下面是小编整理的三年级语文下册句子专项训练及答案3篇，希望大家喜欢。
三年级语文下册句子专项训练及答案1
一、按要求，写句子。
1．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）
2．少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）
3．梨树开花了。（扩句）
4．夜深了，老师仍然在灯下。（修改病句）
5．照样子写个比喻句。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
二、句子创作乐园（按要求写句子）。
1．那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句）
2．躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
这是一个句，把比作。
我会仿写一个这样的句子：
3．我的心通通地跳着，震得树上的鸟窝都一动不动。（仿写夸张句）
4．你必须一定要负责任。（修改病句）
5．长长的头发在水里轻轻地荡来荡去。（缩句）
三、按要求写句子。
1．过了两三秒钟，那匹马大气力了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。（用加点字写句子）
2．泡泡怎么会长久地保持那份五彩斑斓的美呢?(改为陈述句)
3．荷叶挨挨挤挤的，真好看。(改为比喻句)
4．妈妈说：“我做的红烧肉最好吃了。”(改为转述句)
5．不但爸爸爱读书，还爱运动。（修改病句）
四、按要求写句子
1．风吹过树林，发出阵阵响声。（改为拟人句）
2．果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子、黄瓜和石榴。（修改病句）
3．今天下雨了，我只好在家里看电视。（用上关联词）
五、按要求改写句子。
1．雨下得很大。（补充具体，写出雨怎样大）
2．红红对裁缝说：“我想做条裙子。”（改为转述句）
3．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（修改病句）
六、按要求写句子。
1．可是你说这些对我有什么用呢？（改成陈述句）
2．从“各种各样”和“兴高采烈”中任选一词写一个句子。
3．还有比这叫声更好听的吗？（改成陈述句）
4．草地上开着野花。（扩句）
5．小姑娘的脸蛋红通通的。（改写成打比方的句子）
七、按要求写句子。
（1）他会在森林里演奏他的手风琴。（缩句）
（2）父亲带着我从树林边走过。（改为“被”字向）
（3）树林里的鸟真多啊！（改为带问号的句子，意思不变）
（4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线词写话）
八、按要求做题。
1.西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变。）
2.勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）
3.孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）
4.元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）
5.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）
九、按要求写句子。
1．造纸术是我国古代四大发明。（修改病句）
2．几只燕子在休憩。（扩写句子）
3．我们生来就是盛东西的，并不是互相碰撞的。（用带点的词语写句子）
4．老师经常鼓舞我们好好学习。（修改病句）
5．这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）
十、按要求写句子。
1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换种说法，意思不变。）
2．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写）
3．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。（仿写）
4．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。（改成被字句）
5．妈妈给我买了钢笔一支。（改错）
十一、按要求完成句子练习。
1.全班同学的目光一齐投向了那个角落。（缩句）
2.小庙被烟雾淹没了。（改成“把”字句）
3.我不能离开自己的阵地。（改成反问句）
4.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（修改病句）
十二、按要求完成句子。
1．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）
。
2．我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话）
。
3．当我遇到困难时，同学们总是虚心帮助我。（改病句）
。
4．这清闲的生活无忧无虑，还有什么可以代替？（用加点的词语造句）
。
十三、句子变身。
1．例：小家伙摔得还挺重。
姐姐笑得。
2．例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
小鸟飞向蓝天，蓝天上飘着朵朵白云，。
3．这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。（用恰当的关联词语合并成一句话）
4．洋洋穿着一身蓝色的校服，一个粉色的书包，高高兴兴去上学。（修改病句）
十四、按要求写句子。
1．我把这段话写的很清楚。（改写成“被”字句）
2．赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词连成一句话）
3．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子补充句子）
雨下得真大，
4．婷婷做完了老师所有布置的作业。（修改病句）
十五、按要求完成句子练习。
1．一阵风吹来，叶子从树上落下来。（改成拟人句）
2．同学们听课。（把句子写具体）
3．今天，小丽穿着粉红色的裙子和白色的帽子，可漂亮了！（修改病句）
4．小明上课认真听讲。小明的学习成绩很好。（用上合适的关联词语把两句话合并成一句话）
答案
1、人的聪明与愚笨，不是天生的。少先队员不能向困难低头。我种的梨树终于开花了。夜深了，老师仍然在灯下备课。早晨芋头上的水珠像一颗颗要滚动的珍珠。
2、那么长的头发，洗起来很麻烦。比喻头发海带天上的星星像美丽的宝石。教室安静得连一根针掉在地上都能听见。你必须要负责任。头发在水里荡来荡去。
3、春天来了，小草钻出头来了，柳枝吐出嫩芽了，花儿争相开放了。泡泡不会长久地保持那份五彩斑斓的美。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，真好看。妈妈说，她做的红烧肉最好吃了。爸爸不但爱读书，还爱运动。
