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教学副校长师德考核个人总结精选1
尊敬的各位领导、各位教职工：
大家好！
春花秋实，岁月荏苒。时间的脚步引领我们踏入了20__年，在农历春节即将来临之际，我想向大家汇报一下我一年来在学校后勤工作方面的情况。
作为学校后勤工作的分管负责人，我主要负责餐厅、总务和勤俭办三个部门的工作，并且兼任七年级二班的英语教学工作。在全体教职工的支持和期望下，我努力抓好分管工作，较好地完成了各项任务。有人说，春风得意马蹄疾，老牛拉车路艰辛。我是后者，一直在奉献着热情和真诚。在怀周学校这片热土上，我已经辛勤耕耘了二十四年。多年来，我肩负重任，默默前行，始终坚持着“舍我为校”的信念，在艰辛和执著中一直前行。尽管我的工作岗位发生了变化，但我的责任没有改变，忙碌而充实的生活节奏没有改变，对生活的热爱和对工作的热情没有改变。我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐的，享受着默默奉献的美好！现在，我将一年来的工作向大家汇报如下，请大家审议：
一、修身立德，身先士卒
我的标准是“做事先做人，高起点、严要求，力求做得更好，做教职工的表率”。
1、加强学习，提高能力和素质。有理论才有水平，有水平才有实力。在今天这个学习型社会，学习就是工作，工作就是学习。因此，我把工作当作学习的源泉，享受学习的过程。通过学习，我深深地感到加强理论学习，认真落实教育教学改革方案，增强政治意识、责任意识、大局意识、忧患意识和进取意识是做好本职工作的根本。对于工作中出现的问题，我积极反思，虚心向老师请教，汲取宝贵意见；对于不同的意见，我常常换位思考，从师生的角度和学校的整体利益出发，寻求解决办法。在工作之余，我经常学习教育教学理论和学校管理知识，找寻方法解决问题，不断提高自己。
2、以身作则，做教职工的榜样。对于学校的各项制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受大家的监督。在工作实践中，我时刻提醒自己是一个普通的服务者，做任何工作、处理任何事情，都必须把学校的利益放在第一位。
二、勤奋工作，真心为学校
后勤工作是学校开展教育教学工作和师生和谐生活的重要保障，后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。作为学校后勤工作的分管负责人，我要全力为学校做好后勤服务工作。虽然不能说是日理万机，但是我却有许多琐事需要处理。一年来，为了做好学校的后勤保障工作，我努力协调各方面的关系，为学生宿舍管理、学生食堂的就餐环境和就餐质量抓好。我积极投入工作，总觉得有很多工作无法完成，很多事情忙不完。但是我从未在工作上讨价还价，从未在同事面前抱怨，而是主动为学校排忧解难，为师生营造良好的学习生活环境，为学校的发展保驾护航。
为了做好学校的后勤保障工作，我如履薄冰，时刻牵挂着八百多名学生和七十多位职工的生活和工作。在教委和校长的支持下，我校今年迎来了各种检查，在这个时候，我更加努力地投身工作，时刻想着学生和职工的需求。我为学校承担了许多工作，虽然辛苦，但我从未退缩，一直坚持为学校排忧解难，保障学校的平安和师生的安全，确保学校稳步发展。
三、自律廉洁，奉公守法
作为学校后勤工作的负责人，我始终把自律和廉洁放在首位，始终遵守法律法规，做到遵纪守法、廉洁奉公。
四、敬业爱岗，以教学为中心
在过去的24年里，我始终未脱离教学第一线，严格执行备课、上课、作业批改等各项制度，努力做一名学生喜欢、家长认可的教师。在教学岗位上，我不仅传授知识、解答疑惑，还传授给学生做人的道理，教会他们学会学习、学会生存、学会与人和睦相处。目前，我已经顺利完成本学期的英语教学工作，期待与学生们在期末考试中一起收获。
五、存在的问题和不足
回顾一年来的工作，我尽职尽责，为学校的发展起到了保障作用。在取得成绩的同时，也存在一些问题和不足。
1、多年来，我一直都是敞开心扉，从不隐瞒自己的观点。但是，由于我分管的后勤工作涉及的事情太多、人员太广，难免会对一些教职工照顾不到位，甚至引发一些误解。在此，我借这个机会向那些受影响的教职工道个歉！
