语文的学习是需要靠平时的积累，需要平时勤加练习，日常学习中做到多听多看多读多写，下面是小编为大家带来的小学三年级语文知识点归纳总结，希望对大家有所帮助。
小学三年级语文知识点归纳总结
字：枣、抽、⿎、劲、咧、嘴、露、扒、摘、剥、偎、嚼
词：⽯榴园、枝条、嫩绿、喇叭、活泼、成熟、逐渐、熟透、张望、喜讯、玛瑙
四字词：郁郁葱葱、晶莹透亮
重点句⼦：
1、春天来了，⽯榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶⼦。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出⼀朵朵⽕红的⽯榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。
2、热闹了好⼀阵的⽯榴花渐渐地谢了，树上结出了⼀个个⼩⽯榴。⽯榴⼀天天长⼤，⼀天天成熟。它的外⽪先是青绿⾊，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成⼀半⼉红，⼀半⼉黄。
3、熟透了的⽯榴⾼兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚⾄笑破了肚⽪，露出了满满的⼦⼉。这些⽯榴娃娃急切地扒开绿黄⾊的叶⼦向外张望，向⼈们报告着成熟的喜讯。
4、你摘下⼀个⽯榴，剥开外⽪，只见玛瑙般的⼦⼉⼀颗颗紧偎在⼀起，红⽩相间，晶莹透亮。
中⼼思想：
《⽯榴》⼀⽂通过描写⽯榴从刚开始发芽到长出绿叶，结出果实的过程，⽤了拟⼈的⼿法形象的把⽯榴刻画的栩栩如⽣，本⽂让⼤家了解了⽯榴的⽣长过程及特点，激发同学们热爱⾃然、热爱⽣活的感情。
三年级语⽂《菩萨兵》知识点
字：藏、躲、怨、播、治
词：露⾯、翻译、遮住、糊涂、糟蹋、春耕、感激、菩萨
重点句⼦：
1、藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，⼀听说⼜有军队开过来，早就躲进了深⼭，谁也不敢露⾯。这下可急坏了朱德总司令。
2、⼀天，朱德同志把翻译找来，对他说：“这么多天了，藏族同胞还在⼭⾥，怎么受得了呢?得想办法动员他们回来呀!”
3、朱总司令说：“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了，节⽓不饶⼈哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”
4、第⼆天的春耕动员会上，朱德同志对⼤家说：“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种⾃⼰的地⼀样，尽⼼尽⼒地把藏胞的地种好。要让红军播下的种⼦在这⾥发芽、⽣根、开花、结果……”
5、⼏天以后，藏族同胞得知这⼀消息，⼀个个悄悄地返回了家园。当他们看到红军把院⼦打扫得⼲⼲净净、把⼟地整治得平平展展的时候，全都流下了感激的泪⽔。
主要内容：
《菩萨兵》课⽂主要记叙了长征途中朱德同志亲⾃带领红军战⼠帮助藏胞春耕，以实际爱民⾏动得到了藏胞信任的事。
语⽂学习⽅法技巧
⼀、重视预习
养成良好的预习习惯可以有效地培养提升⼩学⽣的阅读能⼒和效率，⽽掌握有效的预习⽅法则是重中之重。在初读的过程中，将⽂中的重点词句进⾏标注，对不理解的地⽅进⾏思考和解答，再通过各种查阅⼿段来解答疑惑。这样就可以让学⽣在预习的过程中，围绕问题展开思考，进⾏⾃主研究，培养并提升学⽣的阅读思考能⼒。
⼆、加强词句训练
词句构成了⼀段优美的⽂章。因此，加强学⽣对词句的理解可以有效地培养和提升学⽣的阅读能⼒，进
