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科研工作在高等学校是一项非常重要的任务，它与教学密切相关，是整个学院工作的重点。为了更好地推进科研工作，我们学院一直高度重视，克服各种困难，创造条件，努力搞好全院的科研工作，并取得了较好的成绩。下面是我们学院20__年度科研工作的总结：
一、认真组织好各类项目的申报工作
学院在组织各类项目的申报工作中，多次召开了院领导班子和各教研室组成的申报工作会议，积极动员和鼓励教师进行科研项目的申报，并对申报项目的老师进行指导，以提高申报项目的质量。20__年度，学院共完成了15项各类科研项目的申报和立项工作。
二、科研成果质量有所提高
本年度，学院全体教师共发表论文31篇，其中核心和权威核心期刊__篇，占总量的42%。学院教师以第一作者发表的论文有9篇被EI收录。20__年度还结项了31项各类科研项目，并获得了省、市级奖励共12项。
三、科研团队建设初具规模
学院通过引进高水平人才，整合科研群体，充分发挥学科优势，积极开展科研团队建设。20__年，学院有1名教师考取博士学位，其中包括1名教授和4名副教授。在此基础上，结合学院实际情况，学院正在有序推进科研团队建设的相关事宜，并制定了一系列的政策和制度。
四、积极开展学术交流活动
20__年，学院积极开展了学术交流活动，先后邀请了郑州大学xx教授等专家来学院进行学术交流活动。与此同时，还有10余名教师外出参加了各类学术会议。
五、科研管理上新台阶
在科研管理工作中，学院认真完成了科研管理的日常工作。为了提高工作效率，使学院的科研管理更上一个台阶，为提高学院科研成果的质量，对已发表论文、申报科研项目等进行了奖励，并制定了相应的奖励政策。同时，学院还继续完善科研档案存档工作，对全院的科研档案进行了清理。
总的来说，20__年，学院根据其发展的方向、学科特色和资源，采取了有力的措施，积极开展各项科研工作，开创了学院科研工作的新局面。但同时也存在一些问题，如科研成果数量偏少、高水平论文和高级别项目较少、平台建设水平不高等。这些问题都需要在以后的工作中逐渐完善和提高。我们相信，在全院师生的共同努力下，学院的科研工作将取得更大的成绩，为学院的发展做出更大的贡献。
本学期，我校教学工作紧紧围绕局“强化细节管理，深化教学改革，创立教学特色，提高教学质量”的指示精神。我们加强了教学常规管理，提升了教师水平，培养了学生良好的学习习惯，全面推进了国学进课堂实验研究，以学案导学教学模式为抓手打造高效课堂，从而提升了教学质量。
首先，我们以各学科评优课为契机，促进教师教学水平的提升。为了迎接区教师评优课活动，我们组织了学校数学、语文、英语、品德和其他学科的评优课，共有30位教师参加了活动。通过这次活动，教师们在参与的过程中提升了自己的基本功，受益匪浅。
其次，我们创新了良好学习习惯的培养机制，采取了多种措施培养学生好习惯。本学期，我们教导处采取了全校一盘棋的方式，每月培养一个好习惯，实施一个收获一个。我们重点培养了课前准备习惯、规范书写习惯和爱惜学习用品习惯这三个学习习惯。各班级的班主任教师根据学校方案，制定了详细的落实措施，并且教导处每月进行检查总结。领导们也对教师是否关注学生习惯的培养进行了评价和指导。我们将学生习惯培养融入到日常课堂教学中，从为学生一生打基础的角度来做这些工作。
第三，我们全力推进“国学进课堂”工程。除了选派两名教师参加区国学教师评优课活动之外，我们还继续开展了国学诵读活动。所有班级的国学课教师都非常负责，坚持每天带领学生诵读国学，取得了很大的提高。我们还举办了两次学校的国学诵读比赛，评选出优秀班级进行全校展示观摩。另外，在中华传统节日清明节时，我们还召开了“清明雨”古诗文诵读活动，以丰富多彩、学生喜闻乐见的形式营造了全校诵读经典的浓郁氛围，让学生在节日氛围中品味中华文化的内涵。
第四，我们加强了学生基本功培养，为学生打下坚实的基础。我们注重整体提升，通过一系列的活动让每个孩子都有提高的机会。本学期开展了全校每个学生参加的作文比赛、生字古诗检测、数学计算检测、英语单词过关活动等，为学生搭建了展示自我风采的舞台，使学生在参与学习活动中体验到了成功的喜悦。