2、繁忙的后勤工作占用了我很多精力，导致英语教学的质量有待提高。我将更加努力，更好地完成教学工作。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，凭着对学校的热爱，对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，我一直坚持着“再苦不能苦别人，再累也要先扛着”的信念，尽职尽责，尽心尽力，坚决为学校的后勤保障工作承担重任，确保学校的平安和师生的安全，为学校的稳步发展做出贡献。我的述职报告到此结束，谢谢大家！
教学副校长师德考核个人总结精选2
本人非常荣幸被组织任命为副校长，负责中学部的教育教学工作。
在任职的一年中，我以强烈的事业心和责任心，积极推动教务处和政教处的工作，确保中学部的教育教学工作正常运行。面对教师外流的严重情况，我坚持原则，站在公正的立场上，及时协调校长进行教师调配，建立起正常的教学秩序。我始终以学生的利益和学校的生存发展为出发点，不辞劳苦地努力工作。
我的工作原则是倡导培养“勤奋若干，善于思索，不断创新”这三种优秀品质。我主要通过奖励机制激发教师团队的精神，及时给予鼓励，以完成教育教学任务。
我严格要求各教研组将周理论学习制度化，坚持集体备课，以互动的精神，接纳和吸收新知识，改造和更新知识结构，以尽快适应新课程改革带来的时代需求。
在过去的一年中，我重点培养教师掌握现代教育技术，以提高新课程的实施水平。在上半年和下半年，我主要负责了两期计算机培训辅导班的工作。在第一期培训班中，我让任课教师通过了初级A档考试，个别教师还通过了初级B档考试。第二期培训班中，一些教师能够熟练地制作课件，并完成了计算机技术与各学科课堂教学的整合，使计算机辅助教学的作用得以显现，形成了一种与传统教学不同的新模式。通过这两期培训班，教师们的现代教育技术应用能力大大提高，因此他们能够参加学校和教育局举办的大规模微型课大赛，并取得了令人称道的成绩。
在全年的教学中心工作中，我强调所有任课教师要以新教学理念主导教学，教会学生学会做人、学会学习，全面提高学生的综合素质。
每个学期的教研活动中，各个教研组都制定了主攻课题，并有相应的实施方案，这些方案具有很强的可行性和操作性。并且，我们还撰写了数十篇教育教研论文，目前已经申报评审（管局级）。
我非常重视教师的考核工作。在上半年的考核成绩基础上，下半年我酌情修改了原来的考核方案，使之更加公平和合理。逐步建立了一整套较为科学的教师考核和评估办法。
另外，我本人是一名不离讲坛的一线教师，目前担任高三数学教师。我一丝不苟、严谨治教，在实施新课程改革的过程中，不断探索创新之路，率先垂范，带动中学部争取更大的成绩。
教学副校长师德考核个人总结精选3
按照学校的分工，我协助校长负责后勤、政教、安全和职教招生工作。在过去的一年中，我在__中学扎实的文化底蕴的熏陶下，受到全体师生的感染，特别是在团结进取、务实高效的学校领导集体的领导下，我的个人工作和能力得到了进一步的发展和提高。下面是我对一年来的工作情况的总结报告：
一、树立大职教意识，服务师生，取得了优异的成绩
二、以“安全第一，预防为主”为方针，打造平安校园，为师生的正常工作和学习提供保障
（一）以期初教育为突破口，提高师生安全防范意识
1、加强安全常规教育，上好开学第一课。
开学初，我校七、八年级进行了为期10天的军训。这期间，白天训练军事科目，晚上学生进行内务整理和章制学习。第一天，班主任向学生发放了《__中学学生常规管理要求》、《__中学违纪学生处分条例（暂行）》和《__中学礼仪规范》。我们集中时间对学生进行纪律、安全和礼仪常规教育。其中，安全方面的要求从第十五条到第二十五条，共十一条。此外，我们还发放了《__中学学生安全常规》，共有二十三条。
2、强化日常行为习惯的培养，将安全意识融入到日常行为中。
初一新生来自不同的学校，行为习惯各不相同。为了让学生尽快适应新的环境，我们利用最短的时间让他们学会走路、说话、吃饭和住宿。
我们学校分为东院和西院，中间通过天桥相连。为了保证学生的安全，我们规定学生只能在指定的时间段通过天桥。我们要求学生排队、不许说话、不许牵手、不许拥挤、不许推搡、不许逗闹。我们在天桥入口画出行走标志线，要求学生按照标志线行走，不得逆行。上下楼梯要保持安静，靠右行走。