⽽逐步领会⽂章的中⼼思想和意义。在⼩学语⽂教学中，教师可以让学⽣在阅读的过程中，找出并收集相关的词句，使学⽣在了解词句含义并享受阅读的过程，借此达到培养学⽣阅读能⼒的⽬的。
三、传授正确的阅读⽅法
学⽣掌握了正确的阅读⽅法可以使阅读更有效，语⽂教师应该强化对学⽣阅读⽅式的指导。
1、略读。这是⼀种快速阅读的⽅式。在展开略读时，语⽂教师应要求学⽣掌握所要阅读⽂章的题、⼩标题、结论句等，从⽽掌握整篇⽂章的⼤概意思。
2、精读。这种阅读⽅式是建⽴在略读基础之上的，对⽂章中的重点内容进⾏深⼊的分析，剖析每⼀句、每⼀个字的深层意义让学⽣深切感受到⽂章的布局巧妙之处，意境的深远，⽣动的情节以及⼈物鲜明的个性，使学⽣在⽂章上集中注意⼒，带着情感阅读，边读边想，最终养成良好的阅读习惯。
四、培养学⽣的阅读兴趣
语⽂阅读的学习兴趣从阅读兴趣开始激发，学⽣对知识的求知欲望是阅读的前提，学⽣⼀旦对学习感兴趣，即使在阅读中遇到难题也会有勇⽓去克服它，学⽣的阅读能⼒就会得到提⾼，所以对学⽣阅读兴趣的激发是⼩学语⽂阅读教学中⾯临的很重要的问题。激发学⽣阅读兴趣的⽅法有以下两⽅⾯。
1、设置悬念。对学⽣阅读兴趣进⾏调查，语⽂阅读枯燥乏味、毫⽆新意是学⽣反感阅读课程的主要原因。我们⽇常的语⽂教学，在阅读过程中多是教师或学⽣朗读课⽂，⼩学⽣的逻辑性思维还没有完全形成，所以在阅读过程中以朗读为主，时间久了使学⽣对阅读失去兴趣，甚⾄产⽣厌恶的情绪，所以在⼩学语⽂阅读教学中，教师要着重培养学⽣的阅读兴趣，找到能够激发学⽣阅读兴趣的途径，⽐如，教师在授课时，可以在学⽣阅读前设置⼏个⼩悬念，让学⽣带着问题去阅读，就会⼤⼤激发学⽣的兴趣。
2、创设情境。在传统的语⽂阅读过程中教师在对学⽣阅读兴趣的激发中很少⽤到创设情境这个⽅法，它就是在教学过程中，教师不直接告诉学⽣教学内容，⽽是给学⽣创造⼀个合理的、与教学内容相关的情境，据调查，通过创设情境这种⽅法，可以很⼤程度提⾼学⽣的学习兴趣，是⼀种值得推⼴的教学⽅法。
小学三年级语文下册知识点归纳(人教版)
一、词语部分
(一)听写词语
(乌黑光亮)的羽毛(俊俏轻快)的翅膀(活泼机灵)的小燕子(整整齐齐)的队伍
(尖尖)的嘴巴(红色的)的爪子(灵活透亮)的眼睛(陡峭的)的石壁
(清脆)的叫声(光彩夺目)的春天(美丽可爱)的世界(灿烂)的阳光
(碧绿)的大圆盘(嫩黄色)的小莲蓬(洁白)的衣裳(可爱)的翠鸟
(美丽)的鲜花(芬芳)的花香(清朗)的光辉(甜蜜)的微笑
(绿茸茸)的草地(金灿灿)的金子(红艳艳)的花朵(黄澄澄)的稻田
(白茫茫)的雾(黑乎乎)的山洞(红彤彤)的太阳(软绵绵)的沙发
(绿油油)的禾苗(暖烘烘)的房间(雪白)的浪花(珍贵)的礼物
(洪亮)的声音(坚强)的意志(严肃)的神情(清澈见底)的小溪
(成千上万)的燕子结结实实的(橡树)
天空(湛蓝深远)森林(郁郁葱葱)河水(清澈见底)空气(清新甜润)
大雪(漫天飞舞)山路(弯弯曲曲)楼房上(彩旗飘扬)草地上(鲜花盛开)
街道上(人山人海)马路上(人来车往)教室里(鸦雀无声)天空中(星光闪烁)
竭尽全力地(救援)锲而不舍地(工作)聚精会神地(上课)七嘴八舌地(讨论)
(认认真真)地看(开开心心)地唱(快快乐乐)地玩(老老实实)地画
(慢慢吞吞)地走(吞吞吐吐)地说(目不转睛)地盯着(情不自禁)地欢呼
(迫不及待)地开电脑(恋恋不舍)地离开(亲切)地说(安全)地航行
美得(耀眼)乐得(精彩)(轻松)时间过得(飞快)节目表演得(精彩)
吓得(心惊胆颤)(面如土色)
2、填动词
(掩饰)痛苦(停止)哭泣(购买)药品(皱着)眉头(握紧)拳头
