学校一定要做好垃圾分类工作，保护我们美丽的校园，下面小编给大家精心整理了《2022年学校垃圾分类工作方案》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。
2022年学校垃圾分类工作方案1
为深入贯彻《教育部办公厅等六部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》和关于生活垃圾分类工作的要求，结合学校实际，制定本方案。
一。工作思路
牢固树立和践行新发展理念，突出环保节能的教育内容，加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的生活垃圾处理运行体系，建设美丽校园。
二。工作目标
1、普及生活垃圾分类教育。通过学校组织专题会议，班级主题班会、学科渗透和生活管理，普及师生环保意识，掌握垃圾分类基本常识和基本要求，自觉实施垃圾分类工作。同时，通过家长学校、社区联系，推进该项工作进家庭、进社区，发挥教育辐射作用。
2、实施生活垃圾分类工作。按照规定，配齐垃圾收集容器，做到有场地、有容器、有标识。开展垃圾分类教育，做到有宣传栏、公示牌、投放点公示栏等配套设施。建立管理台账，签订收运协议。
三。工作内容
（一）生活垃圾分类教育
1、组织专题教育。学校分类分层组织召开党员干部、教师、学生和学生家长参与的垃圾分类专题教育大会，签订党员责任书，教育党员干部、师生和学生家长明确活动意义，提高垃圾分类工作认识；各年级和班级组织开展生活垃圾分类主题班会；纳入教育教学内容，坚持学科渗透，提升科学修养和学科支撑；学生赴社区开展生活垃圾宣传教育志愿者实践活动。
2、营造宣传氛围。学校制作垃圾分类专题教育宣传栏、警示语；各班制作垃圾分类黑板报；通过组织开展垃圾分类手抄报比赛、知识竞赛普及相关知识，提高思想认识。通过学校、家长微信群、学校微信公众号，给家长、给村民的一封信等形式，加强社会教育。
（二）生活垃圾分类实施
1、配齐收集容器。按照标准规定的标识和颜色，购买规范的生活垃圾分类容器。
2、设立投放点。制作张贴生活垃圾分类公示牌，投放点公示栏。
3、建立管理台账，签订收运协议，分类处置。
四。工作保障
1、加强领导
（1）成立领导小组：组长徐建春，副组长陈世丰、李恩娜，组员钱永康、林选东、张全庄、林德银、潘贻焕、赵芳、戴圣收。
（2）成立工作小组：组长陈世丰、李恩娜，成员各班班主任。
（3）建立学校生活垃圾分类考核制度，督导、推动本项工作的顺利进行。
2、加大投入保障。将垃圾分类工作经费纳入学校预算，整合资源、确保垃圾分类收运工作顺利进行。
3、积极参与。发挥学校教育管理和宣传职能，发挥党员干部的示范引领，教育全校师生积极参与。引导学生家庭、影响社区共同参与。
4、做好信息报送。加强信息（简报）收集、整理和上报，宣传生活垃圾分类工作中的典型事例，总结较好的做法，做好资料的归档工作。
五。实施安排
1、宣传教育
（1）教职工工作例会。
（2）学生家长会。
（3）学生主题班会。
（4）宣传进社区。
2、宣传栏
（1）学校制作展板、标语，在校门口等流动量大醒目地点展示。
（2）各班级制作生活垃圾分类黑板报。
（3）制作并下发垃圾分类宣传单。
3、容器制作和摆放
（1）学校在原十三间处设立1组可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类收集容器齐备的收集点。在教学楼门口、办公楼内各配置一组可回收物和其他垃圾收集容器。会议室、洗手间配置其他垃圾收集容器。户外场所按照间隔100m配置可回收物、其他垃圾两类收集容器。食堂配备易腐垃圾和其他垃圾两类收集容器。
（2）各投放点设置公示栏，告知各类垃圾的投放方式、收集时间、作业单位、责任人和联系方式。
4、签订协议。学校和各类生活垃圾的运输处理签订协议，做到去向明确。
5、创新实施。各处室认真完成上级主管部门安排的工作，结合学校实际，创新宣传方式、工作方法、拓宽实施途径，形成学校特色，促进教育发展，培养时代新人。
2022年学校垃圾分类工作方案2