我们对《__中学礼仪规范》进行了修订，细化了入校、出校礼仪、课堂礼仪、升（降）旗礼仪、集会礼仪、进教室办公室礼仪、教学区礼仪和就餐礼仪等方面的内容。通过礼仪教育，让学生学会说话、学会处事和学会做人。
我们制定了《__中学就餐要求》，要求学生在进入餐厅时保持安静有序，相互礼让，不急跑，不插队，不争抢，不拥挤；进餐时遵守食堂秩序，保持安静，爱惜粮食；用餐后要自己收拾餐具和餐桌，保持餐厅卫生。让学生学会饮食礼仪。
针对初一新生的住宿问题，我们制定了《__中学宿舍内务评比标准》和《宿舍管理要求及减分标准》。从就寝、被子叠放、铺面、床下物品摆放和室内卫生等方面进行住宿指导，并进行检查和督导。开学以来，我们对所有宿舍进行了三次内务检查和评比。让学生学会住宿。
（二）加强常规管理，落实安全工作
1、完善请销假制度。学生请假需要四人签字和两处登记。学生有事或生病，班主任首先联系家长，家长到校后在请假条上签字；班主任审核无误后再进行签字（如果本班班主任不在，则由平行班班主任代理）；之后值班领导签字；最后教导处教师签字。两张假条中，一张由教导处留下并进行男女分别登记，另一张交由门卫登记。严格的请销假制度，避免学生随意外出。
2、加强放假和返校管理。
在每次放假前，我们举行班主任会议，组织安全常规教育和乘车安全教育，并发放家校联系卡。每次放假都会发给学生家校联系卡，告知学生离校时间，并要求家长填写学生到家时间、返校日期和具体时间（下午3:00-4:00），班主任填写学生到校时间。同时通知下一次放假时间，并附加家校寄语和温馨提示，包括假期生活指导、监督孩子上网以及长假期间的乘车安全等。通过家校联系卡，实现学生安全监护与家庭的无缝对接。
3、加强值班工作。
我们每天都有一名带班领导、两名值班领导和七名教导处教师进行全天候监控和指导学生的生活、起居和学习。值班领导负责处理当天的事务、记录值班情况并做好交接工作。
4、加强安全教育。
通过班会、校会、安全课和专题讲座等形式，对学生进行常规的安全教育。教导处教师通过平时的检查和扣分来纠正学生的不良行为习惯，让学生知道安全是第一位的。我们还举办了多次大型活动，如《__县中小学法制安全教育宣讲报告会》、《安全伴我行主题演讲比赛》、《校园安全知识讲座暨消防演练》和紧急疏散、防火演练等，通过这些活动培养学生的安全意识，让他们掌握安全技能和安全知识。
（三）加强安全检查，及时整改安全隐患
1、管制刀具和违禁物品的检查。
自从去年发生了校园事件后，我们配备了两台金属探测仪，对学生返校时携带的物品进行严格检查，重点检查金属物品、手机和烟等违禁物品。我们定期对学生宿舍、教室、书桌和书包等进行检查，及时排除安全隐患。
2、每周进行安全例行检查。
我们每周五进行安全例行检查，并不定期进行抽查。例行检查的重点包括食堂、商店、消防和教学设施等，发现问题及时整改。
3、班级信息员每日上报制度。
每个班级都有一名安全信息员，负责及时上报本班存在的安全隐患。学生上报给校安办，校安办上报给政教（总务）进行登记，总务根据登记进行维修整改，校安办进行督办和复查验收，确保安全隐患得到及时处理。
（四）组织健全安全预案，明确责任，全面落实安全承诺
我们成立了安全工作领导小组，制定了可行的安全演练预案，并付诸实施。我们明确了责任，并签订了安全责任书。我们分解了任务，确保师生人身安全。
（五）家校共建、警校共建和军校共建
通过家校联系卡、致家长的信、明白纸和各种安全责任书等形式，构建家校安全网络。通过法制报告、专题讲座和主题实践活动，构建警校安全网络。每次放假和返校时，我们与交警、派出所取得联系，维护交通安全和校园周边安全。定期请派出所和司法所进行法制报告。通过军训，提升学生的国防安全意识，推动安全工作的升华。
在全校师生的共同努力下，我校被评为河北省防震减灾科普示范校，并获得“__市社会治安综合治理平安创建工作先进单位”称号。
三、以养成教育提高工程为抓手，全面统筹政教工作
在今年初，根据教体局的养成教育提升工程要求结合我校实际，制定了《__中学养成教育提升工程实施方案》和《政教工作计划》。在实际操作中，根据学生的实际情况进行适时修改。在全体政教工作人员的精诚合作下，通过一系列的活动和平时的落实，取得了明显的效果。我们主要采取了以下做法：
（一）完善了一系列规章制度
