今天小编为大家整理了有关于关于环保的征文活动方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
关于环保的征文活动方案精品1
活动目标
1、激发幼儿对周围环境的观察兴趣，愿意用语言表达自己的发现。
2、愿意尝试多种方法，来改变环境和事物。
3、感知与环境的关系，爱护环境。
活动一：《小手——环境的小卫士》
活动目标：
1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。
2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。
3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。
活动准备：
1、选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境。
2、人手一只塑料袋。
活动过程：
1、教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。“这里美吗?为什么?”
教师指着被风吹起的塑料袋问：那是什么?塑料袋到处扔好吗?你有什么感觉?
让我们再看一看地上的纸、树叶，小朋友们有什么感觉呢？
2、我们怎么才能让这里变得干净，美观呢？
引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。
3、幼儿动手拾起树叶、废纸和塑料袋。
4、教师小结：我们的小手真能干，把这里的环境改变得真干净。我们还要做到不乱扔纸、塑料袋，使这里的环境一直保持美丽。
活动二：《做风筝》
活动目标：
1、学习使用剪刀，会用剪刀剪出眼睛和嘴巴。
2、发展幼儿的动手动脑能力。
3、激发幼儿积极动手用塑料袋制作玩具的兴趣，体验成功的喜悦。
活动准备：
1、人手一只背心塑料袋、细绳、即时贴、小剪刀。
活动过程：
1、导入活动：“这是我们上次捡的塑料袋，今天我们让塑料袋像风筝一样飞起来好吗？”
2、组织幼儿讨论如何制作风筝。
(1)提问：“风筝是什么样子的？”“我们要怎样做这个风筝呢？”
(2)启发幼儿想出在塑料袋上贴上眼睛、嘴巴等。
3、教师提出要求。
先用即时贴剪出眼睛、嘴巴和装饰物，贴在袋子上，再用细绳做风筝的线。
4、幼儿制作，教师巡回指导。
5、将做好的风筝拿到户外，四散奔跑着玩。
活动三：环保宣传员
活动目标：
1、尝试制作环保标志。
2、增强幼儿的环保意识。
活动准备：
人手三张白纸、蜡笔。
活动过程：
1、讨论：怎样使环境一直保持干净呢？怎样提醒每个人都来爱护环境呢？
2、启发幼儿讨论出要制作环保标志。
3、幼儿动手绘画、制作环保标志。
4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。
关于环保的征文活动方案精品2
一、实施背景：
环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然资源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。这些问题像恶魔般无情地吞噬着人类的生命，威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，让人类陷入了困境。为此，我宣告：只要我们人类时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球将成为美好的乐园。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
二、活动时间：20__年_月_日
三、活动的目的：
通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。
四、活动形式：小品、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
五、活动准备：
1、阅读有关环保的书籍，了解环保知识等。
2、收集有关地球污染现状图片等。
3、呼吁行动起来，制作环保手抄报、电子报刊等。
活动程序：
（一）、主持人讲话：
主持人：在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽的星球闪烁着与众不同的光芒，这就是地球——我们人类共同的母亲。
主持人：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长，我们是地球母亲的孩子。
主持人：地球妈妈爱我们，我们也爱地球妈妈。
主持人：三（1）中队"保护环境，人人有责"主题队会现在开始！
（二）、诗歌朗诵
地球母亲养育了我们，我们不但没有感恩，反而总在抱怨，甚至破坏她。如今，她发出了沉重的呻吟。下面，让我们一起来听听地球母亲的呻吟。
主持人用低沉无力略带嘶哑的声音朗诵：
今年我已经46亿岁了...
我在反思，或许我真的老了，或许我真的病了。
我知道人类总在抱怨：
抱怨我周身温度升高，
抱怨我身上的营养不足难以养活所有的人口，
抱怨各地旱的旱，涝的涝，
抱怨空气越来越污浊，环境不如以前那样好……
我很苦恼。
看看被石油弄脏的海水，那是我的血液；
看看干旱焦灼的土地，那是我的皮肤；
可怜可怜失去了家园的动物，它们本与你们同源；
可怜可怜因战争和污染终身残疾的孩子，他们是你们的子孙。
救救我吧，只有你们可以拯救我。
如果你们还想把我当作安身的家园，
救了我，就等于拯救了你们自己。
（三）展示资料，地球受污染的状况
主持人：是啊，我们总是在抱怨，然而如果不是我们自己的过错，地球母亲也不会成为今天这个样子。我们人类应该反省一下自己了。下面为大家展示一组图片，看看由于曾经的过失而造成的地球污染状况。
观看图片过程中学生不时发出惊讶、遗憾、谴责的声音。
（四）、小品《地球的苦恼》
男主持人：一年365天，有些日子被人们确定为值得纪念的日子。
