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禁毒活动主题方案1
【教学目标】
1、使学生全面了解毒品的定义、种类和危害，认清毒品对个人和社会的危害性。
2、让学生了解吸毒成瘾会导致艾滋病的传播，学习如何预防艾滋病。
3、引导学生树立珍爱生命的意识，远离毒品，预防艾滋病。
【重点难点】
1、认识毒品及毒品的危害。
2、如何预防艾滋病。
【教学方法】
观看VCD，进行观后感讨论，查阅资料，观看图片，进行讨论和总结。
【教学过程】
（一）、课前准备
让学生观看VCD禁毒教育宣传片，并谈论他们的观后感，通过感性的了解毒品对人类的危害来激发学生的学习兴趣。教师总结毒品的危害。
1、吸毒摧残人生
毒品对身体的危害非常大，吸毒者会自伤、残害自己甚至自残。
2、吸毒毁灭家庭
吸毒会导致家庭破裂，倾家荡产，妻离子散，给后代带来巨大的伤害。
3、吸毒危害社会
吸毒会引发刑事犯罪，败坏社会风气。
（二）、进一步了解毒品及艾滋病的相关知识
A、毒品的种类
教师向学生介绍常见的毒品种类，如海洛因、冰毒、大麻等，并讲解它们的危害性。
B、毒品的危害
教师详细介绍各种毒品的危害，包括对身体健康、心理状态、社会关系等方面的影响。
C、如何预防艾滋病
教师向学生普及艾滋病的传播途径和预防措施，包括正确使用安全套、避免共用针头、不轻信治疗艾滋病的偏方等。
（三）、讨论青少年如何防止吸毒?
1、交流收集的资料
学生分享自己搜集到的关于毒品危害的案例和信息。
2、讨论交流
学生围绕如何防止吸毒展开讨论，分享自己的观点和建议。
3、教师小结：青少年如何防止吸毒?
教师总结学生的讨论内容，提出以下建议：
(1)、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”原则，即要知道什么是毒品、知道吸毒极易成瘾、知道毒品的危害、知道吸毒违法犯罪会受到法律制裁。
(2)、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由尝试毒品，不受不良影响。
(3)、不轻信毒品能治病、解脱烦恼和带来快乐等花言巧语。
(4)、不结交有吸毒、贩毒行为的人，如果发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，要劝阻并远离，同时报告公安机关。
(5)、养成良好的行为习惯，杜绝吸烟、喝酒等不良嗜好，避免进入青少年不宜场所，坚决远离兴奋剂等毒品。
（四）、讨论青少年如何预防艾滋病
1、引导学生看宣传图片，组织学生讨论
教师展示关于艾滋病预防的宣传图片，引导学生观察图片并讨论如何预防艾滋病。
2、全班讨论交流
学生围绕艾滋病的预防措施进行讨论，分享自己的观点和经验。
3、教师小结：青少年如何预防艾滋病?
教师总结学生的讨论内容，提出以下建议：
(1)、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足高风险场所，保持强烈的预防艾滋病意识，不抱有侥幸心理，不因好奇而尝试吸毒。
(2)、生病时到正规的诊所、医院就诊，注意输血安全，不到未消毒的医疗单位特别是个体诊所进行注射、拔牙、针灸和手术。不使用未消毒的器具进行穿耳孔、纹身和美容。
(3)、不共用他人的剃须刀、牙刷等个人用品，尽量避免接触他人的体液和血液，对被他人污染过的物品要及时进行消毒。
(4)、注意避免与艾滋病病人接触，在给艾滋病病人采血和注射时，要使用一次性注射器，病人的血液、排泄物和污染物品要彻底焚烧。病人的器具和医用器械要专人专用，如刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应该专人专用。排尿和排便后要用肥皂洗手，以达到消毒的目的。
（五）、教师总结
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，正确地认识毒品，远离毒品。预防艾滋病，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，不追求刺激，不盲从时尚。时刻记住，一旦染上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭，危害社会。毒品这东西碰都不能碰。
（六）、作业：
1、课后让学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。
2、写一篇禁毒防艾的作文。
禁毒活动主题方案2
一、活动目的：
1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动形式
1、同学通过网上查找资料与全班一起讨论。
2、通过讨论交流了解毒品的危害。
3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。
三、活动准备
同学查找毒品相关历史资料(鸦片战争等)、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
四、 活动过程
(一)毒品的种类、特征及危害
甲：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
乙：毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。那么，同学们知道有哪些毒品呢?(同学回答)
甲：同学们知道这么多，就请同学来具体介绍一下吧!
