下面小编为大家整理了一些有关于幼儿园传统节日活动方案策划最新的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
元宵节制作活动，让幼儿动手做元宵
时间：__年__月__日上午10点
地点：大三班教室
主持人：___
活动对象：全体幼儿
活动目的：
1、激发幼儿制作元宵的兴趣，体验庆祝节日和分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习制作元宵的技巧，培养他们的动手能力，并在制作过程中了解生活和科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗以及元宵的来历和品种。
活动准备：
1、准备制作元宵所需的材料：糯米粉、各种馅料、水、电炉、锅等。
2、教师和幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、准备背景音乐《喜洋洋》等。
4、布置好活动场地。
活动过程：
一、开场白
在喜洋洋音乐的背景下，教师和幼儿站在前面。教师向幼儿们问好，并告诉他们今天我们要迎接元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，大家一起庆祝吧！
二、幼儿表演节目
幼儿们表演的很棒，大家给他们鼓掌。教师称赞幼儿们不仅在表演上很出色，而且都是善于动脑筋的小朋友。教师提问，问幼儿们元宵节是什么时候，有哪些习俗。幼儿们回答得很聪明，教师补充了元宵的来历。
三、展示元宵
教师给幼儿们展示了几种元宵，并告诉他们用到的材料。教师问幼儿们是否想用这些材料来制作元宵。
四、制作元宵
教师问幼儿们元宵分几部分，形状是什么样的，如何将其做成圆形。幼儿们回答得很聪明，教师告诉他们现在开始制作元宵。
五、放入盘子
幼儿们将制作好的元宵放入自己面前的小盘子里，等会儿可以吃自己做的元宵。制作过程中，教师给予适当的辅导和帮助，背景音乐《喜洋洋》继续播放。
六、展示作品
幼儿们展示自己制作的元宵。
七、煮元宵、吃元宵
教师开始煮元宵，幼儿们仔细观察元宵在煮熟前后的变化。煮熟后，大家一起品尝自己制作的元宵。
八、活动总结
教师总结了本次活动的内容，称赞了幼儿们的成果和观察力。教师鼓励幼儿们平时多留心观察身边的事物，发现生活的奇妙之处。
本次活动圆满结束，祝大家元宵节快乐！
重阳节活动，让幼儿学会尊敬老人和关心他人。活动流程如下：
开场白：亲爱的爷爷奶奶们，大家好！今天是一个特殊的日子，重阳节，也是敬老节。让我们一起对爷爷奶奶说声“节日快乐”！那么，你们准备送什么礼物给爷爷奶奶呢？现在，我们先来给他们唱一首歌。
1.表演环节：
-大一班表演《唐诗联唱》
-小班表演《好娃娃》
-中班表演韵律操《快乐宝贝》
-大二班集体表演舞蹈《彩虹的约定》
2.游戏环节：吹水传球
目的：娱乐和热身。
材料：5个一次性杯子、自来水、1个乒乓球、1张桌子。
游戏规则：
-将5个杯子放在桌子上，装满自来水，将乒乓球放在第一个杯子上。
-参与者用口吹动乒乓球，将乒乓球传到最后一个杯子里，用时最短的人获胜。
3.教师表演舞蹈《小苹果》。
4.大班表演手语表演《感恩的心》。
结束语：亲爱的爷爷奶奶们，亲爱的小朋友们，今天我们和爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们开心吗？爷爷奶奶更开心呢！现在，让我们把礼物送给他们，一起唱生日快乐歌。
中秋节是我国的传统团圆节，它在农历八月十五这一天，也被称为团圆节和丰收节。这一天的月亮最圆最亮，人们把它和家人团聚联系在一起。中秋节有许多有趣的活动，比如吃月饼、赏月、唱歌、制作水果拼盘等，让我们一起体验节日的快乐，感受中国文化的魅力。
中秋节的来历很有趣。古人把一年分成四个季节，八月被称为秋季的“仲月”，八月十五恰好是这个月的中间一天，所以叫中秋节。而且，秋天是丰收的季节，粮食和水果都收获得很多，所以又被称为丰收节。在中秋节这一天，人们一边赏月一边吃月饼，家家户户都会摆放水果和月饼，围坐在一起，一起庆祝这个美好的节日。
我们还可以听一个关于月亮的小故事。故事叫《月亮姑娘做衣裳》。月亮姑娘每天晚上出来，她觉得有点冷，就用云彩裹在身上。后来，她决定找一个裁缝师傅给她做一件合身的衣裳。但是每次去取衣裳的时候，月亮姑娘都变胖了，衣裳都穿不上。最后，裁缝师傅决定不给她做衣裳了，因为月亮姑娘每天都在变化，所以衣裳始终穿不上。
在中秋节的活动中，我们还可以参加一些有趣的游戏。比如，我们可以做一个水果拼盘比赛，每个家庭可以介绍自己带来的水果，然后在规定的时间内制作出最漂亮的水果拼盘。还可以玩猜谜游戏，猜一猜“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀”的是什么。
