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一、班会名称：
《感恩之旅》
二、班会背景：
感恩一直是一个重要的话题。我们来自不同的村庄，从陌生到熟悉，从彼此相识到彼此珍惜，每个人都经历了很多，也收获了很多。在这个过程中，我们要学会感恩。
寒来暑往，转眼间学校生活已经过去了很多年。在那些共同走过的岁月里，我们同舟共济。在那些日子里，我们有泪有笑，不知不觉地建立了深厚的友谊。在老师、朋友和同学的帮助下，我们走过了小学几年的生活。我们渐渐变得成熟，同学们之间不仅有友谊，还多了一份默契。为了巩固这份友情，以及让感恩的心延续下去，班级组织了以感恩为主题的班会《感恩之旅》，希望同学们在班会过程中不仅能够获得快乐，更重要的是思考整个班级的发展和未来。
三、班会目的：
感恩一直是一个重要的话题。我们来自不同的村庄，从陌生到熟悉，从彼此相识到彼此珍惜，每个人都经历了很多，也收获了很多。有了收获，我们就要学会感恩。
同学们从刚进学校的小孩，渐渐地变得成熟和深沉。在这个过程中，同学之间和老师的关怀起到了重要的作用。为了巩固和延续同学之间的友谊，以及师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次班会《感恩之旅》。
这次班会的主要目的是增进同学之间的友谊，增强与老师之间的交流沟通。通过班会的形式，让同学们能够畅所欲言，分享彼此的感恩心情。为了让每个同学都能积极参与其中，班会还设置了一些游戏环节。在游戏中，大家欢声笑语，共同度过了快乐的时光。每个人都畅所欲言，同学之间消除了隔阂，没有了拘束。整个班会充满了笑声和泪水，回顾过去的照片，同学们感叹着我们共同经历了这么多。
四、班会前期准备：
为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都要进行缜密的考虑。购买物品也是必不可少的，如感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等。在整个班会的前期准备过程中，同学们都积极参与其中，每个人都是这次班会的主人。在准备的过程中，同学们渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是没有注意到而已。其实友谊就在你我之间，时刻都在温暖着你我。
五、班会过程：
1.主持人开场：
由主持人进行开场白，介绍本次班会的主题，营造班会感恩的氛围。
2.岁月之声：
主持人总结播放内容，请同学们谈谈看完之后的感想。首先由班长和团支书代表发言，其他同学也可以发表自己的观点和体会。
3.同学们讨论感恩话题：
导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是老师、是朋友帮助我们走过了那段时光。在我们迷茫和困惑的时候，是他们的援手和关怀温暖了我们。如今，我们逐渐走向成熟，许多荣耀和成绩渐渐出现在我们的生活中。在收获的同时，我们不能忘记那些温暖的话语和肯定的眼神。
4.游戏环节：
游戏一：经典团队（加强同学和老师之间的互动）
游戏规则：
(1)分组，每组有五到七人。
(2)一组排开，除了第xx个人，其余的人都面向相反的一边。
(3)主持人给第xx个人看一个题目，然后表演给观看者和其他组的人看。
(4)当第xx个人准备好后，计时每个人有十到十五秒的时间传递动作给下一个人。要传递动作前，先拍打下一个人的背让他转身面向自己。做动作的人不能用写或出声来表达题目。
(5)比到最后一个人时，主持人向前寻问答案，如果超过半数的人答错，可以叫第xx个人再比一次。
(6)每组轮流上去比不同的题目。
题目例子：跳舞、玩游戏等。
游戏二：和谐之旅
游戏规则：每个人都有一把椅子坐着，还有一个人没有位子。然后这个人开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有穿白袜子的人必须起身换个位子，主持人可以趁机坐下，必有一个人没有位子。这时候就轮到他刮风了，可以刮“所有的男生和女生”、“吃过早饭的人”等等。有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。
5.感恩之路：
(1)请班主任老师为本次班会进行总结并寄予厚望。
(2)总结后，同学们将准备好的学期总结、展望以及对老师的感谢之言放入准备好的感恩信箱。班级代表老师会代表全班向老师表达建设好班级的决心。
(3)温馨寄语：同学们互赠带有寄语的爱心卡片，上面写着想对他和她说的话。
6.温馨之圆：
12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动。小组长发言后，请班主任和老师为我们切开象征友谊的蛋糕，同学们相互祝福，共同分享蛋糕。
7.少先队誓言：
由班长带领全班同学进行少先队宣誓，表达对学习、工作和生活的美好期望。宣誓结束后，同学们在纸上写下自己的誓言，然后放飞到空中，寄托自己的梦想与誓言。
8.少先队展望：
本次感恩班会的最后一个环节是全体同学一起唱班歌《少先队歌》并结束此次的班会。
六、班会效果：
通过本次班会，我们希望提高班级同学之间和老师之间的感情和友情。同时，让同学们意识到在我们身边，一直有那么一群可爱的人在陪伴着我们，帮助着我们。我们在接受帮助和给予的同时，更要懂得感恩，并能够即时回报。让每个同学都能拥有一颗感恩的心，充实地度过自己的小学生活。同时，培养学生的人际交往能力，建立和谐的人际关系。使我们班级更加默契、团结。对我们班级今后的管理与发展起到一定的积极推动作用。
七、教育反思：
小学的生活环境中，同学们除了上课在一起，没有更多的时间相聚。但一个人脱离了群体是不能够生存的。相信这次班会以后，同学们对小学之间的友情能够重新进行审视。相信这次班会给大家带来了许多美好的回忆，同学们的友谊不会随着时间的流逝而褪色，反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。
开展主题教育班会活动方案怎么写2
活动目的:
1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。
2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。
活动准备:
1、搜集有关自信的故事。
2、学生准备才艺表演.