4、风吹过树林，发出阵阵怒号。果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子和石榴。因为今天下雨了，所以我只好在家里看电视。
5、雨如子弹般，从天上疯狂的落下来。红红对裁缝说，她想做条裙子。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
6、可是你说这些对我没有什么用联欢会就要开始了，同学们兴高采烈地谈笑着。没有比这叫声更好听的。示例：一望无垠的青色草地上开着五颜六色的野花。示例：小姑娘的脸蛋红通通的，像熟透了的苹果。
7、他会演奏手风琴。我被父亲带着从树林边走过。树林里的鸟难道还不够多吗？满天的星斗像-双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
8、杭州最有名的景点是西湖。勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。孔子不但学识渊博，而且品格高尚。元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。黑熊舔着脚掌。
9、造纸术是我国的四大发明之一。几只小燕子安闲的在电线杆上休憩。我们是小学生，并不是中学生。老师经常鼓励我们好好学习。这样的天气，不会下雨。
10、它们飞得这么低，不能看到遥远的家。小草偷偷探出了头。天上的白云像棉花糖。一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，花圃被修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。妈妈给我买了一支钢笔。
11、目光投向了角落。烟雾把小庙淹没了。我怎么能离开自己的阵地呢？白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
12、这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。虽然我不敢碰你，但是我并不是懦弱。当我遇到困难时，同学们总是热心帮助我。小猫无忧无虑地趴在阳台上晒太阳。
13、前仰后合白云在自在闲游因为这本书写得太精彩了，所以我把这本书一连看了三遍。洋洋穿着一身蓝色的校服，背着一个粉色的书包，高高兴兴去上学。
14、这段话被我写的很清楚。赵州桥不但坚固，而且美观。大得小河都涨水了，大得看不到远方的山，大得看不见窗外的天空，大得城市也不得不称起了伞。婷婷做完了老师布置的所有作业。
15、示例：一阵风吹来，叶子在空中舞蹈。示例：同学们在教室里认认真真地听课。今天，小丽穿着粉红色的裙子，戴着白色的帽子，可漂亮了！因为小明上课认真听讲，所以他的学习成绩很好。
三年级语文下册句子专项训练及答案2
一、按要求改写句子。
（1）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子）
（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改成陈述句）
。
（3）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇。
睡莲。
二、按要求写句子。
（1）西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变。）
（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）
（3）孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）
（4）元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）
（5），有礼者敬人。（补充句子）
三、按要求写句子。
1．胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。（改为“把”字句）
2．胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）
3．他近视。他没有发现漏刮了一根胡子。（用关联词把两句话合成一句话）
4．你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）
四、按要求写句子。
1．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）
2．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）
3．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩句）
4．老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）
5．这篇作文，词汇和句子都很通顺。（修改病句）
五、按要求改写句子。
1．小鸟多么美丽。（把句子写得更加具体生动）
2．孙中山想，这样糊里糊涂地背有什么用呢？（改为陈述句）
3．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（仿写比喻句）
4．种子被泥土紧紧地包裹着，它只能把身体缩成一团。（改为双重否定句）
六、我能按要求改写句子。
（1）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）
（2）修改下面的句子。
妈妈送了我漂亮的一个文具盒。
（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）
（4）马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）
七、按要求完成句子练习。
1．照样子写句子。
（1）例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！
（2）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。”
2．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。（缩句）
3．照样子，用恰当的关联词，把两句话连成一句话。
例：市场上的商品琳琅满目，应有尽有。市场上的商品物美价廉。
市场上的商品不但琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。
（1）回头看看胡萝卜先生走了多长的路。可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。
（2）谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。
八、按要求完成句子。
（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句）
（2）小虾互相追逐。（扩句）
