疫情防控应急预案是比较重要的，以下小编为大家整理了一些有关于幼儿园发现阳性的应急处置方案最新5篇，欢迎各位阅读和借鉴。
一、指导思想
疫情就是命令，防控就是责任。为树立依法防控、早发现、早隔离、早诊断、早治疗的思想，坚决按照《中华人民共和国传染病防治公共卫生事件应急条例》和《学校卫生工作条例》的要求，统一指挥，分工负责，相互协调，果断处置，采取有效措施控制疫情在学校的蔓延和发展，针对学校（幼儿园）出现核酸阳性人员或疑似病例，特制定此应急处置方案。
二、处置流程
1.第一步
责任人员：学校校长、园长
工作任务：
1收到疾控部门通知后，学校校长或园长第一时间启动应急预案，发出指令，要求所有师生保持原地不动，落实戴口罩、勤通风等防护措施。
2学校校长或园长第一时间联系村（社区）第一书记、学校属地卫生院书记，并向教育局书记报告情况。
3学校校长或园长通知驻校（园）医务人员（或属地卫生院医务人员）、釆样专班人员着二级防护，2分钟内赶到核酸阳性人员所在班级，组织师生全覆盖开展师生隔离、消杀、采样工作。
2.第二步
责任人员：驻校（园）医务人员
工作任务：
1应急处置组立即派驻校（园）医务人员赶到现场，做好个人防护，引导至隔离（健康）观察室（执行标准防护，戴医用外科口罩、工作服、一次性医用帽子、乳胶手套）。
2防控指导员用水银温度计测量体温，核实不适症状，询问流行病学史，并做好记录，告知应急处置组通知学生家长（进入隔离观察室：戴医用外科口罩、乳胶手套、一次性帽子、一次性医用防护服、护目镜、胶鞋；进入健康观察室：戴医用外科口
罩、乳胶手套、一次性帽子、隔离衣、胶鞋）。
3学校联系定点医疗机构和转运专车，由家长或学校指定专人陪同下送往就近定点医疗机构就医，同时报告教育部门和疫情防控指挥部（就医途中执行标准防护：患者戴医用外科口罩，陪同戴医用外科口罩、乳胶手套、一次性帽子、一次性医用防护
服、护目镜）。
3.第三步
责任单位：学校（幼儿园）属地定点疾控中心
工作任务：
1组织专业检测人员，对核酸阳性人员进行核酸复检，重点釆集鼻咽拭子，衣物表面、手部表面样本。
2组织对全校师生进行核酸检测，对检测阳性人员所在班级师生、密接师生进行核酸和抗体检测。
3跟进核酸阳性人员复检结果，并第一时间向学校校长通报情况。
4组织专业流调人员，对核酸阳性人员、密接人员开展流行病学调查，分析感染来源，阻断传播途径。
4.第四步
责任单位：学校（幼儿园）属地卫生院
工作任务：
1用负压救护车将核酸阳性人员运送至定点指定卫生院就诊。
2用负压救护车将密接师生转运至校外集中隔离点隔离。
5.第五步
责任人员：学校消杀专班人员
工作任务：
1对全校所有教室、留观室、食堂、宿舍、楼道、卫生间等重点区域，髙频接触的门把手、电梯按钮、水龙头、电器开关等重点部位，开展规范消杀，做到全覆盖无死角。
2定时持续开展全面消杀工作。
6.第六步
责任人员：学校采样专班人员
工作任务：消杀结束后30分钟，对学校班级、宿舍、食堂、卫生间等重点区域、重点部位进行环境采样。4小时内将样本用冷链箱转运到洛浦县疾控中心。
7.第七步
责任单位：学校（幼儿园）属地疾控中心
工作任务：及时对送检环境样本进行检测，检测结果第一时间通知学校党组织书记。
8.第八步
责任单位：学校（幼儿园）属地教育局
工作任务：
1主动配合卫生、疾控等部门，指导学校落实常态化疫情防控措施。
2教育局包联学校领导，留在现场跟进处置情况，并及时向属地疫情防控指挥部报告进展。
3统筹做好学校线上、线下教学有效衔接，确保师生停课不停教、不停学。
9.第九步
责任单位：县疫情防控指挥部
工作任务：
1及时召集教育、疾控、卫健等部门，进行研判分析，做出学校停课或封校指令。
2统筹组织将师生点对点运送至家，进行居家隔离14天，并安排社区进行监管。
3统筹落实好学校防疫物资保障，按一个月标准用量发放。
10.第十步
责任人员：学校（幼儿园）负责人
工作任务：
①组织班主任、包联教师，稳定检测阳性人员及家属情绪，每天交流沟通1次，了解思想动态、治疗情况、隔离情况、健康状况等。
2组织包联教师，做好学生宣传教育工作，解决困难、普及知识，避免出现不必要恐慌和负面舆情。
3组织包联教师掌握学生身体状况、行动轨迹，完善“两个台账"。凡集中隔离、居家隔离学生出现异常情况及时报告。
4学校组织力量，常态做好校园消杀、环境采样工作。按一个月用量标准，储备防疫物资、教学物资、生活物资。
11.第十一步
县疫情防控办、教育局牵头进行综合研判，结合事态发展形势做好师生返校准备。
幼儿园发现阳性的应急处置方案最新2
疫情防控，重任在肩。
为进一步做好新冠疫情防控工作，当园内外发生疑似阳性病例时能正确熟练进行处置，确保各项工作正常开展，提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程。
一、时间安排
2022年4月8日
二、组织领导
组长：XXXX
副组长：
成员：XXX、XXXX、校医
三、演练准备
1.保健医：身着职业装，佩戴口罩及一次性手套、纸巾；
2.保育员：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液；