一、指导思想
在曹伟林校长的大力支持下，我校成立了生态委员会，委员们对校园内的垃圾种类、来源、去向做了大量的前期调研工作。为了进一步推进我校校园生活垃圾减量分类工作，提高投放质量，探索垃圾减量化、无害化、资源化处理的可行途径，提高我校师生的环保意识，激发学生的创新能力和科学精神和社会责任，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾减量分类的宣传，结合我市和我校的实际情况，特制定本实施方案。
二、基本情况
（1）思想与能力
广大师生有减少垃圾总量，对垃圾进行合理分类的美好愿望。但缺乏垃圾分类的知识，缺乏科学分类的能力。校园内垃圾桶颜色和标志不对应，分布不合理。
（2）类型与分布
校园各道路垃圾主要为树叶，占总垃圾量的85%以上。教室垃圾主要为一次性纸巾、纸张、废旧文具、食品包装袋及食品。办公室垃圾主要为一次性纸巾、纸张、快递盒、食品包装袋及食品。各报告厅垃圾主要为干电池。会议室广播台主要垃圾为干电池、纸张。放假时，书籍、试卷、草稿纸等纸品垃圾很多。
三、实施措施
（一）融合课程
充分利用国旗下讲话、教职工大会、班会课、学科融合课程、校园广播、橱窗、电子屏幕、黑板报等形式，开展垃圾减量分类普及教育，强化师生垃圾减量分类意识，提高处理能力。
（1）开展“垃圾减量分类，从我做起”主题日活动，以开设讲座、知识竞赛等形式进行垃圾减量分类的宣传和实践活动，强化学生垃圾减量分类的意识，提高学生参与活动的自觉性和积极性。
（2）开展“垃圾专项回收箱”小制作展评活动。利用废弃塑料箱、快递盒等制作纸品与笔芯专项回收箱，减少垃圾总量。
（3）开展垃圾减量分类进课堂活动。把垃圾减量分类融合到社团活动、学科教学中。学科教师结合本学科的特点，将垃圾减量分类的思想或方法传授给学生。通过开展“变废为宝”小制作等展评活动，让学生对废旧物品回收、加工，制成有一定艺术价值或实用价值的作品。
（二）垃圾处理
重新张贴垃圾桶标志，合理投放到校园各区域。规范垃圾回收方式和渠道，加强学校层面的垃圾收集和处置工作，以达到源头减量、专项回收与无害处理的要求。
（1）公共区域
树叶：将树叶统一投送到校园东侧树林内，由其自然降解。不得把其他垃圾和树叶杂草混装。
纸巾：提倡减少纸巾使用，如使用手帕、用擦镜布擦拭眼镜等。
（2）办公区域
纸张：推进少纸化办公，采取网络传文、电子教案、双面打印等措施减少纸张总量。控制文印室用纸量。印刷资料份数应为班级人数加2份。
电池：使用充电电池，减少干电池的使用。
快递包装：可以重复使用的快递包装由快递员回收。不具有重复使用价值的纸质快递包装，撕去胶带后送往废品收购处。
（3）教学区域
纸张和笔芯：各班级自制纸张和笔芯回收箱，纸品（不含一次性纸巾）和笔芯必须投放至回收箱内，每周五下午学校集中回收一次。学期结束时，统一回收学生废弃的教材、试卷、草稿纸等，送往废品收购处。对有重复利用价值的教材、其它书籍收入学校图书馆，供学生借用。
食品：原则上不允许携带带有塑料包装的食品进教学区。不得携带一次性矿泉水瓶进校园，全体师生自备可重复使用的茶具。
（三）广泛宣传
（1）校内宣传
各班级要加强宣传垃圾减量分类活动，并注重挖掘活动中的典型案例，及时上报德育处。由德育处通过升旗仪式、电视大会、宣传栏等方式，进行先进经验介绍，扩大影响，使师生自觉践行垃圾减量分类工作。
（2）社会宣传
开展“垃圾减量进社区”、“小手牵大手”等系列活动，以《给家长的一封信》、手抄报、志愿服务等形式，倡导节约、环保、低碳的生活理念，带动家庭、社区关注垃圾减量分类，并积极配合，参与到学校的相关活动中，携手共建勤检节约、绿色环保的美丽家园。
2022年学校垃圾分类工作方案3
为了贯彻落实《教育部办公厅等六部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》（教发厅〔20XX〕2号）、《XX省教育厅XX省住房与城乡建设厅关于加快推进各级各类学校生活垃圾分类管理工作的指导意见》（浙教计〔20XX〕61号）、《XX市人民政府办公厅关于印发〈XX市生活垃圾分类实施方案（20XX-20XX年）〉的通知》（甬政办发〔20XX〕56号）和《XX市教育局关于进一步推进学校生活垃圾分类工作的通知》（X教计〔20XX〕119号）等文件精神，全面推进我校生活垃圾分类管理工作，制定本方案。
