下面小编整理了幼儿园中秋节活动方案策划活动内容内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
活动目标：通过各种活动，让幼儿了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。让他们体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。体验与同伴老师一起合作过节的快乐。
活动形式：班级集体活动
活动内容：介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。
环境创设：
1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，画上月亮的变化和宫灯。
2、悬挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日气氛。
3、展示幼儿在节前观察月亮，并绘制出的“月亮变化册”。
区域活动：
1、绘画：提供水果图片供幼儿绘画，让他们画出好吃的水果。
2、泥工：提供橡皮泥，让幼儿制作月饼。
3、美工：提供彩纸、胶水和绘画笔，让幼儿装饰节日的灯笼。
4、制作灯笼：利用空瓶子、彩色胶带、色纸和粘贴素材，幼儿可以制作一个灯笼。
家园共育：
1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一些关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
一、活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的起源，知道中秋节是中国的传统节日；
2、体验与同学、老师和家长一起庆祝节日的快乐和过节习俗。
二、活动准备
准备场地布置、制作材料和准备表演节目。
三、活动过程
小班活动：美丽图，我来画
1、活动目标：
让孩子用绘画的方式表达自己对中秋节的理解，培养他们的动手能力和想象力。
2、活动准备：
教师事先准备一些与中秋节相关的图片贴在教室里，让孩子在画画的过程中寻找灵感，并准备好绘画工具。
3、活动过程：
在画画的时候，家长可以保持秩序观看，画完后，教师帮助幼儿把画粘贴在教室的墙壁上。
中班活动：小故事，大家讲
1、活动目标：
通过让孩子讲故事，培养他们的语言表达能力。
2、活动准备：
提前两天，教师给讲故事的孩子布置任务，与家长一起寻找和准备中秋节的小故事。
3、活动过程：
先由一名教师生动地讲中秋故事，然后幼儿轮流上台讲故事，家长、教师和幼儿都要保持安静听故事，并以掌声鼓励幼儿。
还可以将故事改编成剧本，帮助幼儿排演情景剧，情景剧的表演和讲故事可以交替进行，提前准备好道具和服装。
大班活动：学科学，懂知识
1、活动目标：
培养幼儿的创造力和艺术想象力，发展他们的手指精细动作、动手能力和模仿能力，增加幼儿的科学知识。
2、知识准备：
提前教小朋友认识一些物体和动物的形状和轮廓。
3、道具准备：
准备投影仪或手电筒、白墙或幕布、月亮图片、剪出嫦娥形态的纸板、灯泡、大、小气球，活动时要保持教室内的黑暗。
4、注意事项：
在幼儿进入活动教室之前，老师要与家长和幼儿沟通好活动注意事项：要保持安静，由于活动室内很黑，需要分批次进入，幼儿不要乱跑，以免发生意外。
一、设计目的：
秋高气爽的季节又到了，中秋节和国庆节的到来使得人们充满喜气，孩子们也沉浸在欢乐的氛围中。这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着愉悦的氛围。各种媒体也会有很多关于爱国主义教育的报道和介绍，为我们进行爱国教育提供了便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的好机会。
通过学习相关知识，孩子们都知道祖国的生日是十月一日国庆节。他们对这个节日已经有了初步的认识，但是大班的孩子们还希望了解更多关于国庆节和祖国的知识，他们在日常交谈中也表达了这些需求。比如，他们会问：“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么会有五颗星？”“五颗星星代表什么意思？”因此，在这个节日来临之际，我们建议家长和孩子一起收集关于国庆节的书籍和图片，多带孩子外出游玩。借助家长的资源，孩子们在七天长假后肯定会经历很多，积累很多相关的知识和经验。这样，他们就能通过互动分享、整理、表达和表现自己的情感，进一步加深对国庆节的体验，让他们更加了解我们的国庆节，从而更加热爱我们的祖国。
内容和要求：
1.了解我们的祖国，认识国旗，学唱国歌，了解升旗仪式。
2.知道自己是中国人，能积极主动地与同伴分享自己有关的经历和认识，培养爱国情感。
活动过程：
一、导入：
国庆节前，徐老师给了大家一个任务，你们还记得是什么任务吗？
（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）
二、翻盖乐：
1.老师展示“翻盖乐”。
1）老师：我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？
2）老师请孩子们翻“下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？
3）请孩子们说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？
4）老师请孩子们翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。老师：你打算怎样让它不空白，你打算画些什么？（扩散孩子们的经验）。
三、观看“升旗仪式”：
1.你们在哪里看到过升旗仪式？
2.孩子们观看“升旗仪式”的视频。
提问：
a.你看到了什么？哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导孩子们用不同的语句来形容）
b.为什么升国旗时人们一动也不动？
四、观看幻灯：
1.当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？观看幻灯片：在天安门广场上飘扬的五星红旗，中国地质勘探队在南极升起的五星红旗，运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。