我们修改和制定了一系列规章制度，如《学生常规管理制度》、《纪律、卫生评比细则》、《学生在校一日常规》、《住宿生管理常规》、《学生违纪处分条例》、《学生安全常规》、《学生礼仪规范》、《课堂常规》和《教导处教师考核细则》等。同时，我们制定了相应的考核细则，以保证规章制度的落实。
（二）以活动为载体，将养成教育融入到活动中
我们在三月份开展了《文明礼貌月》活动。通过“告别陋习，走向文明”和“做文明守纪的中学生”等主题活动，利用班会、国旗下讲话、板报和班报等形式广泛宣传，组织学生会和教导处进行检查评比，培养学生的文明礼仪习惯。现在，互相尊重、互相问候等已经成为我校鲜明的风景。我们还举行了多次大型活动，如《校园安全知识讲座暨消防演练》和紧急疏散、防火演练等，通过这些活动培养学生的安全意识，让他们掌握安全技能和安全知识。
（三）活动内容丰富，形式多样
我们的主题活动内容丰富多样，并根据不同班级的实际情况确定小的主题。我们将各项主题活动贯穿全年，如勤俭节约、诚实守信、文明礼仪和安全教育等都体现在其他主题活动中。我们采取了主题班会、主题讲座、主题征文、主题演讲、主题实践、专项评比和家长开放周等形式。我们充分发挥了班主任、国旗下讲话、板报、班报、文化宣传专栏和校园广播的作用。我们不断进行养成教育，常年坚持下去。
（四）加强德育工作队伍建设，提升德育队伍的管理水平和育人水平
我们能够很好地协调工团共同开展德育工作，并取得了良好的效果。我们加强了对各班级常规管理的指导，完善了班主任工作制度，并重新修订了《班主任工作考核方案》。我们定期召开班主任会议和班主任经验交流会议。我们进一步优化了德育队伍的过程管理，加强了班主任的过程检查，并经常深入班级和宿舍检查工作落实情况。我们还充分发挥了教导干事的职能作用，管好学生的纪律、卫生和住宿生活。
四、以服务师生，保障教学为理念，做好后勤工作
（一）以计划为先导，做好常规管理工作
后勤工作繁杂，但也有规律可循。我们制定了切实可行的计划，指导后勤工作有条不紊地进行，增强工作的预见性，避免临时解决问题，提高服务质量。
（二）细化分工，明确责任，协调合作
后勤工作离不开校长的支持，我们通过勤汇报、沟通，谋划好后勤工作，争取资金支持。我们明确了每个岗位的职责，充分调动了后勤工作人员的积极性和主动性。我们在各项工作中分工合作，团结协作，相互支持，为各项任务的顺利完成打下了坚实的基础。
（三）厉行节约，勤俭持校
我们严格控制经费支出，实行申报审批制，杜绝无效的支出。我们在日常维修和维护中，注重节约，充分利用废旧材料进行修复。我们加强了师生的勤俭节约教育，倡导节约用水、用电和粮食。我们努力为学校节省资金。
（四）加强环境建设，改善办学条件
我们积极筹集资金，对学校进行硬化、绿化、美化和亮化，为师生营造良好的学习环境。我们改善了校园的面貌，彻底改变了校园老旧的形象。
（五）强化后勤管理，为师生打造安全和谐的生活环境
我们加强了食堂和商店的管理，定期进行全面检查，确保食品安全和价格合理。我们定期对消防设施和住宿设施进行检查，保证设施的正常运行。
（六）谋划在先，当好校长的参谋
后勤工作离不开校长的支持，我们通过勤汇报、沟通，谋划好后勤工作，争取校长的支持。我们事先制定方案和预算，并征得校长的同意后进行施工建设。我们努力为学校节省资金，提高后勤工作的效率。
五、存在的问题
1、个人对安全和后勤的专业知识不够熟悉，需要加强学习，提高专业能力。
2、政教和后勤工作还没有达到精细化，各项制度还有待进一步完善。
3、个别设施还不完善，特别是排污问题和公物损坏较多。
六、改进措施和努力方向
1、加强学习，提高专业能力，为校长提供专业化的协助。
2、深入理解学校的文化传统，发扬和创新。
3、加强与教学的沟通和协作，为教学工作提供保障。
4、进一步完善各项规章制度，加强管理，提供优质服务。
教学副校长师德考核个人总结精选4
自20__年至今，本人先后在XL区BJ小学和ZJS小学担任副校长，主管教学工作。
一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观
作为主管教学的副校长，我始终紧跟教育发展的形势，学习新的教育思想和观念，了解教育的动态发展。我学习有关基础教育的文件，学习现代教育理论和名师教育专著，并组织全体教师学习最新的教育理论和教育动态。根据基础教育发展的方向和本校实际，我制定了学校的教育教学计划，组织学校的教育教学工作。在教育教学管理方面，我以教科研为先导，用心进行课堂教学，研究新的教学方法，探索新的育人模式，重点培养学生的创新精神和实践潜力，推动各项工作的开展。