一、指导思想
贯彻落实节约资源和保护环境基本国策，坚持立德树人，牢固树立社会主义生态文明观和“绿水青山就是金山银山”的科学发展理念，强化国民教育的基础性作用，着力提高全体师生的生活垃圾分类和资源环境意识，让垃圾分类成为学校和师生的自觉行动，为建设美丽荣安作出积极的贡献。
二、工作目标
全校各处室组要按照市教育局和学校的要求，通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，总结推广“五个一”制度的学校生活垃圾分类管理经验，建立体系更加完善、先锋作用明显的学校生活垃圾分类宣传教育长效机制和学校生活垃圾分类管理体系。到20XX年底，全校师生对生活垃圾分类知识的知晓率达到100%，对学校垃圾分类工作的满意度达到100%，实现校园垃圾总量零增长；确保我校生活垃圾分类管理工作走在全市教育系统前列。
三、组织领导
成立XX荣安实验中学生活垃圾分类管理工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。领导小组由冯艳任组长，韩肖余任常务副组长，主持生活垃圾分类管理工作，裘大可、李涛、钱云任副组长，学校办公室、政教处、总务处、教务处、团委、教科室、年级组、安保组主要负责人为成员。
学校生活垃圾分类管理工作办公室设在校办公室，韩肖余兼任办公室主任，张怡为联络员。
四、任务分工
（一）完善工作方案。学校制发《XX荣安实验中学生活垃圾分类工作实施方案》，各处室组也要结合自身实际，制定可操作性的具体工作计划进度表。（各处室组）
（二）总结推广经验。组织召开学校生活垃圾分类管理工作推进会，交流推广生活垃圾分类管理经验，也可以采取“走出去，请进来”的办法，学习先进生活垃圾分类管理经验。（各处室组）
（三）阅读课外读本。将生活垃圾分类知识纳入学校校本课程建设体系，采购具有XX特色并适合我校学生需求的课外读本。（教务处、教科室）
（四）开展课堂教育。将生活垃圾分类教育常态化，纳入校本课程，每学期至少安排2个课时，让生活垃圾分类教育走进课堂，并与德育教育结合，融入社会实践活动、融入校园文化建设。（教务处、教科室、政教处、团委、各年级组）
（五）营造宣传氛围。要利用校园广播、LED宣传屏、校园网、微信公众号、宣传栏、黑板报、横幅等宣传平台进行宣传造势。结合国旗下讲话、班会课、团课、党课等时机，进行生活垃圾分类宣传，全面普及学校生活垃圾分类知识。（政教处、团委、各年级组、校办）
（六）教师教育培训。开展教师生活垃圾分类知识培训和参观实践，班主任垃圾分类教育培训全覆盖，组织生活垃圾分类知识考试，提高教师环保意识，为人师表。（教务处、教科室、政教处、各年级组）
（七）配套设施建设。配置学校生活垃圾分类投放设施，设置分类垃圾投放点，做到“数量合理、种类齐全、标识清晰、摆放正确、专桶专用、清洁卫生无破损”，方便师生分类投放，确保各类垃圾投放到位。（总务处、各年级组）
（八）实施垃圾分类。全面实施校园垃圾分类管理，做到厨余（餐厨）垃圾定点储运、有害垃圾建档管理、可回收垃圾循环利用、其他垃圾源头减量。（总务处、安保组）
（九）示范创建活动。全面开展创建学校生活垃圾分类示范班级活动，并将生活垃圾分类管理纳入文明班级创建活动。20XX年，学校拟评选一批生活垃圾分类工作示范班级、办公室、各类先进个人。（校办、政教处、教务处、总务处、各年级组）
（十）校园主题活动。结合世界环保日、XX市生活垃圾分类全民行动日、校园文化节等时机，组织开展社团、演讲、征文、知识竞赛、环保创意大赛、拍摄制作宣传片等形式多样的主题实践活动，激发师生参与热情。（政教处、团委、各年级组）
