大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿园种植活动方案大班10篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
活动目标：
1. 学习关于豌豆种子的知识，知道它们是圆圆的，并且在秋天种植。
2. 学会正确使用一些简单的种植工具，如铲子、喷壶等。
3. 初步学会种植和照料豌豆的方法。
活动准备：
1. 收集豌豆种子。
2. 准备铲子、喷壶、锄头、铁锨等工具，以及一块种植园地。
活动过程：
1. 观察豌豆种子，了解豌豆宝宝的形状。
2. 学习什么时候种豌豆，了解豌豆宝宝喜欢在寒冷的冬天生长。
3. 整理园地，了解如何准备种植园地，使用铲子和锄头等工具。
4. 学习种植豌豆的技巧，了解如何种植豌豆种子，每个坑放2-3颗种子，然后盖上土壤并浇水。
5. 幼儿参与种植，教师进行观察和指导，提醒幼儿正确使用工具和注意安全。
6. 小结：豌豆宝宝已经被种在小坑里了，我们要经常到种植园地去关心豌豆宝宝，观察它们何时发芽，如何生长，并用自己的方式记录豌豆宝宝的成长过程。
中班科学活动：种植小种子
学习目标：
1. 通过种植活动获得相关的经验和知识，培养爱护植物的意识。
2. 尝试合作种植植物，培养幼儿的合作意识和能力。
活动准备：
1. 准备不同品种的小盆栽，有些已经开花，有些只有叶子。
2. 准备与种植相关的图书。
3. 幼儿自备不同的种子和花盆。
4. 准备种植计划表。
5. 准备种植工具，如花盆、铲子、泥土和小喷壶。
活动过程：
1. 让幼儿在自然角找出已经开花的小盆栽，并放在一起，让幼儿描述花朵的颜色和形状。
2. 提议幼儿在自然角种植植物，实行绿化幼儿园的计划。
3. 与幼儿一起阅读与种植相关的图书，然后一起讨论种植的内容、所需材料和工具。
4. 将幼儿分成小组，每组发给一份种植计划表，让他们用文字或图画记录种植小盆栽的计划，包括种植什么植物、所需材料和工具以及种植的日期。
5. 教师示范种植的步骤，如先用铲子将泥土放入花盆，然后挖一个小坑放入种子，再盖上泥土并浇水，最后在花盆上贴上自己创作的标记。
6. 让幼儿按照自己的种植计划栽种种子，提醒他们定期浇水，并观察和记录植物的生长过程。
7. 种植完成后，让幼儿介绍自己的小盆栽，并利用它们绿化幼儿园。
活动评价：
1. 能够说出种植所需的材料和工具。
2. 能够与他人合作种植植物，绿化幼儿园。
幼儿园种植活动方案大班2
活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园
活动时间：3月14日(星期一)8:40——9:30
集合地点：幼儿园操场
植树地点：幼儿园南围墙
活动目标：
1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。
活动准备：
1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。
2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。
3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。
4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。
5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望。
6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。
7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。
8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。
活动流程：
1、升旗仪式。
2、国旗下讲话。
3、种植树苗。
(1)植树物资提前到达种植场地，做好准备。
(2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称。
(3)边植树边讲解植树过程：
A、在标记的地方挖好一个标准树坑。
