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老师工作总结大全1
我担任机械系成型___班主任同时也教本班大学英语，相对学生接触机会较多。我认为做好班主任首先要在学生中树立威信，才能有效地管理班级。因此，我本人在工作和做人方面尽可能以身作则，让学生信任和尊敬我。我秉持崇高的师德，勤奋工作，有强烈的责任感，努力将教书和育人相结合。
从开始接手这个班级起，我一直努力与学生建立良好的师生关系。不仅在学习方面严格要求学生，还主动关心他们的思想和生活。对于一些家境贫困的学生，我积极为他们寻找勤工助学的机会，以减轻他们的负担。我也给予他们一些资助。我经常抽出课间或课前的时间与学生交谈，随时了解他们的思想动态。对于特殊的学生，我采取个别交流的方式，及时解开他们心理上的困扰，提供心理辅导。我深爱我的学生，我与他们建立了相互信任和欣赏的关系。我印象最深刻的是：在我班的英语课堂上，气氛总是积极活跃。我的班主任经验告诉我：除了在学习方面严格要求，我们还要主动关心学生的思想和生活，注重培养学生的自信和能力。我注重学风，努力培养学生对学习的兴趣，并传授学习方法。平时我与学生多方面沟通，关心他们，对他们在课堂上的表现给予肯定和鼓励。我经常提前进入课堂，给学生答疑，提供辅导，为正式上课进行预热。在教学上，我付出了很大的精力，因此我的班级在各次英语考试中成绩居前，并有明显的进步。目前四级考试通过率为65.5%，位于全院年级前列。我的工作能力和态度也得到了学生的认可，被评为本年度“最受学生欢迎的教师”。
在班级管理方面，我做了以下几个方面的工作：
1、民主选拔品学兼优的班干，成为师生间的桥梁。同时建立竞争机制，班干轮流上岗，全班有实力的学生都有机会参与。我经常与班干保持联系。
2、抓学风，抓学习质量。向学生灌输知识的价值和就业的压力，让他们珍惜大学四年的重要性。通过与学生共同努力和积极配合，我的班级一直保持良好的学风，每学期补考人数较少。同时，我班有一批成绩优秀的学生，他们现已开始准备考研，他们进一步带动了全班的学习氛围。
3、心里始终装着学生。我注重与学生沟通，和他们进行平等的交流，关心他们的学习情况。在课堂上对学生的表现给予肯定和鼓励，增强他们的自信。在授课的同时，我不只是传授书本知识，还经常与学生交流自己的体会和对生活的感悟，做好育人工作。我很少批评或抱怨学生，因为在我眼中每个学生都有闪光点。我从内心爱护并关心他们，让我欣慰的是，我的学生大部分与我配合得很好，理解老师的用心。
4、尽力帮助学生解决一些难题，成为他们的知心朋友。面对学习和生活的压力，我班的一些学生确实不容易。这些学生容易产生心理问题，他们非常需要老师的指导。我清醒地意识到这一点，并特别关注这些学生。我定期与他们交谈，给予他们精神上的鼓励，并请心理老师为他们提供指导。
5、增强班级的凝聚力。我的班级少部分学生对集体意识淡薄，以自我为中心。为了解决这个问题，我展开了几次班会和活动，与大家讨论这个话题。然后再进行个别交流。目前，整个班级都较为团结和友善。
6、积极参加班主任例会，及时将相关信息传达给学生。鼓励并支持学生参与一切院系活动。通过参与活动，锻炼了他们的能力和自信。
7、与任课教师保持联系，了解班上学生的情况，发现问题及时解决。此外，我也与部分家长取得联系，向他们反馈他们子女的情况。
8、一再向学生强调如何做人，培养学生乐观向上的人生态度。我认为这非常重要。当然，由于教学任务繁重，我的班主任工作还有不周到之处，比如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。
老师工作总结大全2
研修即将结束，我利用课余时间查找资料，询问同事，努力刻苦，我充分利用研修活动时间，全面提升了自己基本素养业务综合能力。通过培训学习，学到了很多新知识，受益匪浅。现将这次培训体会总结如下
一思想方面
作为一名中年老师，有机会来参加这次培训，有机会来充实完善自己，我感到自豪荣幸，网络培训实现了教育资源整合。回首这次培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中有各级教育专家主题报告，有一线教师主题讲座，有学员围绕主题进行各种讨论学习，还有我回校后教育教学实践。信息网络教研犹如清风活水，给教育注入了新活力，也让我们教师看到了提高教育教学质量契机，为我们教师成长提供了一条新路径。
培训是短暂，但收获是充实。让我站在了一个崭新平台上审视了我英语教学，使我对今后工作有了明确方向。通过研修，使我明确了现代教育本质，明确课改对于教师提出了什么样素质要求。
