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1、单项选择题小峰的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱，母亲离家出走，把小峰扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷、奶奶。班主任张老师发现小峰最近常闷闷不乐，神情恍惚，希望学校社会工作者小朱给予帮助。当小朱第一次与小峰见面时，针对此类服务对象的特性，他应采取的恰当表达是（）。
A.“张老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”
B.“张老师让你来找我，我很想听听你自己的想法。”
C.“张老师让你来找我，你自己觉得有没有问题？”
D.“张老师让你来找我，让我们现在开始讨论你的问题吧。”
2、单项选择题小磊在过13岁生日时，因和朋友玩得太高兴而整夜未归。为此，他与父母爆发了严重冲突，从寄宿学校逃到省城，在车站一带露宿了一个多月，并结交了一些不良青少年。社会工作者发现小磊后，将他送回家。在救助社会工作中，小磊属于（）类型的服务对象。
A.受虐儿童
B.问题儿童
C.特因儿童
D.流浪儿童
3、单项选择题儿童社区工作有不同的介入手段。以组织、动员社区内各类社会团体和居民组织为儿童的健康成长提供的各种各样的服务作为介入手段介入社区，属于（）。
A.从非物质的服务人手介入社区
B.从直接的物质性建设目标人手介入社区
C.从动员组织社区内综合服务的力量人手介入社区
D.从建设社区相关社会舆论人手介入社区
E.从发动社区资源人手介入社区
4、多项选择题儿童社会工作具有促进儿童发展的功能，并不是直接为儿童提供生活照料和进行知识传授，它需要运作专业手法，达到（）的功能。
A.协助行为偏差儿童的矫治
B.减少儿童对父母的依附性
C.推动有关儿童的政策立法
D.增强儿童未来的经济独立性
E.促进儿童全面发展
5、单项选择题小组的开展一定要建立在（）的基础上。否则小组就容易流于形式，难以取褥好的效果。
A.相互信任
B.满足学生实际需要。
C.广泛参与
D.相互支持
6、单项选择题在社会工作程序中预估处于（）。
A.接案之前
B.接案后，正式展开服务之前
C.计划之后，介入之前
D.介入服务后，评估之前
E.结案之前
7、单项选择题在政府的福利政策和公共财政扶持下，在社会资源支持帮助下，依靠社区居民的组织参与，动员社区内在的资源力量，向社区居民提供的各种服务活动统称为（）。
A.社区教育
B.社区动员
C.社区服务
D.社区行动
8、单项选择题（）是老年人最为关注和渴望满足的需要。
A经济保障
B.居家安全
C.社会参与
D.健康维护
9、单项选择题在20世纪中后期，国际传播的主渠道是（）。
A.通讯社
B.报刊
C.广播
D.国际电视
10、单项选择题阿丽新婚不久，因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财务主管职位，成为矫正对象。她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭门不出。社会工作者在对阿丽的辅导中，不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。阿丽调整了心态，终于又找到了一份工作，开始了新生活。本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象（）的需要。
A.基本生存
B.教育保护
C.家庭生活
D.再社会化
11、多项选择题学校社会工作者小亮，到所服务的学校后，政教处主任给了他一份被老师认为有“问题”的学生名单，小亮在为这些学生建立档案时，以下问题应该归入学生行为问题的有（）。
A.学习适应障碍
B.同学关系紧张
C.违反校规
D.品德不良
E.非理性信念
12、单项选择题（）如何，是判断一个国家政治、经济、文化和社会进步的重要标志，也是。个国家文明程度的体现。
A.残疾人工作
B.老年社会工作
C.妇女社会工作
D.儿童社会工怍