(擦拭)酒精(商量)事情(讨论)总是(检阅)队伍(纠正)错误
(叨)小羊(劝)邻居(射)大雁(画)杨桃(鼓着)腮帮子
(挺着)大肚子(瞪着)眼珠子(竖着)大拇指(拍)肩膀(耸)鼻子
(伸)脖子(壮)胆子(换)衣服(拿)手杖(追)太阳
(提)手袋(迈开)脚步(闭)眼睛(举起)小手(掩盖)痛苦
(吸取)经验(抢救)生命(伸展)枝条(抄)生字(端)盘子
(种)庄稼(扛)大米(救_燕子(砍)树木(劝)朋友
(登)高山(燃烧)着熊熊大火(奔腾)着朵朵浪花(飘浮)着朵朵白云
(排除)忧伤(增添)生机(发出)警报(打消)念头
气得(七窍生烟)、(冒烟)吓得(落荒而逃)(撒腿就跑)(四处逃窜)
3、填量词
一(对)翅膀一(支)赞歌一(阵)风一(朵)荷花一(幅)画
一(片)花瓣一(首)歌曲一(缕)阳光一(身)羽毛一(眼)清泉
一(束)金光一(串)珍珠一(把)斧头一(件)事一(双)小手
一(块)庄稼地一(个)山坡一(座)大山一(句)话一(条)小河
一(道)深沟一(场)大雨一(栋)楼房一(束)鲜花一(颗)牙齿
一(面)红旗一(次)旅行一(台)电脑一(张)嘴巴一(列)火车
一(张)报纸一(件)衬衫一(篇)课文一(辆)车一(台)节目
一(杯)水一(轮)红日一(份)帐单一(门)绝招一(条)公路
狂(狂欢)犯(犯人)
猜(猜出)清(清水)
扬(表扬)杨(杨树)
避(避开)臂(双臂)
六、近义词
鲜艳—艳丽好奇—新奇
打扮—装扮洁白—雪白
安静—宁静轰响—轰鸣
狂欢—狂喜突然—忽然
觉得—感觉流利—流畅
详细—详尽认真—仔细
清楚—明白鸦雀无声—悄然无声
七、反义词
安静—热闹招引—驱赶
洁白—乌黑湿润—干燥
出来—进去扬起—放下
主动—被动认真—马虎
清楚—模糊
糊里糊涂—一清二楚
鸦雀无声—人声鼎沸
八、词语搭配
【动词搭配】
(打)招呼(朗读)课文
(跳)孔雀舞(做)游戏
(看)热闹(走过)荒野
(吹着)口笛(站)墙角
(收起)戒尺
【形容词搭配】
(敬爱)的老师(可爱)的小学
(古老)的铜钟(粗壮)的枝干
(洁白)的粉墙
【数量词搭配】
一(条)小路一(间)教室
一(所)小学两(只)猴子
九、词语归类
【ABB式词语】一条条一个个
【AABB式词语】急急忙忙高高兴兴
【“一×一×”式词语】一字不漏一声不响
十、句子积累
1.拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
留意枫叶果树菊花
气味香甜香味过冬
四、多音字
挑(tiāo)挑水(tiǎo)挑战
行(xíng)步行(háng)行列
空(kōng)天空(kòng)空地
扇(shàn)扇子(shān)扇动
好(hǎo)好像(hào)好奇
乐(yuè)音乐(lè)快乐
五、形近字
寒(寒冷)赛(比赛)径(小径)经(经过)
霜(霜叶)雪(雪花)残(残花)线(白线)
挑(挑明)跳(跳动)迟(迟到)送(送人)
泥(水泥)呢(人呢)列(列车)刘(刘海)
盒(盒子)盖(盖子)梨(梨树)利(利用)
曲(一曲)由(由于)丰(丰收)手(手指)
六、近义词
明朗——晴朗凌乱——杂乱
增添——增加仔细——认真
愉快——愉悦清凉——凉快
美丽——漂亮香甜——甜美
欢乐——快乐
七、反义词
凌乱——整齐增添——减少
仔细——马虎清凉——炎热
美丽——丑陋雪白——乌黑
八、词语搭配
【动词搭配】
(加紧)挖洞(睡)大觉
【形容词搭配】
(明朗)的天空(彩色)的地毯
(棕红色)的小鸟(金色)的海洋
(美丽)的菊花(好闻)的气味
(金色)的小喇叭(丰收)的歌
【数量词搭配】
一(双)小雨靴一(个)小巴掌
一(把)钥匙一(盒)颜料
一(把)扇子一(枚)邮票
一(首)歌子
九、词语归类
