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学校地震安全演练活动策划方案1
一、演习时间、参加人数、地点、内容
时间：20__年4月22日9：30――10：30
人数：全体幼儿和教职工
地点：幼儿园内
内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散
二、演习领导小组及应急小组成员
组长：林青
副组长：陈惠云
组员：各班班主任及配班教师
三、准备工作
1、准备警报声;
2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;
3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;
4、幼儿园楼道安全疏散示意图
5、每人分发灭火器、湿毛巾
四、疏散原则
1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;
2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。
五、演练的具体操作程序
1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离。
要求：
(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。
(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。
2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)
3、集中大操场
要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队
4、演习结束
根据幼儿园的安全演习计划，以下是具体的演习安排：
一、演习时间、参加人数、地点、内容：
演习将在20__年4月22日上午9:30至10:30进行，全体幼儿和教职工都将参加，地点为幼儿园内。演习内容主要包括地震和火灾的报警以及在教室遇到地震和火灾时的安全疏散。
二、演习领导小组及应急小组成员：
演习的领导小组由林青担任组长，陈惠云担任副组长。各班的班主任和配班教师也将作为组员参与演习。
三、准备工作：
为了确保演习的顺利进行，需要做一些准备工作：
1、准备警报声。
2、每个班级的教师将组成两个小组，一个负责幼儿的安全疏散，另一个负责进行幼儿的安全教育。
3、师生需要提前熟悉幼儿园内的安全通道、安全出口等地方，以及下楼梯的方法、顺序和路线。
4、准备幼儿园楼道安全疏散示意图，让师生了解疏散的路径和方法。
5、每个人将分发灭火器和湿毛巾作为防护工具。
四、疏散原则：
在演习中，需要遵循以下原则进行疏散：
1、一楼的班级先行疏散，二楼的班级后行疏散。靠近楼梯的班级先行，远离楼梯的班级后行。
2、当听到演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师一起有序地组织和带领幼儿按照逃生路线进行疏散和逃离。
五、演练的具体操作程序：
在演习中，幼儿将在教室进行正常的教学活动。当听到警报时，幼儿不要慌张，要保持镇静和清醒的头脑，然后按照预先确定的路线迅速疏散和逃离。
具体要求如下：
1、当听到火警警报后，各班的教师应迅速打开教室门，指导幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，有序地沿着墙角边撤离。
2、教师需要引导幼儿在逃生过程中保持秩序，不要抢道，不要惊慌失措。
3、教师要组织幼儿有序地撤离，带班教师在前，配班教师在后。
4、当听到地震警报后，教师要有序地带领幼儿拿起书包护头，并蹲下来。
另外，演习中还需要重点关注危险地带，例如楼梯口和楼道转弯处，需要有专人守护。班级人员要明确分工，安排队伍的前、中、后位置。
最后，演习将在大操场上集中进行。各班要清点幼儿并报告人数，然后组织幼儿有序地排队集合。
演习结束后，参与者可以进行总结和评估，以便提高幼儿园的应急能力和安全意识。
学校地震安全演练活动策划方案2
一、指导思想
为了保护学校师生生命和财产安全，坚持以人为本，吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，在认真贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震应急工作，推进创建“平安校园”建设，组织必要的演练，检测应急反应能力，根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练，以检验反应能力，做到临震不乱，处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求，努力为构建和谐社会服务，特制定本次地震疏散演练方案。
二、防震演练领导小组
总指挥：
__
副总指挥：
__
成员：
各班班主任及所有任课老师
三、演练对象
__学校全体师生
四、演练时间