13、单项选择题学样社会工作者小林最近听到他所服务的学校班主任王老师多次反映，说她的班里有个叫大勇的学生近来举动很反常，要么一个人闷闷不乐，要么就很容易对同学发脾气，她希望小林能给大勇辅导。小林在给大勇做辅导时，首先应（）。
A.进行需要评估
B.建立专业关系
C.进行问题评估
D.拟定服务计划
14、单项选择题对于立一等功的烈士、因公牺牲军人、病故军人，其遗属在应当享受的一次性抚恤金的基础上，增发（）。
A.25%
B.30%
C.25%
D.15%
15、单项选择题伤残军人张某因意外致残退伍，当地民政部门根据他的身体状况安排他到残联工作。张某工作十分认真，但常常发脾气，领导收到很多人对他的投诉，因而建议他求助社会工作者。社会工作者了解到，由于残疾，张某内心非常自卑，一次恋爱失败后再不愿尝试新恋情。针对张某目前的问题，社会工作者采取（）方法来帮助他比较合适。
A.社会行政
B.社区工作
C.小组工作
D.个案辅导
16、单项选择题为了达到学校教育的目的，学校社会工作者必须和学校其他人员协作向他们提供（）服务。
A.家庭
B.咨询
C.资源
D.学校
17、单项选择题当一个人对另一个人有所期望却没有得到预期的反应时，两人之间的沟通就是一种（）。
A.互补沟通
B.交错沟通
C.暧昧沟通
D.单向沟通
18、单项选择题在医务社会工作中，社会工作者要为因疾病而面临危机处境中的病人及其家属进行危机干预。在危机干预时，要强调介入的（）。
A.服务性
B.预防性
C.及时性
D.长效性
19、单项选择题在我国的香港地区，矫正社会工作也称作（）工作。
A.治疗
B.康复
C.感化
D.感动
20、单项选择题在贫困救助中．下列不属于社会E作者在社会结构调整层面上的社会工作的是（）。
A.参与贫困救助制度的设计、修订与实施
B.改善救助对象劳动就业的环境
C.倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难
D.倡导劳动力市场的规范
E.为救助对象解决实际的困难
21、单项选择题老王腿部残疾，行走不便，从日常生活开销到照料都靠家人帮助，很少与外界接触。在照顾老王的过程中，家人感到缺乏社区的理解与帮助。针对老王遇到的困难，社会工作者可提供的综合性服务是（）。
A.赠送轮椅和支具
B.协助家庭改造起居环境
C.开展残疾人文化娱乐活动
D.建立社区支持网络
22、单项选择题某社区老年服务中心最近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是为社区独居、残疾和困难的老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是（）服务。
A.生活保障
B.健康健全
C.居家养老
D.日托照料
23、单项选择题应用增强、惩罚、削弱、隔离、相对抑制等策略来改变学生不良适应行为或养成学生良好行为的过程，在心理学领域被称作（）。
A.合理情绪行为疗法
B.行为改变技术
C.格式塔疗法
D.以人为中心疗法
24、单项选择题对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈，了解学生个体的需求和目标，从商进行选择这个过程被称作（）。
A.甄选
B.会谈
C.面试
D.了解需求
25、单项选择题社会工作者小林服务的社区经常发生邻里纠纷，影响人际和谐。小林运作社会；工作的专业加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下列方法中，与该目标的达成无直接关联的是（）。
A.组织居民间的互助交流活动，增进相互了解
B.经常走访居民家庭，了解居民需求
C.及时调解、处理邻里纠纷，避免冲突升级
D.处理邻里冲突以后，进一步进行跟踪服务
26、单项选择题在某社区，社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动，小组活动结束时，有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况，社会工作者首先需要（）。
A.找另一位社会工作者替换自己
B.尽快结束工作，避免孩子们的负面情绪相互影响
C.确立一个新的主题活动，转移其注意力
D.及时处理孩子们的情绪问题
