很多人不知道幼儿园主题活动策划方案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
活动目标：
1、培养幼儿耐心和细心的品质。
2、提高幼儿的手眼协调能力。
活动准备：
1、卡片游戏《小猫钓鱼》、电视机、展示仪。
2、在室内铺上垫子，布置一个大池塘。
3、准备一只猫妈妈的头饰。
活动过程：
一、钓鱼游戏（为幼儿理解故事做铺垫）：
1.老师戴上猫妈妈的头饰，引导幼儿进入情境。（小猫非常喜欢吃鱼，今天猫妈妈带小猫去池塘边学习钓鱼。）
二、让幼儿边看电视边听故事《小猫钓鱼》，并组织讨论：
1.提问：猫妈妈钓到鱼了吗？小猫有没有钓到鱼呢？
2.小猫一开始钓到鱼了吗？为什么？
3.为什么后来小猫钓到鱼了呢？
4.请孩子们分享一下如何才能钓到鱼？
5.老师总结：只要我们专心致志、认真仔细、耐心地做事，就能做好任何事情。
三、组织幼儿继续玩钓鱼游戏。
四、延伸活动：
在日常教育中继续教育幼儿要有耐心做事。
活动目标
1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，让他们知道9月10日是教师节，同时了解教师的重要性。
2.培养幼儿使用简单的语言表达对老师的爱，例如说“老师，您好”、“老师您辛苦了”。
3.教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活印象，用多种方式表达教师工作的简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
4.让幼儿了解教师的工作内容和工作态度，培养他们尊敬老师的情感。
活动准备
1.活动周播放教师节主题音乐。
2.在幼儿园班级内展示教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，让幼儿认识和了解老师的工作。
3.教师初步了解哪些家长是教师，并收集她们的照片用于活动。
4.制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。
活动过程
-班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》。
-各班开展主题教学活动《老师，您好！》。
1.幼儿参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，教师提出问题，让幼儿用完整的语言回答，让他们初步了解幼儿园教师的辛苦，并激发他们尊敬和热爱老师的情感。
2.幼儿根据自己的经验，简单绘画出教师的形象，从而理解教师节的意义。他们还可以把自己的作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。最后制作教师节主题墙，活动结束。
一、指导思想：
为贯彻全国学校体育工作会议和南京市教育局的要求，促进学校的阳光体育运动，加强学生的体育锻炼，提高青少年的健康素质和综合素质，打造全民健身的重要平台。通过阳光体育活动，培养学生团结合作、互帮互助的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质。
二、实施目标：
1、通过阳光体育活动，培养学生的团队合作精神，提高学生的体育技能和兴趣，激发学生对体育学习的自觉性。
2、严格执行国家体育课时的规定，确保学生每天至少锻炼一小时，培养学生的终身体育意识。
3、开展丰富多彩的体育竞技比赛，推动学校阳光体育运动的发展，提高学生的体质健康水平。
三、组织机构：
学校设立阳光体育活动领导小组和实施工作小组，负责监督和推动活动的落实。领导小组由校长、分管主任和教研组长组成，实施工作小组由体育组长、年级组长和班主任组成。
四、实施内容、方法与要求：
1、实施内容：
-保证每个年级开足体育课和课外活动课，严格按照国家课程标准执行。
-每天下午组织学生进行体育锻炼活动。
-开展各类体育竞技比赛，推动学校阳光体育运动。
2、实施方法：
-体育课由专职体育教师上课，活动课由体育教师巡视指导，两操活动由多个老师全面参与组织和管理。
-通过丰富多彩的体育活动和比赛，激发学生的体育兴趣和参与度。
-积极开展体育节、艺术节等活动，提高学生的体质健康水平。
五、实施要求：
1、严格按照国家新课程标准要求，提高学校体育工作的重要性，全面提高学生的体质健康水平。
