大家好，今天小编为大家整理了一些有关于幼儿园副园长个人年度述职工作总结6篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
时光匆匆，转眼一学年即将结束。在这匆匆的一学年里，我这个新手却觉得这段岁月一点也不匆忙，反而觉得它有些漫长。在这一学年中，我在这个规模只有两个班的幼儿园里，扮演着园长和园卒的双重角色，包揽了幼儿园管理层的所有大小事务，包括保教、后勤、新园舍工程、设施设备添置等等。每周还要兼课1到2个半天。这一学年是忙碌的，但也是收获的。现在幼儿园已经逐渐步入正轨，我心中感到一丝甜蜜和欣慰。在这一学年里，我经历了许多事情，也尽心尽力地做了许多事情。我在这里总结一下这一学年的点点滴滴。
其次，在主要工作方面，我首先进行了新校园的筹备工作。在新园舍还没完工之前，为了缓解农民工子女就学难的问题，我决定先在后所小学借用教室等开班上课。为了确保顺利开学，我从任命之日起就开始筹备工作，包括搬迁设备、招生、招聘教师和保育员等等。经过半个多月的努力，我们终于在9月6日顺利开学。
其次，我在后勤工作方面做了很多工作。我制订了各种安全规章制度，与教师、家长和幼儿签订安全责任状，进行安全隐患排查，进行安全演练等等，确保师生安全。我还做好了各项后勤工作，包括制定各项制度、培训后勤人员、制定科学营养食谱、消毒等等，确保幼儿园的日常活动顺利进行。
在保教工作方面，我注重科学规范常规管理。我创新了园务管理，完善了监督、考核、执行机制，做到每项活动有计划、有安排、有措施。我还加强了教师队伍建设，鼓励教师多读书，提升业务素养。我还组织教师参观先进幼儿园，进行观摩、研讨，学习别人的长处。我还注重发挥园长和骨干教师的引领作用，通过教研活动、观摩课、示范课等，提高教师的教育教学水平和沟通交流能力。我还规范制订各项计划、反思、表册等书面材料。
在家长工作方面，我与家长亲切平等地交流互动，为他们答疑解惑。我搭建了家园联系桥梁，增进了家园联系，促进了幼儿的健康成长。
此外，我还努力筹措资金，为幼儿园提供更好的学习环境。我向后所村、浔中镇政府、中心小学、教育局等争取资金，尽力完善幼儿园的硬件设施。
在取得的成绩方面，我积极参加各种比赛，取得了二、三等奖。我还发表了多篇信息报道和生活随笔。我指导的班级被评为镇级先进班集体，指导的教师获得了教学比赛的奖项。我还指导教师开展了各类有益的活动，得到了社会的认可和好评。我还在每次大检阅中取得了较高的评价。
然而，我也意识到存在一些不足之处。我管理经验不足，需要多向优秀前辈学习，提高自身的管理水平。幼儿园的教育教学水平还有待提高。我还需要多方筹措办学经费，改善园的硬件配备。
这一学年，我经历了辛苦和收获。虽然是新园、小园，但我不委屈，我努力学习，不断提高自己的能力，努力适应这个岗位。我取得了一定的成绩，得到了领导、同事和家长的好评。在未来的日子里，我会继续努力，改进不足，完善自己，为幼儿园的发展做出更大的贡献。幼儿园的未来掌握在我的手中，我会尽心尽力去做，努力让幼儿园变得越来越好。
幼儿园副园长个人年度述职工作总结2
在县委、县教体局领导的关怀、指导与帮助下，在园领导的正确领导下，在幼儿园全体老师的共同努力下，我园圆满地地完成了20__年度的各项教育教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。
一、营造学习氛围，加强教学研究
我们充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。为了营造良好的学习氛围，我们定时定点开展业务学习和教科研学习，鼓励教师主动参与学习活动。我们改变了原来的旁听式学习，采取互动式学习的方式，鼓励老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识。同时，我们鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。
本学期，我们根据__市教委颁布的“各领域活动目标”，针对“科学领域”活动进行了目标解读，并进行了教材分析活动。通过这些活动，教师们更深刻地理解了《综合活动》的内涵。此外，我们积极为每一位教师创造各种培训的机会。尽管外出参观学习的机会不是人人都有，但参加外出学习的教师必须及时反馈所学经验，通过热门思想的介绍、照片、录像等方式，让其他教师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。