27、单项选择题社会工作者晶晶在一家家庭暴力庇护所工作。在这受虐妇女服务过程中，她发现这些服务对象常受传统观念的束缚，忍气吞声，委曲求全，有的甚至认为被打是自己的错，因此，晶晶认为在目前可提供的诸多服务中，较为紧迫又适合的服务是（）。
A.建立家庭内支持系统
B.增强社会支持网络
C.学习自我保护方法
D.加强自我认知辅导
28、单项选择题与个案工作和小组工作相比，社区工作方法更注重从较为宏观的层面评估残疾人的需求，使其有更好的康复和发展机会。运用社区工作方法为残疾人提供服务以达到（）的目的。
A.探求个人和家庭整体需求
B.倡导残疾人社会正常化
C.为残疾人群体提供情绪支持
D.帮助残疾人建立互助小组
29、单项选择题（）主要由民政部门负责，将社区康复纳入社区服务系统。
A.世界卫生组织模式
B.社区服务模式
C.家庭病床模式
D.小组服务模式
30、单项选择题预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。下列各项社会工作服务中，属于预防性青少年社会工作内容的是（）。
A.提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力
B.倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展
C.提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务
D.设计并举办各种活动，帮助青少年建立正确的人生目标
31、单项选择题社会工作者李珊珊要为其所负责的社区内的低龄老年人设计一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，她应选择（）。
A.有趣味性的活动
B.具有启发性的活动
C.有一定竞争性的活动
D.有益于老人健康的简单活动
32、单项选择题社区治安有很多内容，其中，通过对社区内的市场、繁华场所和学校门前秩序的维护和管理，营造良好的社区生活与工作环境，这属于（）。
A.治安防范
B.事故预防
C.社区矫正
D.维持秩序
33、单项选择题父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往；而父亲整日喝酒、打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进人初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往；针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（）。
A.社会需求
B.个人需求
C.交友需求
D.家庭需求
34、单项选择题从互动主义学派来看，医患的接触会因目标和利益的分歧而引发相互之间的冲突。下列关于医患关系的说法，正确的是（）。
A.医患关系的矛盾都是可以避免的
B.化解医患矛盾的核心是医患之间的有效沟通
C.医务社会工作者扮演专家的角色更利于处理医患关系
D.解决医患关系首先需要提高医务社会工作者的业务能力
35、单项选择题每一个社区成员都有自己的价值、尊严、需要和权利．都值得并需要被尊重和关怀；每一个社区成员都有成长向上的能力和动力，需要得到认呵和激发；建设和谐社会是每一个、社区成员的责任和义务，每一拿社区成员都有为建设和谐社会作贡献的愿望。这里指的是社区工作价值观中的（）。
A.关于人的价值理念
B.关于社会的价值理念
C.关于工作的价值理念
D.关于社区的价值理念
36、多项选择题老年社会工作的目的之一是消除社会对老年人的歧视。以下表述中，不正确的老年观有（）。
A.随着年龄的增长老年人的生理器官在老化
B.随着年龄的增长老年人的思维能力在下降
C.随着年龄的增长老年人的角色在变化
D.随着年龄的增长老年人的工作能力在丧失
E.随着年龄的增长老年人的经验在增加
37、单项选择题社会服务根据提供机制的正式程度，可以划分为二三类：第1类是非正式的服务，第二类是准正式的服务，第三类是正式的服务。以下属于正式服务的是（）。
A.社区和企业之间的相互服务
B.政府为民政对象提供的服务.政府为社区提供的服务
C.居民个人为社区提供的服务、人际问的相互服务等
D.社区为居民提供的服务