B、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水。
(4)每班依次把心愿卡挂在树上。
4、各班活动结束后组织相应宣传，各班也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，写生等。
5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影。
为了让我们的幼儿园更加美丽，我们举办了一次绿化活动。这次活动的主题是“一年种一棵树，绿化我们的幼儿园”。我们希望通过这次活动，培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立他们保护环境的责任感。
这次活动将在3月14日星期一的8:40到9:30之间进行，地点是幼儿园操场。我们将在幼儿园南围墙这个地方种植树苗。
活动的目标有三个方面。首先，我们希望通过这次活动让幼儿们了解植树与环境的关系，以及植树的方法。其次，我们希望通过这次活动来增强幼儿的动手能力和团队协作能力。最后，我们希望通过这次活动培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，并建立他们保护环境的责任感。
为了让这次活动顺利进行，我们做了很多准备工作。首先，我们准备了植树场地和植树所需的物资，如树苗和植树工具等。其次，我们让大班和中班年级组的每个班级从西到东认领一棵小树。小班的每个班级为幼儿准备了水桶和浇水的工具。此外，每个班级还制作了活动宣传牌和标语牌，如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。在活动之前，老师或家长还为孩子准备了心愿卡片，让他们写下自己的祝福和愿望。我们还在植树地点挖好了树坑，方便种植。通过科学和社会课程，我们让幼儿们了解了植树节的意义以及所种植的树木对环境的重要性。每个班级还准备了相机等设备，为活动留下照片资料。
活动的流程如下：首先进行升旗仪式，然后进行国旗下的讲话。接下来，我们将开始种植树苗。在种植过程中，负责的老师将讲解瑞丰幼儿园之前种植的树的名称。同时，我们将边植树边讲解植树的过程。首先，在标记的地方挖好一个标准的树坑，然后大班的每个班级都会选派一名幼儿和一位老师一起将树苗种在树坑里，并填好土、浇水。最后，每个班级将依次把心愿卡挂在树上。
活动结束后，各班级将组织相应的宣传活动。同时，各班级也可以组织幼儿们进行一些后续活动，例如为小树浇水施肥、写生等。最后，活动完毕后，我们将进行师生合影留念，或者在认领的树前合影。
通过这次绿化活动，我们希望能够让我们的幼儿园变得更加美丽，也希望能够培养幼儿们热爱劳动、美化环境的情感，并让他们建立起保护环境的责任感。让我们一起行动起来，为我们的幼儿园增添一片绿色吧！
幼儿园种植活动方案大班3
活动目标
本次活动的目标是让幼儿了解3月12日是植树节，并且加深他们对树木和人类关系的认识。
活动内容
通过了解植树节的来历和意义，以及树木对环境的作用，激发幼儿对树木的热爱和对大自然的热情。
活动准备
为了准备这次活动，我们请幼儿搜集树的资料或图片。此外，我们还准备了关于我国林木资源缺乏和森林火灾的新闻片断，以及多媒体课件。
活动过程
一、视频短片导入，激发幼儿的活动兴趣
首先，我们请幼儿观看关于风沙的危害和林木资源缺乏的新闻片断。通过观看这些片断，我们希望能够引发幼儿对风沙灾害的关注，并一起讨论如何避免这种灾难的发生。
二、我知道的树木
接下来，我们进行分组讨论。我们想知道幼儿是否喜欢树木，以及他们喜欢什么样的树木。幼儿可以利用搜集到的树木图片资料来介绍他们喜欢的树木。此外，我们还将使用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识和了解常见树木的名称和种类，进一步激发他们对树木的兴趣。
三、我喜欢树木
在这一部分，教师将与幼儿一起讨论树的作用和好处，例如净化空气、调节气温、防风降噪、防止火灾等。同时，教师还将介绍植树节的由来和意义，让幼儿了解植树节的节徽。通过这些讨论，我们希望能够加深幼儿对树木保护的认识。
四、我保护树木
在这一部分，我们请幼儿用自己喜欢的形式表现出保护树木的办法。他们可以创造性地设计宣传植树节和植树造林的宣传画报等。通过这个活动，我们希望能够让幼儿更加深入地了解如何保护树木。
延伸活动