二、开展园本化培训，以教研活动为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径
为了优化备课方式，我们由教研组长组织，利用每周二下午进行集体备课。我们鼓励教师分析教材，挖掘教材，并根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。同时，针对不明确的、有异议的地方，我们通过分析教材来改变教学策略。
我们采取了“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进行课堂教学改革。我们鼓励青年教师争当教学典型，积极创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我们的宋陵和张辛两位青年教师作为骨干力量，以塌实认真的工作态度和较好的教学能力赢得了全园教师的好评。我们以他们为榜样，动员其他教师向他们学习。我们采取随机听课的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作。这种互动的观摩和反馈帮助教师们进一步提高了教育评价能力，同时也帮助教师们认清自身的不足，取长补短。
我们的正副园长也深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，__园长兼小班音乐、美术两节活动。__兼中班、大班四节美术活动及托班亲子游戏。在课堂中，通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析，深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮助教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。
为了探索美术活动方式的多样化，培养孩子对美术活动的兴趣，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班根据班级的实际情况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，制定班级美术特色活动计划。结合主题活动内容，以区域活动的形式提供给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。我们给幼儿创造了自由表现的机会和场所，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。
根据区教研室的教研工作，本学期我们开展了数学教学活动评优。通过观摩、反思、集体评课的过程中，教师们的分析总结能力、反思能力、写作能力得到了提高。同时，通过对数学领域教育目标的解读和个人简历的探讨，帮助教师们领会数学领域的内涵及教学中重点难点的把握。
我们还通过自查和园评的方式，对幼儿园的日常规教学活动进行科学管理，及时发现问题，寻找解决问题的对策。
三、加强课题研究，突显办园特色
本学期，我们的课题《幼儿生活中的科学活动研究》实施一年来，科学、规范地开展了课题研究工作，并加强教师对儿童个案的观察研究，为行动研究提供科学的依据。我们的研究工作初显实效。我们将继续以观察研究幼儿生活中的事物和现象为突破口，培养幼儿自主探索、自主学习的能力。我们希望激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感，培养幼儿主动学习，敢于探索，大胆尝试的精神。我们希望通过这些努力，塑造幼儿活泼开朗的性格、锻炼与人合作的情感和意识，促进幼儿全面和谐发展。我们希望在这个过程中，为我园形成独特的办园特色，打下基础。今年_月，我们顺利通过了区教研室的中期评估，成为区级立项课题。
四、提高家长学校工作的质量，增强良好社会效应
本学期，我们每月不定期地开展一次家长学校活动。例如：新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、兴趣班成果展示等活动。通过这些活动，我们让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。大部分家长都能在百忙中抽时间参加，每次活动都受到了家长们的好评，并希望以后多举办类似活动。通过家长学校活动，我们不仅规范了教师的教学行为，强化了幼儿一日生活常规，提高了幼儿在园活动的质量，也赢得了家长的赞誉。通过开放活动，我们教师也或多或少获得了一些启示：教师要学会倾听、观察幼儿。为了使活动顺利开展，教师必须与家长有更密切的沟通。教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者，还是欣赏者等等。