罂粟原产于小亚细亚，适应性很强，从非洲最南端到地球北部莫斯科的气候，它都能生长。罂粟为一年生植物，植株高1米到5米，花为蓝紫色或白色，叶子为银绿色，分裂或有锯齿。罂粟花落后，在顶端结成椭圆型的果实──罂粟果。取罂粟果划破表皮，会流出乳白色的果汁。果汁暴露于空气后干燥凝结，即变成褐色或黑色，这就是生鸦片。生鸦片经过提炼生成吗啡，吗啡再经化学药物提炼即生成海洛因。
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(“冰毒”)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
甲：毒品有哪些特征呢?
毒品具有以下的共同特征：1.有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它;2.连续使用有加大剂量的趋势;3.对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状;4.对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
毒品分为六大类：1.吗啡型药物，包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等最危险的毒品;2.可卡因和可卡叶;3.大麻;4.安非他明等人工合成兴奋剂;5.安眠镇静剂，包括巴比妥药物和安眠酮;6.精神药物，即安定类药物。
乙：同学知道毒品有哪些危害吗?(自主讨论)
同学回答
甲;大家说了这么多，就让我来总结一下吧。
甲：最主要的是毒品毁人毁健康
它摧毁人的消化功能
摧毁人的神经系统
摧毁人的呼吸及循环系统
还会带来传染性病及“艾滋病”
乙：毒品令人倾家荡产，家破人亡 ，丧失工作能力
甲：吸毒给家庭带来无尽的折磨
乙：吸毒导致堕落、犯罪。吸毒带给人们那么多的伤害，为何还有那么多人包括青少年还要吸毒呢?
甲：就让我来回答你这个问题吧。首先青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。再者成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。还有的盲目追求时髦，把吸毒视为时尚自我防卫能力弱，对毒品的引诱逼迫无力拒绝，甚至有人轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病……
(二)面对毒品怎么做
乙：那么平时我们应该怎样做呢?请赵薇同学给大家说一说
八个“不”，防患于未然
1.不抽烟
2. 不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等
3.不随便帮不认识的人带行李
4.不听鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩的话
5.不给面子，讲兄弟感情
6.不对女孩子标榜吸毒可以减肥，诱其吸毒
7.不被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱
8.不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西
甲：当有人向你提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)
乙：同学们说的都很有道理。就让我来告诉大家防毒的五种措施吧!一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
合：禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有罂粟的盛开?幸福的生活绝不能被毒品破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命,远离毒品”的口号。我们就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。
《我们拒绝毒品》
毒品—— 一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。
吸毒——如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。
君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状?君不闻父母亲朋无泪的哭声?害已害人害家害国，毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明!
曾记否/百年前民族的劫难?曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称?历史的教训，国家的重任，应该铭刻于我们每个人的心中!
青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不!我们拒绝毒品!
三、总结：
甲： 同学们，通过今天的学习，我们对毒品的危害性有了一定的了解.六月二十六日"国际禁毒日"马上又要到来，让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花的你唱响生命的赞歌!
五、班主任寄语：金色的年华，宝贵的生命，让我们添一份坚强抵制毒品的诱惑;让我们借一双慧眼识破毒贩者的诡计，珍爱生命，远离毒品;让我们点燃灿烂的青春，让生命像花儿般绽放!