最后，我们继续深入开展好教学质量检测工作。教学质量检测有利于了解学生教学质量状况，检验和改善学生的学习和教师的教学。我们尤其注重教学成绩的跟踪监测工作，本学期共进行了4次检测，每次检测后召开反思会，查找问题原因，并帮助教师制定改善措施。我们还举行了六年级联片教研质量分析会，教师们积极准备，发言精彩，使得我们的语文和科学获得了优秀卷面分析的荣誉。为了确保毕业班教学质量，我们制定了详细的切实可行的措施，包括召开毕业班教师会，取得家长的支持，加大检测力度，与所有六年级任课教师沟通，加强对学困生的跟踪等。
在过去的一年中，教导处始终发扬实干精神，有条不紊、扎实有效地开展各项教学工作，取得了一些成绩。今后，我们坚信，在各级领导的正确领导下，我们有决心、有信心把今后的工作做好，着力提升教学质量，提高教师专业素质，促进学校教学工作的和谐发展。
一学期来，我们在区科研部的指导下，在学校的直接领导下，以课题研究为抓手，以课堂为阵地，开展了一定工作，取得了一定成绩。主要做了如下工作：
首先，我们注重规范管理，加强学习，提高了教师的科研水平。我们推行了规范管理制度，使教师的学习和教育科研成为常态化。我们注重引导教师结合学科教学，学习教育科研理论及新课程理论，为教师的教育观、教学观、学生观和课程提供理论支撑。为了拓宽教师的理论学习渠道，我们组织教师“走出去”认真学习，并邀请教育科研的专家来校做专题讲座。我们还建立了校本研究制度，通过校本研讨校级活动，结合课改要求，使课题研究活动的主题鲜明、内容丰富。每周都有活动和研讨，每学期全校性教育科研活动四次，每月各级各类课题组至少活动一次。我们还注重课堂教学研究，开展“集体备课”“创建研讨课”等活动，使教师的教研活动体现了新课程标准，从而提高了课堂教学质量。在这方面，校长姜校长起到了积极的带头作用，他不仅参与课改和研究工作，还结合本校实际主持市级规划课题。在他的带领下，教师们将研究课题融入到学科教学中，取得了一篇篇脍炙人口的文章。
其次，科研室在校长的领导下积极工作，发挥了研究和管理的职能。学校将教育科研列入了整个学校工作计划，并进行了必要的经费投入。我们制定并实施了教育科研管理制度和奖励条例，建立了完备的科研档案，促进了教师科研水平的提高。
再次，我们抓住立项课题的研究，取得了阶段性成果。我们将学校的研究课题有机渗透到课堂教学中，主要在以下五个方面进行了探索：一是使学生理解学习的目的，明确学习的目标；二是结合新课程标准，让课程组织变得新颖有趣；三是激发学生的成功感，让全班学生都能获得成功；四是开展学习竞赛；五是及时反馈、正确评价、适时进行表扬和奖励。我们将这些探索分解到各个年级的学科中，取得了一定的成效。另外，我们还加强了教师学习和培训工作，提供书目，要求教师自学，并写读书笔记；请专家来校讲课，学习课改理论，改变教师的教研观念；提供参加各级各类培训的机会，定期对教师进行集体培训和分科培训，如专题讲座、教学研讨会、经验交流会、案例分析等，培训的内容关注新课程实施过程中所面临的问题；引导教师通过对自身现状的分析，制定自我发展规划和每年的学习计划；帮助教师建立个人成长记录袋。
最后，我们做好了常规性的业务工作。我们组织全校教师的投稿和推荐工作，本学期共有20篇科研论文在市级以上投稿。我们还为总结和提炼教师的研究成果做了相应的编辑工作，包括校科研探索报、教师论文集、教育教学案例、研究成果专集等。此外，我们还加强了科研室的自身建设，包括加强理论学习、网上交流学习、资料汇总和上报工作等。
总之，我们将课题的研究与学科教学、德育教育、创建工作等有机整合，以科兴教，改观了学校面貌。通过教育科研，教师加快了专业成长，整体上提高了教师们的业务水平。
学校年度工作总结报告范文4
光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有十年。这十年的教师生涯让我深刻地感受到了教师责任的重大。要想做好工作，成为一名优秀的教师，首先需要有高涨的工作热情和高度的责任心。随着时代的不断发展，我深刻体会到了自身素质提高的迫切性。只有身心健康、学识渊博的教师才能够培养出合格、优秀的学生。下面我将从四个方面来汇报我的工作和心得。
