大家好，今天小编为大家精心整理了班会学习心得感悟范文模版，希望能对需要的人有帮助。
班会学习心得感悟1
为了让师生能够迅速适应学习状态，激发学生的学习兴趣，并提高纪律和安全意识，减少各种安全事故的发生，我们学校在今年9月举行了为期5天的教育活动。这次活动有计划地完成了今年秋季学生入学教育活动，取得了很好的效果。下面是我们学校秋季开学第一课活动的总结：
一、领导重视，积极宣传
学校及时召开了学校中层领导会议，并制定了《小学20年秋季学生入学安全教育活动方案》，分发给各班主任。同时，学校也召开了全体教师会议，积极宣传活动，并在校园内悬挂了横幅，营造了浓厚的氛围。
二、内容丰富，形式多样
我们学校以纪律教育和安全教育为主题，突出了几个专题：游泳安全和预防溺水教育、交通安全教育、预防校园伤害、消防安全教育和学生心理健康教育。
1、各班认真上好“安全教育第一课”主题班会课。每个班级根据自己的实际情况，开展了有关“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”以及“安全在校、安全防病、防范意外、秋季饮食注意事项”等内容的教育。
2、学校利用晨会进行国旗下的纪律和安全教育。
3、学校在校园内悬挂和张贴安全知识挂图，并利用校园广播播放安全知识。各班还举行了安全教育知识竞赛等多种形式的教育活动，增加了教育活动的趣味性和参与性。
4、邀请相关人员到校进行讲座。
5、各班办了一期专题黑板报，对同学们进行了安全常识的宣传教育。
三、开学典礼，激励人心
在开学典礼上，我们学校在教学楼前举行了隆重的开学典礼。学校领导和全体师生都参加了这个盛会。校长在会上发表了热情洋溢的新学期寄语，激励大家充满希望地开始新的学习之旅。他总结了上学期学校的成绩，并高度赞扬了为学校争得荣誉付出不懈努力的教师和同学们。他对全体师生提出了殷切的希望，鼓励教师们努力工作，鼓励学生们坚持不懈，更快乐地学习和生活，取得更好的成绩。同时，他表示将尽力为师生创造良好的学习环境，并号召全体师生在新学期里共同努力，再创佳绩。
四、班会活动，扎实有效
为了将行为养成教育和文明素质教育结合起来，我们学校的各班班主任利用下午的班会课与学生们一起学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进行校纪校规教育以及学生行为习惯养成教育。通过这一系列扎实有效的班会活动，我们学校的学生们的法制观念得到了进一步加强，他们对纪律、规矩和安全意识等方面也有了更高的认识。
总之，这次入学教育活动激发了学生们爱国爱校的情感，增强了他们在新学期里遵纪守规、勤奋学习的意识。这次活动在全校师生中引起了很大的反响，为同学们新学年的学习生活打下了坚实的思想基础。
班会学习心得感悟2
我很荣幸参加了__号在__召开的__省“以校长为首”课题之班主任工作研讨会，通过三天的学习，我真的是受益匪浅。下面我就简单谈谈自己这次的会议学习心得。
主题班会课到底是什么课?它是会，不是课?其实主题班会课不是会，也不是课，而是一种不同于其他教育活动的特殊活动，是一项集体教育活动。
在实际工作中，怎样开展一个班会呢?通过这次会议我认识到:
1.根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题。
主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。
2.根据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施。
班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作;要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。
以前我开主题班会，不大注意，只是感觉开就开呗。通过这次会议我认识到：
1.主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。空洞的说教是孩子们最讨厌的，不但达不到教育的目的，反而另孩子们对班会引起反感。
2.不拘一格，采取丰富多彩的活动形式
开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。如这次班会实验教师就采取了如下形式：
(1)主题报告会;(2)演讲和竞赛;(3)座谈和辩论;(4)野外活动;(5)社会调查成果汇报;(6)文艺表演;(7)技术操作，实物交流;(8)经验介绍等。
3.充分做好发动、准备工作
充分的准备才能使班会达到预期的效果，同时，准备的过程本身也是不断教育学生的过程。
4.充分发挥学生的主体作用
主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋，任何情况下都不要由老师包办代替。
另外我还认识到我们开展主题班会以后还要注意：
1.要善于深化主题的巩固成果。