六、宣誓
乙：面对毒品的诱惑和挑战，我们要坚决说不，主动预防，积极宣传，让我们和我们身边每一个人都能远离毒品!在这场轰轰烈烈的禁毒人民战争中，我们是宣传员，是战士，是先锋!
站起来吧，举起你们的手，挥动你们的拳头，向毒品宣战吧!
(全班起立：宣誓)
珍爱生命，远离毒品!
七、活动总结：
通过这次活动，同学们深入了解了毒品的种类、特征及危害。大家通过讨论交流，对毒品形成了共识，明确了拒绝毒品的决心。我们希望每位同学能牢记禁毒宣传的重要性，将所学知识传递给身边的人，共同营造一个远离毒品的健康环境。珍爱生命，远离毒品，让我们携手共同努力，为美好的未来而奋斗！
禁毒活动主题方案3
一、指导思想和工作目标
本实施方案以__大和省、市禁毒工作会议精神为指导，以_为统领，以《禁毒法》为依据，以“教育挽救”吸毒人员为宗旨，以“以人为本、依法管理、科学戒毒、综合监护、综合矫治、关怀救助”为原则。在政府统一领导下，协调各方力量广泛参与，实现以社区为基础，家庭为依托，通过社区戒毒监护、维持疗法康复等多种手段及帮助吸毒成瘾人员戒除毒瘾措施，做好社区戒毒(康复)工作，为“平安伍贾”、“和谐伍贾”创建服务。
二、组织领导
为确保社区戒毒(康复)工作有条不紊地顺利开展，社区决定成立戒毒(康复)工作领导小组，负责社区戒毒(康复)工作的领导和协调。该领导小组由社区主任张存友任组长，副主任刘先海、综治办主任黄世武任副组长，社区办公室、民政、武装、治保、警务室、_、妇联、共青团、社会保障、财务、老年工作等职能部门的同仁任成员。领导小组下设办公室，由任办公室主任。
三、社区戒毒职能部门职责
(一)社区戒毒(康复)工作领导小组负责贯彻落实上级有关社区戒毒(康复)工作的政策和工作部署，履行社区戒毒(康复)工作的组织、协调等职能。
(二)社区戒毒(康复)工作办公室具体负责社区戒毒(康复)日常管理工作，制定社区戒毒(康复)工作计划，落实社区戒毒(康复)措施，组织社会力量，会同公安机关，对社区戒毒(康复)人员组织开展学习教育、法律援助、戒毒治疗、康复指导、贫困救助、创业就业等工作。
四、工作计划
为了积极推进戒毒(康复)工作，社区主要分为调查准备、组织实施、检查考核三个阶段。
(一)准备阶段(8月15日至8月30日)
1、建立工作机构:
(1)成立社区戒毒(康复)工作领导小组，由社区主任张存友任组长，副主任刘先海、综治办主任黄世武任副组长，社区办公室、民政、武装、治保、警务室、_、妇联、共青团、社会保障、财务、老年工作等职能部门的同仁任成员。领导小组下设办公室，由兼任办公室主任。
2、落实配套措施:
(1)设置社区戒毒(康复)工作办公室。
(2)拟定社区戒毒(康复)工作实施细则，进一步明确工作内容和具体做法。
(3)配备好社区戒毒(康复)专职工作人员。建立社区戒毒(康复)工作志愿者队伍。
(4)完善戒毒(康复)工作各类软硬件设施。
(5)宣传发动：通过宣传窗、宣传册、黑板报、简报等多种宣传渠道向广大社区居民宣传社区戒毒(康复)工作，发动和组织他们支持并参与社区戒毒(康复)工作。
(二)组织实施阶段(9月1日至11月20日)
1、召开动员暨培训会议。
2、做好戒毒(康复)人员交接工作，与戒毒(康复)人员签订社区戒毒(康复)协议，组织实施社区戒毒(康复)工作。
3、针对戒毒(康复)人员吸毒成瘾情况、身体状况、经济状况等不同情况，实行分类管理，区别戒毒(康复)治疗、康复指导和救助服务，提高戒毒(康复)成效。
4、落实“三位一体”的帮教措施，即：社区民警、居委会帮教责任人和戒毒(康复)人员家属组成帮教小组，开展帮教工作。
(三)检查考核阶段(11月21日至12月20日)
1、认真总结经验，完善社区戒毒(康复)工作制度，建立长效循环工作机制，巩固提高社区戒毒(康复)工作质量。
2、健全社区戒毒工作台帐，完善社区戒毒人员档案。
3、社区做好戒毒(康复)工作检查考核准备，迎接上级戒毒(康复)机构的检查验收。
五、工作要求
(一)统一思想，加强领导。社区要充分认识戒毒(康复)工作的重要意义，以对禁毒工作高度负责的态度，统一思想，加强领导，扎实抓好这项工作。
(二)健全组织，全力保障。加强社区戒毒(康复)组织建设，确保社区有一名戒毒(康复)专职工作人员。同时落实好戒毒(康复)工作经费，以确保社区戒毒(康复)工作的正常开展。
(三)建立制度，落实责任。要建立社区戒毒(康复)工作范围、任务、职责等一系列制度，并严格执行。
