以下是小编精心整理的有关于教师节特色活动方案范文，欢迎各位阅读和借鉴。
一、活动目的：
今年的9月10日是我国的第__个教师节，为了传承尊师重教的传统，让学生学会感恩、尊重和珍惜老师的爱心、辛勤和教诲。通过一系列亲身体验的活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦和付出，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，真心向老师表达敬意，并通过实际行动来回报老师。
二、活动时间：9月10日
三、活动对象：全校学生
四、活动内容：
1、校园环境布置：挂上“庆祝教师节”的横幅，大屏幕上显示“老师，祝您节日快乐”的字样；插上彩旗，用鲜花装饰校门口的台阶；教室里贴上以教师节为主题的黑板报。
2、进行以“感谢师恩，庆祝教师节”为主题的广播诗朗诵。
3、三到九年级各班组织班队开展主题活动，并交活动照片（中学交给杨飞，小学交给许琴华，梅花校区交给张雪芳，截止日期为9月15日）。
4、动手制作一张贺卡送给老师，三到九年级每班交上5份作品（中学交给杨飞，小学交给许琴华，梅花校区交给张雪芳，截止日期为9月15日）。
5、要求所有学生：见到老师要敬礼、问好，认真听每一堂课，完成好每一项学习任务。
五、活动要求：
1、各班要充分利用班队课认真组织，积极准备，确保活动效果。
2、诗歌朗诵广播由德育处完成。
3、活动要隆重、热烈、简朴，让学校支持，让群众理解，让教职工受到教育的教师节。
活动一：特别的爱，献给特别的你
为了庆祝第33个教师节，我们学校计划举办一场特别的活动，名为“特别的爱，献给特别的你”，旨在推进和谐校园建设，促进师生交流，增进师生感情，培养学生感恩之心，倡导尊师重教的社会风尚。
活动步骤如下：
1.在班级教室黑板上布置相关内容。
2.邀请班级的任课教师参与活动。
3.第一环节：班长发表感恩致辞。
4.第二环节：各小组代表向任课老师表达祝福，可以是集体祝福也可以逐一表达。
5.第三环节：学生利用课余时间制作精美的贺卡或其他礼物，亲手交给自己的老师，表达感恩之情和祝福，也可以给老师一个温暖的拥抱。
6.第四环节：班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。
7.第五环节：全班同唱一首歌《感恩的心》。
活动时间为9月7日班会时间，要求如下：
1.各班级在下午第三节课结束后，迅速布置教室，包括黑板。
2.各班级自行准备相机，记录整个活动过程，班主任收集后上传到政教处。
3.届时，学校领导将到各班级进行巡视。
活动二：家校互动，传递感恩之情
这项活动是专为在文登市网上家长学校的学生、家长和教师而设计的。
活动要求如下：
1.学生和家长可以在电子明信片上写下感恩之情、赞美老师的话，老师也可以在电子明信片上写上对学生的赞美和希望。寄语要真实感人，符合个人身份，原创内容不得抄袭。
2.学生和家长登录文登市网上家长学校网站首页，进入教师节专题活动页面，选择地区、学校、班级、教师姓名、发送人姓名、学生所在学校、自己的身份，选择一张明信片模板并填写寄语（字数限定），点击提交明信片。提交成功后，会有提示："您的信已寄出"，同时会有一封明信片飞进你的信箱里。
3.教师登录"家校互动平台"，在收信箱里会看到学生发来的明信片缩略图，点击相应图片可以看到大图，并可以直接回复。回复的内容会直接发送到家长的手机上。
4.审核通过的明信片将以缩略图的形式展示在活动专题栏目中。所有通过审核的明信片和手机发送的寄语将在活动期间分批发送到老师的手机上，实现三方互动，促进学生、家长和教师之间的沟通。
此外，从9月11日到9月30日，我们将在全市范围内评选出优秀信息发送者，给予一定奖励，并将优秀的明信片展示在文登市网上家长学校网站的教师节活动专栏上。
