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中秋节是中国的传统节日之一，也被称为祭月节、月光诞、秋节等。在这个节日里，人们会团聚在一起，感受节日的气氛。我们在这个活动中的目标有几个：一是让孩子们了解中秋节的习俗，感受传统节日的魅力；二是初步了解月亮阴晴圆缺的规律；三是激发孩子们探索月球的兴趣；四是让孩子们了解节日中的安全和卫生问题，增强自我保护意识；五是培养孩子们敏锐的观察能力；六是在活动中展示孩子们可爱的一面。
在活动开始时，我们可以展示一些月饼，让孩子们互相交流讨论月饼的形状和味道。然后向他们介绍中秋节的习俗，帮助他们初步理解中秋节团圆的含义。
接下来，我们可以通过讲故事的方式让孩子们了解月亮的变化规律。比如，我们可以讲一个叫《月亮姑娘做衣裳》的故事，让孩子们思考为什么月亮会变化，什么时候月亮最圆，什么时候像眉毛等等。
最后，我们可以进行绘画活动，让孩子们画出不同阶段的月亮，加深对月亮变化规律的理解。
通过这个活动，孩子们可以在体验中加深对中秋节的认识，了解月亮的变化规律，激发对月球的探索兴趣。当然，在活动中，我们也要注意提问的方式，让孩子们能够更加深入地思考问题，比如通过准备月球仪或课件来介绍月球的形状和宇航员登月的情况，进一步激发他们的好奇心。
中秋节是中国传统文化的重要组成部分，通过这个活动，孩子们不仅可以了解中秋节的习俗和月亮的变化规律，还能培养他们的观察力和创造力。让我们一起度过一个有意义的中秋节！
活动目标：
1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作汤圆再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
3.通过这次活动让幼儿初步了解了解中秋节的来历，感受体验传统文化。
4.提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。
5.进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。
6.鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。
活动时间:20--年9月30日下午3:00
活动准备：
-准备操场和教室作为活动场地。
-准备月饼、盘子、塑料刀、手套、面粉等道具。
-准备凳子、大桌子、家长签到本等。
活动过程：
一、导入：
1.给小朋友展示关于中秋节前后月亮变化的幻灯片，激发幼儿的兴趣。
2.让小朋友通过观察、记录月亮变化，知道月亮时缺时圆，每天都有不同的变化。
3.引出通过观察月亮的变化，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节，团圆节。
4.谈谈中秋节的一些习俗，让孩子们分享家庭是如何过中秋节的。
二、家长洗手、幼儿如厕、洗手，老师与家长一起包汤圆。
1.教师讲解包汤圆的过程，引导幼儿动手制作汤圆。
2.提醒幼儿保持手的干净，注意安全。
3.组织幼儿参观每组家庭制作的汤圆作品。
4.请两名家长协助煮汤圆。
三、家园同乐--吃汤圆，共同分享汤圆。
1.教师提醒幼儿注意煮汤圆的时间和火候。
2.让家长和幼儿一起品尝汤圆，分享制作的乐趣。
四、活动结束，老师清理活动场地。
教学反思：
通过这次活动，孩子们不仅学到了关于中秋节的知识，还锻炼了他们的动手能力和想象力，同时感受到了传统节日的浓厚氛围。
20xx年x月xx日下午，__幼儿园举办了一场精彩的中秋节庆祝活动，小朋友和家长们一同在幼儿园度过了一个欢乐的时光。这次活动的主题是《明月映童心，亲子乐团圆》，旨在通过各种活动让孩子们感受节日的喜庆氛围，了解中国传统节日的文化习俗，并培养孩子们的感恩、给予、勤劳和分享的意识。