(四)勇于创新，及时总结。社区戒毒(康复)工作是一项新生的事业，在具体工作中要善于从本地实际出发，积极探索，勇于创新，及时总结成功的经验和有效的做法。
禁毒活动主题方案4
一、活动目的：
1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
三、活动准备
1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一起讨论。
四、活动过程
导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动?
现在白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，20xx年为14.8万，20xx年上升到52万，20xx年为68.1万，20xx年达86万，20xx年底达100万人，20xx年已达105万人。
20xx年全国涉毒的县(市、区)达2081个，20xx年达2148个县市(区)。
据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中xx市占全省的53%。而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。
那么什么是毒品?请学生把搜集的资料进行展示。
《刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、海洛因、大麻以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的物品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、大麻、可卡因、止咳水、迷幻药等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等折磨，永世不得再生。自从毒品在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了一层——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。因为他们在这里不仅要受到身体上的痛苦和摧残，更要受到灵魂上生不如死的折磨。”
辩一辩：曾有一个吸毒者说“吸毒给吸毒者本人及其家庭都带去巨大的危害，但对于这个家庭以外的普通人并没有什么影响，也就是说对于社会并没有多大的危害”，你怎么看待这种说法?
青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：
案例一：
张某品学兼优，有一天放学后，他看到两个高年级的同学正躲在一处隐蔽的地方抽烟，一副神秘兮兮、飘飘欲仙的样子。因为学校曾组织过禁毒教育，他立刻意识到这两个同学吸的是毒品。那两个学生发现了他，招呼他过去试试。于是，在好奇心地驱使下，张某走了过去。在两位同学的极力怂恿下，他终于吸了第一口……
案例二
16岁的男孩小华爱玩好动，特别爱打游戏机。在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”，平时称兄道弟。有一次，他们玩得正开心的时候，一“哥们”拿出一小包白色粉末，给大家一起享受。小华面对“肝胆相照”的朋友，根本没有疑心，不假思索地凑了过去。开始，小华吐得厉害，但“哥们”“孜孜不倦”地劝导他，多吸几次就好了。当他终于找到那种“飘逸感”的时候，“白色幽灵”已牢牢擒住他……
案例三：
xx市某学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来的新同学，成绩更胜一筹，“威胁”了他的优越地位，使他自尊心严重受挫。在期末考试时，他为了争取第一名，采取作弊的方式，结果被发现，检讨、处分、批评、嘲笑接踵而来。一帆风顺的他，一时无法承受和面对这一切，最终选择了毒品，以求解脱。
案例四：
林某是xx市一位16岁的女中学生，曾经获得全市手风琴大赛的冠军。因为父母关系不和，终日大吵大闹，在她的心灵投下了学生的阴影。导致她学习成绩迅速下降，并频繁出入网吧、舞厅等娱乐场所，结识了社会上一些不三不四的人，并在别人的引诱下走上吸毒之路。
讨论得出：青少年吸毒的主要因素：
①受好奇心的驱使;
②交友不慎及盲目的从众心理;
③错误的压力排解方式;
④家庭因素的不良影响;
⑤被他人蒙骗;
我们青少年应该如何构筑拒绝毒品的心理防线?