为了进一步加深幼儿对树木的认识，我们将带领他们去园内的种植角观察春天的树木，或者参与到种植树木的活动中，让他们亲身感受植树的乐趣。
幼儿园种植活动方案大班4
活动目标：
1、培养幼儿参与种植活动的兴趣，让他们愿意照料大蒜并关注大蒜的生长。
2、观察、认识大蒜，让幼儿学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现。
3、让幼儿尝试用“按、压”的方法种植大蒜。
活动准备：
1、让幼儿认识大蒜，了解大蒜的生长环境。
2、准备适合种植的大蒜若干。
3、准备装有松软泥土的废旧杯子、罐子若干，还有小洒水壶。
活动过程：
1、引导幼儿认识大蒜的外形特征。
(1)出示大蒜，引导幼儿观察。
教师：小朋友，你知道这是什么吗？谁认识它？你在哪儿见过它呢？
(2)引导幼儿从颜色、形状上认识大蒜的外形特征。
教师：请你们看看大蒜是什么样子的？它像什么？
(3)剥开大蒜，引导幼儿进一步认识大蒜。
教师：请你们把大蒜剥开，看看里面是什么样子的？和刚才的大蒜有什么不一样的地方？
(4)让幼儿触摸、闻一闻，并描述自己的感受。
教师：摸上去感觉怎样？有什么气味？
2、学习种植大蒜的方法。
(1)引导幼儿讨论种植大蒜需要的材料和工具，例如容器、土壤、洒水壶等。
教师：你们会种大蒜吗？我们种大蒜需要准备什么？
(2)引导幼儿自由讲述如何种植大蒜。
教师：如果请你来种大蒜，你会怎么做？
(3)教师总结并示范种植大蒜的方法。
教师：种植大蒜分为三个步骤。第一步是选择种植需要的材料和工具。第二步是找出大蒜的根部，将大蒜头的须根朝下，用手按到土里，轻轻地把泥土压在大蒜身上。第三步是给大蒜浇水，然后将种好的大蒜放在户外平台上晾晒。
(4)让个别幼儿进行示范，和教师一起种植大蒜。
3、让幼儿尝试种植大蒜。
(1)教师讲解种植的要求和注意事项。
教师：在种植大蒜时，要将大蒜的尖头朝上，将大蒜按在土里，并保持地面的干净。
(2)让幼儿分组自由种植大蒜，教师巡回指导。
4、活动评估和总结。
(1)展示幼儿种植的结果，引导幼儿观察。
(2)教师和幼儿一起检查种植情况，并进行改进。
(3)给大蒜浇水，然后将种好的大蒜放在户外平台上晾晒。
活动延伸：
将种植的大蒜摆放在自然角落，并让幼儿日常观察和管理。同时，将大蒜的生长情况拍照并按顺序贴在墙上，帮助幼儿了解大蒜的生长过程。
幼儿园种植活动方案大班5
一、活动背景
20xx年3月12日是中国的植树节。在现代幼儿教育中，对幼儿进行环保教育是一种新的教育方式。幼儿园为了让幼儿认识自然、了解自然与人类的关系、颂扬人类改造自然和保护自然，将幼儿的认知、情感和行为贯穿于各种活动中。通过观察、谈话、种植、游戏等多种方法，幼儿能够以不同的认知思路和多个层面认识周围的世界。因此，特定于20xx年3月12日，幼儿园开展了亲子植树活动。这个活动的目的是让孩子们能够积极与环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
二、活动目标：
1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2、激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木和热爱大自然的情感。
3、给予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲手种植树苗的体验成功的喜悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识和生态意识。
三、活动时间：
活动将于20xx年3月12日8:30-11:00举行。
四、活动地点：
活动地点将在___确定。
五、活动形式：
各家庭可以自愿选择是否参加活动。每位宝宝需由1-2位家长陪同参加。有意参加此项活动的家长需要在3月11日(周一)17:00前在班级主班教师处进行报名，并提供宝宝的姓名、家长参与人数、是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证所有参加活动的家庭都能正常到达目的地。)
六、幼儿园活动准备：
1、确定活动形式，并与有关管理部门商量植树地点，确定交通工具。
2、向幼儿及家长讲解植树节的常识和活动内容，让他们了解活动的意义。