38、单项选择题小燕和小丽抱着美好的理想来到城里打工。城里人的生活使她们越来越自卑，甚至认为生活没有意思。在老乡的介绍下，她们来到一个专门为进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组的活动，小燕和小丽一下子就喜欢上了这个小组，在社会工作者小张的帮助下，她们在小组中学习了许多以前没有接触过的知识，结识了许多大学生志愿者和打工姐妹，开阔了眼界，使他们越来越自信。那么，在这个机构中，社会工作者为她们提供的是（）服务。
A.家庭社会工作
B.妇女社会工作
C.矫治社会工作
D.康复社会工作
E.优抚安置社会工作
39、单项选择题提高老人的照顾质量是养老机构的工作目标，不同的照顾模式有不同的工作目标和重点。“园艺模式”的工作重点是（）。
A.满足老人的社会和情感需要
B.提供安全的居住环境
C.提供良好的医疗服务
D.延长老人的寿命
40、单项选择题随着经济转轨以及“单位制”的衰落，（）基本承担了政府交办的、与社区居众相关的福利和公益的提供职能。
A.街道办事处
B.村委会
C.社区组织
D.民政部门
41、单项选择题张女士婚后经常遭受丈夫的暴力。她的丈夫常常因为一点小事就拳脚相加，张女士遭受到的暴力越来越频繁，也越来越严重。一次张女士带着满身伤痕到社会工作服务站求助，指着脖子上的勒痕说她丈夫企图用绳子勒死她，她拼命挣脱才跑了出来。这时社会工作者正确的处理方式是（）。
A.请律师找她丈夫商谈离婚事宜
B.应张女士的要求，将她安置到庇护场所
C.劝说她不要激怒丈夫，先回家再说
D.与她一起找她丈夫理论
42、单项选择题童的心理成长与其所处的环境有密切关联。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入，是基于儿童的（）。
A.探索性
B.模仿性
C.可塑性
D.依恋性
43、单项选择题女性常被认为是“温柔、贤淑、细心”的，这是由于（）。
A.女性生理特点所致
B.女性心理特点所致
C.女性社会角色所致
D.社会文化构建所致
44、单项选择题小林今年21岁，职校汽车修配专业毕业，父母离异后，跟奶奶一起生活。他很重义气，结交了一些社会上的朋友，平时常出入娱乐场所，曾有吸食毒品的不良记录。今年年初，小林因犯抢劫罪被判有期徒刑三年，缓刑三年。社会工作者多次对小林面谈辅导，逐渐建立了良好的专业关系，经过反复讨论和协商，社会工作者与小林共同制订了个案管理服务计划。在社会工作者的监督、管理和帮教下，小林的生活方式有了较大改变，还和朋友一起开办了工间汽车修理铺。本案例中，社会工作者主要是通过（）的方法，较好地提供了个案服务。
A.有重点分步骤地制订矫正工作计划
B.协调多部门、多机构提供整合性服务
C.发掘矫正对象潜能和参与问题解决
D.发展特殊教育和职业技能培训
45、单项选择题矫正对象面临困难重重的生活压力，为其提供（）的条件，既是基本人权的体现，也是对其实施矫正计划的前提。
A.基本生存
B.教育发展
C.劳动就业
D.再社会化
46、单项选择题近年来，生活小区内养狗的居民越来越多，其中部分居民遛狗时不系绳子，草地上随处可见狗粪，引发了一些社区居民间的矛盾。社会工作者为帮助社区居民采取的介入行动中，不适当的做法是（）
A.进行社区探访，了解养狗引起的问题
B.与居民沟通，疏导他们的不满情绪
C.制定“宠物粪便污染环境罚款制度”
D.组织居民共同商讨，制订“养狗行为准则”
47、单项选择题社会工作者在医疗机构中通常以团队的形式开展工作。医务社会工作中的团队合作是指（）。
A.社会工作者之间的合作
B.社会工作者与院内其他专业人员的合作
C.社会工作者与社区的合作
D.社会工作者与患者家属的合作
48、单项选择题社会工作者重点了解救助对象无力、无助、无望的心情，并给予辅导和增能，使他们能够有信心掌握自己的命运和未来，也能有效阻隔贫穷文化代际相传，这属于（）策略。
A.就业辅导和职业训练中的短期策略
B．就业辅导和职业训练服务的宣传策略
C.就业辅导和职业训练中的长期策略
D．就业辅导和职业训练之前的增能策略
49、单项选择题赵女士在某国有企业工作了近二十年，近期由于企业效益不佳，她被分流下岗，家庭收入急剧减少，赵女士情绪很低落。为帮助赵女士振作精神，社会工作者采取了优势视角的工作策略。社会工作者下列的回应属于优势视角的是（）。
