今天小编为大家整理了有关于2024学校体育活动策划方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
运动快乐，健康快乐：“我运动，我快乐我健康”
我们要开展多种形式的有趣体育活动，让学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐。同时，我们也要培养学生团结合作的精神，增强他们的集体荣誉感。
活动时间和地点待定，参与人员是全校师生。
裁判是吴军、周礼德、陈刚、周英和赵小远、程露露担任指挥和提醒自愿者。
自愿者是六年级一班的6名学生。
活动内容如下：
一年级的活动是“快乐司机运输忙”，男女各30人参与。选手们要拿着乒乓拍从起点开始跑，绕过障碍物后返回起点，然后将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手。规则是必须绕过障碍物，如果乒乓球掉了，需要捡起来放在乒乓拍上重新起跑。
二年级的活动是“宝珠抢险记”，男女各30人参与。选手们要用筷子从盆里夹出一个乒乓球，并放进空盆里，然后再用筷子从另一个盆里夹出5颗珠子放进另一个空盆里。
三年级的活动是“硕果累累”，男女各25人参与。选手们要背着小背篓在圆圈内接投掷的球，每名队员投两次，无论进与否都要跑回起跑线，然后交给下一位选手继续进行比赛。
四年级的活动是“海豚戏珠”，男女各25人参与。选手们要从起点开始跑，用一根木棍拨动球将球赶到终点的指定进球区线，然后再将小棍交给下一队友，以此类推继续比赛。
五年级的活动是“一箭双雕”，男女各30人参与。选手们要用小棍拨动篮球和排球将球赶到终点的指定进球区线，然后将小棍交给下一位队友继续比赛。
六年级的活动是“齐心协力、乘风破浪”，各班男女各30人，分成两组站队。选手们要两人坐在对方伸出的脚面上，抓住对方的手臂，形成小船状，然后交换移动双脚，使小船向前行进，到达终点后，最后一个队员的屁股出终点线后，另一组再进行比赛。
活动的后勤工作由学校后勤部门负责准备和提供器材，保卫科和校园保安负责活动期间的安全事宜。
活动结束后，将评选出每个年级的前三名，给予物质奖励和精神鼓励。
请各位老师根据自己年级的项目适时训练学生，争取玩得快乐，无论胜败都不后悔。
一、指导思想：
学校的办学宗旨与素质教育相结合，推进素质教育。贯彻实施《学校体育工作条例》和《全民健身纲要》，树立健康第一的理念。加强学校体育工作的建设和管理，改善体育基础设施设备，提高学生的身体素质和健康水平，协调各部门组织学校的体育常规工作，使学校体育工作进一步提升。
二、工作目标：
1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生的锻炼意识，推动学校工会加强群体工作，发扬学校的武术传统特色。
2、加强体育学科的学习和研究，规范体育课堂教学。
3、加强校级运动队的训练，培养优秀选手参加区级比赛。
4、在场地有限的情况下，重视体育课程的功能开发，增加趣味性，规范体育活动，加强课间游戏设计，防止意外伤害事故的发生。
三、主要工作：
一、加强体育教研活动，提高教学质量：
1、组织体育教师学习《体育课程标准》，制定年级教学计划，按要求开展教学工作。
2、灵活多样地组织教学活动，避免随意性，注重学生的主体地位，开发体育课的功能，设计适合现有场地的体育课活动，确保有效性。
3、加强科研意识，将课题研究融入学科教学，搜集整理资料，撰写论文。
4、树立健康第一的理念，以学生体质健康测试为切入点，建立评估制度，提高学生的锻炼积极性，提高体质测试成绩。
5、加强课堂安全意识，设计合理的室内课教学内容，协调场地使用，确保安全教学。
二、加强学科建设，创造品牌亮点：
1、加强体育学科组的建设，明确目标，采取有效措施，争取创造学科的亮点和优势项目。
2、合理有效地整合资源，发挥更大的作用。
三、抓好群体工作，丰富学校的文体生活：
1、加强课间操的管理，确保进出场顺利和操做质量，相关教师要准时到岗，检查学生的精神面貌、出勤和动作质量等。
2、组织学生的体锻活动，与体育老师密切配合，有组织地进行课外活动，保证活动时间和质量。
3、组织每月的小型体育竞赛活动，根据季节和气候的不同，安排各种体育竞赛活动，激发学生运动兴趣，培养锻炼习惯，营造浓厚的锻炼氛围。
4、组织校队的训练工作，制定训练计划，协调各部门工作，与班主任和家长保持联系，确保运动员的训练时间和能力提高。
5、开展全民健身活动，组织教职工的文体活动，协助工会开展体育竞赛活动，增强教职工的体质。
四、做好场地器材管理和体育资料整理工作：
1、配备专人管理体育器材室，协调器材的使用和保管，每天出借的器材要登记归还。
2、利用现代化信息技术，搜集体育竞赛活动资料，录入学生体质健康测试数据。
五、开展大课间活动：
开展体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进身心全面发展，提高学生的学业表现。
教学工作：
1、根据新大纲要求，修订制定大学体育教学计划，开设选项课程。