活动过程:
一、揭示主题，宣布活动开始。
教师讲关于一头大象的成长实验:一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么?
学生:因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永远也不行了。
教师:过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行?
学生:行。
教师:大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是《我自信，我最棒》。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。
二、问卷调查
问卷调查:
1、你认为自己漂亮/英俊吗?
2、你能成为班级中出色的一员吗?
3、你认为是班中不可缺少的一员吗?
4、你是否总是担心做不好某一件事情?
5、你是否能实现你心中的理想?
甲:自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。
乙:自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。
甲:同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自信?
同学1:自信就是要相信自己，遇到困难不能轻易退缩。
同学2:自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。
同学3:那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了.
甲:那自卑、自大、自信各有什么特点呢?
同学1:自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。
同学2:自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。
同学3:自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。
甲:只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能限度地挖掘自身的潜力。
乙:那么，怎样才能培养自己的自信呢?让我们一起进入:
三、榜样篇。
观看姚明等介绍
甲:其实在我们班上也有许多充满自信心的同学，他们是充满朝气与活力，你们看，他们来了.
1.__同学成语接龙.
2..__同学唱歌
3.__同学的跳舞.
乙:这些同学真切的表演给我们带来了笑声，相信给我们带来最多的是启发与动力:掌握一技之长，就增添一份自信。
四、方法篇。
甲:自信很重要，让我们从自我做起，给别人信心，也给自已信心。接下来，我们来朗诵一首诗《我就是一道亮丽的风景》
六、老师讲话:同学们，你们的主题班队会开得非常成功，使我也充满了自信。请大家记住自信是成功的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆，就一定会有非凡的成就，相信你们一定能行!相信你们最棒!
开展主题教育班会活动方案怎么写3
一、活动目的
通过“做诚信的阳光少年”中队主题会活动，旨在让队员时刻保持诚信的心态，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化。无论身处何地，都要时刻做讲诚实、守信用的阳光少年。
二、活动准备
为了准备这次活动，我们做了以下准备工作：
1. 收集有关诚信的格言谚语，制作诚信书签。
2. 签发诚信倡议书，呼吁队员们共同参与。
3. 自编儿歌，围绕诚信进行排练。
4. 收集有关诚信的小故事，准备让队员们分享。
5. 排练相声、小品等表演节目。
三、活动过程
(一) 队仪式
1. 整队、报告人数。
2. 全体起立，出旗、敬礼、礼毕、唱队歌，然后请坐。
(二) 活动过程
在这个环节中，我们邀请“诚信回归”栏目的记者采访我们五(2)中队，其中需要两名队员担任主持和摄影师。
第一篇章：走进诚信
1. 镜头：重阳节前夕，___小队的队员们约定在重阳节这一天去敬老院给老人过重阳节。这天，大家等了很久，___才姗姗来到，原来她因为发烧去看病所以来迟了。同学们都劝她回去，但她说答应别人的事就一定要做到……