20__年x月x日下午
五、演练内容
情景模拟：全校师生在教室里（同时教育学生在课间发生地震怎么办），遇到突发较强的地震时（演练时以学校报警信号为准）。
六、演练实施过程
1.前期准备工作：
（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。
（2）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。
动作要领：
为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
师生要统一听从号令指挥，发生地震，无法逃生时，应要求就地避震，迅速蹲在课桌下或课桌旁，有可能找一本大的书顶在头上保护头部；可以逃生时，教师根据情况立即组织安全撤离。
（3）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。
2.正式演练前
（1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），疏散前的注意事项：
（2）安全方面
地震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。
撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。
整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。
（3）演练结束后学生有序回到各自的教室并及时总结。
3.演练行动步骤：
第一次：每班先选择靠门的第一小组进行地震安全撤离示范，演练逃生示范过程由慢到快（先走后小跑各一次），组织部分教师和学生观摩。
第二次：全班同学由慢到快（先走后小跑各一次）
4.正式演练
第一步：（发生地震）
（1）总指挥宣布新村小学学生紧急疏散演习现在开始。按警报器。
（2）宣传小组利用广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由班主任或上课老师带领下沿疏散路线从就近安全出口撤离。”
第二步：（准备撤离）
教师看情况喊：“排队，准备撤离！打开前后门”学生按小组迅速出座位站在课桌旁成一路纵队（3、4组面向后排队，最前面的同学迅速把后排的课桌凳前移，打开通道，便于撤离），撤离时1、2组直接合并成一路纵队从前门出，3、4组合并成一路纵队从后门出，出门后再合并成一路纵队同另一个班级行成两路纵队迅速下楼，一楼学生按上述方式直接逃离到操场到指定地点并蹲下。（注意：只能在教室里排队，不能在走廊上排队）。
第三步：（开始撤离）
教师喊：“开始撤离！”学生在教师的带领下按照学校设计好的路线安全而有序地撤离到大操场指定位置上并蹲下。
七、演练结束（总结）
各小组向总指挥回报情况，总指挥宣布：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布新村小学学生防震紧急疏散演练圆满结束。”
八、特别提醒：
这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免发生地震误传等。
九、应急小组：
1.班级疏散小组：各班班主任和各班教师。
职责：分别到各班级，相互协助（逃生时德育导师在前，班主任在后），负责：
（1）带领学生逃生；
（2）到达安全场地后清点学生人数；
（3）及时向统计小组报告学生人数。
2.宣传小组：__
__（摄影、摄像）
__（广播）
学校地震安全演练活动策划方案3
20xx年5月12日，四川汶川地区遭遇了一场8级特大地震，这场灾难造成了严重的人员伤亡和财产损失。震中的学校成为了受灾最严重的地区，许多学生在瞬间失去了生命。为了保护学生的生命安全，提高学生的防震意识，我校在20xx年9月29日下午组织了全校师生进行了一次防震疏散演练。
为了做好防震疏散演练工作，20xx年9月28日中午，我们召开了全校教师会议，明确各相关人员的职责。
20xx年9月29日下午的第三节课，全校师生利用一节课的时间进行了防震疏散演练，共分三个步骤。
首先，各班级学习了防震疏散的相关要领，并熟悉了地震警报的声音。教师向学生介绍了地震的相关知识，应急防震的保护措施以及震后的自救知识。特别强调了在家中和学校如何进行防震，希望学生能够将所学知识带回家，协助家人做好相应的工作。在班主任的指导下，各班级进行了应急防震练习，班主任帮助学生熟悉教室内就近的安全地点，并掌握正确的应急防震方式。在学生的演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不合适的措施和姿势。学校领导按照分工对各班级的演练情况进行了检查和指导。
其次，在应急防震疏散演练结束后，班主任带领各班学生反复熟悉防震撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。
