小编今天为大家整理了一些有关于小学六年级上册语文课外阅读题及答案，欢迎阅读借鉴。
小学六年级上册语文课外阅读题
一、 阅读中学习写作方法
(一)记一次校运动会
星期天，我们学校在运动场举行了一次校运动会。
上午八点，运动会开始了，首先进行的是广播体操比赛。同学们穿着白衬衫、蓝裤子，精神饱满，面带微笑，整整齐齐地排列在运动场的中央。乐曲一响，大家就随着乐曲做起操来。大家一齐起立，一齐蹲下，动作整齐、协调。评委老师站在台上，不停地记录着。
接着五十米赛跑开始了。只见运动员们在起跑线旁做着准备动作。
“各就各位——”当王老师发出口令时，运动员们迅速蹲下，两手撑在地上，两眼望着前方。发令枪一响，运动员们像离弦的箭一样向前冲去。旁边的观众又跳又喊：“加油！加油！”四(1)班的丁一跑得最快，脚下像踩着风，他一口气跑到终点，得了第一名。
正当我们为丁一祝贺时，运动场的东边传来了喝彩声。我跑过去一看，原来是女同学在比赛跳高。只见一位穿红色运动服的大姐姐向跳高架跑去，轻轻一跃，就跳过了横竿。
上午还进行了拔河__跳远__投标枪__跳绳等比赛__
下午五点，运动会在欢乐的乐曲声中胜利闭幕。
1.在文中的横线里加上合适的标点。
2.写出下列词语的近义词。
中央( ) 迅速( )欢乐( )
3.照样子，写词语。
例：整整齐齐(AABB式)
____________ ____________
____________ ____________
4.用横线画出文中的比喻句。
本句把__________比作_________________________________。
5.本文写了开校运动会时，同学们进行了____________、____________、____________、____________、____________等比赛。文章着重记叙了______________、______________、______________，文章在叙述的时候，有详有略。
6.你最喜欢文中的哪项运动？为什么？
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(二)快乐六一
六一儿童节那天，妈妈带我去动物园玩。
走进动物园，我一眼就看到两只胖乎乎的大熊猫正津津有味地吃着竹笋。这两只大熊猫的头和身子都是白的，耳朵和四肢等是黑的，可爱极了。再往右一拐，我看到了猴妈妈正背着小猴子在荡秋千呢，它们玩得好开心啊！还有一头大象正站在草地上用它那长长的鼻子卷着一个金色的铃铛，自由自在地摇来摇去。一只美丽的孔雀展开它那漂亮的大尾巴，与前来观赏的游人比美。它的尾巴真像一把五彩缤纷的大扇子！
动物园里的动物真有趣！
1.作者在动物园里看到了哪些动物？请你把动物的名称写出来。
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2.你觉得文中的哪种动物最可爱？为什么？
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3.用横线画出文中的比喻句。
4.读了这篇短文，你想说些什么？请写出来。
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5.对比：
(1)这两篇文章都是写人的活动的，在具体叙述时，都把活动的经过写得很详细。第一篇文章按照______________顺序把活动的过程介绍了出来，第二篇文章是按照__________顺序把“我”看到的动物的样子生动地写了出来。
(2)为了达到更好的表达效果，我们在语言的叙述上要多下功夫。所用的词语要________、________，句子要恰当运用________、拟人等修辞手法。
二、实践中练习写作
1.联系自己的生活实际，在你参加过的活动后面打“√”。
(1)六一儿童节，在舞台上表演节目。( )