3.参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签：家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、主班教师、配班教师、拍摄人员；
四、凝心聚力前期部署
根据上级文件精神，幼儿园内召开专项工作会议，共同讨论制定《扬州市中小学及幼儿园核酸检测阳性人员处置流程》，并就演练的场景设置、演练流程、责任分工、时间安排等方面做了全面而精细的准备工作。
同时，针对本次应急演练开展了教职工的演练培训，使全体教职工能明确演练的流程以及注意事项。
五、实战演练程序
环节一：立刻报告
4月8日上午9点，接到通知，在核酸筛查中发现改园一名幼儿核酸检测结果阳性。
疫情防控领导小组金学燕园长立即启动学校突发公共卫生事件一级应急响应，并第一时间向所属地教育部门主要领导报告，第一时间向所属地疾控机构报告，按疾控机构要求配合做好相关工作。
立即启动应急预案。
环节二：暂不流动
学校应急处置人员穿好防护服，做好个人防护，将阳性病例带至隔离室。
组织幼儿戴好口罩，立即开窗通风；并对幼儿进行心理疏导及情绪安抚。
环节三：研判管控
在属地疫情防控指挥机构统一领导下，研判传播风险，划定防范区域，配合有关部门对校园采取封控措施。
环节四：人员转运
医务室专班工作人员严格按照省、市卫生疾控、教育部门相关要求，分类分批分车做好相关人员转运，并开展流调，做好应隔尽隔、学校停课等工作。
环节五：环境消杀
园内环境消杀组联系疾控消杀机构做好核酸检测阳性人员及密切接触者活动场所终末消毒工作。
通过本次核酸检测阳性人员处置流程应急演练，教师们更熟练掌握各环节的操作流程和防控重点，进一步规范了应急事件的报告和处置流程，有效提高了疫情防控应急工作的效率。
今后，园将继续坚持疫情防控常态化管理，结合实际情况不断完善并严格落实各项防控措施,为师幼健康筑牢安全防线。
幼儿园发现阳性的应急处置方案最新3
如教职员工和幼儿及其共同生活居住人员有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，幼儿园应当立即启动应急处置机制，在2小时内向辖区疾控机构报告，在属地卫生健康部门、疾控机构指导下，采取封闭管理、全员核酸检测和暂缓返园等处置措施。
幼儿园出现疫情后，要按照新型冠状病毒肺炎防控方案，配合疾控机构做好传染源控制和管理，按照属地化原则配合疾控机构开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判，根据病例轨迹和流调信息，科学、精准划定风险区域与风险人员。
幼儿园配合疾控机构等部门做好划定区域和风险场所的先管控、再摸排，有序组织落实风险人员的转运、隔离管控、核酸检测、健康监测等措施，根据受污染的状况和风险采取相应的环境和物体表面的预防性消毒、随时消毒和终末消毒，并做好园内垃圾、粪便、污水的收集和无害化处理。
幼儿园要安排专人与接受医学隔离的教职员工、家长或幼儿进行联系沟通，掌握其每日健康状况。
教职员工、幼儿病愈后返园需提交当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。
做好卫生保障
各地要加强对幼儿园疫情防控工作的督导检查和责任落实，认真排查辖区幼儿园疫情防控措施落实情况，对检查中发现的问题要立行立改，及时跟踪整改到位。
幼儿园要加强应急处置保障，对师生员工做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”，妥善解决师生员工学习、工作、生活中的实际困难，及时回应合理诉求和关切，在防疫提醒、生活和防疫物资、医疗保障、心理疏导等方面给予支持。
(一)幼儿园管理要求
1、重视入园排查
动态精准掌握教职员工和幼儿健康状况，做好健康监测。
教职员工和幼儿每天在入园处须测体温，无疑似症状方可入园，出现疑似症状者，应及时就医。
安排家长错峰接送幼儿，在园门口设置1米线，配备工作人员疏导人流，防止出现园门口人群聚集。
家长接送幼儿不入园，全程佩戴口罩、保持社交距离。
2、加强园门管理
幼儿园实行园内相对封闭管理，无关人员一律不准进园。
在入园处对所有人员进行体温检测、查验健康码和行程卡，做好登记、扫码，并佩戴口罩入内。
如出现疑似症状，不能入园，应及时就医。
3、做好监测预警
在当地应对疫情联防联控机制(领导小组、指挥部)的支持和保障下，定期组织师生员工开展核酸抽检，对安保、保洁、食堂等园内工作人员加强健康管理和增加核酸检测频次。
严格落实幼儿早、中、晚“一日三报告”制度和点名制度，实行“日报告”“零报告”制度。
做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职员工和幼儿需及时追访、登记和上报。
进行晨午检时，工作人员应当佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手卫生。
4、加强场所管理