一、思想品德和职业道德方面
我努力学习法律法规、教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教。我始终遵守学校的规章制度，认真负责地完成教学工作，积极进取。我尊重他人，甘于奉献，认真履行教师教书育人的职责。在过去的两次年度考核中，我被评为优秀教师。
二、教育教学能力和工作业绩
1、语文学科教学工作
我担任了语文学科的教学工作。我积极投入新课改实践，根据教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真备课。我力求上好每一节课，摸索新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上，我注重利用丰富多彩的语文课堂活动和灵活多样的授课方法，调动学生的积极性，提高学生的综合能力。我努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易、学得愉快。我力求适量、科学地布置作业，并及时批改、讲评作业，做好课后辅导工作。我所带班级的教学成绩一直名列前茅。在过去几年中，我班级的教学成绩尤为突出。此外，我还积极参加业务能力竞赛，参加示范课和青年教师优质课竞赛，并获得了多次奖励。
2、班主任工作
我连续十年担任班主任。在班主任工作中，我始终保持着一颗爱心，理解学生，尊重学生。我及时处理繁琐的班主任工作，通过推行班级民主，培育班干部队伍，改革班级管理体制，实现了班级精细化管理。我与学生建立了师生+朋友的关系，坚持以生为本，注重培养学生的心理素质、理想情操和道德品质。这些年来，我所带班级的学习成绩稳步提高，班风和学风良好。我班级曾获得区级和校级的优秀班集体和优秀班级的荣誉，并多次在班主任工作经验交流会上作经验交流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面，我的学生也表现出色，获得了多次区级的奖励。我还指导学生参加了区级的读书征文活动，并被评为优秀辅导教师。
3、教学科研和继续教育
在平时的工作中，我注重教育教学理论的研究，积极参加学校组织的教科研课题研究。我参与承担了多个校级和区级的课题研究，并目前正参与市级课题的研究。我还注重学习教育教学理论和业务知识，阅读了许多素质教育和新课程改革的书籍，并撰写读书心得。我努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作。我还撰写了多篇教育教学论文，并获得了多次奖励。此外，我还积极参加各类教师继续教育学习培训，提升自己的综合能力。
回顾这几年的工作，我认识到自己取得了一些进步和成绩，但也存在着一些不足，比如眼界不够开阔，对新问题和新事件的敏感度不够高，总结不够多等。我会努力克服这些不足，不断超越自我。我将一如既往地以对学生的爱心、对教育事业的责任心和对未来的信心为动力，努力工作、学习，争取取得更大的成绩。基于过去的一些成绩和经验，我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师能够给予支持和通过。
学校年度工作总结报告范文5
我校在市局的正确领导和关心支持下，在社会各界的大力配合下，认真贯彻市教育工作会议精神，紧紧围绕家长满意工程和师风建设的工作要求，发扬西一中尚雅、笃学、健体、健美的优良传统，在学校教育设施不尽完善的情况下，牢牢把握教育现代化建设目标，注重内涵发展，各项工作都取得了明显的进步，较好地完成了年初制定的工作目标。
一、进一步推进师德建设和业务培训，努力促进高素质教师队伍的建设
1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平
