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一、指导思想：
开展学校首届“最美教师”评选活动，全面实施素质教育，进一步弘扬教师敬业爱生的精神，实施“做学生喜欢的老师，办家长满意的学校”的办学目标，增强广大教师教书育人和服务学生的使命感和社会责任意识，促进师德师风建设，提升教师的综合素质，努力使广大教师成为受学生尊敬、喜爱的良师益友。
二、评选标准
1、工作严谨负责，爱岗敬业，能很好地体现新课改理念，注重情感态度价值观的引导，体现学生主体地位，与学生平等交流，营造良好的课堂氛围，形成有独特个性的教学风格。
2、教学水平高，能激发学生积极思维，引导学生自主学习，合作学习和探究学习，培养学生探索精神创新意识。
3、品格高尚，严于律己，为人师表，工作主动。
4、气质高雅，举止端庄，风趣幽默、注重文明。
5、善解人意，易于相处，尊重学生意见，了解学生心理，对学生一视同仁，张扬个性，耐心引导，不急不躁。
6、积极探索适合功能室特点的教学方法，在教学过程中新的目标不断生成，学生在这个过程中兴趣盎然，认识体验不断加深，创造火花不断迸发，发展学生对自然关爱和对社会自我的责任感。养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。
7、在做好以上几条的基础上，以学生最喜欢的老师票数做为评选的主要依据。
三、评审小组
组长：
副组长：
成员：
四、评选步骤
1、宣传发动（5月中旬）。制定评价项目表，通过教师充分讨论、学习，达成共识。将评教项目表发给教师，以便学习，明确要求，规范行为。通过召开教师大会、班会，组织全体师生认真学习《“最美教师”评选活动方案》和“评价表”的内容要求。
2、教师互评（5月下旬）。采用无记名方式，在督导小组的指导下，在评教卡上进行投票，每人3票。
2、学生评价（5月下旬）。采用无记名方式，在督导小组的指导下，在评教卡上为本校教师进行投票，每人3票。
3、统计结果（5月下旬）。督导小组体成员负责对教师和学生的投票结果进行统计，按所教班级学生代表的选中率由高到低进行排名。前5名作为“学生最喜欢的老师”候选人，再将宣传册发至家长手中，进行投票，每人3票。
4、组织评选（6月上旬）。家长投票+评审小组无记名投票产生3名“最美教师”。
5、结果公示（6月上旬）。评选结果将张榜公布，如出现下列问题，经评审小组调查确认后，取消评选资格，其他教师依次递进。
1）经学生反映有体罚和变相体罚学生现象；
2）违反学校工作纪律者(如无故缺席，多次迟到早退等)；
3）师德存在问题，有损学校声誉等。
五、管理：
1、学校实行动态管理。此称号为期一年，第二年重新参加评选。
2、凡一年内出现师德问题，经督导小组研究确认后，取消荣誉称号。
六、表彰与奖励
1、利用庆祝教师节相关活动进行表彰奖励，授予“最美教师”称号，并颁发荣誉证书。
2、优先推荐参加区、市级的评先评优。
七、几点要求：
1、全体师生要本着对学校、对教师、对自己负责的态度，客观、公正、地对每一位教师进行投票；
2、所有原始资料由办公室负责整理存档；
3、本方案解释权在校长办公室。
一、活动目的
通过开展学校最美教师评选活动，旨在表彰一批在教学、科研、育人等方面做出突出贡献的教师，树立先进榜样，营造尊师重教的氛围，激发广大教师爱岗敬业、教书育人的积极性，全面提升学校的教学水平和人才培养质量。
二、活动时间
活动时间安排在XX月XX日至XX月XX日。评选颁奖的具体时间将在活动期间公布。
三、活动对象
本次活动面向全校所有在职教师。
四、评选标准
评选标准主要围绕以下几个方面展开：
1.教学水平：教学内容丰富、方法新颖，教学效果显著，受到学生和同行好评。
2.科研成果：在科研方面取得突出成绩，发表高水平论文，拥有专利或重要科研成果。
3.育人风范：具有良好的师德师风，关心学生成长，注重学生全面发展，受到学生和家长的高度认可。
4.个人魅力：具有个人魅力，言行举止成为学生的榜样，具备良好的沟通能力、组织能力和领导能力。
五、评选流程
1.报名阶段：符合条件的教师自愿报名，填写报名表格并提交相关材料。
2.初选阶段：组委会根据报名材料进行初选，筛选出候选人名单。
3.终选阶段：组委会组织评审专家对候选人进行评审，最终确定最美教师名单。
4.公示阶段：最终评选结果将在全校范围内进行公示，接受师生监督。
六、奖励措施
1.颁发荣誉证书：获得最美教师称号的教师将获得由学校颁发的荣誉证书。