除了班级集体活动，我们还可以和家人一起共庆中秋节。家长可以带着孩子一起观赏月亮，讲一讲关于月亮的故事或者教给孩子一些古诗。还可以一起准备灯笼，共同制作一个漂亮的灯笼。同时，家长还可以督促孩子在节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
中秋节是一个让人团结和快乐的节日。通过这些活动，我们可以让幼儿初步了解中秋节的来历，感受到节日的快乐，增进家人之间的感情，同时也能够体验到和同伴一起合作过节的快乐。让我们一起庆祝中秋节，享受这个特别的节日吧！
活动目标：
1、让幼儿通过装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手能力，培养他们的想象力和创造力。
活动准备：
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重点和难点：学习装饰环境的方法和操作方法。
一、出示各种装饰新年环境的卡片或课件，激发幼儿的兴趣。
1、展示各种节日的温馨和快乐的环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、引导幼儿讨论卡片上的装饰材料是什么？还可以用什么材料来装饰新年环境。
二、引导幼儿动手操作，装饰新年环境。
1、展示气球，引导幼儿讨论，气球应该放在教室的哪个位置？用什么东西来固定气球？
2、幼儿说出用绳子可以固定气球，这时展示彩带，引导幼儿讨论，怎样让教室更漂亮？
提示：鼓励幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用在合适的位置。例如，可以把彩带系在气球上，然后挂在教室的天花板上，这样教室里就会飘着漂亮的彩色气球，还有美丽的彩带。
3、引导幼儿观察教室的环境，指着窗户，让幼儿说出用窗花装饰窗户才更有新年气氛。
4、展示已经剪好的窗花，引导幼儿学习剪窗花，小心地打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：
1、贴窗花时要注意安全。
2、幼儿在装饰新年环境时，播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦。
1、教师带领幼儿欣赏他们刚装饰好的新年环境，让幼儿逐个介绍自己装饰的环境，并留下他们的足迹。
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元宵节制作活动，让幼儿动手做元宵
时间：__年__月__日上午10点
地点：大三班教室
主持人：___
活动对象：全体幼儿
活动目的：
1、激发幼儿制作元宵的兴趣，体验庆祝节日和分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习制作元宵的技巧，培养他们的动手能力，并在制作过程中了解生活和科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗以及元宵的来历和品种。
活动准备：
1、准备制作元宵所需的材料：糯米粉、各种馅料、水、电炉、锅等。
2、教师和幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、准备背景音乐《喜洋洋》等。
4、布置好活动场地。
活动过程：
一、开场白
在喜洋洋音乐的背景下，教师和幼儿站在前面。教师向幼儿们问好，并告诉他们今天我们要迎接元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，大家一起庆祝吧！
二、幼儿表演节目
幼儿们表演的很棒，大家给他们鼓掌。教师称赞幼儿们不仅在表演上很出色，而且都是善于动脑筋的小朋友。教师提问，问幼儿们元宵节是什么时候，有哪些习俗。幼儿们回答得很聪明，教师补充了元宵的来历。
三、展示元宵
教师给幼儿们展示了几种元宵，并告诉他们用到的材料。教师问幼儿们是否想用这些材料来制作元宵。
四、制作元宵
教师问幼儿们元宵分几部分，形状是什么样的，如何将其做成圆形。幼儿们回答得很聪明，教师告诉他们现在开始制作元宵。
五、放入盘子
幼儿们将制作好的元宵放入自己面前的小盘子里，等会儿可以吃自己做的元宵。制作过程中，教师给予适当的辅导和帮助，背景音乐《喜洋洋》继续播放。
六、展示作品
幼儿们展示自己制作的元宵。
七、煮元宵、吃元宵
教师开始煮元宵，幼儿们仔细观察元宵在煮熟前后的变化。煮熟后，大家一起品尝自己制作的元宵。
八、活动总结
教师总结了本次活动的内容，称赞了幼儿们的成果和观察力。教师鼓励幼儿们平时多留心观察身边的事物，发现生活的奇妙之处。
本次活动圆满结束，祝大家元宵节快乐！
重阳节活动，让幼儿学会尊敬老人和关心他人。活动流程如下：
开场白：亲爱的爷爷奶奶们，大家好！今天是一个特殊的日子，重阳节，也是敬老节。让我们一起对爷爷奶奶说声“节日快乐”！那么，你们准备送什么礼物给爷爷奶奶呢？现在，我们先来给他们唱一首歌。
1.表演环节：
-大一班表演《唐诗联唱》
-小班表演《好娃娃》