A.我们生活中随时都会遇到困难和挫折，想开点
B.现在下岗的人很多，你下岗是暂时的，别着急，总会找到工作的
C.其实你没有做到未雨绸缪，如果早点准备，提高自己能力，你可能不会下岗
D.下岗给你带来困难，但也可能是机会，依你的能力和长处，会有更好的发展
50、单项选择题某医院的社会工作者小申接到病人家属的求助，希望她参与处理一起病人与医院的医疗纠纷。此时，小申的立场应当是（）。
A.站在病人的立场.协助处理纠纷
B.站在医院的立场，协助处理纠纷
C.代表医政管理部门，协调双方纠纷
D.站在第三方的立场，协助处理纠纷
51、单项选择题社会工作者在社区中举办了一项“爱护社区，爱护地球”的活动，鼓励居民节约能源，减少生活垃圾，内容包括绘画比赛，标语创作比赛等。这类活动属于（）。
A.社会公德教育
B.文化科学教育
C.家庭生活教育
D.生命健康教育
52、单项选择题预防致残性伤害和残疾的发生，属于（）。
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.四级预防
53、单项选择题社会工作者小张将社区10位智障儿童组成一个互助支持小组，加强家长的支持体系建设，使家长之间建立友谊、互助支持、充分发掘自身资源。为整合并充分利用这些资源，小张以下介入策略不恰当的是（）。
A.让组员分担彼此无助的心情，产生共鸣
B.带领组员向政府请愿以争取更多的资源
C.帮助组员发现自身及他人的优势与能力
D.协助调剂剩余物资建立互助平台
54、单项选择题按照杜瓦尔的家庭生命周期理论，如果一个家庭有生活不能自理的残障子女，那么这个家庭始终处于（）期。
A.育儿期
B.学龄前期
C.学龄期
D.青少年期
55、单项选择题社区矫正对象阿兰在监狱服刑八年后获假释回到社区，她对周围环境感到很陌生，常常觉得周围居民对她指指点点，内心十分自卑。一天，她到街道申请办理劳动手册，工作人员说她的申请材料不全不予办理，她觉得工作人员是刁难她，于是大吵一场，并当场撕毁了申请材料。事后社会工作者对阿兰开展了个案辅导，帮助阿兰意识到冲突事件反映出她较低的自我评价。经过多次面谈，阿兰逐渐调整了自我认识，能理性地处理事情了。本案例中，社会工作者进行的个案辅导是以（）理论为基础的。
A.优势视角
B.标签
C.心理分析
D.认知
56、单项选择题社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务，在活动的设计上，小平应选择（）。
A.带有创意的表达性活动
B.有较复杂工艺的活动
C.有益于老人健康的简单活动
D.带有竞争性的活动
57、单项选择题社会工作者小张为了鼓励居民参与社区活动，对居民参与态度和参与能力进行了调查，提出下列观点，其中错误的是（）。
A.居民参与社区活动需要时间和经费的保证
B.居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧
C.居民参与社区活动主要受环境因素的影响
D.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动
58、单项选择题社会工作者小高在走访中发现，一些军休班干部从指挥千军万马的将军到褪下军装的平民，很难适应社会角色的转变，情绪低落。经过认真筹划，小高为军休班干部开办了一个“有为老年”主题小组，帮助组员分享离休生活的感受，并倡导组织了“夕阳红”志愿服务队。在担任校外辅导员、奥运志愿者的过程中，军休班干部们重新找到了生活的意义。在小高开展的服务中，特别关注了（）要素对军休班干部的意义。
A.物质
B.组织
C.精神
D.服务
59、单项选择题社会工作者小李为区内的企业家开办小组活动，希望通过宣传残疾人的权益保障法、展示残疾人的各种能力，消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标。上述案例中，小李运作的帮助残疾人的措施属于（）的范畴。
A.医疗康复
B.教育康复
C.职业康复
D.社会康复
60、单项选择题家庭生命周期理论最早由汉森和（）提出。
A.米尔斯
B.帕森斯
C.希尔
D.汉密尔顿
61、单项选择题面谈中做好倾听最重要的方面是（）。
A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，以及从态度上所传达的内心的专注
