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父亲节活动策划书方案1
每年的六月第_个星期天都是父亲节。以前，在每年的3月8日我们庆祝妇女节和母亲节，唱的歌总是“天下只有妈妈好！”孩子们对母亲的感情和依赖远远超过对父亲的感情。但其实父亲也有温柔的一面，他们也有和孩子玩耍的欲望。因此，父亲节被用来设计这项活动，以唤起孩子们关心父亲的意识，让他们能够感受到父亲的爱，了解父亲的辛苦，并用相应的语言表达出来。
活动目的：
日期：20__年6月x日
活动目标：
1、我愿意用简短的句子介绍我父亲，也可以向同伴介绍我父亲的职业。
2、理解爸爸的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。
3、欣赏散文诗，增进父子感情。
活动准备：
1、每个人都给他父亲拍一张照片。
2、提前将父亲的手印打印在家里的纸上，沿着轮廓剪下。观察你父亲的日常生活，了解他的职业。
3、准备散文诗《我爸》的挂图和磁带。
活动流程：
1、通过提问引出谈话话题。
孩子们，你们知道父亲节是什么时候吗？（每年六月的第_个星期天是父亲节。）“我们每个人都有父亲，每个人的父亲都不一样。今天，我们邀请孩子们告诉我们你的父亲是什么样的。他是干什么的？”
2、引导孩子畅所欲言。
把孩子分成几组或两两一个同伴，让孩子用自己的照片向同龄人介绍自己的父亲。畅所欲言后，请个别孩子在小组面前谈论自己的父亲，大胆说出自己对父亲的理解。
3、对比对比。
请把你的小手和爸爸的大手（手印）对比一下，告诉我爸爸的手为什么这么大。爸爸的大手能做什么？爸爸在家还做什么？
4、引导孩子欣赏散文诗《我爸》。
(1) 完全欣赏挂图。
请告诉宝宝这是什么感觉：爸爸把宝宝养大，宝宝在想什么？坐在父亲翘起的腿上像坐在什么上？骑在爸爸脖子上是什么感觉？
(2) 你喜欢你的父亲吗？为什么？你最喜欢在家和你父亲做什么？
在孩子的对话过程中，教师为孩子提供新的对话体验。例如：我爸爸是医生，工作很辛苦。他每天都要给病人做手术，晚上还要看书开会。我喜欢和父亲一起整理书籍，玩游戏等等，帮他做其他事情。我喜欢我的父亲…
(3) 教师总结。
我发现你们的爸爸很有本事，每天都很努力，很爱孩子，希望我们的孩子成为好孩子。父亲节快到了，孩子也应该关心和爱爸爸。你为爸爸做什么来表示你很爱他？你能为爸爸做些什么让他开心？（抱抱，亲亲，给爸爸倒水，捶背等）
父亲节活动策划书方案2
为了培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升父母的良好道德风尚，我们学校在父亲节期间开展了以“四个感恩日”为主题的系列活动。以下是具体的活动安排:
一、活动目的:
通过这些活动，我们希望让全体学生感受到父母对他们的点点滴滴的关爱，感悟到父母在他们成长过程中所付出的爱，激发他们对父母的感恩之心，并通过行动来回报父母。
二、活动时间:6月11日至6月17日
三、活动对象:全体在校学生
四、活动口号:感恩父母，记住四个感恩日
五、活动内容及程序:
1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。
2、通过班队会:
(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出:将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)
(2)父母的生日你记住了吗?(让学生要记住父母的生日)
(3)讲述一件关爱事(感情付出:让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)
3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。
我们推荐了一些歌曲供学生学唱，包括《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。
4、阅读一组亲情文章。
我们精心选择了一组亲情文章，认真开展亲情阅读，旨在为学生丰富情感内涵，培养人文素养。我们推荐的书目包括《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心的《寄小读者》、印度泰戈尔的《新月集》、意大利亚米契斯的《爱的教育》
5、完成一套感恩作业