二、认认真真、扎扎实实抓好课堂教育
1、聚焦课堂，打好课堂教学攻坚战
为了加强课堂教学的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，我引导教师将课题研究、专题研究与日常教研相结合，以立项课题为重点，以点带面开展活动。我提出了“关注课堂，重塑行为”的口号，以“课堂教学中的有效预设与智慧生成”为关注点。通过同课异构、多教多评的研究方式，提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的科研氛围，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师在研究中不断成长。通过引导教师进行课堂研究，潜移默化地改变了教师的教学理念和行为，改善了教学方式，促进了“有效课堂”的形成。
2、用心为教师提供技术指导。
在教师上研究课前，我经常组织相关教师为执教者进行导课，分析教材、教法，提出指导意见；研究课后，我再次组织相关教师为执教者进行析课，进一步促进课堂教学实效性的研究，提高教师的教学业务水平。
三、引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜
教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织，学校教学质量的高低和教学研究的质量密切相关。在教学管理方面，我引导教研组的建设步入发展轨道，为提高教学质量推波助澜。
一是审核研究主题，帮助教研组科学合理制定计划。每个学期开始时，我都会逐一指导审核各教研组的研究主题和教研计划，确保每个教研组的研究主题明确，计划制定合理规范，可操作性强。
二是指导、督促研究过程扎实。我提出了构建“说”“议”“研”“思”一体化的群众备课形式，让群众备课成为有效教学的孵化器。推行“同课异构”“一课多上”的课例研究方式，让课例研究成为有效教学的助推器。通过有效备课、上课、辩课、思考，引导教研组及时记录研究过程，扎实地走完每一步，让研究服务于教学，推动教育教学质量的提升。
三是提倡教师及时写教学思考，创新教学行为。教学是日复一日持续不断的革新和永无止境的探索过程。教师要勇于批判、勤于观察、善于提升。思考是在自我分析和他人评价相结合的基础上提升自己的教育理论水平和自我认识的过程。在工作中，我积极倡导教师写教育随笔、教学日志、教学故事、教学案例等。鼓励教师参与网络教研，与专家进行直接对话，将教学的困惑和所得与同行分享。通过多种思考、总结和交流，将教育理论与实践有机结合，不断激发教师的职业热情和潜力，让教师享受教育的幸福。
四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能
1、将教学质量管理作为管理的核心，通过不断提高和发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素进行诊断。通过检查、分析和控制，确保教学任务的完成和质量的提高。我亲自到教学一线，掌握第一手情况。每个学年，我都深入课堂，坚持听近百节课，了解和掌握教学动态，及时提供指导。监控各年级的教学质量，重点抓好六年级毕业班的教学。制定毕业年级的预期目标，定期召开教师会议，加强质量分析，及时调整。
2、加强青年教师的培养和指导
我制定了学校青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。召开了一对一师徒结对子会，并随时检查落实情况。组织跟踪听青年教师的常规课和研讨课，关注青年教师的提高和发展，并及时提出改善意见。
五、准确把握主角位置，认真履行岗位职责
作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。勇于承担工作，勇于创新。处理问题果断、坚决，尽量解决自己分管工作中的问题，不把矛盾推给上级。同时，我还努力使自己分管的工作与学校管理目标紧密结合，体现学校的管理风格。作为校长的助手，我在工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心关怀，不断激励。