一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实。在教师们的辛勤努力和勤恳工作下，幼儿园的各项保教工作取得了可喜的成绩，但也存在不足之处。我们一定在今后的工作中不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。
幼儿园副园长个人年度述职工作总结3
回顾紧张、忙碌的一年，我为自己经过不懈努力取得的一些成绩感到欣慰，更为园内教师们经过艰辛劳动所获得的丰硕成果感到无比自豪。现在，我将从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下：
一、注重思想建设，增强依法办事意识
在努力履行分管工作的同时，我以饱满的热情和进取的心态配合张晓红园长的工作，时刻以大局为重。我们三位园领导在工作中分工合作，构成了一支开拓、创新、默契配合的领导团队。带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了一致好评。
二、加强自身学习，勇于承担对外教学观摩
1、以身作则，给予教师正确引领
我深知只有坚持先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。我以教育部《幼儿园教育指导纲要》中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。我注重在实践中发现和解决问题，不断调整自己，加强自身学习。自从成为名教师培养对象后，我坚持阅读，通读了《新课程背景下的教师专业发展》、《中国古代教育精粹》、《教学设计》等书籍，并写了五万多字的读书笔记、感悟、反思和心得。在工作中，我注意观察教师行为，发现问题，并帮助教师学会确定教育行为的合理性和有效性。我时刻为教师提供适当的指导和支持。
2、培养徒弟，承担对外教学研究工作
我既是“太原市第四届中小学导师团”的导师，又是名教师培养对象，兼具这两种身份，我在加强自身学习、勇于承担教学公开的基础上，尽可能指导好我的徒弟们。我经常与他们讨论《幼儿园教育指导纲要》的心得和教学研究。同时，作为一名省级示范园的教学园长，我在2019年参加了“太原市骨干教师培训班”、“太原市申报高级教师职称培训班”、“山西省教学观摩培训班”等活动，进行了专题讲座和现场点评教学。我还带领教师胡澜和其他园所的教师到尖草坪区下乡支教等。
3、精心指导，为教师提供成长平台
在过去的一年中，我园共承担了19次同行参观和观摩的任务。其中包括美国士立大学幼儿园园长述职报告范例UDY教授的来访、山西大学学生的见习观摩、太原市教科研中心的教研活动观摩、太原市幼小衔接基地园的教学观摩、杏花岭的教学观摩、松庄幼儿园的送教下乡等。对于代表我园进行教学展示的活动，我都会与教师们反复推敲、研究每个细节。在一次次的试讲中，教师们学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学展示都被教师们看作是锻炼自身、提高业务能力的最佳机会。在这些活动中，教师们关注幼儿的发展，从兴趣入手，毫无保留地传授新的幼教理念给同行。同时，我园的教师也通过这些活动增长了见识，提升了师资水平。
三、激活园本教研活力，创新教育教学研究工作
1、开展主题活动，发挥年级教研组作用
我们充分发挥年级教研组的作用，注重将班级小主题研究与年级大主题研究结合起来，注重收集和研究案例。我们开展了一系列主题活动，如“糖果王国”、“我喜欢”、“图形王国”等小班主题活动，以及“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等中班主题活动，还有“了解茶文化”等大班主题活动。
2、确定数学特色，开展数学教学研讨观摩
我们结合园本教研“各领域基本教学模式的探索”，确定了数学作为我园的特色教学内容，组织全体教师进行学习。我们首先查阅了相关资料，学习了《幼儿园教育指导纲要》对数学的解读，体验了数量关系，感受了数学的意义。然后，我们分析比较了数学课例，从中体会数学教育的新价值。最后，我们达成共识，要创设生活化的游戏情境来进行数学学习。我们开展了数学教学赛讲，创设了生活化的数学学习情境，其中包括王之云设计的项目记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学。这些教学活动在全体教师中进行了公开观摩和研讨。我们还创设了小鱼开饭了、图形拼变、来客人啦、奇妙的图形等墙面，营造了数学在幼儿生活中运用的氛围。