(1)开展“每天一件家务事”活动，如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。
(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。学生们自制一张感恩卡，向父母表示谢意，表达辛苦了的话语，送上祝福。
(3)中高年级学生开展以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。
(4)牢记四个感恩节(母亲节:5月的第_个星期日，父亲节:6月的第_个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。
六、活动要求:(请各班级认真组织并及时上报活动资料。)
1、“为爸爸唱一首歌”和“帮父母做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可以留下一些照片作为学生成长记录。
2、感恩卡和手抄报制作完成后，各班级选择其中一项(感恩卡或手抄报)挑选10幅作品上交给大队辅导员，将进行评比。
父爱如山，父爱同母爱一样无私，他们不求回报。父爱是一种默默无闻的感情，寓于无形之中，只有用心的人才能体会。
我们希望通过这些活动，能够让学生更加感恩父母的养育之恩，珍惜他们的爱，同时也培养学生的劳动观念和感恩意识。希望各班级能够认真组织这些活动，并及时上报相关资料。
父亲节活动策划书方案3
父亲节即将到来，为了让幼儿们感受到节日的快乐，我们决定组织一个小记者活动。在这个活动中，幼儿们将自发组成小组，并选择一个主题进行商讨。活动的目标是让幼儿们简单了解节日的来历，知道父亲节的全称、日期和意义。
为了准备这个活动，我们为幼儿们准备了各种颜色的彩色纸和一些记号笔。
在活动开始之前，我们先向幼儿们提出了活动的主题：“父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢？”这个问题引发了孩子们的热烈讨论。
孩子们的想法真是太多了。他们提出了一些有趣的采访主题，比如采访爸爸，了解爸爸的有关信息；采访爷爷奶奶，了解爸爸小时候的信息；采访整个大班的爸爸，统计爸爸“打呼噜”的情况；采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸；采访爸爸的工作，并进行统计；采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸；了解父亲节，孩子们想送给爸爸的礼物；收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”；比帅，比较爸爸小时候的照片和小朋友们的帅气程度。
接下来，孩子们开始自由组合，分组并选择自己喜欢的话题。然后，小记者们开始行动了。他们通过采访和调查，收集了大量关于爸爸的信息和照片。他们用彩色纸和记号笔制作了各种展示板和海报，准备在父亲节当天向大家展示他们的成果。
通过这个小记者活动，幼儿们不仅感受到了节日的快乐，还学到了许多关于父亲节的知识。他们通过采访和调查，了解了父亲节的来历和意义。同时，他们也锻炼了自己的观察力和表达能力，培养了团队合作和沟通合作的能力。
在父亲节当天，我们举行了一场小记者展示活动，幼儿们将自己的成果展示给了爸爸们和其他家长们。他们用自己的话语和图片向大家介绍了爸爸们的故事和特点。这场展示活动不仅让爸爸们感受到了孩子们的爱和关心，也让幼儿们更加深入地了解了父亲节的意义和重要性。
通过这个活动，我们希望能够增进家庭成员之间的感情，让孩子们更加珍惜和理解爸爸们的辛勤付出。同时，也希望通过这个活动，能够培养幼儿们的感恩之心和孝顺之情，让他们懂得尊重和感谢爸爸们的爱和付出。
父亲节活动策划书方案4
一、活动主题："父亲的职责、父亲的期望、父亲的情怀"
二、活动的好处：
1. 扎实开展感恩教育。针对年轻学员，让他们体会到父母的辛苦，珍惜学习的机会，激发学习的兴趣。
2. 引导职责教育。对已经成家的学员，引导他们将家庭责任转化为刻苦学习的动力；对年轻学员，引导他们意识到做父亲的责任，对家庭、对孩子、对父母的责任。
3. 年轻教师开展感恩活动。感谢老教授们像父亲一样的指导和关怀，展现学校的师资力量。
4. 探索与新闻媒体有效合作的机制。
三、活动策划
(一)老教授篇
