以下内容是小编精心为大家整理的辩论赛活动方案及流程5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、比赛类型
团队赛
2、比赛概述
1、6个组抽签决定正方或反方分组，三组为正方，三组为反方。
正反方小组各派出一名教练和四名辩手组成各自参赛小组；
2、在组合确定之后，辩题同时公布；
3、评判团成员共8名，由各小组推荐一名评委及学院两名老师组成；
4、正反双方按照比赛规则进行对决，决出优胜方和最佳辩手一名。
三、比赛流程
1、主席开场白：介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评委成员，然后宣布比赛开始；
2、参赛双方进行辩论；
3、自由辩论结束，现场互动，观众就辩题进行提问；
4、评判团成员商议比赛结果；
5、评判团代表点评赛况；（在辩论结束后，评判团将推选一名代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。
分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。
由于时间限制，评语应言简意赅。）
6、主席宣布结果，比赛结束。
四、辩论流程
1、第一阶段（自我介绍）
正反双方选手自我介绍（共5分钟）
2、第二阶段（教练阐述）
双方教练阐述各自主题（各3分钟）
3、第三阶段（陈词阶段）
（1）立论陈词
正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。
（2）立证驳论（进一步阐述本方观点）
正方二辩驳论3分钟，反方二辩驳论3分钟。
4、第四阶段（攻辩盘问阶段，时间为16分钟）
（1）正方三辩提问，反方一辩或二辩选手（只限一名）选手回答。
（2）反方三辩提问，正方一辩或二辩选手（只限一名）选手回答。
（3）提问用时不超过20秒，回答用时不超过40秒。
5、第五阶段（攻辩小结）
双方三辩做攻辩小结（各3分钟）
6、第六阶段（自由辩论）
由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。
共用时10分钟，每方用时5分钟。
7、第七阶段（观众提问）
双方观众可分别向对方选手提问4-5个问题并指定辩手回答。
8、第八阶段（总结陈词）
反方四辩总结陈词，用时4分钟。
正方四辩总结陈词，用时4分钟。
五、辩论规则
1、时间提示
当辩手发言时间剩余30秒时，计时员用黄牌提示，用时满时，以红牌提示终止发言。
否则作违规处理。
2、盘问规则
（1）每个队员回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。
（2）对方选手提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。
3、自由辩论规则
（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
（2）各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时。
（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止。
也可以放弃发言。
放弃发言不影响打分。
4、辩手不可以宣读预先准备好的书本，或展示准备好的图表或大字报，但可以带小卡片，出示或引述书本、报刊的摘要，以加强论据。
5、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言，辩论时不得人身攻击。
六、评分方式
1、整场比赛有8名评委组成评判团。
2、评判办法（本次比赛采取打分方法，团体和个人分别记分）。
（1）比赛的胜方由8位评委所打分数总和决定，得分高的一队取胜。
（2）每场优秀辩手由得分最高者获得，该总分为各评委所打分数之和。
（3）辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。
七、评判标准依据
1、团体得分部分（100分）
（1）审题（20分）
对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对对方的难点是否有较好的处理方法。
（2）论证（25分）
论证是否有说服力，论证是否充足，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否恰当。
（3）辩驳（25分）
提问是否抓住对方的要害，问题明了。
在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。
是否正面回答对方问题，是否给人有理有据的感觉。
不回答或不正面回答问题应适当扣分。
（4）配合（20分）
是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。
（5）辩风（10分）
语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中；尊重对方辩手，尊重评委，尊重观众；表演得体、错落大方，有幽默感。
2、个人得分部分（100分）
（1）辩论技巧（40分）
辩手是否语言流畅、立意明确、能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否有说服力。
（2）内容资料（20分）
论证是否充分、合理、恰当有力，引述资料是否详实。
（3）表情风度（20分）
辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重评委和观众，富有幽默感。
（4）自由辩论（20分）
是否始终坚持自己的立场，主动、准确、机智地反驳对方的观点，思路清晰，立场坚定、逻辑正确、应对灵活。
八、
1、
2、
一.活动背景
作为中国当代大学生,我们意气风发,拼搏进取。
我们在努力提高自己成绩的同时,也不忘记提高我们的综合素质,我们渴望成长,渴望飞翔,渴望在这片沃土之上倾洒我们的热情,激扬青春!为此,xxxx学院商贸协会举办本次大学校园活动策划大赛暨石狮市大学生辩论赛.它将成为你展现自我,张扬个性的舞台.来吧,没有什么不可以,梦想从这里起飞。
二.活动主题:张扬个性展现自我
三.活动时间:__年4月~5月
四.活动地点:
初赛及分区决赛:1.xxxx学院大礼堂2.泉州光电信息学院
总决赛:xxxx学院大礼堂