2、鼓励开设多样化的公选课项目，为学生提供服务。
3、加强教研活动，提高教师素质，注重教学研究，加强质量监控。
群体工作：
1、规范学生体质测试工作，对不合格学生进行辅导和补测，提高合格率。
2、组织大型比赛活动，如田径运动会、篮球赛、足球赛、排球赛、羽毛球赛、冬季长跑比赛。
3、指导学生俱乐部的单项比赛。
竞赛和训练工作：
1、加强常规训练队的训练，制定计划，定期检查和总结。
2、参加湖南省第九届大学生运动会，尽可能参加多项比赛，争取团体总分进入前列。
科研工作：
1、申报校级精品课程和教学成果奖。
2、申报省级规划课题、科研课题和教改课题。
3、在省级以上刊物发表论文。
迎评工作：
1、参与本科办学水平合格评估。
2、贯彻《学校体育工作条例》评估工作。
具体安排：
1、开学前安排好课务工作，制定开课计划，根据教务处要求完成各项任务。
2、及时组织训练队训练，确定参赛队伍，进行辅导。
3、按计划组织校级和俱乐部的比赛活动。
4、参加湖南省第九届大学生运动会，根据教育厅通知确定具体参赛时间。
5、安排体质测试，保证合格率达到要求。
6、参与《学校体育工作条例》评估工作。
指导思想：
我们将积极推进体育大课间活动，蓬勃开展“阳光体育活动”。通过全面实施学生体质健康标准，培养德智体等全面发展的人才，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质。同时，我们也将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园的结合，进一步推进校园体育文化建设。
目标和原则：
目标：
1、促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观。
2、激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，使学生主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、营造积极向上的学风。
原则：
1、树立“健康第一”、“终身体育”的意识，实施体育育人功能。
2、关注学生个性发展，推动素质教育。
3、全面实施学生体质健康标准，营造校园体育氛围。
4、科学合理安排大课间的课程计划和活动内容。
实施措施：
1、加强领导，健全组织机构，明确分工。
2、认真学习，提高健康意识，注入快乐体育的全新理念。
3、全员参与强化过程管理，建立巡查、指导、组织、检查评比等机制。
实施内容：
根据学校现状，分年级安排不同的活动内容，如短绳游戏、素质练习、体育课所学广播操、国家学生体质健康标准测试项目、球类活动等。
活动要求：
1、班主任必须到场负责管理，体育老师负责场地安排和指导监督。
2、注意安全防范管理，引导学生安全、文明、有序的参加活动。
3、遇到小型体育竞赛时，提前到达比赛场地并组织比赛。
4、遇到阴雨天无法室外活动时，可以在教室进行室内游戏。
注意事项：
1、活动必须有班主任到场负责管理，并做必要的技术指导。
2、加强安全教育，引导学生安全、文明、有序地参加活动。
3、遇到阴雨天无法进行室外活动时，班主任可以组织室内游戏。
4、体育老师要提前到达比赛场地，确保比赛的顺利进行。
为了加强我们学校的校园文化建设，推进素质教育，展示校园文明风采，我们决定在今年的4月至6月举办第三届校园体育文化节暨校园文明风采大赛。具体实施方案如下：
一、我们充分发挥校园文化在加强和改进学生思想政治教育中的作用，弘扬文明健康、积极向上的精神风尚。我们的目标是以先进文化引导人、鼓舞人、教育人，打造具有电大特色的学生思想政治教育和校园文化活动品牌。
二、本次活动的主题是“践行阳光生活·放飞青春梦想”。我们要围绕主题，体现时代特征、校园特色、学生特点，通过开展多层次、多形式的学生阳光体育活动和文化展演活动，让学生激扬青春活力，展示美好的生活。
三、活动的实施步骤如下：
-3月份，我们将制定活动方案，协调承办项目，并下发相关文件进行宣传发动。
-4月至6月上旬，我们将组织开展形式多样的体育竞赛和文化展示活动。
-5月中旬至6月上旬，我们将选拔优秀节目参加全国中职文明风采大赛。
四、我们对本次活动有以下要求：
1.高度重视，精心组织。本次活动是一项系统工程，活动内容多、要求高、涉及面广、组织难度大。各处室、系要统一思想，提高认识，丰富活动内容，抓好各项活动的落实工作，确保活动圆满成功。
2.贴近生活，切合实际。各处室、系要积极参与，使活动内容丰富多彩，切合实际，更具吸引力和凝聚力。各系要结合自身专业特点，开展形式多样、丰富多彩的体育艺术和文明风采展示活动，并选派优秀节目、优秀代表队参加上级组织的体育竞赛、艺术展演、文明风采展示。
3.实事求是，注意宣传。各处室、系要做好广泛深入的宣传发动工作，动员和组织全体师生积极参加各项活动，鼓励他们在各项活动中勇于争先，敢于拼搏，充分调动师生们的参与热情。在活动过程中要通过各种宣传途径，及时、深入地鼓动宣传，扩大活动影响力。
五、我们将设立以下奖项：