①正确把握好奇心，抑制不良幻想;
②正确对待挫折和困难;
③养成良好的行为习惯;
④追求健康、幸福的生活。
附：禁毒宣誓词：我坚决响应政府的号召，保证做不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒，珍惜生命，远离毒品，遵守国家、政府的法律、法令。积极检举揭发违法罪行为，坚决与毒品犯罪行为作斗争，为彻底消灭毒品危害，净化社会环境做出自己的贡献。
禁毒活动主题方案5
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：
借助图片、视频、多媒体辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、出示题目。(爱惜生命远离危害)
二、什么是毒品及毒品的种类。
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)
2.讲解：《刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(MDMA)、吗啡、可卡因、大麻以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的物品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、大麻、冰毒、止咳水等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
下面小编为大家整理了一些有关于禁毒活动主题方案的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
禁毒活动主题方案1
【教学目标】
1、使学生全面了解毒品的定义、种类和危害，认清毒品对个人和社会的危害性。
2、让学生了解吸毒成瘾会导致艾滋病的传播，学习如何预防艾滋病。
3、引导学生树立珍爱生命的意识，远离毒品，预防艾滋病。
【重点难点】
1、认识毒品及毒品的危害。
2、如何预防艾滋病。
【教学方法】
观看VCD，进行观后感讨论，查阅资料，观看图片，进行讨论和总结。
【教学过程】
（一）、课前准备
让学生观看VCD禁毒教育宣传片，并谈论他们的观后感，通过感性的了解毒品对人类的危害来激发学生的学习兴趣。教师总结毒品的危害。
1、吸毒摧残人生
毒品对身体的危害非常大，吸毒者会自伤、残害自己甚至自残。
2、吸毒毁灭家庭
吸毒会导致家庭破裂，倾家荡产，妻离子散，给后代带来巨大的伤害。
3、吸毒危害社会
吸毒会引发刑事犯罪，败坏社会风气。
（二）、进一步了解毒品及艾滋病的相关知识
A、毒品的种类
教师向学生介绍常见的毒品种类，如海洛因、冰毒、大麻等，并讲解它们的危害性。
B、毒品的危害
教师详细介绍各种毒品的危害，包括对身体健康、心理状态、社会关系等方面的影响。
C、如何预防艾滋病
教师向学生普及艾滋病的传播途径和预防措施，包括正确使用安全套、避免共用针头、不轻信治疗艾滋病的偏方等。
（三）、讨论青少年如何防止吸毒?
1、交流收集的资料
学生分享自己搜集到的关于毒品危害的案例和信息。
2、讨论交流
学生围绕如何防止吸毒展开讨论，分享自己的观点和建议。
3、教师小结：青少年如何防止吸毒?
教师总结学生的讨论内容，提出以下建议：
(1)、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”原则，即要知道什么是毒品、知道吸毒极易成瘾、知道毒品的危害、知道吸毒违法犯罪会受到法律制裁。
(2)、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由尝试毒品，不受不良影响。
(3)、不轻信毒品能治病、解脱烦恼和带来快乐等花言巧语。
(4)、不结交有吸毒、贩毒行为的人，如果发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，要劝阻并远离，同时报告公安机关。
(5)、养成良好的行为习惯，杜绝吸烟、喝酒等不良嗜好，避免进入青少年不宜场所，坚决远离兴奋剂等毒品。
（四）、讨论青少年如何预防艾滋病