不足及努力方向：
1、领导潜力有待提高，个人素质需要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
2、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为教师们营造愉悦的工作环境。
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于教学副校长师德考核个人总结精选10篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
教学副校长师德考核个人总结精选1
尊敬的各位领导、各位教职工：
大家好！
春花秋实，岁月荏苒。时间的脚步引领我们踏入了20__年，在农历春节即将来临之际，我想向大家汇报一下我一年来在学校后勤工作方面的情况。
作为学校后勤工作的分管负责人，我主要负责餐厅、总务和勤俭办三个部门的工作，并且兼任七年级二班的英语教学工作。在全体教职工的支持和期望下，我努力抓好分管工作，较好地完成了各项任务。有人说，春风得意马蹄疾，老牛拉车路艰辛。我是后者，一直在奉献着热情和真诚。在怀周学校这片热土上，我已经辛勤耕耘了二十四年。多年来，我肩负重任，默默前行，始终坚持着“舍我为校”的信念，在艰辛和执著中一直前行。尽管我的工作岗位发生了变化，但我的责任没有改变，忙碌而充实的生活节奏没有改变，对生活的热爱和对工作的热情没有改变。我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐的，享受着默默奉献的美好！现在，我将一年来的工作向大家汇报如下，请大家审议：
一、修身立德，身先士卒
我的标准是“做事先做人，高起点、严要求，力求做得更好，做教职工的表率”。
1、加强学习，提高能力和素质。有理论才有水平，有水平才有实力。在今天这个学习型社会，学习就是工作，工作就是学习。因此，我把工作当作学习的源泉，享受学习的过程。通过学习，我深深地感到加强理论学习，认真落实教育教学改革方案，增强政治意识、责任意识、大局意识、忧患意识和进取意识是做好本职工作的根本。对于工作中出现的问题，我积极反思，虚心向老师请教，汲取宝贵意见；对于不同的意见，我常常换位思考，从师生的角度和学校的整体利益出发，寻求解决办法。在工作之余，我经常学习教育教学理论和学校管理知识，找寻方法解决问题，不断提高自己。
2、以身作则，做教职工的榜样。对于学校的各项制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受大家的监督。在工作实践中，我时刻提醒自己是一个普通的服务者，做任何工作、处理任何事情，都必须把学校的利益放在第一位。
二、勤奋工作，真心为学校
后勤工作是学校开展教育教学工作和师生和谐生活的重要保障，后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。作为学校后勤工作的分管负责人，我要全力为学校做好后勤服务工作。虽然不能说是日理万机，但是我却有许多琐事需要处理。一年来，为了做好学校的后勤保障工作，我努力协调各方面的关系，为学生宿舍管理、学生食堂的就餐环境和就餐质量抓好。我积极投入工作，总觉得有很多工作无法完成，很多事情忙不完。但是我从未在工作上讨价还价，从未在同事面前抱怨，而是主动为学校排忧解难，为师生营造良好的学习生活环境，为学校的发展保驾护航。
为了做好学校的后勤保障工作，我如履薄冰，时刻牵挂着八百多名学生和七十多位职工的生活和工作。在教委和校长的支持下，我校今年迎来了各种检查，在这个时候，我更加努力地投身工作，时刻想着学生和职工的需求。我为学校承担了许多工作，虽然辛苦，但我从未退缩，一直坚持为学校排忧解难，保障学校的平安和师生的安全，确保学校稳步发展。
三、自律廉洁，奉公守法
作为学校后勤工作的负责人，我始终把自律和廉洁放在首位，始终遵守法律法规，做到遵纪守法、廉洁奉公。
四、敬业爱岗，以教学为中心
在过去的24年里，我始终未脱离教学第一线，严格执行备课、上课、作业批改等各项制度，努力做一名学生喜欢、家长认可的教师。在教学岗位上，我不仅传授知识、解答疑惑，还传授给学生做人的道理，教会他们学会学习、学会生存、学会与人和睦相处。目前，我已经顺利完成本学期的英语教学工作，期待与学生们在期末考试中一起收获。