2.你怎样为国争光？
五、辨别国旗：
1.四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。
2.认识五星红旗。
设计意图:
中国有五千年的历史，有很多传统节日都蕴含着浓厚的东方文化。传统节日是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日都弘扬着民族文化的传统，传承民族精神。中秋节即将到来，让我们的孩子了解这个传统节日，并学习一些科学知识，在活动中体会到礼仪的重要性。
总体活动目标:
1.让幼儿了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的来历。
2.丰富幼儿的科普知识，了解月食现象和影像知识。
3.了解中秋节的风俗，让幼儿亲手制作食物并分享，体验劳动和分享的乐趣。
活动时间:
中秋节当天下午14:00-16:30
活动准备:
环境准备:在园所室外和教室中营造中秋节的氛围。
道具准备:准备绘画工具、灯泡、皮球（大、小各一个）、手电筒、白墙/屏幕、月饼、水果、盘子、水果刀。
其他准备:准备凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
活动过程:
开始部分:教师介绍活动要求和规则。
时间:14:00-14:25
全园的孩子参加活动，按年级组分为不同的项目。
活动一、二、三同时进行。
活动一:美丽图，我来画
时间:14:30-15:30
活动场地:小一、小二、中一、中二、大一、大二班活动室。
活动准备:教师事先准备一些中秋节相关的图片贴在教室里。让孩子在作画过程中寻找灵感，并准备绘画工具。形式、画风、工具不限，给老师提供一些参考，例如水粉画、水墨画、黏贴画、折纸、剪贴等。目标是让孩子用绘画表达对中秋节的理解，培养他们的动手能力和想象力。
活动二:小故事，大家讲
时间:14:30-15:30
活动场地:小三、小四、中三、中四、大三、大四班活动室。
准备:提前给讲故事的孩子布置任务，与家长一起准备中秋节的小故事。教室需要布置孩子讲故事所需的道具，如魔法帽和魔法棒。目标是通过孩子讲故事培养他们的语言表达能力。
活动三:学科学，懂知识
时间:14:30-15:30
活动场地:小五、小六、中五、中六、大五、大六班活动室。
道具准备:投影仪/手电筒、白墙/幕布、月亮图片、抠画出嫦娥形态的纸板、灯泡、气球（大、小各一个）。
知识准备:熟悉一些物体和动物的形状。
活动包括奇妙的手影、展示嫦娥奔月的小孔成像法和月亮的神奇之处。目标是培养幼儿的创造力、艺术想象力和手指精细动作能力，并丰富他们的科学知识。
活动四:齐动手，共劳动
组织幼儿返回各自的班级，家长帮助教师准备场地。
时间:15:50-16:30
准备:准备各种水果和食物、水果刀、盘子、水果拼盘和水果图片。
目标是培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。在活动中，幼儿、教师和家长一起制作美味的食物，让幼儿发挥想象力制作水果拼盘和食物作画。最后，将每组幼儿制作的食物摆放在大桌子上，大家一起品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》和《爷爷为我打月饼》。
活动目标：
1、了解中秋节的日期和民族节日的快乐。
2、了解中秋节的风俗和民间故事。
3、理解吃月饼的意义和分享的愉快。
下面小编整理了幼儿园中秋节活动方案策划活动内容内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
活动目标：通过各种活动，让幼儿了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。让他们体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。体验与同伴老师一起合作过节的快乐。
活动形式：班级集体活动
活动内容：介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。
环境创设：
1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，画上月亮的变化和宫灯。
2、悬挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日气氛。
3、展示幼儿在节前观察月亮，并绘制出的“月亮变化册”。
区域活动：
1、绘画：提供水果图片供幼儿绘画，让他们画出好吃的水果。
2、泥工：提供橡皮泥，让幼儿制作月饼。
3、美工：提供彩纸、胶水和绘画笔，让幼儿装饰节日的灯笼。
4、制作灯笼：利用空瓶子、彩色胶带、色纸和粘贴素材，幼儿可以制作一个灯笼。
家园共育：
1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一些关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
一、活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的起源，知道中秋节是中国的传统节日；
2、体验与同学、老师和家长一起庆祝节日的快乐和过节习俗。
二、活动准备
准备场地布置、制作材料和准备表演节目。
三、活动过程
小班活动：美丽图，我来画
1、活动目标：
让孩子用绘画的方式表达自己对中秋节的理解，培养他们的动手能力和想象力。
2、活动准备：
教师事先准备一些与中秋节相关的图片贴在教室里，让孩子在画画的过程中寻找灵感，并准备好绘画工具。
3、活动过程：
在画画的时候，家长可以保持秩序观看，画完后，教师帮助幼儿把画粘贴在教室的墙壁上。
中班活动：小故事，大家讲
1、活动目标：
通过让孩子讲故事，培养他们的语言表达能力。
2、活动准备：
提前两天，教师给讲故事的孩子布置任务，与家长一起寻找和准备中秋节的小故事。
3、活动过程：
先由一名教师生动地讲中秋故事，然后幼儿轮流上台讲故事，家长、教师和幼儿都要保持安静听故事，并以掌声鼓励幼儿。
还可以将故事改编成剧本，帮助幼儿排演情景剧，情景剧的表演和讲故事可以交替进行，提前准备好道具和服装。