3、制定活动方案，考虑相关细节，组织活动的正常安全开展。
七、家长活动准备：
1、确定是否参加此项活动，并确定前往活动地点的交通方式(自驾车或与他人拼车)。
2、自制宝宝姓和对小树要说的话的小纸牌(例如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”)，植树完成后挂到自己的小树上，以便日后负责照看和护理。
3、自带宝宝饮水所用的保温水杯。自带植树的工具，如铁锹、铲子等(水桶将由幼儿园统一提供)。
八、活动过程：
1、8:20-8:30：家长带领幼儿开车在幼儿园__处集合，幼儿园进行统一标志及条幅的张贴，以防止路上跟车跟丢。
2、8:30-9:00：行车到达目的地，___地点。
3、9:00-9:20：停车，统一进行集合，让小朋友进行盥洗。
4、9:20-9:30：所有家庭有序排队至树苗领取处，凭自己所做的宝宝姓、种植工具及认领小树苗一棵。
5、9:30-9:40：专业树苗护理人员讲解种植工具使用方法、树苗种植流程及需要注意事项，并示范种植方法。
6、9:40-10:00：幼儿园以班级为单位为各家庭安排种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓及对小树要说的话悬挂到小树上，以便日后负责照看和护理。
7、10:00-10:30：植树完成，所有家庭在自己的小树前进行合影留念及集体合影留念。
8、10:30-11:00：活动结束，统一返程，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐，然后离园。
幼儿园种植活动方案大班6
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿园种植活动方案大班10篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
幼儿园种植活动方案大班1
活动目标：
1. 学习关于豌豆种子的知识，知道它们是圆圆的，并且在秋天种植。
2. 学会正确使用一些简单的种植工具，如铲子、喷壶等。
3. 初步学会种植和照料豌豆的方法。
活动准备：
1. 收集豌豆种子。
2. 准备铲子、喷壶、锄头、铁锨等工具，以及一块种植园地。
活动过程：
1. 观察豌豆种子，了解豌豆宝宝的形状。
2. 学习什么时候种豌豆，了解豌豆宝宝喜欢在寒冷的冬天生长。
3. 整理园地，了解如何准备种植园地，使用铲子和锄头等工具。
4. 学习种植豌豆的技巧，了解如何种植豌豆种子，每个坑放2-3颗种子，然后盖上土壤并浇水。
5. 幼儿参与种植，教师进行观察和指导，提醒幼儿正确使用工具和注意安全。
6. 小结：豌豆宝宝已经被种在小坑里了，我们要经常到种植园地去关心豌豆宝宝，观察它们何时发芽，如何生长，并用自己的方式记录豌豆宝宝的成长过程。
中班科学活动：种植小种子
学习目标：
1. 通过种植活动获得相关的经验和知识，培养爱护植物的意识。
2. 尝试合作种植植物，培养幼儿的合作意识和能力。
活动准备：
1. 准备不同品种的小盆栽，有些已经开花，有些只有叶子。
2. 准备与种植相关的图书。
3. 幼儿自备不同的种子和花盆。
4. 准备种植计划表。
5. 准备种植工具，如花盆、铲子、泥土和小喷壶。
活动过程：
1. 让幼儿在自然角找出已经开花的小盆栽，并放在一起，让幼儿描述花朵的颜色和形状。
2. 提议幼儿在自然角种植植物，实行绿化幼儿园的计划。
3. 与幼儿一起阅读与种植相关的图书，然后一起讨论种植的内容、所需材料和工具。
4. 将幼儿分成小组，每组发给一份种植计划表，让他们用文字或图画记录种植小盆栽的计划，包括种植什么植物、所需材料和工具以及种植的日期。
5. 教师示范种植的步骤，如先用铲子将泥土放入花盆，然后挖一个小坑放入种子，再盖上泥土并浇水，最后在花盆上贴上自己创作的标记。
6. 让幼儿按照自己的种植计划栽种种子，提醒他们定期浇水，并观察和记录植物的生长过程。
7. 种植完成后，让幼儿介绍自己的小盆栽，并利用它们绿化幼儿园。
活动评价：
1. 能够说出种植所需的材料和工具。
2. 能够与他人合作种植植物，绿化幼儿园。
幼儿园种植活动方案大班2
活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园
活动时间：3月14日(星期一)8:40——9:30