我校以创建家长满意工程和落实师德八项承诺为重心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》，制定《西一中师德师风建设十不准》，严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题，学校领导在每周政治学习上加以强调和教育。由于措施扎实，重视教育，本年度中我校未出现有违师德的现象和个人，并且由于绝大多数教师能积极发扬无私奉献、敬业爱岗、爱生如子的精神，受到了广大家长和社会的广泛好评。
2、加大了骨干教师和年轻教师的培养力度
一年我来校有针对我校年轻教师多、骨干教师相对缺乏的局面，我校十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，学校师训工作副校长具体负责，教务处、政教处等共同协作，制订了较为长远的师训计划，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作，本年度中，分别举行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会、新教师任见习班主任等多种形式的师训工作。
二、突出管理在促进学校中心工作中的核心地位，积极优化德育体系
针对学校实际，结合我校多年来的经验，我校提出了突出管理在促进学校中心工作中的核心地位，积极优化德育体系的德育工作目标，着重加强四支队伍建设，拓展四项德育工程。
1、探索加强德育工作系统化和科学化的路子
第一，政教处从实际出发，每学期分别制定年级的德育工作目标和途径设计，在三个年级分别进行主题教育和系列教育活动，大体归纳起来就是做好三篇德育文章，即专题教育篇、文艺熏陶篇、节日教育篇。第二，继续做好两项德育工作：一是及时搞好学生的各级各类评先树优活动，召开德育表彰与经验交流会，本年度在原来评寻三好生等传统先进的基础上，着重抓了孝雅的评比活动;二是每学期举行一次班主任德育论文交流并评奖，第三，团委与政教处协作配合，结合重大节日，合理开展多种针对性的教育活动，如落实三月学雷锋，树新风活动、祭扫烈士墓、五四青年志愿者活动、捐零钱，献真情活动，多种形式，多角度多渠道对学生进行德育渗透，一定程度上实现了德育模式的创新和探索。第四，充分发挥了学生志愿者队伍在校园文化建设、德育建设和学校形象建设中的积极作用，学生志愿者队伍不断壮大，活动形式也不断务实，在中学生中发挥了积极的引导促进作用。
2、加强对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教育
政教处、团委从教育实际出发，通过学生代表国旗下讲话、业余团校的培训、开设广播站、邀请法制副校长举行法制报告、各种主题班会等渠道，开拓了学生的视野，锻炼了学生的能力，使学生对理想教育、道德与法制教育增强了感性认识，深化了公民道德教育活动和养成教育活动，本年度中重点围绕尊师教育、消除如起哄、说脏话、乱仍乱抛等不良行为习惯和培养节约意识、责任意识等方面开展德育工作。
3、心理辅导已经被学生接受和认可
为实践素质教育和一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展的教育理念，__年4月学校正式成立了服务于学生的心理室。截止__年6月底，在总共两年半的时间里，我校接受个案辅导的学生总计达到100多人次。在两年半时间里，这么多学生主动前来接受咨询辅导，反映出学生基本上能够正视自己的心理和行为问题并且希望得到有效的帮助。心理辅导已经被学生接受和认可。
4、强化队伍建设和制度建设，进行严格考核
第一是抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任的德育教育主力军作用，坚持每周召开一次班主任工作会议，及时总结经验，发现问题，树立典型，以老带新;规定每学期开学第一周为强化教育周，末两周为平安周，要求班主任与学生同步，强化岗位监督;加强过程管理，实行班级日考核、周考核、月考核和学期考核，并及时将考核结果公布;加强了对班主任的培训，努力把教书育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处。其次是积极培养一批热爱集体、有能力、有威信的学生干部队伍。政教处、团委和班主任通力协作，通过学生干部的竞争上岗和培训，增强了学生当主人，当管理主体、教育主体和发展主体的意识，为学生全面和谐发展、自我管理教育创造良好的环境。第三是加强值周班队伍建设，通过学生的自我管理，既扩大了管理的外延，又增强了学生的自我教育。第四是加强夜间巡逻和查岗工作，有效地提高了对学生夜间休息时段的管理，基本杜绝了学生夜间外出的现象。