1. 社会好处：中国正在迈入老年社会，老有所养、老有所为成为一个严峻的社会问题。由于现行的人事管理体制，一大批有经验、身体好的行业专家退休了，这是社会宝贵的财富。潍坊通达国际海运学校邀请了20多位离退休的老教授、老领导加入学校，充实到关键岗位，实现了专家治校的发展战略，规范了学校管理，推动了教学改革，提高了教育质量。
2. 活动安排：
- 老教授在航海模拟器前进行实践教学。
- 一群老教授在学校讨论学校发展。
- 一位老教授指导学校制作海图。
- 一群年轻女教师向一位老教授献花。
(二)学生父亲篇
1. 社会好处：在通达海运学校，有一大批父亲级学员，他们年龄最大的已经48岁，有的孩子都上大学了。为了家庭更幸福、自己更好发展，他们选择离开家人来到学校学习，尽到更大的家庭责任，成为儿女们学习的榜样。他们刻苦学习，成为整个学习型社会建设的典范。听他们的故事，会让记者们感动，并写出优秀的报道，同时也能反映出学校在航海界的影响力。
2. 活动安排：
- "潍坊通达国际海运学校父亲学员‘父亲节’座谈会"
- 拍摄父亲级学员在校学习生活的照片。
(三)年轻学员篇
1. 社会好处：大中专学生的感恩意识普遍较低，学习也不够努力。在父亲节开展一些活动，能让他们意识到父母的辛苦，珍惜学习的机会，更强烈地意识到做一个男人、一个父亲的责任心。
2. 活动安排：
- 组织父亲级学员与年轻学员座谈。
- 组织两个图案：一个是学员排成一个心形，心中写着"dad"（爸爸的英文缩写）；另一个心中写着"父"子。两个图案后面有一条大幅标语——"通达学子祝天下父亲福如东海"。
父亲节活动策划书方案5
一、时间：
__年6月__日----中班、小小班
__年6月__日----大班、小班
二、地点：
园内
三、主题释义
在中国，长期以来形成的一个习惯是父亲在外工作，母亲在家负责家务和教育孩子。经常是父亲每天天还没亮就去上班，孩子还未醒来；很晚回家时，孩子已经入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因此父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标：
1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。
3、了解父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第_个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。
五、活动准备：
1、请老师先发校信通与爸爸沟通，告诉他们幼儿园将举办父亲节活动，同时也介绍一下自己的职业以及和幼儿一起玩游戏如拔河、猜拳、大压小游戏。
2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手）
1、准备图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；
2、准备成功素质节日主题教材、节日主题音乐。
六、活动过程：
1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸），出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。
3、幼儿唱“父亲节”的歌曲。
4、幼儿为父亲自制小礼物（如皮带、皮包、枕头、眼镜）。
5、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出：“爸爸，您辛苦了，我爱您。”
通过这样的活动，我们希望能够让孩子们更加深入地了解父亲的辛勤付出和责任，同时也培养他们对父亲的爱和感激之情。通过亲子活动，我们希望能够加强父子之间的情感联系，让孩子们更加珍惜与父亲在一起的时光，并学会尊重和关爱他人。
父亲节活动策划书方案6
【设计思考】
有一种记忆可以流传很久，有一种思念可以持续很长时间，有一双手的手心特别温暖，让我们一生难以忘怀。有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲在孩子的成长道路上扮演着不可或缺的角色，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象往往是繁忙而威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也相对较少。因此，在父亲节即将到来之际，我们希望开展主题活动，为孩子和爸爸提供沟通交流的机会，增进父子、父女之间的感情。