3、借鉴外部力量，深入理解新教材内涵
在教师培训方面，我们改变了过去的学习方式，采取了请进来的方式。上学期，我们重点进行了专题研究，通过分析各年龄段的主题活动，通过幼儿环境和材料的创设，努力提升教师的实践、思考、研究和反思能力，加快推进教师的专业化成长。我们邀请了《幼儿多元本事探索课程》教材的编著教师为我们做了“幼儿的生活就是课程”的讲座，使教师们更深入地理解了新教材的教育意义。我们还聘请了名师李磊为我们做了“关于探索型主题活动的实践和思考”的讲座，拓宽了教师的教育理念。
4、实施班长负责制，营造自主发展的班级氛围
在班长负责制的班级管理中，我园的老教师和部分骨干教师担任班长，以班级为单位，我们进行了家长会、六一联欢、幼儿画展、英语PARTY、新年联欢会、教学公开、亲子游戏等活动。在这些活动中，班长负责指导，班级成员紧密配合，构成了一个比学赶帮的班级发展共同体。在班长的带领和指导下，大部分年轻教师日渐成熟，能够较合理、科学地组织和安排各项活动，养成了自觉、自律的教学常规。我们充分发挥了老教师和骨干教师的作用，营造了一个相对自主、独立的发展空间。这样的班级氛围既有压力又有活力，激发了教师们积极向上的精神状态。
通过以上述职述廉述学，我希望能够进一步激发全体职工的工作热情和创新精神，共同为幼儿园的发展做出更大的贡献。同时，我也将继续努力学习和提升自己，为园所和教师们提供更好的支持和指导。希望大家一起努力，共同为幼儿的健康成长和发展贡献力量！
幼儿园副园长个人年度述职工作总结4
一年来，在主管部门的领导下，在全体教师的努力下，我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《泉州市幼儿园保育教育常规管理细则(试行)》精神。我们始终以人为本的管理意识，以“幼儿发展为本”的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。
首先，我们重视师德为先，要求教职工注重学习，提升自我。我们相信，教师的敬业之心和责任感是推动幼儿园工作发展的关键。因此，我们要求每位教师重视每一件小事，从细节做起，把每一项工作都做到尽职尽责。我们鼓励教师不断学习，提高自身的专业水平。通过组织教师学习相关法规和政策，开展师德教育，提升教师的教育素养和职业道德。同时，我们也鼓励教师参加各类竞赛活动，提高教育技能和专业水平。
其次，我们注重内部管理，提升保教质量。我们加强班级工作的管理力度，认真做好班级管理工作。我们制定合理的班级计划和一日活动常规，注重营造良好的生活和学习环境，培养幼儿良好的行为和学习习惯。我们也加强对教学常规的监督和指导，确保教学质量的提高。此外，我们还注重熏陶幼儿，创设丰富多样的环境，开展各类游戏活动，促进幼儿的全面发展。
第三，我们加强教科研工作，积极构建园本课程。我们围绕园本课题开展教研活动，鼓励教师提出自己的观点和想法，勇于尝试，形成科研的氛围。我们通过集中研讨、年段研讨、小组研讨等形式，进行教研活动，提高教师的专业能力和教学水平。我们也注重观察幼儿的行为和发展情况，通过个案观察记录和分析，改进教育行为，实现因材施教。
此外，我们还做好后勤管理工作，创建平安校园，加强财务管理，强化家园联系。我们注重卫生保健工作，做好幼儿的体检工作，严防传染病的传入。我们规范食品物品的采购和验收管理，注重膳食管理，提供健康的食品给幼儿。我们也加强安全建设，定期开展各类安全演练，提高师生的安全防范意识和能力。我们还注重财务管理，合理开支，改善办学条件。同时，我们积极加强家园联系，与家长进行互动，共同育儿，促进幼儿的全面发展。
总之，我们在过去的一年中，通过各项工作的努力，不断提高幼儿园的保教质量，为幼儿的发展做出了积极的贡献。在未来的工作中，我们将继续团结协作，锐意进取，努力为幼儿教育事业贡献更大的力量。
幼儿园副园长个人年度述职工作总结5
有位诗人曾经说过：“果实的事业是伟大的，花的事业是甜蜜的，而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一个平凡的事业，我从事着这个平凡的职业。在这个平凡的岗位上，我用我的信心、爱心和责任心，换取了孩子的快乐，也赢得了家长的放心。
“孩子们的快乐，就是我最大的快乐”!