班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外，还要认真考虑主题如何深化和成果如何巩固，怎样让学生进入并保持最佳状态。这就需要搞好主题班会的总结，并在总结中善于“借题发挥”，点到实质，“举一反三”，以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果。
2.班会上老师要做总结发言，及时抓住班会的契机，来启发、诱导和点拨，使同学们能认识到事物的本质，认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结中，要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华，使学生的认识有提高，行动有准则，前进有方向。 要做好“追踪教育”、巩固班会成果。一是在主题班会活动之后，要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。二是班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，从现在做起，让班会真正在学生的成长过程中起到作用。
另外__老师还总结了开展主题班会应该注意的四项：
班会四忌：
一忌一言堂。
二忌无主题。
三忌批判式。
四忌无组织。
这就是我此次会议的一点浅薄认识，与大家共勉。
班会学习心得感悟3
8月27日，我们03、04班进行了一堂关于消防安全的培训课程，由彭教官亲自主讲。这堂课程分为两个部分：消防理论知识和现场灭火演练。通过这次学习，我们更加深刻地理解了消防安全的知识和重要性。
在消防理论知识的部分，教官向我们介绍了消防的基本知识、消防基本器材以及消防基本自救原则。教官结合自己多年的基层工作经验，通过视频和实例给我们讲解，让我们了解到火灾的危险性，掌握预防火灾的基本知识，学会扑灭火灾的方法，还教会了我们如何报火警、如何使用消防设施扑灭初起火灾，以及如何自救逃生。接下来是现场灭火演练，我们亲自操作关闭喷火的煤气罐，使用灭火器进行灭火的练习，这样一来我们更加熟悉和了解了灭火的知识，也减轻了对火灾的恐惧感。
在各种灾害中，火灾是常见且普遍威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。当我们遇到火灾时，首先要保持冷静，迅速选择正确的逃生方法和逃生路线，以免因犹豫而错过了逃生的时机。在日常生活中，我们也要注意消除火灾隐患，提高防火意识，做到防患于未然。火灾给人类带来了文明进步、光明和温暖，但同时也带来了灾难。只要我们学习好消防安全知识，就能将火灾带来的灾难降到最低程度。
班会学习心得感悟4
观摩两位骨干教师的课堂，让我受益匪浅。这两位老师的理论基础扎实，授课方式清晰易懂。王老师讲课声音洪亮，重点突出，分析透彻。张老师的课堂从简单到复杂，学生参与度高，让学生全身心地沉浸在数学的世界里。观摩课让我深刻认识到，教师的真正能力不仅仅在于传授知识，更在于激发学生的学习动力，唤起他们的求知欲望，让他们主动参与教学过程。
首先，注重创设有效的教学情景。在张老师的一堂《正弦函数的图像》课中，她先通过三张生活中的图片引入，让学生在熟悉的情境中学习，激发了学生的学习欲望。因此，我们在教学中应根据教材内容的特点和需要，运用生动形象的语言和图片引导学生，让他们积极主动地参与教学活动。将理性的传授与声音、色彩等融为一体，创造生动、活泼、高效的课堂教学环境，这样可以促进学生发挥潜能，事半功倍。
其次，要转变教学方法和多样化课堂形式。观摩课的一个特点就是教师采取了不同的教学方法，不再只是传统的讲授和练习，而是综合运用了观察法、讨论法、小组合作学习等多种方法，培养学生各方面的思维能力和实践操作能力，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。在教学中，老师与学生真实地交流，不再是单纯的教师教、学生学，而是形成一个统一体。
注重学生的主体地位。在课堂教学过程中，要让学生成为课堂的主人，教师仅起到引导的作用，引导学生主动思考、合作探究。只有这样，学生才能发表自己的见解，提高积极性，主动表达。两位老师都鼓励学生自主探究解决问题，并且耐心地给予有效的引导，充分体现了“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。
鼓励性评价及时到位。在教学过程中，两位老师都及时评价和激励评价，不断鼓励和赞扬学生。这些看似微不足道的评价语言，却能在学生心里引起波澜，对整个课堂教学效果的提高起到积极影响。
信息技术辅助教学。多样的信息技术为教学提供了导航。两位老师准备了生动、精美的多媒体课件，制作水平高，使用效果好。无论是从课题材料的搜集还是从视听效果上，都非常有创意。其中，张老师的课堂还运用了投影和微课等多种多媒体手段相结合，活跃了课堂氛围，激发了学生的学习兴趣。
通过这次观摩活动，我发现了与优秀教师之间的差距，也找到了自己课堂上存在的问题。我将努力研究教学理论，提升自己的专业素养，为成为一名优秀的数学教师而更加努力。
班会学习心得感悟5
最近，我参加了一场由教育教学专家朱教授举办的讲座，对他关于如何更好地开展主题班会的建议有了很多启发。作为一个曾经做过两年班主任的人，我深切感受到了在班会课中存在的许多问题。
