根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园国庆节活动方案策划活动内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
活动目的：为了实施素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，报效祖国，我们特别举行了“庆国庆文艺汇演”比赛。
通过这次活动，我们希望让同学们的校园生活更加丰富多彩，激励他们具有积极向上、乐观进取的精神，培养他们的爱国主义情操，培育民族精神，激发他们对学习和文艺活动的兴趣，培养他们的创新思维能力，丰富他们的课余文化生活。因此，在国庆节来临之际，我们特别举办了“__之声——迎国庆”文艺汇演活动。
活动主题：庆国庆、颂祖国
活动人员：全体师生
活动内容与安排：
1.各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，可以是舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等，人数不限。要求节目内容健康活泼、积极向上。
2.演出所需光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装要求统一、整洁、美观、大方。
3.各班在9月15日前必须将节目名单、参赛节目的类别、名称、光盘等交给团支部。9月25日在学校礼堂进行节目排练，以保证节目质量。
4.演出时间为9月30日晚上7点30分（视天气情况而定）。
5.演出地点为露天舞台。
6.参赛次序由各班文娱委员抽签决定。
评分标准：
1.每个节目按照100分制来评比。
2.节目内容健康向上，表达得体，体现南中学生良好的精神面貌（30分）。
3.节目有创新，层次鲜明，感情丰富（20分）。
4.表演者精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序，速度快（20分）。
5.整体效果良好，富有感情感染力（10分）。
6.节奏准确，演出与伴奏配合默契（20分）。
活动程序：
1.校长致辞。
2.节目表演。
3.校长总结。
4.颁奖仪式。
5.活动结束。
评比办法：
1.评委由统计临时通知。
2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。
3.节目评奖按照总分确定等次。
有关方面负责人：
安全：各班主任、门卫、值周教师；纪律：各班主任；后勤：总务处；节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景：艺术组；场地服务：统领，由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。
奖励：
一等奖3个，奖金各100元；二等奖3个，奖金各50元；优秀奖4个。
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国的生日。为了让孩子们了解国庆节的意义和相关知识，丰富他们的社会知识，我们决定组织孩子们一起制作国庆主题墙。
活动目标：
1.通过制作国旗，让孩子们了解国旗的特征。
2.通过收集门票和名胜古迹照片，让孩子们了解我国的名胜古迹和文化，培养他们热爱祖国的情感。
3.通过唱歌曲《国旗红红的哩》和《国歌》，培养孩子们的民族自豪感。
活动安排：
1.第一周，从9月26日至9月30日，孩子们动手制作国旗，并学唱与国庆节相关的歌曲。
2.第二周，从10月1日至10月7日，孩子们和家长一起收集风景照片和门票。
知识储备：
1.老师向孩子们讲解国庆节的来历和相关知识。
2.带领孩子们了解我国的名胜古迹。
活动过程：
一、教师与孩子们共同交流有关国庆节的知识。
1.讲解国庆节的来历和日期。
2.认识国旗和国徽的特征。
3.学唱国歌《义勇军进行曲》和歌曲《国旗红红的哩》。
二、孩子们动手制作国旗，培养他们的动手能力。
发放红色和黄色的即时贴，带领孩子们一起制作国旗。
三、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图，让孩子们说出它的名称和形状，并找出首都北京在地图上的位置。
介绍中国地图，让孩子们了解我们国家的地理形状，形状像一只公鸡，北京是中国的首都。同时，让他们了解北京有哪些名胜古迹。
四、利用国庆节旅游的机会，收集门票和照片，并布置主题墙。
五、让孩子们介绍自己收集的门票和照片。
活动目标
这个活动有几个目标，第一是帮助孩子整合信息，提高他们的语言表达能力。第二是鼓励孩子愿意搜集信息，乐于了解中国的有趣知识。第三是敢于清楚地表达他们对中国的认知经验。第四是让他们知道中国节日的庆祝活动。第五是让他们了解节日的来历，知道节日的日期和习俗，并乐于参与其中。
活动准备
教师需要提前找到有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等方面的资料和图片，然后准备一个“我知道的中国”房间的布置。
活动过程