2、通过反思总结，不断提升学生的身体素质，促进学校体育工作的发展。
3、推进体育课教学改革，严格执行国家体育课时的规定，保证学生每天至少有一小时的体育锻炼时间。
4、加强对阳光体育运动的组织领导，确保活动的顺利开展。
六、保障措施：
1、配足配齐体育器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。
2、制订具体可行的措施方案，保证阳光体育活动有组织、有目的、高效率的实施。
3、将参加体育锻炼活动情况纳入学生综合素质评价的重要内容，推动阳光体育活动的有效开展。
活动主题：感恩节，爱自己、爱家人、爱同伴
活动意图：感恩节是一个家庭团聚的日子，也是重叙友情的时刻。我们希望在幼儿园培养孩子感恩的精神，鼓励他们发现身边的感动，懂得感恩的精神，树立感恩、回报、奉献的意识。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活。
活动时间：20xx年x月x日
活动地点：中_班教室
活动过程：
1.感知感恩节：老师介绍感恩节的由来。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。在这一天，人们会吃烤火鸡、南瓜饼，举行各种集体活动，并与亲人团聚。我们为幼儿准备超轻粘土，让他们制作南瓜饼，感受感恩节的氛围。
2.唱歌曲并表演手语《感恩的心》：师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》，老师教幼儿几个简单的关于爱和心的手语，大家一起模仿动作并表演歌曲，传达感恩的情感。
3.表达感谢：将幼儿分成三组，由三位老师带领，每组幼儿送上自己制作的南瓜饼，分别感谢领导老师、后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们对幼儿园的付出和关心。
延伸活动：回家后给爸爸妈妈一个吻，对他们说：“谢谢你们养育了我”。让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来感恩。
中_班感恩节活动总结：
今年的感恩节活动，我们中六班积极筹划准备，通过这次活动对幼儿进行感恩的教育。我们讲解了感恩节的来历，唱了《感恩的心》的歌曲并表演了手语，还表达了对幼儿园里为我们默默奉献的领导、老师和阿姨们的感谢之情。通过这些活动，我们希望在幼儿的心田播撒感恩的种子，让他们尝试着以感恩的心去对待周围的一切。我们相信，只要我们心怀感恩，我们的周围将会更加和谐、温馨、美好！
标题：玩转软棍，培养幼儿创造力和合作能力
活动目标：
1.练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。
2.培养幼儿的创造力和协作能力，体验合作的快乐。
活动准备：
每人一根软棍，四个大塑料筐，大沙包和皮球，热身操磁带和录音机。
活动过程：
一、开始部分
1.教师带领幼儿进场，站在各自位置上，不要影响到别人，也不要被别人影响。
2.跟着音乐进行热身操，重点活动脚部关节。
二、基本部分
1.幼儿站成纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。
2.幼儿自由玩软棍，教师巡回指导并引导幼儿注意安全，启发幼儿发现多种玩法，比如用脚玩软棍，用下巴夹住软棍走，两人合作练习打枪，多人合作将软棍摆在地上练习跳跃动作等。
3.教师请玩得与别人不一样的幼儿表演示范，其他幼儿跟着学习。
4.游戏：过小河
-幼儿把软棍变成圈，站成四队，成体操队形散开，把软棍放在脚的正前方。幼儿站在软棍的一旁，练习双脚向前行进跳。
-要求：一次跳进一个软棍圈内，鱼贯地进行练习；跳时不要碰到软棍，如果碰歪了，要自动修正。
-增加难度，拉大软棍圈之间的距离，幼儿自由选择练习行进跳。
5.游戏：运粮食
-教师告诉幼儿今年有些地方发洪水，需要给灾区的小朋友运送粮食。
-游戏规则：幼儿要跳过小河，把粮食运到河对岸的粮仓里，然后按原路返回拍下第二名幼儿的手，以速度快、运得好的队伍为胜利者。
-幼儿要依次跳过小河，不能掉入河中，不能踩到软棍；不能将粮食掉到河里；要将粮食放进粮仓，不要乱扔。
-组织幼儿进行游戏3-4次，每次游戏教师提出不同的要求，如运不同数量的粮食和其他物品。