首先，许多主题班会的选题太大，泛泛而谈。虽然形式上热闹，但实际效果却平平。这主要是因为选题范围过大，缺乏针对性。我们应该选择更小的主题，从大处着眼，小处着手。比如，我们可以将关于《中国梦》的大问题转变为《我的梦》，或者是一个月内能实现的梦，或者是以节约为主题的班会。通过一个个小梦的实现，让学生理解大道理。
其次，许多主题班会的内容太空，脱离实际。我们应该设计贴近学生、针对实际问题的活动，注重行为指导。只有内容实在才能触动学生的心灵，真正解决他们的问题。比如，针对青春期男女同学交往这一话题，我们可以设立子题，让学生们思考和讨论。通过这个过程，每个同学都会形成自己的观点和看法，这样的班会才不会让学生觉得无味。
另外，一些主题班会过于注重形式，变成了表演。虽然看起来天衣无缝，但却缺乏思想碰撞和交流。班会应该是触动学生思想的一个平台，而不仅仅是一场演出。班主任应该真挚地表达情感，让班会变得真实感人。
此外，班主任在班会中应该放弃过多的主导地位，让学生自己参与组织和准备。班主任可以邀请学科教师参与班会，让他们发挥专长。同时，我们也可以邀请家长教师走进班会课堂，形成家校合力。
最后，班主任要善于总结和提炼，强化生成、延伸、落实和巩固。班会结束后，班主任应组织同学们制定具体的落实方案，并督促他们落实。在班会中，同学们会互相启发，彼此点燃思想的火花，班主任应抓住这一时机，让同学们记录下他们的体验和感受，并通过回味、反思和总结，使他们的思想和认识得到提升。
总之，班主任应充分利用主题班会这一载体，让它成为吸引学生、充满魅力的课型，发挥班会课对学生的教育功能。
班会学习心得感悟6
为了让师生尽快进入学习状态，激发学生的兴趣，提高纪律和安全意识，减少各类事故发生，我们学校在今年9月举行了为期5天的教育活动。通过有计划有安排地进行入学教育活动，我们取得了良好的效果。现在来总结一下我们学校秋季开学第一课活动的情况。
首先，学校高度重视这次活动，并进行了积极的宣传。我们及时召开了学校中层领导会议，制定了入学安全教育活动方案，并分发给各班主任。全体教师会议上也积极宣传了这次活动，并在校园内悬挂了横幅，营造了浓厚的氛围。
其次，活动内容丰富多样。我们以纪律教育和安全教育为主题，重点关注了游泳安全、交通安全、校园伤害预防、消防安全和学生心理健康教育等专题。各班级按要求认真进行了“安全教育第一课”主题班会课，并结合实际开展了与学生心理健康、校园伤害预防、交通安全和秋季饮食注意事项等相关的教育。同时，我们利用晨会进行国旗下的纪律和安全教育，还在校园内悬挂了安全知识挂图，通过校园广播播放安全知识，举行安全教育知识竞赛等形式，让教育活动更加有趣和参与性。我们还邀请相关人员到校进行讲座，并出了一期专题板报，对同学们进行了安全常识的宣传教育。
再次，我们举行了开学典礼，激励人心。在典礼上，校长发表了新学期的寄语，鼓励大家满怀希望迎接新的挑战。他总结了上学期的成绩，并赞扬了为学校争得荣誉的教师和同学们。同时，他也对全体师生提出了殷切的希望，鼓励教师努力工作，鼓励学生持之以恒，取得更好的成绩。他还表示学校将尽可能为师生创造良好的学习环境，并号召全体师生在新学期里共同努力，再创佳绩。
最后，我们进行了班会活动，扎实有效。各班班主任利用班会课与学生们一起学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进行校纪校规教育和行为习惯养成教育，增强了学生守规、守纪和安全意识。
总的来说，这次入学教育活动激发了学生们爱国、爱校的情感，增强了他们遵纪守规、勤奋学习的意识。这次活动在全校师生中引起了积极的反响，为同学们新学年的学习生活打下了坚实的思想基础。
班会学习心得感悟7
活动背景：
大一第二学期以来，同学们在拥有电脑后，大部分时间都花在网络上，导致他们对书籍阅读的兴趣逐渐减少。为了改变这种不良现象，我们班策划了一个主题班会，名为“品书香，悟书道”。这个活动是为了响应“读书月”和“教风学风建设月”的号召，希望能够改善班级的学习氛围。
活动时间：
_年X月25日(星期一)晚上7点~9点半
活动地点：
教201
活动目的：
大家好，今天小编为大家精心整理了班会学习心得感悟范文模版，希望能对需要的人有帮助。
班会学习心得感悟1
为了让师生能够迅速适应学习状态，激发学生的学习兴趣，并提高纪律和安全意识，减少各种安全事故的发生，我们学校在今年9月举行了为期5天的教育活动。这次活动有计划地完成了今年秋季学生入学教育活动，取得了很好的效果。下面是我们学校秋季开学第一课活动的总结：
一、领导重视，积极宣传
学校及时召开了学校中层领导会议，并制定了《小学20年秋季学生入学安全教育活动方案》，分发给各班主任。同时，学校也召开了全体教师会议，积极宣传活动，并在校园内悬挂了横幅，营造了浓厚的氛围。
二、内容丰富，形式多样
我们学校以纪律教育和安全教育为主题，突出了几个专题：游泳安全和预防溺水教育、交通安全教育、预防校园伤害、消防安全教育和学生心理健康教育。
1、各班认真上好“安全教育第一课”主题班会课。每个班级根据自己的实际情况，开展了有关“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”以及“安全在校、安全防病、防范意外、秋季饮食注意事项”等内容的教育。