首先，我要感谢领导安排我这个学期担任小班班主任。通过带小班，我受益匪浅，也深刻地体会到了小班教师的不易和伟大。对于刚接触幼儿园和老师的小班孩子来说，他们最需要老师的爱。我不厌其烦地将爱带给每一个孩子，耐心地亲切地安抚他们的情绪，让他们喜欢老师、喜欢上幼儿园。正因为我们班孩子年龄小，所以本学期主要围绕护理工作、一日活动常规、生活自理能力和卫生习惯的培养以及家园合作这四个方面展开。
一、护理工作。
由于我们班孩子年龄小，所以把保育放在首位。每天早接时，我会主动向家长询问幼儿的身体状况，认真做好晨检工作。进餐时，每位老师负责一桌，努力劝说每个孩子保质保量地进食，保证孩子的正常饭量。早操后，我会督促幼儿多饮开水，对出汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或用毛巾擦汗。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣物，午睡过程中做好巡查工作，为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体的健康成长。
二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。
小班幼儿在学期初带着各自家庭中的不同习惯来到了幼儿园。许多孩子原有的生活习惯相对无序，甚至十分自由化。因此，我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特点的教材，如《静悄悄》教育幼儿每天午睡要安静，不能讲话；通过《玩具玩具我爱你》培养幼儿取放玩具的常规，不争抢，玩了要放回原处。另外，通过《轻轻拿、轻轻放》引导幼儿在搬放小椅子时要轻，递送碗和水杯也要轻轻的。还有《小手拉小手》让幼儿知道集体外出时要排好队，小手拉小手，不能随便放开。通过这些活动的开展，目前，我们班大多数孩子能自己吃饭、穿脱衣物和鞋子，并进行简单的整理。他们也养成了良好的生活卫生习惯。还学会了简单的礼貌用语，和同伴和老师问好。
三、生活自理能力和卫生习惯的培养。
刚开学的时候，班上很多孩子不会自己使用调羹吃饭，每餐都需要老师喂；上厕所时，要老师帮忙脱裤子和提裤子；垃圾也随处乱扔。针对这些情况，我们设计了很多朗朗上口的儿歌和歌曲。比如《我是乖孩子》教育幼儿自己吃饭、穿脱衣物和鞋子。《小手洗得真干净》教育幼儿饭前便后要洗手。《垃圾桶张着嘴》引导幼儿垃圾不能随处乱扔，要放进垃圾桶。通过这些活动的开展，我们班的大多数孩子都能自己吃饭、穿脱衣物和鞋子，并进行简单的整理。他们也养成了良好的生活卫生习惯。还学会了简单的礼貌用语，和同伴和老师问好。
四、家园合作。
善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。每天利用接送时间，我都会及时向家长反映孩子当天的纪律和学习情况，给予及时的鼓励和表扬，如若有不足的地方，我会请家长配合，帮助孩子纠正。如果发现幼儿缺席，我会及时打电话给家长，了解孩子的身体健康状况，让家长感受到老师时刻在关心他们的孩子。
班主任的工作细碎而繁琐，作为一名年轻教师，我的工作经验还不是特别丰富，教育和教学等方面总是会有一些漏洞。但是，我相信在老师们的指导下，我会不断努力学习，充实自己，争取在下个学期的工作中取得更好的成绩。
幼儿园副园长个人年度述职工作总结6
工作已经很长时间了，从我一开始当幼儿园教师到此刻已经有十六个年头了。在这么些年中，我经历了无数次大小事情，有令我开心也有令我恼怒的事情，但总算是熬过来了。经过无数次的大风大浪之后，07年我担任了郑辇幼儿园副园长。
作为一个幼儿园副园长，工作职责和付出已经比一个普通的教师大多了，这就需要我不断努力，才能将我们幼儿园的工作做好。作为幼儿园副园长，我深感自己肩负的职责，时刻不敢松懈自己的学习。转眼间，又一年结束了，回顾一年来的工作，我带领老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间，优化园内外的办园资源，尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，增强办园实力，构成办园特色。现总结如下：
一、努力学习，提高个人修养
我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，用心参加教学研讨活动。在日常工作中，关心全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事等，均广泛征求教师们的推荐，并且幼儿园的重大开支进行政务公开，粘贴在公开栏内，理解群众监督，教师反应良好，班子全体成员在教师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推进，起到了良好的社会反响。