【主题目标】
1.让幼儿了解6月的第_个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2.让幼儿学会如何理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在开始，从点滴做起，用实际的行动回报父母。
3.通过游戏活动增进幼儿与父亲之间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的重要性，即使在忙碌的工作之余也要留出时间陪伴孩子。
【活动方案】
1.各班在父亲节前一周可以搜集幼儿和爸爸的合影，或者只搜集幼儿爸爸的照片，甚至可以搜集爸爸小时候的照片等，并举行照片展览，比较谁最帅。
2.鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情，比如倒水、拿报纸、为爸爸洗脚等。
3.开展一系列的教育活动，包括讲解父亲节的由来、观看社会影片《爸爸的手》，学唱歌曲《我的好爸爸》，进行爸爸调查、采访爸爸、分享爸爸的故事、夸奖爸爸、画爸爸的画等。
4.年级组或班级可以根据班级情况开展亲子活动，如角色扮演反串、表演《小脚踩大脚》，举办骑马比赛等。
5.为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。
通过以上活动，我们希望能够让孩子们更加了解父爱的伟大和重要性，学会尊敬和感恩父母，同时也希望能够让爸爸们感受到孩子们对他们的爱和关心，让父子、父女之间的情感更加深厚。
父亲节活动策划书方案7
六月，是一个温暖的季节，也是一个充满爱与感恩的季节。对于六月，我们总会产生各种特殊的情感。在六月的背影中，我们常常能够看到那个我们熟悉的高大如山却逐渐衰老的身影。
他们或许没有母亲般细腻的感情，甚至总是善于把内心对我们的爱深深埋藏在心底，但是，他们的眼神中无一不透露着对我们的爱。他们就是我们的“父亲”。
一、活动的意义
通过举办这次父亲节活动，社区旨在传扬子女的感恩之情，让社区的老年人真正感受到子女对父亲的爱，同时，也表达对父亲的感恩之情。
二、活动的目的
我们经常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱。对于父亲，我们常常忘了表达，说声“我爱老爸”有多么困难？也许我们与父亲之间总是这样默契相通，却默默无言。父亲总是默默地承受着，为爱扛起一片天。在父亲节这一天，让我们社区里的老父亲们快乐地度过这一天，并与家人一起在活动中获得快乐。
三、活动时间
活动将于6月19日举行。
四、活动地点
活动地点将在朝阳社区（原旧教育局楼）进行。
五、活动对象
活动对象为社区的老年父亲及其家人和社区干部。
六、活动内容
1、“感恩老爸我拍拍”
活动将于6月10日发出通知，征集社区居民自拍父亲的照片（父亲年龄50岁以上）。照片的角度不限，尺寸要求为4寸-7寸。照片必须突出体现父亲的正面形象，并附上一句以“感恩老爸”为主题的话。照片的内容要求自然、真实、亲切。活动将评选出“最具魅力老爸”、“最感人老爸”、“最可爱老爸”、“最具爱心老爸”和“最具耐心老爸”等奖项，照片需在6月16日前交到社区，颁奖将在6月17日父亲节当天的社区活动中进行。如有需要，社区可以上门采集照片。
照片的评选方式为社区根据所交相片进行评比，评选出“最具魅力老爸”、“最感人老爸”、“最可爱老爸”、“最具爱心老爸”和“最具耐心老爸”。请在拍照时侧重于这几个方面。
2、说出你的爱
子女很少在父亲的面前说出“爸爸，我爱你”这句话。在6月17日父亲节活动当天，我们邀请社区里愿意对父亲说出“爸爸，我爱你”的居民参加此次活动，并由社区赠送父亲节礼品。
3、亲情趣味活动
(1)趣味游戏：“快乐满筐”
准备排球和筐子，子女拿着筐子站在离投球点3米远的地方，由父亲投球，两人配合，2分钟内进5个球即可获得奖励。
(2)趣味游戏：“运乒乓球”
用乒乓球拍运球在规定的起始点和终点之间来回走一圈，由父子（女）进行接力，两组同时进行，完成得最快的组获得奖励。
(3)趣味游戏：“猜谜接力”
自由组合成两组，每组六人，组成为三对父子（女）。第_个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表达资料中所写的文字。传到最后一个人的时候，最先猜中答案的组员获得奖励。