2. 主持人:你们觉得___这样做好不好？她身上具有一种怎样的品质？你们如果碰到类似的情况会怎么做？
(队员畅谈感受)
3. 主持人:诚信是中国人民的光荣传统和美德，也是中华民族宝贵的精神财富。我们呼唤“诚信”，我们需要“诚信”，它是我们前行路上的灯塔，指引着我们前进的方向，它就是我们人生中的朋友。(宣布主题队会开始)
4. 队员们分享他们收集到的有关诚信的小故事。(古往今来的诚信故事)
5. 队员们分享他们收集到的关于诚信的格言与谚语。
6. 主持人:通过刚才的交流，同学们对诚信肯定有了更深入的了解，请大家一起来说说诚信是什么？诚信与我们的学习、生活和友情有什么关系？(开展“诚信大家谈”，队员交流)
第二篇章：感悟诚信
主持人:队员们说得真好：“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。”“诚信”与我们的生活、学习、交友等息息相关。
1. 听快板《诚信在我心》。
2. 主持人:诚实守信是做人的根本，诚信是中华民族的传统美德。我们身边有没有诚信的事和人呢？(队员交流身边的诚信事例，摄影师进行拍摄，记者在一旁记录)
3. 主持人:我们每个人都要争做诚实守信的人，诚心待人，信守承诺。让我们用心灵呼唤诚信。
4. 听相声《拍卖诚信》。
5. 主持人:言必行，行必果；诚信才是真正无价之宝，如果失去诚信，就失去了一切。诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉，还关系到一个国家的形象。让我们每位队员都成为诚信的阳光少年。
第三篇章：拥抱诚信
1. 观看小品《招聘》。
2. 小记者采访队员们观看小品后的感想。
主持人:诚信既包括诚实守信，诚者忠诚也，没有二心；信者守信也，言行一致。从古至今，有关诚信的格言如璀璨的明珠，放射出夺目的光彩。
3. 欣赏队员制作的精美诚信格言书签。
主持人:大家都做得非常认真，让这些新格言成为我们人生道路上的指南，让我们时刻将诚信放在心中。(队员们把诚信格言贴在成长园地上)
4. 诚信承诺宣誓仪式：
(1) 中队长宣读《诚信倡议书》。
(2) 队员立誓：以诚信向红领巾承诺。
(3) 队员们对照《诚信倡议书》，举行承诺签名仪式。
5. 齐读自编儿歌《诚信花之歌》。
采访记者：队员们的热情让我非常感动。诚信之花在每个队员的心中绽放，让诚信伴随我们走向永远。《诚信回归》栏目将把你们的诚信之花带到浦江二小的校园，将它的花瓣撒向每个队员的内心，让每位队员都向你们学习，成为一个诚信的阳光少年。
(三) 辅导员讲话
大家好！在今天的《做诚信的阳光少年》主题活动中，我和大家都感受到了社会对诚信的需求和呼唤。希望大家将诚信放在心中，付诸行动。从小事做起，从自己做起，从身边的点滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人，甚至影响整个社会。相信你们无论身处何地，都会以“诚信”为指引，成为众人喜爱的阳光少年……
(四) 呼号
(五) 宣布结束
退旗、敬礼、礼毕、宣布结束
开展主题教育班会活动方案怎么写4
学情分析：
在开学的几个月中，同学们逐渐适应了初中生活，但上课发言不积极，声音比较小，这是缺乏自信的表现。因此，本次班会以自信为主题。
活动目标：
通过大家一起讨论自信，并针对班级的实际情况，使同学正确认识自信的重要性，树立自信心，迈向成功之路。
活动准备：
1. 确定两名主持人。
2. 制作班会课件。
3. 同学们准备名人自信故事。
4. 帮助学生编排“课本剧”。
活动过程：
一、导入词：
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天的班会由我和宋淼主持。这节班会的主题是：“我自信，我成功”。
二、了解自信：
主持人：我们整天说要自信，那么什么是自信呢?
学生发言：
小结：
每个人的一生都是曲折坎坷的，特别是在追求学业和事业的道路上，更不会是事事如意，一帆风顺的。而自信正是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飞舟，它能给人通往成功的勇气和希望。在现实生活中，当你和别人闹矛盾时，自信会让你伸出热情的双手，主动与对方沟通；当你遇到挫折时，自信会使你奋勇前进。
三、自信的重要性
1. 主持人：同学们，让我们一起来欣赏一个心理学家所做的实验：心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳得那么高了。
提出问题：跳蚤还能跳出杯子吗?为什么?