二、办园方向和管理机制
根据我园发展规划和本学期工作计划，我们坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，以美育建设的礼仪教育为抓手，建立“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。各岗位进行具体分工，职责到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的用心性，发挥其潜能。
三、队伍建设与管理
我园十分重视园风建设。我们的做法是：“提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商量，少一些命令，将自己融身与教职工之中，营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。领导要求怎样对待孩子，领导也务必这样对待教师，如把爱平均分给每个教师，用心看待教师在原有水平上的进步等等。只有在良好的环境中，教师才能发挥工作的用心性、主动性和奋发进取性，才能逐渐构成人人为本园做贡献，人人为本园添光彩的优良园风。
四、保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于幼儿园副园长个人年度述职工作总结6篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
幼儿园副园长个人年度述职工作总结1
时光匆匆，转眼一学年即将结束。在这匆匆的一学年里，我这个新手却觉得这段岁月一点也不匆忙，反而觉得它有些漫长。在这一学年中，我在这个规模只有两个班的幼儿园里，扮演着园长和园卒的双重角色，包揽了幼儿园管理层的所有大小事务，包括保教、后勤、新园舍工程、设施设备添置等等。每周还要兼课1到2个半天。这一学年是忙碌的，但也是收获的。现在幼儿园已经逐渐步入正轨，我心中感到一丝甜蜜和欣慰。在这一学年里，我经历了许多事情，也尽心尽力地做了许多事情。我在这里总结一下这一学年的点点滴滴。
其次，在主要工作方面，我首先进行了新校园的筹备工作。在新园舍还没完工之前，为了缓解农民工子女就学难的问题，我决定先在后所小学借用教室等开班上课。为了确保顺利开学，我从任命之日起就开始筹备工作，包括搬迁设备、招生、招聘教师和保育员等等。经过半个多月的努力，我们终于在9月6日顺利开学。
其次，我在后勤工作方面做了很多工作。我制订了各种安全规章制度，与教师、家长和幼儿签订安全责任状，进行安全隐患排查，进行安全演练等等，确保师生安全。我还做好了各项后勤工作，包括制定各项制度、培训后勤人员、制定科学营养食谱、消毒等等，确保幼儿园的日常活动顺利进行。
在保教工作方面，我注重科学规范常规管理。我创新了园务管理，完善了监督、考核、执行机制，做到每项活动有计划、有安排、有措施。我还加强了教师队伍建设，鼓励教师多读书，提升业务素养。我还组织教师参观先进幼儿园，进行观摩、研讨，学习别人的长处。我还注重发挥园长和骨干教师的引领作用，通过教研活动、观摩课、示范课等，提高教师的教育教学水平和沟通交流能力。我还规范制订各项计划、反思、表册等书面材料。
在家长工作方面，我与家长亲切平等地交流互动，为他们答疑解惑。我搭建了家园联系桥梁，增进了家园联系，促进了幼儿的健康成长。
此外，我还努力筹措资金，为幼儿园提供更好的学习环境。我向后所村、浔中镇政府、中心小学、教育局等争取资金，尽力完善幼儿园的硬件设施。
在取得的成绩方面，我积极参加各种比赛，取得了二、三等奖。我还发表了多篇信息报道和生活随笔。我指导的班级被评为镇级先进班集体，指导的教师获得了教学比赛的奖项。我还指导教师开展了各类有益的活动，得到了社会的认可和好评。我还在每次大检阅中取得了较高的评价。
然而，我也意识到存在一些不足之处。我管理经验不足，需要多向优秀前辈学习，提高自身的管理水平。幼儿园的教育教学水平还有待提高。我还需要多方筹措办学经费，改善园的硬件配备。
这一学年，我经历了辛苦和收获。虽然是新园、小园，但我不委屈，我努力学习，不断提高自己的能力，努力适应这个岗位。我取得了一定的成绩，得到了领导、同事和家长的好评。在未来的日子里，我会继续努力，改进不足，完善自己，为幼儿园的发展做出更大的贡献。幼儿园的未来掌握在我的手中，我会尽心尽力去做，努力让幼儿园变得越来越好。
幼儿园副园长个人年度述职工作总结2