5、重视家校联系，充分发挥社会的教育功能
我校不仅注重使德育教育网络遍布校园的角落，而且有意识的将德育教育向校园外延伸，借助社会多元力量，优化学校、家庭、社会三位一体的德育模式。有力地推动了学校与家长的联系沟通。我校每学期均召开一次各年级的家长会，并对班主任家访的次数有明确的规定。本年度中，我校还邀请了派出所杨所长作了两次法制讲座，邀请老同志给学生上革命传统教育课。
三、坚持以质量为中心，切实加强教学管理
教务处深入扎实地抓好教学大检查，通过规范管理，提高课堂教学效率，突出过程考核，强化平时抽查。各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等，基本做到全组参加，业务校长和教务处、教科室指导教研组及时认真地评课;每周有多次公开课，有一次进行业务学习，事先教务处都提出明确的要求，事后有书面反馈;强化集体备课，通过修订教学质量奖励制度，进一步提高教师的整体质量意识;建立了学生监督教师的机制，平时由学习委员记载教师的上课情况及夜自修下班辅导的情况，对教师的教学情况，教务处会同年段长多次进行学生问卷调查，并及时反馈给教师，期末由全体学生对任课老师进行德、能、勤、绩的问卷调查，并纳入年终岗位责任制考核。
我校一直来十分重视学校文化特色建设和探索，初步形成了符合我校实际的办学特色，一是重视对体、艺等特长生的培养，学生在市级比赛中多次获奖。
四、强化安全工作，确保教学秩序正常进行。
1、健全组织，加强对学校安全工作的领导
我校实行安全工作行政主要领导(校长)负责制，由副校长分管安全工作，继续以求质量、保平安、促发展为工作目标。全体教职工能始终以高度的政治责任感来看待安全工作，始终把安全工作放在一切工作的首位，时刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校无重大安全事故发生。
2、建立健全安全工作系列规章制度，明确职责，落实责任
本着安全第一、责任重于泰山的原则，我校制订了比较完善的安全工作系列规章制度，并随时加以检查落实。我校严格执行有关安全工作的奖惩考核制度，坚决处理一些危及安全的人和事，如学生上网吧、打架等，不仅对学生进行严肃处理，而且还对班主任工作进行严肃批评。
3、加强常规管理，加大宣传力度。
由政教处和保卫科牵头，学校每学期组织三次有关安全问题的主题班会，分别放在期初、期中和期末进行。学校经常组织力量进行安全检查，对防火安全、食品安全、校舍安全、危险化学品安全等一一加以检查落实。班主任能认真督促、管理学生在校及上学、放学路上安全，教育学生不乘坐无营运资格的车辆，禁止学生私自下河或到水库游泳，严肃查处学生到网吧等不适宜未成年人的场所。学校保安实行全天24小时值班，政教处组织值周教师、值日领导和女生指导等每周对生晚上在寝室情况实行不定期、不定时检查。
五、规范制度建设，强化工作职责的落实
我校十分重视管理制度的建设和改革，努力建立起科学、高效、民主、规范的管理体制，工作制度和考核制度，即将通过教代会通过并汇编成册，基本形成了各项工作有据可查，有章可据的管理体系，使学校的管理进一步趋向制度化、规范化、民主化。
我校制度约束有力，学校活力倍增，我校坚持重大问题实行民主决策的制度，各项政策出台基本实行行政班子讨论、教师代表评议、教代会审议通过的方式进行，行政会议讨论安排的工作，在每周政治学习中进行通报，学校健全教代会制度，一年来，两次召开教代会临时会议，对学科奖励政策考核等进行讨论表决。