-结束时表扬积极参与并遵守规则的幼儿。
三、结束部分
1.放松游戏：“我们都是木头人”。
附：软棍的制作方法
将一米左右的宽布条长边缝在一起，内塞棉花和与布条同长的细铁丝，塞好后两头缝合，并在两头缝上暗扣，两头可接在一起成为圆圈。
活动目标：
1.教幼儿学习折纸的技巧，包括边和角对齐以及压平。
2.教幼儿简单的单张纸折叠技巧和变化方法。
3.培养幼儿对折纸的兴趣。
活动准备：准备一些折纸用纸和一个变形金刚玩具。
活动过程：
1.出示变形金刚玩具，展示几次变形。
2.出示一个正方形的纸，教幼儿如何将它折叠成有趣的玩具。
a.将正方形纸对折成长方形。
b.将长方形纸再次对折成小正方形。
c.将小正方形纸拉开，两边向中间各对折一次，形成两扇门。
d.将小门的上端拉出两个三角形（这一步比较难，老师要重点演示）。
e.将三角形的下端往上折一下，就成了一架钢琴。同时，出示折纸图示，要求幼儿边听老师讲解，边看图示。
f.教幼儿背诵一个顺口溜来记忆这个折纸过程：一个正方形，变成长方形，再变成正方形。关上两扇小门，拉出两只三角形，鼻子往上翘一翘，变成一架小钢琴。
很多人不知道幼儿园主题活动策划方案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
活动目标：
1、培养幼儿耐心和细心的品质。
2、提高幼儿的手眼协调能力。
活动准备：
1、卡片游戏《小猫钓鱼》、电视机、展示仪。
2、在室内铺上垫子，布置一个大池塘。
3、准备一只猫妈妈的头饰。
活动过程：
一、钓鱼游戏（为幼儿理解故事做铺垫）：
1.老师戴上猫妈妈的头饰，引导幼儿进入情境。（小猫非常喜欢吃鱼，今天猫妈妈带小猫去池塘边学习钓鱼。）
二、让幼儿边看电视边听故事《小猫钓鱼》，并组织讨论：
1.提问：猫妈妈钓到鱼了吗？小猫有没有钓到鱼呢？
2.小猫一开始钓到鱼了吗？为什么？
3.为什么后来小猫钓到鱼了呢？
4.请孩子们分享一下如何才能钓到鱼？
5.老师总结：只要我们专心致志、认真仔细、耐心地做事，就能做好任何事情。
三、组织幼儿继续玩钓鱼游戏。
四、延伸活动：
在日常教育中继续教育幼儿要有耐心做事。
活动目标
1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，让他们知道9月10日是教师节，同时了解教师的重要性。
2.培养幼儿使用简单的语言表达对老师的爱，例如说“老师，您好”、“老师您辛苦了”。
3.教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活印象，用多种方式表达教师工作的简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
4.让幼儿了解教师的工作内容和工作态度，培养他们尊敬老师的情感。
活动准备
1.活动周播放教师节主题音乐。
2.在幼儿园班级内展示教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，让幼儿认识和了解老师的工作。
3.教师初步了解哪些家长是教师，并收集她们的照片用于活动。
4.制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。
活动过程
-班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》。
-各班开展主题教学活动《老师，您好！》。
1.幼儿参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，教师提出问题，让幼儿用完整的语言回答，让他们初步了解幼儿园教师的辛苦，并激发他们尊敬和热爱老师的情感。
2.幼儿根据自己的经验，简单绘画出教师的形象，从而理解教师节的意义。他们还可以把自己的作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。最后制作教师节主题墙，活动结束。
一、指导思想：
为贯彻全国学校体育工作会议和南京市教育局的要求，促进学校的阳光体育运动，加强学生的体育锻炼，提高青少年的健康素质和综合素质，打造全民健身的重要平台。通过阳光体育活动，培养学生团结合作、互帮互助的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质。