(4)趣味游戏：“圈圈传情”
自由组合成两组，每组四人，组成为两对父子（女）。用嘴巴咬着塑料管，套上圆圈，传给下一个人，传递速度最快的组员获得奖励。
父亲节活动策划书方案8
一、活动主题
父爱洒温暖，阳光进万家
二、活动目标
通过在父亲节这天在新世纪广场和龙湖商城举办各项促销活动和公关活动，提高阳光超市的销售额，增进消费者对阳光超市的信任与支持，并通过后续的公共关系活动，树立阳光超市的关心百姓生活、关爱老年人的良好形象，提高阳光超市的知名度、美誉度和和谐度。
三、综合分析
下面小编为大家整理了一些有关于父亲节活动策划书方案13篇的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
父亲节活动策划书方案1
每年的六月第_个星期天都是父亲节。以前，在每年的3月8日我们庆祝妇女节和母亲节，唱的歌总是“天下只有妈妈好！”孩子们对母亲的感情和依赖远远超过对父亲的感情。但其实父亲也有温柔的一面，他们也有和孩子玩耍的欲望。因此，父亲节被用来设计这项活动，以唤起孩子们关心父亲的意识，让他们能够感受到父亲的爱，了解父亲的辛苦，并用相应的语言表达出来。
活动目的：
日期：20__年6月x日
活动目标：
1、我愿意用简短的句子介绍我父亲，也可以向同伴介绍我父亲的职业。
2、理解爸爸的辛苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。
3、欣赏散文诗，增进父子感情。
活动准备：
1、每个人都给他父亲拍一张照片。
2、提前将父亲的手印打印在家里的纸上，沿着轮廓剪下。观察你父亲的日常生活，了解他的职业。
3、准备散文诗《我爸》的挂图和磁带。
活动流程：
1、通过提问引出谈话话题。
孩子们，你们知道父亲节是什么时候吗？（每年六月的第_个星期天是父亲节。）“我们每个人都有父亲，每个人的父亲都不一样。今天，我们邀请孩子们告诉我们你的父亲是什么样的。他是干什么的？”
2、引导孩子畅所欲言。
把孩子分成几组或两两一个同伴，让孩子用自己的照片向同龄人介绍自己的父亲。畅所欲言后，请个别孩子在小组面前谈论自己的父亲，大胆说出自己对父亲的理解。
3、对比对比。
请把你的小手和爸爸的大手（手印）对比一下，告诉我爸爸的手为什么这么大。爸爸的大手能做什么？爸爸在家还做什么？
4、引导孩子欣赏散文诗《我爸》。
(1) 完全欣赏挂图。
请告诉宝宝这是什么感觉：爸爸把宝宝养大，宝宝在想什么？坐在父亲翘起的腿上像坐在什么上？骑在爸爸脖子上是什么感觉？
(2) 你喜欢你的父亲吗？为什么？你最喜欢在家和你父亲做什么？
在孩子的对话过程中，教师为孩子提供新的对话体验。例如：我爸爸是医生，工作很辛苦。他每天都要给病人做手术，晚上还要看书开会。我喜欢和父亲一起整理书籍，玩游戏等等，帮他做其他事情。我喜欢我的父亲…
(3) 教师总结。
我发现你们的爸爸很有本事，每天都很努力，很爱孩子，希望我们的孩子成为好孩子。父亲节快到了，孩子也应该关心和爱爸爸。你为爸爸做什么来表示你很爱他？你能为爸爸做些什么让他开心？（抱抱，亲亲，给爸爸倒水，捶背等）
父亲节活动策划书方案2
为了培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升父母的良好道德风尚，我们学校在父亲节期间开展了以“四个感恩日”为主题的系列活动。以下是具体的活动安排:
一、活动目的:
通过这些活动，我们希望让全体学生感受到父母对他们的点点滴滴的关爱，感悟到父母在他们成长过程中所付出的爱，激发他们对父母的感恩之心，并通过行动来回报父母。
二、活动时间:6月11日至6月17日
三、活动对象:全体在校学生
四、活动口号:感恩父母，记住四个感恩日
五、活动内容及程序:
1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。
2、通过班队会:
(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出:将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)
(2)父母的生日你记住了吗?(让学生要记住父母的生日)
(3)讲述一件关爱事(感情付出:让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)