B.理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法
C.全神贯注地倾听服务对象所表达的内容及其所使用的言辞，争取能够复述
D.倾听时不公要“听”，还要有“参与’’，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应
E.在听服务对象叙述的时候，注意服务对象的语言及相关肢体语言，分析其未表达出来的意思，及其语言中可能存在的不真实信息
62、单项选择题收养服务是依据法律通过正常手续确立抚养关系的一种方式，下列不属于收养服务对象的是（）。
A.无人抚养的弃婴
B.未婚妈妈无力或不愿抚养的子女
C.因战乱、生病或意外事件所导致破碎家庭的儿童
D.因子女众多或家庭贫困而无法被妥善照顾的儿童
E.在家庭中被虐待的儿童
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1、单项选择题小峰的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱，母亲离家出走，把小峰扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷、奶奶。班主任张老师发现小峰最近常闷闷不乐，神情恍惚，希望学校社会工作者小朱给予帮助。当小朱第一次与小峰见面时，针对此类服务对象的特性，他应采取的恰当表达是（）。
A.“张老师让你来找我，以后每个星期五下午我在这里等你。”
B.“张老师让你来找我，我很想听听你自己的想法。”
C.“张老师让你来找我，你自己觉得有没有问题？”
D.“张老师让你来找我，让我们现在开始讨论你的问题吧。”
2、单项选择题小磊在过13岁生日时，因和朋友玩得太高兴而整夜未归。为此，他与父母爆发了严重冲突，从寄宿学校逃到省城，在车站一带露宿了一个多月，并结交了一些不良青少年。社会工作者发现小磊后，将他送回家。在救助社会工作中，小磊属于（）类型的服务对象。
A.受虐儿童
B.问题儿童
C.特因儿童
D.流浪儿童
3、单项选择题儿童社区工作有不同的介入手段。以组织、动员社区内各类社会团体和居民组织为儿童的健康成长提供的各种各样的服务作为介入手段介入社区，属于（）。
A.从非物质的服务人手介入社区
B.从直接的物质性建设目标人手介入社区
C.从动员组织社区内综合服务的力量人手介入社区
D.从建设社区相关社会舆论人手介入社区
E.从发动社区资源人手介入社区
4、多项选择题儿童社会工作具有促进儿童发展的功能，并不是直接为儿童提供生活照料和进行知识传授，它需要运作专业手法，达到（）的功能。
A.协助行为偏差儿童的矫治
B.减少儿童对父母的依附性
C.推动有关儿童的政策立法
D.增强儿童未来的经济独立性
E.促进儿童全面发展
5、单项选择题小组的开展一定要建立在（）的基础上。否则小组就容易流于形式，难以取褥好的效果。
A.相互信任
B.满足学生实际需要。
C.广泛参与
D.相互支持
6、单项选择题在社会工作程序中预估处于（）。
A.接案之前
B.接案后，正式展开服务之前
C.计划之后，介入之前
D.介入服务后，评估之前
E.结案之前
7、单项选择题在政府的福利政策和公共财政扶持下，在社会资源支持帮助下，依靠社区居民的组织参与，动员社区内在的资源力量，向社区居民提供的各种服务活动统称为（）。
A.社区教育
B.社区动员
C.社区服务
D.社区行动
8、单项选择题（）是老年人最为关注和渴望满足的需要。
63、单项选择题主管安置社会工作的是（）。
A.卫生部门
B.民政部门
C.部队
D.干休所
64、单项选择题运用社会工作的理论和方法，对社区范围内的违法犯罪人员及刑满释放人员提供专业服务，实现矫正其思想和行为，防止再违法犯罪的目标。以上这句话是针对社区治安的（）内容而言的。
A.法制教育
B.人民调解
C.社区矫正
D.维持秩序
65、单项选择题小李是一名学校社会工作者，最近打算为有行为问题的学生提供小组工作服务。班主任老师问小李什么叫“行为问题”，她向班主任老师解释道：学生的行为问题是指在其成长过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的（）。