1.优秀组织奖：奖励积极参与活动的处室、系。由组委会根据参加本次活动的情况和上报的总结材料进行评选。
2.体育、文化优秀奖：各个项目按比赛规程和活动要求分设一、二、三等奖。优秀作品(节目)将推荐参加省级和全国级比赛。
3.优秀指导教师奖：教师指导的作品(节目)如果获得全国、省级比赛名次，将给予优秀指导教师奖励。
通过此次校园体育文化节暨校园文明风采大赛，我们希望能够加强学生的思想教育，展示校园文明风采，激发学生的创造力和活力，为学校的发展增添新的动力。让我们共同努力，打造一个充满活力和文明的校园！
今天小编为大家整理了有关于2024学校体育活动策划方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
运动快乐，健康快乐：“我运动，我快乐我健康”
我们要开展多种形式的有趣体育活动，让学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐。同时，我们也要培养学生团结合作的精神，增强他们的集体荣誉感。
活动时间和地点待定，参与人员是全校师生。
裁判是吴军、周礼德、陈刚、周英和赵小远、程露露担任指挥和提醒自愿者。
自愿者是六年级一班的6名学生。
活动内容如下：
一年级的活动是“快乐司机运输忙”，男女各30人参与。选手们要拿着乒乓拍从起点开始跑，绕过障碍物后返回起点，然后将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手。规则是必须绕过障碍物，如果乒乓球掉了，需要捡起来放在乒乓拍上重新起跑。
二年级的活动是“宝珠抢险记”，男女各30人参与。选手们要用筷子从盆里夹出一个乒乓球，并放进空盆里，然后再用筷子从另一个盆里夹出5颗珠子放进另一个空盆里。
三年级的活动是“硕果累累”，男女各25人参与。选手们要背着小背篓在圆圈内接投掷的球，每名队员投两次，无论进与否都要跑回起跑线，然后交给下一位选手继续进行比赛。
四年级的活动是“海豚戏珠”，男女各25人参与。选手们要从起点开始跑，用一根木棍拨动球将球赶到终点的指定进球区线，然后再将小棍交给下一队友，以此类推继续比赛。
五年级的活动是“一箭双雕”，男女各30人参与。选手们要用小棍拨动篮球和排球将球赶到终点的指定进球区线，然后将小棍交给下一位队友继续比赛。
六年级的活动是“齐心协力、乘风破浪”，各班男女各30人，分成两组站队。选手们要两人坐在对方伸出的脚面上，抓住对方的手臂，形成小船状，然后交换移动双脚，使小船向前行进，到达终点后，最后一个队员的屁股出终点线后，另一组再进行比赛。
活动的后勤工作由学校后勤部门负责准备和提供器材，保卫科和校园保安负责活动期间的安全事宜。
活动结束后，将评选出每个年级的前三名，给予物质奖励和精神鼓励。
请各位老师根据自己年级的项目适时训练学生，争取玩得快乐，无论胜败都不后悔。
一、指导思想：
学校的办学宗旨与素质教育相结合，推进素质教育。贯彻实施《学校体育工作条例》和《全民健身纲要》，树立健康第一的理念。加强学校体育工作的建设和管理，改善体育基础设施设备，提高学生的身体素质和健康水平，协调各部门组织学校的体育常规工作，使学校体育工作进一步提升。
二、工作目标：
1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生的锻炼意识，推动学校工会加强群体工作，发扬学校的武术传统特色。
2、加强体育学科的学习和研究，规范体育课堂教学。
3、加强校级运动队的训练，培养优秀选手参加区级比赛。
4、在场地有限的情况下，重视体育课程的功能开发，增加趣味性，规范体育活动，加强课间游戏设计，防止意外伤害事故的发生。
三、主要工作：
一、加强体育教研活动，提高教学质量：
1、组织体育教师学习《体育课程标准》，制定年级教学计划，按要求开展教学工作。
2、灵活多样地组织教学活动，避免随意性，注重学生的主体地位，开发体育课的功能，设计适合现有场地的体育课活动，确保有效性。
3、加强科研意识，将课题研究融入学科教学，搜集整理资料，撰写论文。
4、树立健康第一的理念，以学生体质健康测试为切入点，建立评估制度，提高学生的锻炼积极性，提高体质测试成绩。
5、加强课堂安全意识，设计合理的室内课教学内容，协调场地使用，确保安全教学。
二、加强学科建设，创造品牌亮点：
1、加强体育学科组的建设，明确目标，采取有效措施，争取创造学科的亮点和优势项目。
2、合理有效地整合资源，发挥更大的作用。
三、抓好群体工作，丰富学校的文体生活：
1、加强课间操的管理，确保进出场顺利和操做质量，相关教师要准时到岗，检查学生的精神面貌、出勤和动作质量等。
2、组织学生的体锻活动，与体育老师密切配合，有组织地进行课外活动，保证活动时间和质量。
3、组织每月的小型体育竞赛活动，根据季节和气候的不同，安排各种体育竞赛活动，激发学生运动兴趣，培养锻炼习惯，营造浓厚的锻炼氛围。
4、组织校队的训练工作，制定训练计划，协调各部门工作，与班主任和家长保持联系，确保运动员的训练时间和能力提高。