在县委、县教体局领导的关怀、指导与帮助下，在园领导的正确领导下，在幼儿园全体老师的共同努力下，我园圆满地地完成了20__年度的各项教育教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。
一、营造学习氛围，加强教学研究
我们充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。为了营造良好的学习氛围，我们定时定点开展业务学习和教科研学习，鼓励教师主动参与学习活动。我们改变了原来的旁听式学习，采取互动式学习的方式，鼓励老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识。同时，我们鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。
本学期，我们根据__市教委颁布的“各领域活动目标”，针对“科学领域”活动进行了目标解读，并进行了教材分析活动。通过这些活动，教师们更深刻地理解了《综合活动》的内涵。此外，我们积极为每一位教师创造各种培训的机会。尽管外出参观学习的机会不是人人都有，但参加外出学习的教师必须及时反馈所学经验，通过热门思想的介绍、照片、录像等方式，让其他教师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。
二、开展园本化培训，以教研活动为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径
为了优化备课方式，我们由教研组长组织，利用每周二下午进行集体备课。我们鼓励教师分析教材，挖掘教材，并根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。同时，针对不明确的、有异议的地方，我们通过分析教材来改变教学策略。
我们采取了“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进行课堂教学改革。我们鼓励青年教师争当教学典型，积极创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我们的宋陵和张辛两位青年教师作为骨干力量，以塌实认真的工作态度和较好的教学能力赢得了全园教师的好评。我们以他们为榜样，动员其他教师向他们学习。我们采取随机听课的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作。这种互动的观摩和反馈帮助教师们进一步提高了教育评价能力，同时也帮助教师们认清自身的不足，取长补短。
我们的正副园长也深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，__园长兼小班音乐、美术两节活动。__兼中班、大班四节美术活动及托班亲子游戏。在课堂中，通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析，深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮助教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。
为了探索美术活动方式的多样化，培养孩子对美术活动的兴趣，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班根据班级的实际情况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，制定班级美术特色活动计划。结合主题活动内容，以区域活动的形式提供给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。我们给幼儿创造了自由表现的机会和场所，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。
根据区教研室的教研工作，本学期我们开展了数学教学活动评优。通过观摩、反思、集体评课的过程中，教师们的分析总结能力、反思能力、写作能力得到了提高。同时，通过对数学领域教育目标的解读和个人简历的探讨，帮助教师们领会数学领域的内涵及教学中重点难点的把握。
我们还通过自查和园评的方式，对幼儿园的日常规教学活动进行科学管理，及时发现问题，寻找解决问题的对策。
三、加强课题研究，突显办园特色