A.外显行为
B.失常行为
C.内隐行为
D.超常行为
66、多项选择题妇女社会工作主要是以妇女为服务对象的社会工作，其工作内容涉及面很广。以下针对全体女性人口的妇女社会工作有（）。
A.开办家庭关系辅导小组
B.普及妇女法律知识
C.建立“打工妹之家”
D.对家庭暴力受虐者进行救助
E.倡导开展女性健康普查
67、单项选择题残疾人职业康复的工作可以归纳为四个步骤，即（）。
A.职业咨询、职业培训、就业指导、职业评定
B.职业评定、职业培训、职业保障、就业指导
C.职业保障、职业咨询、职业培训、就业指导
D.职业评定、职业咨询、职业培训、就业指导
E.职业咨淘、职业培训、就业指导、职业保障
68、单项选择题老杨第一次跟着老乡来到城里的建筑工地打工，由予包工头携款逃走，老杨没有拿工资并已身无分文，于是来到救助站寻求帮助．此时社会工作人员从专业角度提供的合适帮助应是（）。
A.帮助他一起分析面临的情况
B.对他进行专业的心理辅导，劝他接受事实
C.自己为他买返乡车票，把他送回家
D.按照他提供的线索，追寻包工头为他讨还工资
69、单项选择题从教育功能角度分类，社区教育包括控制式社区教育，解放式社区教育和（）。
A.文化式社区教育
B.环保式社区教育
C.补偿式社区教育
D.伦理式社区教育
70、单项选择题矫正社会工作的服务贯穿整个（）过程。
A.刑事司法
B.民事司法
C.司法
D.犯罪
71、单项选择题虐待老人指的是恶意对待老年人，在身体上、（）、性方面或经济方面对老年人构成非人道对待或剥削。
A.情感或心理上
B.行为上
C.家庭关系上
D.言语上
E.认识能力上
72、多项选择题15岁的小红在距家3公里的镇中学读初三，一次回家的路上，被一男青年性侵犯。事发后，小红几次欲寻短见，家人向社会工作者求助。这时社会工作者应该（）。
A.处理小红在此事后的负面情绪
B.让小红描述被侵犯的细节以帮助取证
C.对小红进行全面评估并做危险性判断
D.向媒体披露争取社会同情与支持
E.征得小红同意生争取法律援助
73、单项选择题在目前的现实生活中，女性常以家庭为中心，男性则以工作和社会活动为中心，形成了“男主外女主内”的分工模式。这主要是由（）造成的。
A.男女两性的合理分工
B.男女两性各取所长的分工
C.社会性别影响下的两性分工
D.生理性别基础上的两性分工
74、单项选择题由于小组工作与其他工作方法相比较有更大的不稳定性和情境性，医此要求小组工作计划要具有（）。
A.灵活性
B.稳定性
C.情境性
D.变化性
75、单项选择题医务社会工作者在政策服务中的角色有多种，定位不准确的是（）。
A.咨询者
B.控制者
C.研究者
D.行政者
76、单项选择题由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成伤害的人．其行为在法律和道德的范围内是受到惩罚和谴责的，一般人对他们很难接受，因而（）这一价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要。
A.帮教
B.案主自决
C.自由
D.接纳
77、单项选择题张老伯因中风住院，经过一段时间治疗，病情好转，正在恢复之中。张老伯希望能出院回家，并继续进行康复治疗和练。为了让他出院后既能得到很好的照顾，又能继续康复治疗，社会工作者．小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后，为他出院后的照顾做了安排：张老伯住在家中，，每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练；下午由康复中心的工作人员送他去社区日问照顾中心；傍晚再由日问照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于（）。
A.社区照顾
B.邻里照顾
C.机构照顾
D.家庭照顾
78、单项选择题社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判。在小陈的协助下，社区居民组成了维权小组，他们参与了社区重建规划的修改，社区居民的归属感得到了增强。此时小陈因工作调动结束了在C社区的工作。在结束与C社区的工作关系前，小陈需要做的工作之一是（）。