首先，教师引发孩子的讨论，鼓励他们大方地分享自己对中国的认知经验。教师可以问孩子们国家的名字是什么，他们是哪国人，一提到中国，他们最先想到的是什么。接着，教师可以引导孩子们讨论他们是从哪里搜集到这么多有趣的信息的，并鼓励他们与同伴分享信息。
接下来，教师邀请孩子们讲一讲自己认识的中国。教师可以让孩子扮演“中国娃”，介绍他们认识的中国。也可以让孩子们分组介绍，每个小组向同伴介绍他们知道的中国，然后每个小组选出一名孩子来讲一讲。
最后，教师让孩子们展示自己的知识。教师可以展示一个中国式建筑的图案，然后引导孩子们将自己的中国知识分类放进不同的“房间”。这样，他们就可以随时向同伴和客人展示他们知道的中国，同时也鼓励他们扮演讲解员或导游。
活动延伸
除了以上的活动，还可以鼓励孩子们带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等，设立一个“中国书”专区，供他们有目的地阅读。
还可以让孩子们欣赏古代建筑的图片，学习画古代建筑的对称特征。
还可以选择带孩子们到历史博物馆参观，让他们了解简单的中国历史和新中国的来历。
最后，可以在家长的帮助下，搜集最代表中国特色的事物，如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、福字等，布置一个“中国展”欣赏区。
活动目的：
1、让幼儿初步了解国庆节的相关知识，激发他们对中华民族的自豪感。
2、与家长一起庆祝节日，体验节日的快乐。
3、让孩子们在第xx个国庆节前感受节日的气氛，展开一系列以“大中国我的家”为主题的活动。
活动准备：
准备了小国旗、小星星、墙面设计、幼儿节目和生日蛋糕。
活动过程：
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园国庆节活动方案策划活动内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
活动目的：为了实施素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，报效祖国，我们特别举行了“庆国庆文艺汇演”比赛。
通过这次活动，我们希望让同学们的校园生活更加丰富多彩，激励他们具有积极向上、乐观进取的精神，培养他们的爱国主义情操，培育民族精神，激发他们对学习和文艺活动的兴趣，培养他们的创新思维能力，丰富他们的课余文化生活。因此，在国庆节来临之际，我们特别举办了“__之声——迎国庆”文艺汇演活动。
活动主题：庆国庆、颂祖国
活动人员：全体师生
活动内容与安排：
1.各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，可以是舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等，人数不限。要求节目内容健康活泼、积极向上。
2.演出所需光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装要求统一、整洁、美观、大方。
3.各班在9月15日前必须将节目名单、参赛节目的类别、名称、光盘等交给团支部。9月25日在学校礼堂进行节目排练，以保证节目质量。
4.演出时间为9月30日晚上7点30分（视天气情况而定）。
5.演出地点为露天舞台。
6.参赛次序由各班文娱委员抽签决定。
评分标准：
1.每个节目按照100分制来评比。
2.节目内容健康向上，表达得体，体现南中学生良好的精神面貌（30分）。
3.节目有创新，层次鲜明，感情丰富（20分）。
4.表演者精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序，速度快（20分）。
5.整体效果良好，富有感情感染力（10分）。
6.节奏准确，演出与伴奏配合默契（20分）。
活动程序：
1.校长致辞。
2.节目表演。
3.校长总结。
4.颁奖仪式。
5.活动结束。
评比办法：
1.评委由统计临时通知。
2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。
3.节目评奖按照总分确定等次。
有关方面负责人：
安全：各班主任、门卫、值周教师；纪律：各班主任；后勤：总务处；节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景：艺术组；场地服务：统领，由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。
奖励：
一等奖3个，奖金各100元；二等奖3个，奖金各50元；优秀奖4个。
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国的生日。为了让孩子们了解国庆节的意义和相关知识，丰富他们的社会知识，我们决定组织孩子们一起制作国庆主题墙。
活动目标：
1.通过制作国旗，让孩子们了解国旗的特征。
2.通过收集门票和名胜古迹照片，让孩子们了解我国的名胜古迹和文化，培养他们热爱祖国的情感。
3.通过唱歌曲《国旗红红的哩》和《国歌》，培养孩子们的民族自豪感。