五.主办单位：xxxx学院团委承办单位:xxxx学院商贸协会
协办单位:
六.活动形式及赛程图解:
初赛及分区决赛泉纺赛区1.选拔塞2.淘汰赛3.竞技赛选出分赛区
“10强”选手
光电赛区1.选拔赛2.淘汰赛3.竞技赛选出分赛区
“10强”选手
总决赛总决赛赛区
泉纺学院
大礼堂
1.淘汰赛
2.竞技赛决赛出
“3强”选手
3名”优秀选手”
七.活动具体安排:
两个赛区的各社团、学生会(包括二极学生会)自行组织开展初选活动,选派出参赛代表,各代表队人数指定为3人。
初赛:
1.选拔赛:通过笔试的方式,考察选手对活动策划基本知识的理解层次,要求比赛现场书写策划书一份(选出2/3选手进入下一环节的“竞技赛”)。
2.淘汰赛:随机将参赛选手编成“二人为一组”的若干组,进行主题论述辩论赛,意在考察选手的辩论口才及临场应变能力。
3.竞技赛:模拟拉赞助竞技.随机将参赛选手编成“二人为一组”的若干组,分别饰“赞助商”及“策划者”的身份,进行模拟拉赞助.角色反串进行.考察选手对商家及对自己的了解和分析层次及选手的应变能力。
★初赛时,两个分赛区分别选出分赛区“十强”选手进入总决赛,并颁发分赛区荣誉证书(作为进入总决赛的凭证和通行证,总决赛现场需出示该通行证方可进入比赛现场)。
总决赛:
1.淘汰赛
2.竞技赛
★总决赛最后竞选出本次大赛“三强”、“三优秀”,颁发本次大赛专属荣誉证书及奖品。
八．宣传效果及活动商机：
宣传方式包括横幅、海报、展销等。
海报、横幅是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传形式。
根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划：
1．初期：本期为大赛的准备期，也是选手征集时期。
为了尽量地达到全面征集到全院优秀选手，全面挖掘策划精英的目的，我们要充分加强两个赛区及各团体各部门的联系及合作交流，加大宣传力度。
我们还将在两个赛区的人流量最多的地方张贴海报，目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性和关注赛事的热情。
并在学院各个消息处张贴赞助商的宣传海报，使同学们了解商家的产品，同时在两学院人流量最大的`地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入人心。
2．展销
决赛将在xxxx学院大礼堂举行。
商家可以在大礼堂入场处做产品展销，并可发放海报、传单，解答同学们关于产品的疑问等。
3．其他
定期为商家在各学院寝室发放传单，使同学们更多地了解商家的产品。
★本次大赛在xxxx学院和泉州光电信息学院两个赛区同时展开进行。
九．经费预算：
1．本次大赛总预算为3500元；
2．该预算包括大赛所需的证书、纪念品、奖金及奖品等花费（两个赛区）；
3．该预算包括大赛所需道具的购置费用、竞赛广告材料印制等；
4．该预算不包括活动宣传所需的横幅、传单等费用。
（注：本次活动最终解释权归xxxx学院商贸协会所有！）
xxxx学院商贸协会
__年月日
一、活动背景：
为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。
同时为了庆祝xx学院演讲与辩论者协会成立十周年，xx学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。
提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。
二、活动介绍：
此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的原则。
我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。
倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。
世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。
因此，本次邀请赛将引起全校的关注。
三、活动主题：
以下内容是小编精心为大家整理的辩论赛活动方案及流程5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、比赛类型
团队赛
2、比赛概述
1、6个组抽签决定正方或反方分组，三组为正方，三组为反方。
正反方小组各派出一名教练和四名辩手组成各自参赛小组；
2、在组合确定之后，辩题同时公布；
3、评判团成员共8名，由各小组推荐一名评委及学院两名老师组成；
4、正反双方按照比赛规则进行对决，决出优胜方和最佳辩手一名。
三、比赛流程
1、主席开场白：介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评委成员，然后宣布比赛开始；
2、参赛双方进行辩论；
3、自由辩论结束，现场互动，观众就辩题进行提问；
4、评判团成员商议比赛结果；
5、评判团代表点评赛况；（在辩论结束后，评判团将推选一名代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。
分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。
由于时间限制，评语应言简意赅。）
6、主席宣布结果，比赛结束。
四、辩论流程
1、第一阶段（自我介绍）
正反双方选手自我介绍（共5分钟）
2、第二阶段（教练阐述）
双方教练阐述各自主题（各3分钟）
3、第三阶段（陈词阶段）
（1）立论陈词
正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。
（2）立证驳论（进一步阐述本方观点）
正方二辩驳论3分钟，反方二辩驳论3分钟。
4、第四阶段（攻辩盘问阶段，时间为16分钟）
（1）正方三辩提问，反方一辩或二辩选手（只限一名）选手回答。
（2）反方三辩提问，正方一辩或二辩选手（只限一名）选手回答。
（3）提问用时不超过20秒，回答用时不超过40秒。
5、第五阶段（攻辩小结）
双方三辩做攻辩小结（各3分钟）
6、第六阶段（自由辩论）
由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。
共用时10分钟，每方用时5分钟。
7、第七阶段（观众提问）
双方观众可分别向对方选手提问4-5个问题并指定辩手回答。