最后，进行了实际演练。在各班级基本熟悉防震疏散的情况下，各班按照正常的上课时间进行教学。下午4点15分，演练警报响起，班主任迅速到位，组织学生们就近躲避。2分钟后，疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离。在撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的口鼻，并且注意不要推挤和喧哗。
整个演练过程中，教师对学生进行了认真的指导，学生也认真地进行了演练。演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也对班级存在的问题进行了再教育。通过这次演练活动，全体师生的防震和避震安全知识得到了大大的增强，他们也提高了逃生、自救和自护的意识，并提高了应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期的目标。
学校地震安全演练活动策划方案4
今年5月12日是全国第__个“防灾减灾日”，而北京市则确定5月9日至15日为全市20__年度“防灾减灾宣传周”。为了认真贯彻落实市、区工作部署，深入推进我区学校的应急管理和防灾减灾工作，切实加强防灾减灾宣传教育，进一步提高学校及师生的自救自护能力，根据《北京市教育委员会关于开展20__年防灾减灾日宣传活动的通知》要求，现将有关事项通知如下：
一、深化思想认识，加强组织领导
加强学校应急管理和防灾减灾工作，关系到师生生命安全和家庭幸福。有效提高应急管理水平是做好学校安全工作的关键环节。今年是全面落实“十三五”规划的开局之年，也是进一步提高学校应急管理与安全防范能力的关键时期。各单位要牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，以对广大师生员工的生命和国家、个人财产安全高度负责的精神。将开展“防灾减灾宣传周”活动作为一项重要任务来抓，加强组织领导，狠抓工作落实，精心谋划，周密部署，切实有效地推进此次活动的开展。
二、抓好关键环节，强化安全教育
要结合教育系统实际，组织开展相关宣传教育活动。“防灾减灾宣传周”期间，要加强与新闻媒体的互动，利用传统媒体和新媒体，多渠道积极宣传安全知识、安全常识，指导师生掌握紧急情况时的自救互救知识和技能。通过防灾减灾主题班会、课外活动、宣讲竞赛专题讲座、墙报、板报、观看宣传片等形式，深化案例教育和警示教育，积极引导学生关注身边的各类灾害风险，提高师生防灾减灾的意识和能力。同时，探索开展“学校、社会、家庭”三方联动的安全宣传教育模式，加大防灾减灾工作宣传。切实加强学生安全知识与防范技能教育，将安全知识教育、法制教育和安全警示教育作为日常教育教学工作的重要组成部分，纳入学校正常的教育教学范围，贯穿于学校教育的各个环节，增强广大师生识险避险、自救互救和应对危机的能力。
三、加强应急能力建设，开展紧急疏散演练
要进一步加强应急管理能力建设，强化应急预案编制、修订、培训、演练等工作，确保预案的科学性、实效性和可操作性。通过资源整合、物资储备，建立完善学校应急救援处置机制，实现风险预警监测和防控。“防灾减灾宣传周”期间，各级各类学校要结合本校实际，在确保安全的前提下，开展一次紧急疏散和逃生自救应急演练。这将增强学生规避危险、防范侵害的意识，有效提高师生员工应对突发事件的能力。
四、加强风险源头治理，开展安全隐患排查
要针对学校安全领域的突出问题，尤其是应急预防工作的重点和难点，结合防灾减灾宣传活动，全面开展一次安全隐患排查。特别要抓好校园消防、校园治安、防拥挤踩踏、防溺水、交通安全、危险化学品管理、特种设备管理、校车安全管理等重点工作以及教室、宿舍、实验室、学生食堂、图书阅览室、易燃易爆场所、地下空间等关键场所和部位的安全隐患排查整治。对排查出的隐患，要建立管理台账，明确人员责任，跟踪落实解决，及时堵塞各种安全漏洞。
请各单位于5月17日前将工作总结（电子版）和5张照片报区教委安全保卫科邮箱。
学校地震安全演练活动策划方案5
为了更好地贯彻“预防为主，安全第一”的防汛方针，确保师生生命财产安全，强化生命第一的意识，做到早部署，早防范，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本预案。
一、成立幼儿园防汛抢险领导小组及职责：
1、防汛抢险领导小组：
组 长：__
副组长：x
组 员：__
2、防汛抢险领导小组工作职责：
总指挥：__(组织全园教职工，按各自的职责进行疏导幼儿)
广播组：__(拨打报警电话，向上级及时通报险情)
疏散引导：__(帮助各班班主任把幼儿带到安全部位，让各班班主任清点人数并上报)
警戒救护组：__(负责联络工作并组织受伤人员救治工作)
各班负责人：班主任及带班教师分别负责幼儿从各个安全出口迅速撤离。
二、幼儿园防汛工作预案：
1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育，通过专题会议、宣传展板等多种形式，把防汛知识传达给每位师生，提高全园师生的防范灾害能力。
2、加强检查和防范工作，经常保持校园交通、排水设施畅通，对校园内容易滑坡的地方逐点检查，特别要严禁车辆停放在幼儿园门前。对幼儿园园舍墙体、屋面、门窗、电器等定期安全检查，对检查中发现的问题和隐患及时整改，防止安全事故发生。