学生A：跳蚤跳不出杯子，因为它知道上面有一个盖子。
下面小编为大家整理了一些有关于开展主题教育班会活动方案怎么写的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
开展主题教育班会活动方案怎么写1
一、班会名称：
《感恩之旅》
二、班会背景：
感恩一直是一个重要的话题。我们来自不同的村庄，从陌生到熟悉，从彼此相识到彼此珍惜，每个人都经历了很多，也收获了很多。在这个过程中，我们要学会感恩。
寒来暑往，转眼间学校生活已经过去了很多年。在那些共同走过的岁月里，我们同舟共济。在那些日子里，我们有泪有笑，不知不觉地建立了深厚的友谊。在老师、朋友和同学的帮助下，我们走过了小学几年的生活。我们渐渐变得成熟，同学们之间不仅有友谊，还多了一份默契。为了巩固这份友情，以及让感恩的心延续下去，班级组织了以感恩为主题的班会《感恩之旅》，希望同学们在班会过程中不仅能够获得快乐，更重要的是思考整个班级的发展和未来。
三、班会目的：
感恩一直是一个重要的话题。我们来自不同的村庄，从陌生到熟悉，从彼此相识到彼此珍惜，每个人都经历了很多，也收获了很多。有了收获，我们就要学会感恩。
同学们从刚进学校的小孩，渐渐地变得成熟和深沉。在这个过程中，同学之间和老师的关怀起到了重要的作用。为了巩固和延续同学之间的友谊，以及师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次班会《感恩之旅》。
这次班会的主要目的是增进同学之间的友谊，增强与老师之间的交流沟通。通过班会的形式，让同学们能够畅所欲言，分享彼此的感恩心情。为了让每个同学都能积极参与其中，班会还设置了一些游戏环节。在游戏中，大家欢声笑语，共同度过了快乐的时光。每个人都畅所欲言，同学之间消除了隔阂，没有了拘束。整个班会充满了笑声和泪水，回顾过去的照片，同学们感叹着我们共同经历了这么多。
四、班会前期准备：
为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都要进行缜密的考虑。购买物品也是必不可少的，如感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等。在整个班会的前期准备过程中，同学们都积极参与其中，每个人都是这次班会的主人。在准备的过程中，同学们渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是没有注意到而已。其实友谊就在你我之间，时刻都在温暖着你我。
五、班会过程：
1.主持人开场：
由主持人进行开场白，介绍本次班会的主题，营造班会感恩的氛围。
2.岁月之声：
主持人总结播放内容，请同学们谈谈看完之后的感想。首先由班长和团支书代表发言，其他同学也可以发表自己的观点和体会。
3.同学们讨论感恩话题：
导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是老师、是朋友帮助我们走过了那段时光。在我们迷茫和困惑的时候，是他们的援手和关怀温暖了我们。如今，我们逐渐走向成熟，许多荣耀和成绩渐渐出现在我们的生活中。在收获的同时，我们不能忘记那些温暖的话语和肯定的眼神。
4.游戏环节：
游戏一：经典团队（加强同学和老师之间的互动）
游戏规则：
(1)分组，每组有五到七人。
(2)一组排开，除了第xx个人，其余的人都面向相反的一边。
(3)主持人给第xx个人看一个题目，然后表演给观看者和其他组的人看。
(4)当第xx个人准备好后，计时每个人有十到十五秒的时间传递动作给下一个人。要传递动作前，先拍打下一个人的背让他转身面向自己。做动作的人不能用写或出声来表达题目。
(5)比到最后一个人时，主持人向前寻问答案，如果超过半数的人答错，可以叫第xx个人再比一次。
(6)每组轮流上去比不同的题目。
题目例子：跳舞、玩游戏等。
游戏二：和谐之旅
游戏规则：每个人都有一把椅子坐着，还有一个人没有位子。然后这个人开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有穿白袜子的人必须起身换个位子，主持人可以趁机坐下，必有一个人没有位子。这时候就轮到他刮风了，可以刮“所有的男生和女生”、“吃过早饭的人”等等。有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。
5.感恩之路：
(1)请班主任老师为本次班会进行总结并寄予厚望。
(2)总结后，同学们将准备好的学期总结、展望以及对老师的感谢之言放入准备好的感恩信箱。班级代表老师会代表全班向老师表达建设好班级的决心。
(3)温馨寄语：同学们互赠带有寄语的爱心卡片，上面写着想对他和她说的话。
6.温馨之圆：
12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动。小组长发言后，请班主任和老师为我们切开象征友谊的蛋糕，同学们相互祝福，共同分享蛋糕。
7.少先队誓言：
由班长带领全班同学进行少先队宣誓，表达对学习、工作和生活的美好期望。宣誓结束后，同学们在纸上写下自己的誓言，然后放飞到空中，寄托自己的梦想与誓言。