我校能认真执行政务、财务公开制度，建设好阳光工程，落实领导干部廉洁从政承诺。能严肃财务纪律，努力开源节流，认真贯彻国家有关财经制度，严格按物价局规定进行收费。
学校年度工作总结报告范文6
20__年_月，根据__学院__学院的统一安排，我承担了20__级__班36名学生的学业导师工作。在一年的导师工作实践中，逐渐地真正体会到了导师工作的重要性，逐渐与学生建立起了感情，并从导师工作的实践中意识到要真正做好导师工作，履行好导师职责并非是一件易事。一年过去了，现在将有关工作内容汇报如下：
一、了解学生的基本情况
针对“大一”学生在适应大学生活、专业学习、就业等方面存在的普遍问题和困惑，通过面谈、电话等方式进行多次交与流沟通，发现学生们普遍存在的问题如下：
1.对大学生活没有完全适应。结束中学学习阶段进入大学校园，一切都很新鲜，有些同学甚至还没有从高考后的休息期转变过来，感觉上了大学管自己的人少了，很自由，但同时又感到很失落，不知如何适应大学生活和安排大量课余时间。
2.学习目标不够明确。学生有求知欲望，但由于缺乏正确引导，致使学习目标无法明确定位。很多同学甚至还停留在，上了大学，只要考试及格就行了的状态。
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学校年度工作总结报告范文1
科研工作在高等学校是一项非常重要的任务，它与教学密切相关，是整个学院工作的重点。为了更好地推进科研工作，我们学院一直高度重视，克服各种困难，创造条件，努力搞好全院的科研工作，并取得了较好的成绩。下面是我们学院20__年度科研工作的总结：
一、认真组织好各类项目的申报工作
学院在组织各类项目的申报工作中，多次召开了院领导班子和各教研室组成的申报工作会议，积极动员和鼓励教师进行科研项目的申报，并对申报项目的老师进行指导，以提高申报项目的质量。20__年度，学院共完成了15项各类科研项目的申报和立项工作。
二、科研成果质量有所提高
本年度，学院全体教师共发表论文31篇，其中核心和权威核心期刊__篇，占总量的42%。学院教师以第一作者发表的论文有9篇被EI收录。20__年度还结项了31项各类科研项目，并获得了省、市级奖励共12项。
三、科研团队建设初具规模
学院通过引进高水平人才，整合科研群体，充分发挥学科优势，积极开展科研团队建设。20__年，学院有1名教师考取博士学位，其中包括1名教授和4名副教授。在此基础上，结合学院实际情况，学院正在有序推进科研团队建设的相关事宜，并制定了一系列的政策和制度。
四、积极开展学术交流活动
20__年，学院积极开展了学术交流活动，先后邀请了郑州大学xx教授等专家来学院进行学术交流活动。与此同时，还有10余名教师外出参加了各类学术会议。
五、科研管理上新台阶
在科研管理工作中，学院认真完成了科研管理的日常工作。为了提高工作效率，使学院的科研管理更上一个台阶，为提高学院科研成果的质量，对已发表论文、申报科研项目等进行了奖励，并制定了相应的奖励政策。同时，学院还继续完善科研档案存档工作，对全院的科研档案进行了清理。
总的来说，20__年，学院根据其发展的方向、学科特色和资源，采取了有力的措施，积极开展各项科研工作，开创了学院科研工作的新局面。但同时也存在一些问题，如科研成果数量偏少、高水平论文和高级别项目较少、平台建设水平不高等。这些问题都需要在以后的工作中逐渐完善和提高。我们相信，在全院师生的共同努力下，学院的科研工作将取得更大的成绩，为学院的发展做出更大的贡献。
学校年度工作总结报告范文2
本学期，我校教学工作紧紧围绕局“强化细节管理，深化教学改革，创立教学特色，提高教学质量”的指示精神。我们加强了教学常规管理，提升了教师水平，培养了学生良好的学习习惯，全面推进了国学进课堂实验研究，以学案导学教学模式为抓手打造高效课堂，从而提升了教学质量。
首先，我们以各学科评优课为契机，促进教师教学水平的提升。为了迎接区教师评优课活动，我们组织了学校数学、语文、英语、品德和其他学科的评优课，共有30位教师参加了活动。通过这次活动，教师们在参与的过程中提升了自己的基本功，受益匪浅。