为了推崇泡桐树小学的优良传统，激励教师们争先创优，树立榜样，树立正气，让教师们找到追求卓越的目标和努力的方向，我们决定进行优秀教师的评选表彰活动。
一、评选指导思想：
泡桐树小学经过近半个世纪的发展，校园优美，校风优良，教育质量高，服务优秀。在学校的改革和发展中，涌现出了一大批敬业爱生、勤奋求实、改革创新、追求卓越、师德高尚、教学精湛的优秀教师。为了表彰和激励这些优秀教师，我们决定评选出优秀教师，并给予表彰。
二、评选时间：
评选和表彰活动将在每个学年结束时进行，并在教师节期间进行表彰。
三、评选内容：
1.评选省、市、区学科带头人、优秀教师、优秀青年教师、师德先进个人。
2.评选泡桐树小学师德标兵、优秀班主任、教学能手。
四、评选办法：
1.以学科组为单位，通过自愿申报和民主评议相结合的方式，评选出优秀班主任或师德标兵、教学能手各一名。（语文组评选优秀班主任，数学组和科任组评选师德标兵）
2.申报的教师需要介绍自己的工作业绩，并采用无记名投票的方式进行评选。
3.评选结果将上报学校进行公示。
4.每个学年末进行一次评选，与教师年度考核相结合，教师节进行表彰。
五、评选细则：
1.师德标兵（优秀班主任）
-为人师表，以教师职业道德标准规范自己的言行，成为学生的表率，深受家长和学生的喜爱和信任。
-班级管理有序，班风良好，得到任课教师的好评。班级财产管理良好，被评为学校文明班级的次数在年级中名列前茅。积极参与班级教育活动和管理工作。
-公正、公平地对待每个学生，重视安全教育，无安全事故发生。
-尊重家长，了解、满足、引领家长的需求，零投诉，满意度达100%。
-不从事有偿家教，不接受家长的宴请、礼物、礼金。
2.教学能手
-以学习为生存方式，以研究为职业方式。认真学习新课程标准，理论功底扎实，具有开拓创新精神，形成了自己的教学风格。积极争取校级及以上的研究课、示范课、竞赛课。
-积极与学科教师合作进行教学行动研究，毫无保留地分享自己的经验和智慧，推动学科组的教学研究发展。
-所教班级学风浓厚，学生基本功扎实，思维活跃，富有创新意识。学生学业成绩名列年级或学科前茅，教师个人论文在各级各类刊物发表或获奖。
六、表彰形式：
1.举行优秀教师表彰大会。
2.利用学校的宣传阵地，贴出优秀教师的照片和先进事迹。
3.开展优秀教师经验交流活动和教学能手技能展示活动。
七、活动领导小组：
总负责：
负责人：
分组负责人：
本次活动的目标是让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生们将自己制作的礼物送给亲爱的老师，让每位老师都感受到节日的温馨。通过这个活动，学生们可以更加深入地了解教师工作的艰辛和崇高，从心底产生对教师的崇敬之情。
为了准备这个活动，学生们需要设计和制作献给老师的节日礼物。同时，还需要确定活动的主持人，准备一首音乐《每当我走过老师窗前》，准备几束鲜花，并邀请所有的老师参加活动。
活动开始时，主持人宣布活动正式开始，全体学生起立，热烈欢迎参加活动的敬爱的老师们。学生们一起齐声欢迎老师们，并向每位嘉宾献上鲜花。接着，主持人们用诗歌表达了对老师们的祝福和感谢之情。
接下来，学生们朗诵了一首诗歌《老师的爱，老师的心》。随后，学生们逐个展示了自己设计、制作的礼物，大家互相欣赏。为了让学生们了解其他国家的教师节，班上的小记者向大家介绍了委内瑞拉、泰国、苏丹、捷克、捷克斯洛伐克、德国、匈牙利、朝鲜和印度的教师节庆祝活动。
最后，学生们表演了健康舞，祝愿老师们身体健康，永远年轻。活动在大家共同的祝福声中结束。
在这个活动中，学生们用自己的方式表达了对老师们的感激之情。他们意识到了教师的辛勤培育和无私奉献，向老师们表示衷心的感谢，并祝愿他们节日快乐，工作顺利。这次教师节的主题班会圆满结束了。
