很多人不知道知识竞赛活动策划方案及竞赛规则怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
一、活动主题: 趣味百科，乐在其中
二、活动目的: 为了让大家在紧张的学习生活之余，增添一丝趣味与开心，展示自己在知识方面的能力与才华，进一步扩大同学们的知识面。
三、活动意义: 娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。
四、主办单位: 学习部
五、活动对象: 所有大一大二的同学
六、时间: 24日晚18:30
七、地点: 文心小剧场
八、活动流程:
1、前期: 宣传及报名工作
(1)、前5天在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传。
(2)、各班负责人通过班内通知的方式统计本班参赛名单并上报学习部，每组3人。
(3)、准备工作: 确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾。
2.中期:
(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号。
(2)、评委入场。
(3)、比赛正式开始，主持人开场，介绍本次活动及到场的领导和评委。
(4)、比赛形式: 分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块。
必答题: 每组5题，每题5分，按顺序进行回答且必须在主持人念完题目10秒钟之内作答，否则无效。
抢答题: 共20题，每题5分，选手必须在主持人念完题目后，说“开始抢答”之后抢答，抢答成功的小组必须在10秒内作答，否则无效。
主观题: 共7题，每个小组在这7题中选择一题进行回答。评委根据回答进行打分，每题10分。
风险题: 共10题，根据描述猜出相应的事物。每说完一个描述，都可以进行回答，答对加10分，答错扣10分。
最后得分最高的选手获胜。
(5)、最后，统计分数，评出一、二、三等奖，并颁发奖状。
3、后期:
(1)、评委退场，清理现场。
(2)、进行活动总结，撰写通讯稿。
九、奖项设置:
一等奖: 1名
二等奖: 2名
三等奖: 3名
优秀奖: 2名
一、指导思想
为了激发学生学习语文的热情，扩大他们的求知视野，培养广博的学识理念，全面提高语文素养，我们特意举办了这次活动。
二、比赛方式：单人单座，笔试。
三、赛事内容：本次比赛包括小学语文课内外的成语、古诗、名言警句、对联和文学常识等。
四、报名方式
本次语文趣味活动是自愿参加的，有意向参与的同学请将填写好的报名表交给语文老师。
五.日程安排
5月12日：贴海报宣传，下发报名表；
5月16日：报名截止，向语文老师上交报名表；
5月27日12：20——1：00（参赛选手提前10分钟进场准备）
比赛地点将另行通知。
六、活动组织
1.活动负责人：负责制定方案、宣传海报、上传活动结果、统筹安排人员。
2.负责报名：各班班主任。
3.赛场组织：根据报名情况确定人员。
4.宣传报道人员：谢克菲、郭飞驹、摄影沈春兰、报道撰写。
5.奖证制作：待定。
6.评卷：由全体六年级语文老师负责。
七、奖项设置
根据比赛的参与人数，获奖人数占参赛总数的60%。其中一等奖占20%，二等奖占30%，三等奖占50%。
知识竞赛活动策划方案及竞赛规则范文3
一、指导思想
根据市教委《关于开展本市中小学生食品卫生安全知识竞赛的通知》精神，为普及食品卫生安全和营养知识，增强学生的食品安全意识，教育和引导青少年儿童培养良好的饮食习惯、建立科学健康的生活方式。区教育局与市食品药品监督管理局南汇分局将共同开展本区中小学生食品安全知识竞赛。
二、竞赛时间
本次竞赛将在20xx年3月至5月进行。
三、参赛对象
本区三年级以上小学生和初中学生均可参加。
四、竞赛内容
竞赛内容主要包括食品卫生安全知识，竞赛试题将由区食品药品监督部门提供。
五、竞赛要求
1、学校要通过校园网、健康教育宣传栏、晨会课、班队课等平台，定期宣传食品卫生安全知识，每月不少于一次。
2、各学校和协作片要做好本赛区的组织工作，竞赛方式可以自行确定。
3、学校在开展知识竞赛时，要求所有学生都参与进来。
4、在开展竞赛活动的同时，各单位要做好活动资料的收集、整理和上报工作，包括总结、试卷、得奖名单、照片和视频等。
六、竞赛办法
在各校自行组织校级食品卫生知识竞赛的基础上，参加片级复赛，然后由每片推荐四所学校参加区级决赛，最后通过区级竞赛选拔优秀的参加市中小学生知识竞赛。
第一阶段：校级选拔（3月）
各学校组织校级层面的竞赛，形式不限，并将相关材料寄往各片组长处。
第二阶段：片级竞赛（4月3日-4月12日）
各学校推选5名学生参加片级竞赛，由各片组长负责，每片推选四所学校参加区级决赛。
第三阶段：区级决赛（4月13日-4月底）
每所参加区级比赛的学校，选派5名学生进行区级层面的竞赛，具体竞赛要求将另行通知。
第四阶段：市级竞赛（5月）
在区级比赛的基础上选送一个区代表队（由一所学校的5名学生组成），参加20xx年5月举行的市中小学生食品卫生知识大奖赛。
七、评奖办法
区级竞赛设立一、二、三等奖，并设立若干优秀组织奖，评奖依据为学校初赛活动上报的文字、照片、视频资料等。
很多人不知道知识竞赛活动策划方案及竞赛规则怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
知识竞赛活动策划方案及竞赛规则范文1
一、活动主题: 趣味百科，乐在其中
二、活动目的: 为了让大家在紧张的学习生活之余，增添一丝趣味与开心，展示自己在知识方面的能力与才华，进一步扩大同学们的知识面。
三、活动意义: 娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。
四、主办单位: 学习部
五、活动对象: 所有大一大二的同学
六、时间: 24日晚18:30
七、地点: 文心小剧场
八、活动流程:
1、前期: 宣传及报名工作
(1)、前5天在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传。
(2)、各班负责人通过班内通知的方式统计本班参赛名单并上报学习部，每组3人。
(3)、准备工作: 确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾。
2.中期:
(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号。
(2)、评委入场。
(3)、比赛正式开始，主持人开场，介绍本次活动及到场的领导和评委。
(4)、比赛形式: 分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块。
必答题: 每组5题，每题5分，按顺序进行回答且必须在主持人念完题目10秒钟之内作答，否则无效。
抢答题: 共20题，每题5分，选手必须在主持人念完题目后，说“开始抢答”之后抢答，抢答成功的小组必须在10秒内作答，否则无效。
主观题: 共7题，每个小组在这7题中选择一题进行回答。评委根据回答进行打分，每题10分。
风险题: 共10题，根据描述猜出相应的事物。每说完一个描述，都可以进行回答，答对加10分，答错扣10分。
最后得分最高的选手获胜。
(5)、最后，统计分数，评出一、二、三等奖，并颁发奖状。
3、后期:
(1)、评委退场，清理现场。
(2)、进行活动总结，撰写通讯稿。
九、奖项设置:
一等奖: 1名
二等奖: 2名
三等奖: 3名
优秀奖: 2名
知识竞赛活动策划方案及竞赛规则范文2
一、指导思想
为了激发学生学习语文的热情，扩大他们的求知视野，培养广博的学识理念，全面提高语文素养，我们特意举办了这次活动。
二、比赛方式：单人单座，笔试。
三、赛事内容：本次比赛包括小学语文课内外的成语、古诗、名言警句、对联和文学常识等。
四、报名方式
本次语文趣味活动是自愿参加的，有意向参与的同学请将填写好的报名表交给语文老师。