五、存在的问题和不足
回顾一年来的工作，我尽职尽责，为学校的发展起到了保障作用。在取得成绩的同时，也存在一些问题和不足。
1、多年来，我一直都是敞开心扉，从不隐瞒自己的观点。但是，由于我分管的后勤工作涉及的事情太多、人员太广，难免会对一些教职工照顾不到位，甚至引发一些误解。在此，我借这个机会向那些受影响的教职工道个歉！
2、繁忙的后勤工作占用了我很多精力，导致英语教学的质量有待提高。我将更加努力，更好地完成教学工作。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，凭着对学校的热爱，对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，我一直坚持着“再苦不能苦别人，再累也要先扛着”的信念，尽职尽责，尽心尽力，坚决为学校的后勤保障工作承担重任，确保学校的平安和师生的安全，为学校的稳步发展做出贡献。我的述职报告到此结束，谢谢大家！
教学副校长师德考核个人总结精选2
本人非常荣幸被组织任命为副校长，负责中学部的教育教学工作。
在任职的一年中，我以强烈的事业心和责任心，积极推动教务处和政教处的工作，确保中学部的教育教学工作正常运行。面对教师外流的严重情况，我坚持原则，站在公正的立场上，及时协调校长进行教师调配，建立起正常的教学秩序。我始终以学生的利益和学校的生存发展为出发点，不辞劳苦地努力工作。
我的工作原则是倡导培养“勤奋若干，善于思索，不断创新”这三种优秀品质。我主要通过奖励机制激发教师团队的精神，及时给予鼓励，以完成教育教学任务。
我严格要求各教研组将周理论学习制度化，坚持集体备课，以互动的精神，接纳和吸收新知识，改造和更新知识结构，以尽快适应新课程改革带来的时代需求。
在过去的一年中，我重点培养教师掌握现代教育技术，以提高新课程的实施水平。在上半年和下半年，我主要负责了两期计算机培训辅导班的工作。在第一期培训班中，我让任课教师通过了初级A档考试，个别教师还通过了初级B档考试。第二期培训班中，一些教师能够熟练地制作课件，并完成了计算机技术与各学科课堂教学的整合，使计算机辅助教学的作用得以显现，形成了一种与传统教学不同的新模式。通过这两期培训班，教师们的现代教育技术应用能力大大提高，因此他们能够参加学校和教育局举办的大规模微型课大赛，并取得了令人称道的成绩。
在全年的教学中心工作中，我强调所有任课教师要以新教学理念主导教学，教会学生学会做人、学会学习，全面提高学生的综合素质。
每个学期的教研活动中，各个教研组都制定了主攻课题，并有相应的实施方案，这些方案具有很强的可行性和操作性。并且，我们还撰写了数十篇教育教研论文，目前已经申报评审（管局级）。
我非常重视教师的考核工作。在上半年的考核成绩基础上，下半年我酌情修改了原来的考核方案，使之更加公平和合理。逐步建立了一整套较为科学的教师考核和评估办法。
另外，我本人是一名不离讲坛的一线教师，目前担任高三数学教师。我一丝不苟、严谨治教，在实施新课程改革的过程中，不断探索创新之路，率先垂范，带动中学部争取更大的成绩。
教学副校长师德考核个人总结精选3
按照学校的分工，我协助校长负责后勤、政教、安全和职教招生工作。在过去的一年中，我在__中学扎实的文化底蕴的熏陶下，受到全体师生的感染，特别是在团结进取、务实高效的学校领导集体的领导下，我的个人工作和能力得到了进一步的发展和提高。下面是我对一年来的工作情况的总结报告：
一、树立大职教意识，服务师生，取得了优异的成绩
二、以“安全第一，预防为主”为方针，打造平安校园，为师生的正常工作和学习提供保障
（一）以期初教育为突破口，提高师生安全防范意识
1、加强安全常规教育，上好开学第一课。
开学初，我校七、八年级进行了为期10天的军训。这期间，白天训练军事科目，晚上学生进行内务整理和章制学习。第一天，班主任向学生发放了《__中学学生常规管理要求》、《__中学违纪学生处分条例（暂行）》和《__中学礼仪规范》。我们集中时间对学生进行纪律、安全和礼仪常规教育。其中，安全方面的要求从第十五条到第二十五条，共十一条。此外，我们还发放了《__中学学生安全常规》，共有二十三条。
2、强化日常行为习惯的培养，将安全意识融入到日常行为中。