其次，我们创新了良好学习习惯的培养机制，采取了多种措施培养学生好习惯。本学期，我们教导处采取了全校一盘棋的方式，每月培养一个好习惯，实施一个收获一个。我们重点培养了课前准备习惯、规范书写习惯和爱惜学习用品习惯这三个学习习惯。各班级的班主任教师根据学校方案，制定了详细的落实措施，并且教导处每月进行检查总结。领导们也对教师是否关注学生习惯的培养进行了评价和指导。我们将学生习惯培养融入到日常课堂教学中，从为学生一生打基础的角度来做这些工作。
第三，我们全力推进“国学进课堂”工程。除了选派两名教师参加区国学教师评优课活动之外，我们还继续开展了国学诵读活动。所有班级的国学课教师都非常负责，坚持每天带领学生诵读国学，取得了很大的提高。我们还举办了两次学校的国学诵读比赛，评选出优秀班级进行全校展示观摩。另外，在中华传统节日清明节时，我们还召开了“清明雨”古诗文诵读活动，以丰富多彩、学生喜闻乐见的形式营造了全校诵读经典的浓郁氛围，让学生在节日氛围中品味中华文化的内涵。
第四，我们加强了学生基本功培养，为学生打下坚实的基础。我们注重整体提升，通过一系列的活动让每个孩子都有提高的机会。本学期开展了全校每个学生参加的作文比赛、生字古诗检测、数学计算检测、英语单词过关活动等，为学生搭建了展示自我风采的舞台，使学生在参与学习活动中体验到了成功的喜悦。
最后，我们继续深入开展好教学质量检测工作。教学质量检测有利于了解学生教学质量状况，检验和改善学生的学习和教师的教学。我们尤其注重教学成绩的跟踪监测工作，本学期共进行了4次检测，每次检测后召开反思会，查找问题原因，并帮助教师制定改善措施。我们还举行了六年级联片教研质量分析会，教师们积极准备，发言精彩，使得我们的语文和科学获得了优秀卷面分析的荣誉。为了确保毕业班教学质量，我们制定了详细的切实可行的措施，包括召开毕业班教师会，取得家长的支持，加大检测力度，与所有六年级任课教师沟通，加强对学困生的跟踪等。
在过去的一年中，教导处始终发扬实干精神，有条不紊、扎实有效地开展各项教学工作，取得了一些成绩。今后，我们坚信，在各级领导的正确领导下，我们有决心、有信心把今后的工作做好，着力提升教学质量，提高教师专业素质，促进学校教学工作的和谐发展。
学校年度工作总结报告范文3
一学期来，我们在区科研部的指导下，在学校的直接领导下，以课题研究为抓手，以课堂为阵地，开展了一定工作，取得了一定成绩。主要做了如下工作：
首先，我们注重规范管理，加强学习，提高了教师的科研水平。我们推行了规范管理制度，使教师的学习和教育科研成为常态化。我们注重引导教师结合学科教学，学习教育科研理论及新课程理论，为教师的教育观、教学观、学生观和课程提供理论支撑。为了拓宽教师的理论学习渠道，我们组织教师“走出去”认真学习，并邀请教育科研的专家来校做专题讲座。我们还建立了校本研究制度，通过校本研讨校级活动，结合课改要求，使课题研究活动的主题鲜明、内容丰富。每周都有活动和研讨，每学期全校性教育科研活动四次，每月各级各类课题组至少活动一次。我们还注重课堂教学研究，开展“集体备课”“创建研讨课”等活动，使教师的教研活动体现了新课程标准，从而提高了课堂教学质量。在这方面，校长姜校长起到了积极的带头作用，他不仅参与课改和研究工作，还结合本校实际主持市级规划课题。在他的带领下，教师们将研究课题融入到学科教学中，取得了一篇篇脍炙人口的文章。
其次，科研室在校长的领导下积极工作，发挥了研究和管理的职能。学校将教育科研列入了整个学校工作计划，并进行了必要的经费投入。我们制定并实施了教育科研管理制度和奖励条例，建立了完备的科研档案，促进了教师科研水平的提高。
再次，我们抓住立项课题的研究，取得了阶段性成果。我们将学校的研究课题有机渗透到课堂教学中，主要在以下五个方面进行了探索：一是使学生理解学习的目的，明确学习的目标；二是结合新课程标准，让课程组织变得新颖有趣；三是激发学生的成功感，让全班学生都能获得成功；四是开展学习竞赛；五是及时反馈、正确评价、适时进行表扬和奖励。我们将这些探索分解到各个年级的学科中，取得了一定的成效。另外，我们还加强了教师学习和培训工作，提供书目，要求教师自学，并写读书笔记；请专家来校讲课，学习课改理论，改变教师的教研观念；提供参加各级各类培训的机会，定期对教师进行集体培训和分科培训，如专题讲座、教学研讨会、经验交流会、案例分析等，培训的内容关注新课程实施过程中所面临的问题；引导教师通过对自身现状的分析，制定自我发展规划和每年的学习计划；帮助教师建立个人成长记录袋。
