：绘画活动《欢度中秋》（适合小、中、大班幼儿）
1、学习使用各种材料来表现中秋节的活动场景。
2、回忆过中秋节的事情，表达对中国传统节日的喜爱。
3、指导幼儿使用各种工具进行艺术创作。
4、将幼儿的作品展示在园里醒目的地方，引导幼儿和家长一起欣赏和评价。
活动五：创意制作《月亮变化册》（适合中、大班幼儿）
1、在中秋节之前的阴历八月初一到八月十五之间，每隔三天让幼儿晚上观察月亮的形状。
2、记录每次观察的时间、地点、记录人、月亮的形状和天空的背景等。
3、幼儿可以与家长一起观察和记录。
4、教师督促幼儿持续观察月亮，并记录月亮的变化。
5、随着时间的推移，教师在教室中展示幼儿的观察记录，以鼓励幼儿持续观察。
6、在中秋节到来时，展示幼儿在节前观察月亮并绘制的“月亮变化册”。
活动六：故事展示《小故事，大家讲》（小班幼儿听故事，中班幼儿讲故事，大班幼儿表演故事）
1、让幼儿和家长一起寻找有关中秋节和月亮的小故事。
2、幼儿可以反复听和讲故事，练习口语表达能力。
3、可以将故事改编成剧本，幼儿可以表演情景剧，舞台布置和服饰准备需要提前准备好。
4、舞台布置：凳子摆放成半圆形，中间是幼儿讲故事和表演的区域，背景可以用幕布和剪贴画出月亮、大树、星星等。
5、准备一些服饰和道具，比如小兔子和月亮的头饰、魔法棒和魔法衣，可以让幼儿身穿魔法衣，手拿魔法棒讲故事，激发幼儿的表演欲望。
这样改写后的文章更加简洁明了，结构也更加清晰，使读者更容易理解和接受。同时，文章中的语言也更加通俗易懂，符合读者的阅读习惯。
设计意图
传统节日是民族文化的重要组成部分，通过庆祝传统节日，可以传承和弘扬民族文化。中秋节是中国传统节日之一，我们希望通过这个活动让孩子们了解中秋节的来历，并学到一些科学小知识。同时，我们还希望通过让孩子们动手制作食物并一起分享，让他们体会到劳动和分享的乐趣。这个活动的时间是中秋节当天的下午14:30-17:30，活动的环境可以在园所室外和教室进行布置。
活动内容
1.让幼儿了解农历八月十五是中秋节，并讲解中秋节的来历。
2.让幼儿学习一些科学小知识，可以使用影像资料进行辅助。
3.介绍中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物并一起分享，让他们体验劳动和分享的乐趣。
活动环境
为了营造中秋节的氛围，我们可以进行以下环境布置:
1.设计一个主题墙，可以使用剪纸和彩纸制作月亮、月饼、小兔子等图案，贴在主题墙上。
2.使用废旧盒子和红色绳子制作灯笼，悬挂在教室和室外。
所需道具
绘画工具、灯泡、皮球（大、小）、手电筒、白墙/屏幕、月饼、水果、盘子、水果刀、凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
活动过程
所有园所的孩子都可以参加这个活动，他们可以自愿报名选择自己感兴趣的项目。
活动一：美丽图，我来画
让孩子们通过绘画表达对中秋节的理解，培养他们的动手能力和想象力。教师事先在教室贴出中秋节的图片，让孩子们在作画期间寻找灵感，并使用各种绘画工具进行创作。
活动过程：
1.孩子们欣赏班级的中秋节环境和优秀的美术作品。
2.孩子们选择不同的材料进行美术创作，可以使用水粉颜料、水墨画、黏贴画、蜡笔画、彩瓶新衣、添画、手工折纸、拓印、砂纸、陶艺等。
3.教师可以提供一些参考作品，帮助孩子们完成自己的作品。
4.结束后，教师帮助孩子们写上自己的名字，分类展示在教室内，最后孩子们可以把自己的作品带回家。
活动二：小故事，大家讲
通过讲故事的方式，让孩子们与家长互动，培养他们的自信心和语言表达能力。教师事先布置任务，让孩子们和家长一起寻找中秋节的小故事。
活动过程：
1.教师向孩子们介绍活动的要求和意义，并担任活动的主持人。
2.孩子们轮流上台讲故事，可以将故事改编成剧本，进行情景剧表演。
3.教师可以准备一些道具和服装，让孩子们穿上并装扮成故事中的角色。
4.可以在舞台背景上贴上相关的标语和图案，营造出中秋节的氛围。
活动三：学科学，懂知识
通过手影游戏和科学小知识的学习，开发幼儿的艺术想象力和动手能力。教师可以使用投影仪/手电筒，将月亮的图片投影到白墙/屏幕上，让孩子们观察并模仿月亮的形态。
活动过程：
1.教师引导孩子们用手做各种动作，激发他们对手影游戏的兴趣。
2.教师讲解关于月亮的科学小知识，让孩子们了解物体和动物的轮廓形状。
3.在活动室内进行这个活动时需要注意安全，保持安静并避免孩子们乱跑。
通过这个中秋节的活动，我们希望让孩子们在欢乐中学习和成长，感受到中秋节的文化魅力，并培养他们的创造力和合作精神。同时，也希望通过这个活动，让孩子们更加了解和热爱自己的民族文化。
一、活动目的：
中秋节是中国传统的节日，象征着团圆和美好的愿望。为了让孩子们度过一个快乐的节日，感受传统文化的氛围，丰富他们的知识，我们学校将举办“月儿圆庆中秋”主题活动。
二、活动目标：
1、通过活动，让孩子们了解中秋节的历史，知道中秋节是中国传统的团圆节。
2、了解中秋节的习俗，明白应该与他人分享美好的事物。
3、各班根据实际情况，开展诗朗诵、手工、亲子制作、博饼、品尝中秋月饼等相关活动，引导孩子们体会到劳动和分享的乐趣。
三、活动时间：
20xx年9月x日至9月29日
四、活动内容：
1、各班根据实际情况，制定班级中秋节活动计划。
2、家庭与学校共同合作。