3、密切注意幼儿园园舍安全，定期进行安全检查，预防幼儿园整体滑坡，发现安全隐患，立即将师生迁移，并及时上报教育主管部门。
4、汛期坚持领导值班和报告制度，幼儿园负责人的手机和值班电话全天开机，确保通信畅通。有异常情况及时向上级汇报。一旦发生险情和意外情况，采取果断措施及时处理，防止重大安全事故发生。
5、幼儿园要组织抢险小组待命，对幼儿园门前台阶架空层下保健室、图书室、科学发现室的设备做好转移准备。发现异常，马上整改，坚决把隐患消除在萌芽状态。
6、切实加强预防管理，严防幼儿园重大灾情发生。若因人力不可抗拒发生事故，负责人和现场人员及时采取有效的自救措施，同时报告上级有关部门，把损失降低到最低程度。
三、疏散时注意事项：
1、根据现场的实情，优先选择最佳疏散线路。
2、全园教职工迅速到位，通过广播对被困人员的情绪做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。
3、要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。
4、灾情严重的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。
5、幼儿年龄小自理能力差，加强教师思想道德观念教育，加强自身的安全措施和应急能力。在需要时要有勇于献身的精神。
为了更好地贯彻“预防为主，安全第一”的防汛方针，我园特制定本预案，以确保师生生命财产安全，并强化生命第一的意识。本预案旨在早部署，早防范，切实做好汛期安全工作。
为了组织有效的防汛抢险工作，我园成立了防汛抢险领导小组。该小组由组长、副组长和组员组成，他们将负责协调和指导相关工作。其中，组长将担任总指挥的角色，组织全园教职工按照各自的职责进行幼儿的疏导；副组长将协助组长完成工作；组员将负责具体的工作任务，如广播、疏散引导和警戒救护等。此外，各班负责人，包括班主任和带班教师，也将负责从各个安全出口迅速撤离幼儿。
为了提高全园师生的防范灾害能力，我园将加强对全园师生防汛知识的宣传教育。通过举办专题会议、设置宣传展板等多种形式，我们将向每位师生传达防汛知识。此外，我们还将加强检查和防范工作，确保校园交通、排水设施的畅通，定期检查校园易滑坡的地方，并禁止车辆停放在幼儿园门前。对幼儿园园舍的墙体、屋面、门窗、电器等也将进行定期安全检查，发现问题和隐患及时整改，以防止安全事故的发生。
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于学校地震安全演练活动策划方案10篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
学校地震安全演练活动策划方案1
一、演习时间、参加人数、地点、内容
时间：20__年4月22日9：30――10：30
人数：全体幼儿和教职工
地点：幼儿园内
内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散
二、演习领导小组及应急小组成员
组长：林青
副组长：陈惠云
组员：各班班主任及配班教师
三、准备工作
1、准备警报声;
2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;
3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;
4、幼儿园楼道安全疏散示意图
5、每人分发灭火器、湿毛巾
四、疏散原则
1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;
2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。
五、演练的具体操作程序
1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离。
要求：
(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。
(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。
2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)
3、集中大操场
要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队
4、演习结束
根据幼儿园的安全演习计划，以下是具体的演习安排：
一、演习时间、参加人数、地点、内容：
演习将在20__年4月22日上午9:30至10:30进行，全体幼儿和教职工都将参加，地点为幼儿园内。演习内容主要包括地震和火灾的报警以及在教室遇到地震和火灾时的安全疏散。
二、演习领导小组及应急小组成员：
演习的领导小组由林青担任组长，陈惠云担任副组长。各班的班主任和配班教师也将作为组员参与演习。
三、准备工作：
为了确保演习的顺利进行，需要做一些准备工作：
1、准备警报声。
2、每个班级的教师将组成两个小组，一个负责幼儿的安全疏散，另一个负责进行幼儿的安全教育。