女主持人：其中_月_日是世界地球日，_月_日是世界环境日。在我们中国，_月_日被定为植树节，这些日子都是为保护地球而确定的。
男主持人：因为地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。
女主持人：原先的地球，
青山间薄雾缭绕，小溪里流水潺潺；树林间鸟儿低吟，草地上野花芬芳，一切是那么的和谐。可如今，青山没了往日的风采，溪水没了往日的清澈，树林间没了鸟儿的吟唱，草地上也没了往日的绚丽。而让这一切变了模样的，就是地球妈妈最爱的孩子。
男主持人：人们为了贪图小利，滥砍乱伐，破坏生命的绿色；滥挖乱采，破坏和浪费矿产资源；滥捕乱杀，造成了物种灭绝……这些无知的举动换来的是生态环境的不断恶化：酸雨使农作物枯萎，干旱使万顷良田变成沙漠，地震使许多人无家可归……
女主持人：多少年来，地球经受了各种磨难，可从来没有遇到今天这样的危机。请欣赏小品《地球的苦恼》。
（五）、各抒己见
主持人：我不清楚大家心里现在具体在想什么，但我知道每个人内心深处隐藏着一句共同的口号，那就是——（学生齐呼）“保护环境——”“保护地球——”，对，让我们赶快行动起来吧，保护环境，拯救我们的地球母亲！
主持人：同学们，我们还可以怎样使我们的地球妈妈更美丽呢？每个人都在或多或少地参与保护或破坏环境的活动，只是自己没有意识到而已。事实上，只要人们对日常生活中的行为作出一些轻而易举地改变，就能对环境产生极大的影响。
队员1：节水为荣——随时关上水龙头，别让水空流。
队员2：随手关灯——省一度电，少一份污染。
队员3：我从现在开始，要爱护花草树木，保护有益动物。
队员4：我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
队员5：我要坚决与破坏环境的坏人坏事作斗争。
节约是一种美德，环保应该是一种修养。保护环境，人人有责。让我们每个人都从我做起，从身边做起，人类必将会拥有一个更洁净的地球。
主持人：让我们共同努力，用真挚的心，勤劳的手，让地球妈妈焕发昔日的光彩，让我们生活的这个星球成为宇宙中最璀璨的一颗明星！
活动总结：
环保既是人类自我保护、自我发展的一种生存行为，更是一种社会公德行为和思想品德行为。引导孩子从小养成自觉保护环境的习惯，遵守社会公德，维护环境卫生，爱护花草树木。开展争创“环保”活动，将节水、节电、拒用一次性用品、班级卫生、教室布置、垃圾分类、收集废电池等环保教育活动，通过活动提高学生的环保意识。开展以环保为主题的手抄报评比，如“环保知识”、“爱鸟周”、“绿色的地球”、“绿色的家园”。激发学生爱动物、爱家乡、爱地球的情感。
关于环保的征文活动方案精品3
一、活动引言：
“绿行齐鲁，低碳接力”团队已经成功晋级“第_届益暖中华公益大赛”的优胜项目组。在即将到来的暑假期间，我们将进行活动的执行与推广。由于此次活动的规模和影响力较大，我们需要招募一些志愿者来协助我们的工作，进一步唤醒民众对环保的支持与热爱。
二、活动目的：
1. 将“绿行齐鲁，低碳接力”的环保公益活动深入贯彻与实施，将环保公益进行到底。
2. 增强民众的环保意识，提高民众环保行动的执行力度。
3. 提高志愿者组织、实践、人际交往等各方面的能力，使每位志愿者通过此次活动都有所收获，有所成长。
三、活动流程：
活动流程将在后续公布，敬请期待。
四、志愿者纪律制度：
1. 对志愿者实行奖惩制度，志愿者的表现以积分形式评比。
2. 请假制度：
a) 具体分为无故缺席、请假、迟到三类进行积分评比。
今天小编为大家整理了有关于关于环保的征文活动方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
关于环保的征文活动方案精品1
活动目标
1、激发幼儿对周围环境的观察兴趣，愿意用语言表达自己的发现。
2、愿意尝试多种方法，来改变环境和事物。
3、感知与环境的关系，爱护环境。
活动一：《小手——环境的小卫士》
活动目标：
1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。
2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。
3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。
活动准备：
1、选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境。
2、人手一只塑料袋。
活动过程：
1、教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。“这里美吗?为什么?”
教师指着被风吹起的塑料袋问：那是什么?塑料袋到处扔好吗?你有什么感觉?
让我们再看一看地上的纸、树叶，小朋友们有什么感觉呢？
2、我们怎么才能让这里变得干净，美观呢？
引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。
3、幼儿动手拾起树叶、废纸和塑料袋。
4、教师小结：我们的小手真能干，把这里的环境改变得真干净。我们还要做到不乱扔纸、塑料袋，使这里的环境一直保持美丽。
活动二：《做风筝》
活动目标：
1、学习使用剪刀，会用剪刀剪出眼睛和嘴巴。
2、发展幼儿的动手动脑能力。
3、激发幼儿积极动手用塑料袋制作玩具的兴趣，体验成功的喜悦。
活动准备：
1、人手一只背心塑料袋、细绳、即时贴、小剪刀。
活动过程：
1、导入活动：“这是我们上次捡的塑料袋，今天我们让塑料袋像风筝一样飞起来好吗？”
2、组织幼儿讨论如何制作风筝。
(1)提问：“风筝是什么样子的？”“我们要怎样做这个风筝呢？”
(2)启发幼儿想出在塑料袋上贴上眼睛、嘴巴等。
3、教师提出要求。
先用即时贴剪出眼睛、嘴巴和装饰物，贴在袋子上，再用细绳做风筝的线。
4、幼儿制作，教师巡回指导。
5、将做好的风筝拿到户外，四散奔跑着玩。
活动三：环保宣传员
活动目标：