以下是小编精心整理的有关于教师节特色活动方案范文，欢迎各位阅读和借鉴。
一、活动目的：
今年的9月10日是我国的第__个教师节，为了传承尊师重教的传统，让学生学会感恩、尊重和珍惜老师的爱心、辛勤和教诲。通过一系列亲身体验的活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦和付出，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，真心向老师表达敬意，并通过实际行动来回报老师。
二、活动时间：9月10日
三、活动对象：全校学生
四、活动内容：
1、校园环境布置：挂上“庆祝教师节”的横幅，大屏幕上显示“老师，祝您节日快乐”的字样；插上彩旗，用鲜花装饰校门口的台阶；教室里贴上以教师节为主题的黑板报。
2、进行以“感谢师恩，庆祝教师节”为主题的广播诗朗诵。
3、三到九年级各班组织班队开展主题活动，并交活动照片（中学交给杨飞，小学交给许琴华，梅花校区交给张雪芳，截止日期为9月15日）。
4、动手制作一张贺卡送给老师，三到九年级每班交上5份作品（中学交给杨飞，小学交给许琴华，梅花校区交给张雪芳，截止日期为9月15日）。
5、要求所有学生：见到老师要敬礼、问好，认真听每一堂课，完成好每一项学习任务。
五、活动要求：
1、各班要充分利用班队课认真组织，积极准备，确保活动效果。
2、诗歌朗诵广播由德育处完成。
3、活动要隆重、热烈、简朴，让学校支持，让群众理解，让教职工受到教育的教师节。
活动一：特别的爱，献给特别的你
为了庆祝第33个教师节，我们学校计划举办一场特别的活动，名为“特别的爱，献给特别的你”，旨在推进和谐校园建设，促进师生交流，增进师生感情，培养学生感恩之心，倡导尊师重教的社会风尚。
活动步骤如下：
1.在班级教室黑板上布置相关内容。
2.邀请班级的任课教师参与活动。
3.第一环节：班长发表感恩致辞。
4.第二环节：各小组代表向任课老师表达祝福，可以是集体祝福也可以逐一表达。
5.第三环节：学生利用课余时间制作精美的贺卡或其他礼物，亲手交给自己的老师，表达感恩之情和祝福，也可以给老师一个温暖的拥抱。
6.第四环节：班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。
7.第五环节：全班同唱一首歌《感恩的心》。
活动时间为9月7日班会时间，要求如下：
1.各班级在下午第三节课结束后，迅速布置教室，包括黑板。
2.各班级自行准备相机，记录整个活动过程，班主任收集后上传到政教处。
3.届时，学校领导将到各班级进行巡视。
活动二：家校互动，传递感恩之情
这项活动是专为在文登市网上家长学校的学生、家长和教师而设计的。
活动要求如下：
1.学生和家长可以在电子明信片上写下感恩之情、赞美老师的话，老师也可以在电子明信片上写上对学生的赞美和希望。寄语要真实感人，符合个人身份，原创内容不得抄袭。
2.学生和家长登录文登市网上家长学校网站首页，进入教师节专题活动页面，选择地区、学校、班级、教师姓名、发送人姓名、学生所在学校、自己的身份，选择一张明信片模板并填写寄语（字数限定），点击提交明信片。提交成功后，会有提示："您的信已寄出"，同时会有一封明信片飞进你的信箱里。
3.教师登录"家校互动平台"，在收信箱里会看到学生发来的明信片缩略图，点击相应图片可以看到大图，并可以直接回复。回复的内容会直接发送到家长的手机上。
4.审核通过的明信片将以缩略图的形式展示在活动专题栏目中。所有通过审核的明信片和手机发送的寄语将在活动期间分批发送到老师的手机上，实现三方互动，促进学生、家长和教师之间的沟通。
此外，从9月11日到9月30日，我们将在全市范围内评选出优秀信息发送者，给予一定奖励，并将优秀的明信片展示在文登市网上家长学校网站的教师节活动专栏上。