2.奖励资金支持：获得最美教师称号的教师将获得一定的资金支持，以鼓励其在今后的教学和科研工作中再创佳绩。
3.宣传展示：学校将通过多种渠道对获得最美教师称号的教师进行宣传展示，树立先进榜样，营造尊师重教的氛围。
七、活动宣传
1.宣传渠道：学校将通过官方网站、微信公众号、学生班级群等多种渠道对活动进行宣传。
2.宣传内容：宣传内容将包括活动背景、评选标准、评选流程、奖励措施等相关信息。
3.宣传时间：宣传工作将从活动开始前一周启动，直至活动结束。
八、活动组织与安排
1.组委会：学校将成立由相关领导和部门负责人组成的组委会，负责活动的策划、组织、实施和监督。
2.评审专家：组委会将邀请具有丰富教学和科研经验的专家组成评审委员会，负责对候选人进行评审。
3.工作小组：组委会将成立由相关部门工作人员组成的工作小组，负责活动的具体组织和安排。
4.监督小组：组委会将成立由相关领导和师生代表组成的监督小组，负责对活动的全程监督。
通过以上组织和安排，确保活动的顺利进行和评选结果的公正、公平和透明。
为了更好地做好先进教师的评选工作，明确先进教师的评选条件，从而起到激励教师工作的积极性，发挥教师队伍中先进示范带头作用，树立教师典范，特从德、能、勤、绩等四方面制定学校先进教师的评选方案，具体条件如下：
一、评选范围和对象
在本校教龄满一学期以上的，满工作量的专任教师和学校行政人员。
二、评选条件
(一)德
1、热爱教育事业，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感。参评教师须在本校从事教育教学工作一学期以上。不从事第二职业，凡从事第二职业者不得参加学校先进教师的评选。
2、有良好的社会主义道德和高尚的教师职业道德，坚持素质教育思想，全心全意搞好教育教学工作。关心爱护学生，为人师表，在师生中有较高威信。师德良好，在同事间不散布不利于学校的言论，在危急关头挺身而出，以大局为重，维护学校和学生利益。维护学校威信，不与家长和同事发生矛盾，与人为善。
3、凡有体罚和变相体罚学生行为的均取消参评先进教师资格。
(二)能
1、刻苦钻研教育教学业务，有开拓进取精神，积极运用现代教育技术进行学科教学改革，有较强的教育、教学能力，所教班科班风、学风好，教学成绩达镇平均水平。
2、有较强的课堂教学管理能力，课堂纪律良好，无乱堂、无瞌睡等。
(三)勤
1、积极参加市、镇、校各级各部门组织的各项活动。教研活动做到有事请假、不迟到、不早退听课节数达到增城市教育局教研室规定的标准。
2、发扬主人翁精神，爱校如家，关心学校事务，积极配合班主任(科任)、其他教师做好班管理工作和学校每项工作。积极为学校分忧解难，乐于接受分配的各项工作。
3、各种资料按时上交完成，书写良好。凡迟交和不交者，不能评为先进教师。
4、应积极参加学校或科组安排的工作，并能出色完成，凡对学校或科组工作不积极参加，不能评为优秀。
四)绩
1、教育和教学效果好，成绩显著，对全校教育质量、教学水平的提高有积极作用。每月月考、期中、期末考试所任教的学科成绩必须达到学校学期初制定的学科质量目标。
2、每月备改检查被评为优秀，在全组教师起到示范带头作用。
3、教育思想端正关心学生，热爱学生，特别是对待后进生，要满腔热情地关心和爱护，使学生能健康地成长。切实减轻学生过重课业负担。所任教的班级学科均须合格率达90%以上。
三、评选办法和程序
1、成立学校评选校级先进教师领导小组并制定评选方案。
2、公布校级先进教师评选方案。学期结束前，由教研组根据学校规定的优秀教师名额按1：1.5的比例提名组内优秀教师候选人，再由组内教师进行无记名投票选举。
3、符合条件的教师提交相关证明材料，评选小组进行资格审查。
4、组织评选并确定先进教师名单。
5、公示评选结果。
四、评选要求
坚持公开、公平、公正和群众公认的原则，增加评选工作的透明度，确保评选质量。坚持条件，严格程序，充分发扬民主，真正把群众公认的先进典型评选出来。
一、活动背景
为了弘扬尊师重教的良好风尚，选拔和表彰一批优秀教师，激励广大教师爱岗敬业、教书育人，推动教育事业高质量发展，决定举办最美教师系列评选活动。
二、活动目标
1.选拔和表彰一批最美教师，树立先进典型，营造尊师重教的良好氛围。
2.提高广大教师教书育人的积极性和主动性，激发教师的职业自豪感和归属感。
3.推动学校加强师德师风建设，提高教师综合素质，促进教育事业发展。
三、参赛对象
全国各级各类中小学校在职教师均可参加。
四、评选标准
