下面是小编整理的一年级语文句型转换练习试题集5篇，希望大家喜欢。
一年级语文句型转换练习试题集1
把下列句子改写成反问句
1.先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2.看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3.反问语气词加上“。”变“？”。
练习与答案：
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？
为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？
少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？
把下列句子改成陈述句
1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2.看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3.反问语气词删去“？”变“。”。
练习与答案：
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
人的聪明与愚笨，不是天生的。
毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务。
把下面句子改成用“把”字的句子
同学们交给我一项任务。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
陈医生看好了孩子的病。
答案：
同学们把一项任务交给我。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
陈医生把孩子的病看好了。
把下面句子改成用“被”字的句子
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
答案：
妖魔被森林爷爷战胜了。
一条大虫被蚂蚁吃了。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
一年级语文句型转换练习试题集2
1.按要求写句子。（10分）
（1）蜜蜂在花园里采蜜。（照样子写句子）
在。
（2）消防车是用来。（把句子补充完整）
（3）妇女节儿童节元旦教师节（按时间先后排序）
（4）陈毅一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。（用加点的词造句）
（5）水彩笔的准备你吗好了（连词成句并加标点）
【解析】略
2.想一想，仿写句子。
（1）她在做什么？钓云朵，钓太阳，钓星星……
钓月亮，钓（），钓（），钓（）……
（2）从白天钓到黑夜，从春天钓到冬天。
从（）到（），从（）到（）。
【解析】略
3.句子乐园。
（1）小鸟一只送给我姑妈（连成两个意思不同的句子并加上合适的标点。）
（2）和都是我的好朋友。（补全句子。）
（3）这只小鸟真可爱啊（给句子标上合适的标点。）
【答案】（1）我送给姑妈一只小鸟。
姑妈送给我一只小鸟。
（2）小文和小红都是我的好朋友。
（3）这只小鸟真可爱啊！
4.句子乐园。
【1】灯谜节目一下把我吸引住了。（改成“被”字句）
【答案】我被灯谜节目一下吸引住了。
【解析】“把”字句改为“被”字句，把被动词语“我”放在“被”字前面，把主动词语“灯谜节目”放在“被”字后面。
【2】元宵节，看花灯，大街小巷人欢腾。（用加点的词语造句）
【答案】他骑着自行车大街小巷的跑。
【解析】大街小巷指城镇里的街道里弄，概指都市里的各处地方。近义词为街头巷尾。
【3】元宵节的晚上，全家人在一起看电视。（照样子补充句子）
元宵节的晚上，在一起。
【答案】我和哥哥猜灯谜
【解析】句子通顺，内容符合元宵节就可以
5.句子练习。
1．照样子写句子。
（1）你去上学吗？
吗？
（2）我们得救啦！
啦！
2.把下面的词语组成句子写下来。
（1）爷爷画画维维给
（2）我们气球画圆圈用
【答案】1.（1）你去吃饭吗？（2）我们胜利啦！
2.（1）维维给爷爷画画。（2）我们用气球画圆圈。
【解析】第1小题考察学生仿写句子的能力。（1）句是问句，表示询问的。（2）句是感叹句，写出的内容要有烦请。
6.按要求写句子
1、要下雨了。（扩写句子）
（）要下雨了。
2、朝看太阳辨西东。（仿写句子）
（）辨（）
【答案】略
【解析】略
7.按要求写句子。
1、兰兰的爷爷是桥梁工程师。（仿写句子）
（）是（）。