最后，我们做好了常规性的业务工作。我们组织全校教师的投稿和推荐工作，本学期共有20篇科研论文在市级以上投稿。我们还为总结和提炼教师的研究成果做了相应的编辑工作，包括校科研探索报、教师论文集、教育教学案例、研究成果专集等。此外，我们还加强了科研室的自身建设，包括加强理论学习、网上交流学习、资料汇总和上报工作等。
总之，我们将课题的研究与学科教学、德育教育、创建工作等有机整合，以科兴教，改观了学校面貌。通过教育科研，教师加快了专业成长，整体上提高了教师们的业务水平。
学校年度工作总结报告范文4
光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有十年。这十年的教师生涯让我深刻地感受到了教师责任的重大。要想做好工作，成为一名优秀的教师，首先需要有高涨的工作热情和高度的责任心。随着时代的不断发展，我深刻体会到了自身素质提高的迫切性。只有身心健康、学识渊博的教师才能够培养出合格、优秀的学生。下面我将从四个方面来汇报我的工作和心得。
一、思想品德和职业道德方面
我努力学习法律法规、教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教。我始终遵守学校的规章制度，认真负责地完成教学工作，积极进取。我尊重他人，甘于奉献，认真履行教师教书育人的职责。在过去的两次年度考核中，我被评为优秀教师。
二、教育教学能力和工作业绩
1、语文学科教学工作
我担任了语文学科的教学工作。我积极投入新课改实践，根据教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真备课。我力求上好每一节课，摸索新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上，我注重利用丰富多彩的语文课堂活动和灵活多样的授课方法，调动学生的积极性，提高学生的综合能力。我努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易、学得愉快。我力求适量、科学地布置作业，并及时批改、讲评作业，做好课后辅导工作。我所带班级的教学成绩一直名列前茅。在过去几年中，我班级的教学成绩尤为突出。此外，我还积极参加业务能力竞赛，参加示范课和青年教师优质课竞赛，并获得了多次奖励。
2、班主任工作
我连续十年担任班主任。在班主任工作中，我始终保持着一颗爱心，理解学生，尊重学生。我及时处理繁琐的班主任工作，通过推行班级民主，培育班干部队伍，改革班级管理体制，实现了班级精细化管理。我与学生建立了师生+朋友的关系，坚持以生为本，注重培养学生的心理素质、理想情操和道德品质。这些年来，我所带班级的学习成绩稳步提高，班风和学风良好。我班级曾获得区级和校级的优秀班集体和优秀班级的荣誉，并多次在班主任工作经验交流会上作经验交流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面，我的学生也表现出色，获得了多次区级的奖励。我还指导学生参加了区级的读书征文活动，并被评为优秀辅导教师。
3、教学科研和继续教育
在平时的工作中，我注重教育教学理论的研究，积极参加学校组织的教科研课题研究。我参与承担了多个校级和区级的课题研究，并目前正参与市级课题的研究。我还注重学习教育教学理论和业务知识，阅读了许多素质教育和新课程改革的书籍，并撰写读书心得。我努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作。我还撰写了多篇教育教学论文，并获得了多次奖励。此外，我还积极参加各类教师继续教育学习培训，提升自己的综合能力。