2、学校利用晨会进行国旗下的纪律和安全教育。
3、学校在校园内悬挂和张贴安全知识挂图，并利用校园广播播放安全知识。各班还举行了安全教育知识竞赛等多种形式的教育活动，增加了教育活动的趣味性和参与性。
4、邀请相关人员到校进行讲座。
5、各班办了一期专题黑板报，对同学们进行了安全常识的宣传教育。
三、开学典礼，激励人心
在开学典礼上，我们学校在教学楼前举行了隆重的开学典礼。学校领导和全体师生都参加了这个盛会。校长在会上发表了热情洋溢的新学期寄语，激励大家充满希望地开始新的学习之旅。他总结了上学期学校的成绩，并高度赞扬了为学校争得荣誉付出不懈努力的教师和同学们。他对全体师生提出了殷切的希望，鼓励教师们努力工作，鼓励学生们坚持不懈，更快乐地学习和生活，取得更好的成绩。同时，他表示将尽力为师生创造良好的学习环境，并号召全体师生在新学期里共同努力，再创佳绩。
四、班会活动，扎实有效
为了将行为养成教育和文明素质教育结合起来，我们学校的各班班主任利用下午的班会课与学生们一起学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进行校纪校规教育以及学生行为习惯养成教育。通过这一系列扎实有效的班会活动，我们学校的学生们的法制观念得到了进一步加强，他们对纪律、规矩和安全意识等方面也有了更高的认识。
总之，这次入学教育活动激发了学生们爱国爱校的情感，增强了他们在新学期里遵纪守规、勤奋学习的意识。这次活动在全校师生中引起了很大的反响，为同学们新学年的学习生活打下了坚实的思想基础。
班会学习心得感悟2
我很荣幸参加了__号在__召开的__省“以校长为首”课题之班主任工作研讨会，通过三天的学习，我真的是受益匪浅。下面我就简单谈谈自己这次的会议学习心得。
主题班会课到底是什么课?它是会，不是课?其实主题班会课不是会，也不是课，而是一种不同于其他教育活动的特殊活动，是一项集体教育活动。
在实际工作中，怎样开展一个班会呢?通过这次会议我认识到:
1.根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题。
主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。
2.根据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施。
班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作;要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。
以前我开主题班会，不大注意，只是感觉开就开呗。通过这次会议我认识到：
1.主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。空洞的说教是孩子们最讨厌的，不但达不到教育的目的，反而另孩子们对班会引起反感。
2.不拘一格，采取丰富多彩的活动形式
开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。如这次班会实验教师就采取了如下形式：
(1)主题报告会;(2)演讲和竞赛;(3)座谈和辩论;(4)野外活动;(5)社会调查成果汇报;(6)文艺表演;(7)技术操作，实物交流;(8)经验介绍等。
3.充分做好发动、准备工作
充分的准备才能使班会达到预期的效果，同时，准备的过程本身也是不断教育学生的过程。
4.充分发挥学生的主体作用
主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋，任何情况下都不要由老师包办代替。
另外我还认识到我们开展主题班会以后还要注意：
1.要善于深化主题的巩固成果。
班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外，还要认真考虑主题如何深化和成果如何巩固，怎样让学生进入并保持最佳状态。这就需要搞好主题班会的总结，并在总结中善于“借题发挥”，点到实质，“举一反三”，以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果。
2.班会上老师要做总结发言，及时抓住班会的契机，来启发、诱导和点拨，使同学们能认识到事物的本质，认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结中，要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华，使学生的认识有提高，行动有准则，前进有方向。 要做好“追踪教育”、巩固班会成果。一是在主题班会活动之后，要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。二是班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，从现在做起，让班会真正在学生的成长过程中起到作用。
另外__老师还总结了开展主题班会应该注意的四项：
班会四忌：