本学期，我们的课题《幼儿生活中的科学活动研究》实施一年来，科学、规范地开展了课题研究工作，并加强教师对儿童个案的观察研究，为行动研究提供科学的依据。我们的研究工作初显实效。我们将继续以观察研究幼儿生活中的事物和现象为突破口，培养幼儿自主探索、自主学习的能力。我们希望激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感，培养幼儿主动学习，敢于探索，大胆尝试的精神。我们希望通过这些努力，塑造幼儿活泼开朗的性格、锻炼与人合作的情感和意识，促进幼儿全面和谐发展。我们希望在这个过程中，为我园形成独特的办园特色，打下基础。今年_月，我们顺利通过了区教研室的中期评估，成为区级立项课题。
四、提高家长学校工作的质量，增强良好社会效应
本学期，我们每月不定期地开展一次家长学校活动。例如：新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、兴趣班成果展示等活动。通过这些活动，我们让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。大部分家长都能在百忙中抽时间参加，每次活动都受到了家长们的好评，并希望以后多举办类似活动。通过家长学校活动，我们不仅规范了教师的教学行为，强化了幼儿一日生活常规，提高了幼儿在园活动的质量，也赢得了家长的赞誉。通过开放活动，我们教师也或多或少获得了一些启示：教师要学会倾听、观察幼儿。为了使活动顺利开展，教师必须与家长有更密切的沟通。教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者，还是欣赏者等等。
一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实。在教师们的辛勤努力和勤恳工作下，幼儿园的各项保教工作取得了可喜的成绩，但也存在不足之处。我们一定在今后的工作中不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。
幼儿园副园长个人年度述职工作总结3
回顾紧张、忙碌的一年，我为自己经过不懈努力取得的一些成绩感到欣慰，更为园内教师们经过艰辛劳动所获得的丰硕成果感到无比自豪。现在，我将从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下：
一、注重思想建设，增强依法办事意识
在努力履行分管工作的同时，我以饱满的热情和进取的心态配合张晓红园长的工作，时刻以大局为重。我们三位园领导在工作中分工合作，构成了一支开拓、创新、默契配合的领导团队。带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了一致好评。
二、加强自身学习，勇于承担对外教学观摩
1、以身作则，给予教师正确引领
我深知只有坚持先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。我以教育部《幼儿园教育指导纲要》中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。我注重在实践中发现和解决问题，不断调整自己，加强自身学习。自从成为名教师培养对象后，我坚持阅读，通读了《新课程背景下的教师专业发展》、《中国古代教育精粹》、《教学设计》等书籍，并写了五万多字的读书笔记、感悟、反思和心得。在工作中，我注意观察教师行为，发现问题，并帮助教师学会确定教育行为的合理性和有效性。我时刻为教师提供适当的指导和支持。
2、培养徒弟，承担对外教学研究工作
我既是“太原市第四届中小学导师团”的导师，又是名教师培养对象，兼具这两种身份，我在加强自身学习、勇于承担教学公开的基础上，尽可能指导好我的徒弟们。我经常与他们讨论《幼儿园教育指导纲要》的心得和教学研究。同时，作为一名省级示范园的教学园长，我在2019年参加了“太原市骨干教师培训班”、“太原市申报高级教师职称培训班”、“山西省教学观摩培训班”等活动，进行了专题讲座和现场点评教学。我还带领教师胡澜和其他园所的教师到尖草坪区下乡支教等。
3、精心指导，为教师提供成长平台
在过去的一年中，我园共承担了19次同行参观和观摩的任务。其中包括美国士立大学幼儿园园长述职报告范例UDY教授的来访、山西大学学生的见习观摩、太原市教科研中心的教研活动观摩、太原市幼小衔接基地园的教学观摩、杏花岭的教学观摩、松庄幼儿园的送教下乡等。对于代表我园进行教学展示的活动，我都会与教师们反复推敲、研究每个细节。在一次次的试讲中，教师们学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学展示都被教师们看作是锻炼自身、提高业务能力的最佳机会。在这些活动中，教师们关注幼儿的发展，从兴趣入手，毫无保留地传授新的幼教理念给同行。同时，我园的教师也通过这些活动增长了见识，提升了师资水平。
三、激活园本教研活力，创新教育教学研究工作