2、蜻蜓低飞。马上下雨了。（改写句子）
因为（）所以（）
【答案】略
【解析】略
8.zhào yàng zi gǎi xiějùzi
照样子，改写句子。
例：妈妈给我两个苹果。
两个苹果是妈妈给我的。
1、小红给小亮一块糖。
2、小鸟带给小象很多快乐
【答案】略
【解析】略
9.照样子改写句子。
例：司马光把缸砸破了。
缸被司马光砸破了。
1.小羊把青草吃完了。
2.明明把地扫干净了。
【答案】1.小羊把青草吃完了。
青草被小羊吃完了。
2.明明把地扫干净了。
地被明明扫干净了。
【解析】略
10.给句子换个说法，意思不变。
例：最爱我的奶奶生病了，我能不着急吗？
最爱我的奶奶生病了，我很着急。
那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗？
。
【答案】那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你数不清的。
【解析】把疑问句改成陈述句，表示出星星多。
一年级语文句型转换练习试题集3
句子
pàn duàn zài tōng shùn wán zhěng de jùzi hòu miàn huà“√”，cuòwùde huà“×”。
一、判断，在通顺完整的句子后面画“√”，错的画“×”。
1．花坛里的花朵五颜六色。（）
2．小公鸡和小鸭子。（）
3．一辆漂亮的汽车。（）
4．昨天的电影好看吗？（）
biāo diǎn fúhào
二、标点符号。
1．给句子加上合适的标点符号。
(1)可爱的小猫咪在院子里美美地睡觉（）
(2)啊（）多美的夏夜啊（）
(3)一滴水掉在了我的脸上（）是下雨了吗（）
(4)语文课上（）老师给我们讲了一个有趣的故事（）
(5)是谁让小草长出了新芽（）原来是美丽的春姑娘（）
2．根据句末的标点符号选字填空。
呢呀吧吗
(1)你愿意参加我的生日会（）?
(2)你的作业这么快就写完了（）!
(3)铅笔、橡皮这类文具应该放在哪儿（）?
(4)让我们把不开心的事情都忘了（）!
lián cíchéng jùbìng jiāshàng biāo diǎn fúhào
三、连词成句，并加上标点符号。
1．①小白兔②身子③直起④腰⑤伸了伸
2．①天安门②雄伟③北京④的⑤多么
3．①只好②小猴子③空着手④回家
bǔchōng jùzi
四、补充句子。
1．照样子，把词语放在句子中合适的位置。
例：天空上飘着白云。（蓝蓝的）
蓝蓝的天空上飘着白云。
(1) 小狗吐出舌头。（可爱的）
(2) 沿着小路，就能走到公园。（弯弯的）
(3) 很多个小朋友做游戏。（开开心心地）
(4) 我走到正在写作业的妹妹身边。（悄悄地）
2．照样子，看图，把句子补充完整。
例：苹果红红的，甜甜的。
(1)西瓜的，的。
(2)的，的。
例：红红的枫叶像我们的小手一样。
(3)像。
(4)像。
3．照样子，扩写句子。
例：小鸭子游泳。
小鸭子在水里游泳。（在哪儿）
小鸭子在水里快活地游泳。（在哪儿怎样地）
(1) 爸爸吃西瓜。
(2) 小蜘蛛结网。
zhào yàng zi yòng jiācūde cíyǔzào jù
五、照样子，用加粗的词语造句。
1．兔子一边跑一边叫。
2．我一看窗外心就乱跳。
3．要是早一分钟，元元就能赶上公共汽车了。
4．树很快乐，喜鹊也很快乐。
5．外婆包的粽子十分好吃。
zhào yàng zi gēn jùshíjìqíng kuàng bǎjùzi bǔchōng wán zhěng
六、照样子，根据实际情况把句子补充完整。
1．他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。
你姓什么？。？。
2．我多想去新疆的天山看一看洁白的雪莲啊！
我多想！
zhào yàng zi bǎliǎng jùhuàhébìng chéng yíjùhuà
七、照样子，把两句话合并成一句话。
例：棉花姑娘的病好了。棉花姑娘长出了碧绿碧绿的叶子。
棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子。
1．乌鸦站在树枝上。乌鸦嘴里叼着一块肉。
2．妈妈下班了。妈妈手里提着一大包东西。
gěi xiàmiàn de jùzi chóng xīn pái xùbǎxùhào xiězài kuòhào lǐ
八、给下面的句子重新排序，把序号写在括号里。
（）我连忙站起来给老爷爷让座。
（）我刚坐下，就有一位老爷爷提着篮子上了车。
（）星期日，我坐公交车去奶奶家。
（）老爷爷微笑着说？“谢谢，你真是个好孩子。”
（）上车后，我找到一个座位。