-请家长帮助孩子了解中秋节相关的故事和传统习俗，在中秋节当天带孩子一起欣赏月亮，品尝月饼，感受浓厚的中秋节氛围。
-引导孩子连续观察中秋节前后月亮的变化，并进行简单的记录，体验科学探索的乐趣。
-各班根据实际情况，开展民俗活动、集体活动、亲子活动等形式，如博饼、品尝中秋月饼等，引导孩子体会参与中秋节传统活动的乐趣。
中秋节是我国的传统节日，每年都有孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的机会。这个主题活动符合幼儿的生活经验，让他们对中秋节的相关文化有初步的了解，感受团圆和花好月圆的氛围。在幼儿园的日常教学中，环境起着重要的作用。为了更好地进行中秋节主题活动，需要创造适应教育的良好环境。在环境创设中，要注重幼儿的主体性，让他们参与整个过程。同时，选择适合幼儿发展需求的资料，让他们自由选择和支配环境。
活动的主题目标包括：让幼儿感受节日的欢乐气氛，通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲等活动来体验节日的欢乐；让幼儿初步了解中秋节的来历和相关习俗，明白中秋节是我国传统的团圆节；让幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。
在环境创设方面，可以设置主题墙，让幼儿参与设计和制作，展示与中秋节相关的图片和资料，丰富幼儿对月亮和中秋节的经验。还可以设置区域活动，如团圆超市、美工区、益智区、音乐区、表演区和阅读区，让幼儿通过游戏和活动进一步体验和学习中秋节的相关知识。另外，走廊和家园联系栏也是创设环境的重要部分，可以展示幼儿的作品和活动照片，与家长进行互动和沟通。
总之，在中秋节主题环境的创设中，要注重幼儿的参与和主体性，让他们在游戏和欢乐中学习，让环境成为幼儿的教师。
教师节活动：了解老师工作，学唱歌曲，表达爱老师的情感
目标：
1.让孩子们了解教师节是老师们的节日，初步认识老师的工作。
2.学会演唱歌曲，感受四三拍的节奏特点。
3.培养孩子们喜欢老师、爱老师的情感。
准备：
电子课件和幼儿园生活照片，如老师给孩子们喂饭、讲故事、穿衣服的照片。
活动过程：
导入部分：
老师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看里面有谁？他们在干什么？
通过谈话导入，引起孩子们参与活动的兴趣。
学习部分：
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿园中秋节活动主题方案2023范文文档，欢迎各位阅读和借鉴。
一、设计目的：
中华民族拥有悠久的五千年历史，其中包含了许多充满浓郁东方文化色彩的传统节日。文化是一个民族的根基，而节日则是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日，都在大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承着民族的精神。在中秋节即将到来之际，我们可以让孩子们了解这个传统节日，学习一些科学知识，并将礼仪融入到活动的各个细节中。建议每个班级都进行中秋节的活动，形成一个系列的活动。
二、活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴和老师一起过节的快乐。
3、欣赏月饼并初步了解制作月饼的工艺。
4、让幼儿了解科学知识，比如"月食"和影像知识。
三、活动准备：
1、准备一首音乐《爷爷为我打月饼》。
2、准备一些故事，比如《嫦娥奔月》和《月亮姑娘的嫁衣》。
3、准备绘画用具，比如绘画纸和水彩笔。
4、布置环境：
①在活动前展示幼儿观察月亮的作品，可以制作一本“月亮变化册”。
②在语言区放置相关月亮知识的图书。
③设计一个主题墙，用剪刀和彩纸剪出月亮、月饼、小兔子等图片，并粘贴在主题墙上。
5、准备制作月饼的材料：擀面杖、面板、模子、月饼馅、油面和水面、烤箱。
四、活动过程：
活动一：谈话活动《节日的由来》（适合小、中、大班幼儿）
1、在活动前请幼儿家里收集有关中秋节的资料和图片。
2、教师准备有关中秋节的电子图片和网络资料。
3、讲述中秋节的传说，引导幼儿参与讨论，教师进行总结。
4、了解各地过中秋节的风俗习惯。
活动二：认知活动《各种各样的月饼》（适合中、大班幼儿）
1、欣赏各种各样的月饼，了解制作月饼的工艺。
2、幼儿家里收集各种月饼盒子，教师准备有关制作月饼的电子图片和网络资料。
3、布置中秋月饼展，让幼儿了解月饼的制作工艺。
活动三：学唱歌曲《爷爷为我打月饼》（适合中、大班幼儿，小班幼儿可欣赏歌曲）
1、学会用好听的声音演唱歌曲，让歌声自然流畅。
2、播放歌曲《爷爷为我打月饼》，引导幼儿欣赏。
3、组织幼儿学唱歌曲，重点指导幼儿用自然的声音演唱。
活动四：绘画活动《欢度中秋》（适合小、中、大班幼儿）
1、学习使用各种材料来表现中秋节的活动场景。
2、回忆过中秋节的事情，表达对中国传统节日的喜爱。
3、指导幼儿使用各种工具进行艺术创作。
4、将幼儿的作品展示在园里醒目的地方，引导幼儿和家长一起欣赏和评价。
活动五：创意制作《月亮变化册》（适合中、大班幼儿）
1、在中秋节之前的阴历八月初一到八月十五之间，每隔三天让幼儿晚上观察月亮的形状。
2、记录每次观察的时间、地点、记录人、月亮的形状和天空的背景等。