（十一）社会实践活动。深入开展“践行垃圾分类，小手拉大手”主题活动，把绿色环保理念带回家庭、带进社区，达到教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会的良好氛围。（政教处、团委、各年级组）
（十二）志愿服务活动。组织动员学校志愿者（师生）积极参与生活垃圾分类志愿者服务队，并及时联系辖区街道，有序组织安排“上街道、进社区”的宣传和服务活动。（团委、校办）
（十三）行政强制分类。学校各处室组办公室实施生活垃圾强制分类，由学校办公室按生活垃圾分类管理要求组织实施与考核。日常工作中各处室分管的垃圾分类工作的区域管理分块如下：校办负责行政楼、教学楼公共区域及艺术楼三楼的垃圾分类管理工作；政教处负责教学楼各办公室、宿舍楼各寝室及艺术楼二楼的垃圾分类管理工作；教务处负责教学楼各办公室、各学科教室（实验室）、艺术楼一楼的垃圾分类管理工作；总务处负责学校食堂、体育馆、校园室外公共区域、宿舍楼公共区域的垃圾分类管理工作。（校长室）
五、工作要求
（一）明确职责，压实责任。学校是开展生活垃圾分类管理的责任主体，要制定完善工作制度，明确内部管理岗位和职责，落实兼职工作人员，保障工作经费。要制定具体的工作计划，建立德育、教学、科研、团委、后勤等参与的协调配合工作机制。校长室要履行指导、监督、检查责任，全校各处室组要按各自职责履行职能。
（二）密切协同，合力推进。学校要加强与属地垃圾分类办、城管、住建等部门沟通协调，建立完善学校生活垃圾源头减量、分类投放、分类收运、回收处理的工作机制，完善校园垃圾分类管理的收集储运体系。建立联络员制度，设立生活垃圾分类工作联络员。
（三）督创并举，注重实效。学校要将生活垃圾分类管理纳入学校日常工作体系，确保生活垃圾分类管理工作取得实效。开展生活垃圾分类管理示范班级、办公室创建活动，创建评审标准另定。建立工作报告制度，每年6月1日、12月1日前各处室组要将分管负责的工作汇总报送生活垃圾分类管理办公室。建立通报制度，表扬先进，鞭策后进。
六、工作计划
详见附件1。
联系人：校办公室，联系电话：
七、其他
本《方案》于20XX年9月1日开始实施，原于20XX年9月22日制定的《方案》作废。
2022年学校垃圾分类工作方案4
根据《教育部办公厅等六部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》（教发厅〔20XX〕2号）《广东省教育厅等七部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》（粤教后勤函〔20XX〕20号）及汕头市教育局《关于印发〈汕头市教育系统生活垃圾分类管理工作实施方案〉》、20XX年6月28日汕头市潮南区教育局《潮南区教育系统生活垃圾分类管理工作实施方案》的通知精神，根据我校实际情况制定“校园生活垃圾分类”专项活动方案。
一、指导思想
将生活垃圾分类管理工作作为贯彻落实节约资源和保护环境基本国策的实际行动，着力提高全体学生的生活垃圾分类和资源环境意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。根据《汕头市城市生活垃圾分类实施方案》（汕府办〔20XX〕9号）和20XX年6月28日汕头市潮南区教育局《潮南区教育系统生活垃圾分类管理工作实施方案》的精神，全面落实学校生活垃圾分类、品种投放、收运、处置等方面工作，规范校内生活垃圾分类投放收集贮存工作，做好校园生活垃圾分类运输、资源化利用和终端处置等，强化师生校园垃圾分类责任意识，建立长效管理机制。
二、加强领导，完善机制
1、成立工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
2、明确分工，责任落实
（1）校园垃圾分类收集工作由学校后勤处具体负责。
（2）校园垃圾分类进课堂由教务处具体负责。
（3）校园垃圾分类宣传由学生处具体负责。
（4）班内垃圾由各班主任负责。
（5）学生宿舍的垃圾由宿舍管理员负责。
（6）食堂垃圾及厨余由食堂承包人负责。
（7）教师宿舍的垃圾及厨余由教师个人负责。
（8）公共环境卫生及垃圾桶、垃圾转动点由承包人负责。