1.热爱教育事业，具有高度的责任感和事业心，师德高尚，为人师表。
2.在教育教学、班级管理、学生成长等方面业绩突出，深受学生和家长好评。
3.具有扎实的专业知识和教育教学能力，能够运用现代教学技术，提高教学质量。
4.具有较强的团队合作精神和创新能力，能够积极参与学校各项活动。
五、评选流程
1.报名阶段：各级各类学校组织教师报名，填写报名表格并提交相关材料。
2.初评阶段：主办方组织专家对报名材料进行审核，筛选出符合评选标准的教师进入复评环节。
3.复评阶段：主办方组织专家对进入复评的教师进行现场考察，评选出最美教师提名奖获得者。
4.终评阶段：主办方组织网上投票和专家评审，评选出最美教师奖获得者。
六、宣传方案
1.主办方将制定详细的宣传计划，通过各种媒体广泛宣传本次活动，提高活动的知名度和影响力。
2.通过学校、教育部门等渠道，向广大教师宣传本次活动，鼓励符合条件的教师积极参与。
3.在评选过程中，及时公布获奖信息，展示获奖教师的先进事迹，树立榜样形象，引导全社会关注和支持教育事业。
这是小编为大家整理的最美教师系列评选活动方案通用6篇一些相关内容，欢迎大家复制和下载。
一、指导思想：
开展学校首届“最美教师”评选活动，全面实施素质教育，进一步弘扬教师敬业爱生的精神，实施“做学生喜欢的老师，办家长满意的学校”的办学目标，增强广大教师教书育人和服务学生的使命感和社会责任意识，促进师德师风建设，提升教师的综合素质，努力使广大教师成为受学生尊敬、喜爱的良师益友。
二、评选标准
1、工作严谨负责，爱岗敬业，能很好地体现新课改理念，注重情感态度价值观的引导，体现学生主体地位，与学生平等交流，营造良好的课堂氛围，形成有独特个性的教学风格。
2、教学水平高，能激发学生积极思维，引导学生自主学习，合作学习和探究学习，培养学生探索精神创新意识。
3、品格高尚，严于律己，为人师表，工作主动。
4、气质高雅，举止端庄，风趣幽默、注重文明。
5、善解人意，易于相处，尊重学生意见，了解学生心理，对学生一视同仁，张扬个性，耐心引导，不急不躁。
6、积极探索适合功能室特点的教学方法，在教学过程中新的目标不断生成，学生在这个过程中兴趣盎然，认识体验不断加深，创造火花不断迸发，发展学生对自然关爱和对社会自我的责任感。养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。
7、在做好以上几条的基础上，以学生最喜欢的老师票数做为评选的主要依据。
三、评审小组
组长：
副组长：
成员：
四、评选步骤
1、宣传发动（5月中旬）。制定评价项目表，通过教师充分讨论、学习，达成共识。将评教项目表发给教师，以便学习，明确要求，规范行为。通过召开教师大会、班会，组织全体师生认真学习《“最美教师”评选活动方案》和“评价表”的内容要求。
2、教师互评（5月下旬）。采用无记名方式，在督导小组的指导下，在评教卡上进行投票，每人3票。
2、学生评价（5月下旬）。采用无记名方式，在督导小组的指导下，在评教卡上为本校教师进行投票，每人3票。
3、统计结果（5月下旬）。督导小组体成员负责对教师和学生的投票结果进行统计，按所教班级学生代表的选中率由高到低进行排名。前5名作为“学生最喜欢的老师”候选人，再将宣传册发至家长手中，进行投票，每人3票。
4、组织评选（6月上旬）。家长投票+评审小组无记名投票产生3名“最美教师”。
5、结果公示（6月上旬）。评选结果将张榜公布，如出现下列问题，经评审小组调查确认后，取消评选资格，其他教师依次递进。
1）经学生反映有体罚和变相体罚学生现象；
2）违反学校工作纪律者(如无故缺席，多次迟到早退等)；
3）师德存在问题，有损学校声誉等。
五、管理：
1、学校实行动态管理。此称号为期一年，第二年重新参加评选。
2、凡一年内出现师德问题，经督导小组研究确认后，取消荣誉称号。
六、表彰与奖励
1、利用庆祝教师节相关活动进行表彰奖励，授予“最美教师”称号，并颁发荣誉证书。
2、优先推荐参加区、市级的评先评优。
七、几点要求：
1、全体师生要本着对学校、对教师、对自己负责的态度，客观、公正、地对每一位教师进行投票；
2、所有原始资料由办公室负责整理存档；
3、本方案解释权在校长办公室。
一、活动目的
通过开展学校最美教师评选活动，旨在表彰一批在教学、科研、育人等方面做出突出贡献的教师，树立先进榜样，营造尊师重教的氛围，激发广大教师爱岗敬业、教书育人的积极性，全面提升学校的教学水平和人才培养质量。
二、活动时间