我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断提高自己，充实自己，具有丰富知识含量，扎实教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习紧迫性，危机感责任感，树立了“以学生发展为本”教育思想，不断进行教学观念更新，教学行为学生学习方式也有了根本性改变。我将把所学到教学理念，内化为自己教学思想，指导自己教学实践。不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后经常撰写教学反思，对该堂课得失有所记载，以便今后上课进一步提高。这次培训学习，对我既有观念上洗礼，也有理论上提高，既有知识上积淀，也有教学技艺增长。这是收获丰厚一次培训，也是促进我教学上不断成长一次培训。
二具体工作总结
1在业务方面，我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多学习别人优点长处。另外，在业余时间多学习信息技术，以适应现代教学要求。
2在课改课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习好教学模式，多向其他老师学习她们先进教学方法经验。
3培养学生课堂上会静下心来思考能力。有些同学特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。
4善于总结自己在教育教学中点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生表率。从小事中总结大道理，不断改进自己教育方式。
5积极参加上级领导组织各项教育教学学习活动，提高自己教研能力。积极阅读对教育教学有帮助刊物，学习其中先进教育教学经验，不断提高自己教育教学水平。
6在课改中，多同组老师一起备课，一起商量课堂中出现问题。多向有经验老师请教，在课堂中怎样激发学生兴趣，怎样培养学生探究性能力，最后提高学生学习水平。
7勤于动笔，善于积累总结教育教学中一些典型事情。从这些事情中，不断反思自己教育教学行为，对于好做法积累经验，对于不好做法时反思时改正。以此提高自己教育教学水平。
校本研修工作，是一项常做常新永无止境工作。社会在发展，时代在前进，学生特点问题也在发生着不断变化。作为有责任感教育工作者，必须以高度敏感性自觉性，时发现研究解决学生教育管理工作中新情况新问题，掌握其特点发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负神圣历史使命。
老师工作总结大全3
“时光飞逝，岁月如梭”这是人们回过头来总结自己前面走过的路时发自内心深处的感叹。虽然被千百人在写文章时作为开场白，但它却永不过时。在匆匆的时间流里，我离开校园已小十个年头，作为学生，学校生活的记忆已渐渐模糊，而令我万分没想到的是十年后我还有幸再次踏入学校的大门，而且是跨入我梦想已久却始终未实现的大学校门，心中满怀惊喜与期待，来到这所古老而书香气十足的__师范大学开始了我三个月的大学生活。大学生活原没有想象中的丰富，而我也是背负使命而来，所以不敢有丝毫的懈怠，单从学习看主要有四块内容与大家汇报交流：
一、亲近“大家”，站在理论高度纵观小学语文教学
在__师范大学文学院领导们和老师们的努力下，我有幸听到了曾经早有耳闻的鼎鼎大名的专家、大家的讲座，如有：__教育出版社编审，教育部课程教材研究所研究员，教育部语文课程标准专家组核心成员__老师；__省教育学会小学语文教学分会会长、__市教育学会小学语文教学委员会主任，教材编辑__老师；__小学校长，特级教师__老师等。还有由于自己孤陋寡闻而闻所未闻的一些教授、老师：__师范大学教授、博士生导师__来了，__市__区特级教师__来了，__市__区__小学，被国家授予终身教师称号的__老师来了……
在教授、专家的讲座中，既有我们一直以来领悟的传统和改进的的教学哩念，如：__老师他所讲的《阅读教学的设计》就和我们以往的教学设计大相径庭；更有一些新颖、务实的教学理论，通过学习，我感觉自己的见识远了、深了。
__教授提出：“依据文本体式”确定教学内容。他认为好的阅读，往往基于合适的文本解读。要读懂、读清文章，关键要弄清其文体，不同的文体要选择不同的阅读方法，从而确定教学内容。
__老师语重心长强调“儿童阅读的重要性”他分析了__儿童阅读现状，拿其与其他国家进行对比，找到差距，看到改观，提出“阅读立班，阅读立校，阅读立家，阅读立人”“阅读关乎国家、民族的未来”“最好的教育是教会学生阅读”等口号。
__校长所讲的《实与活：我的语文教学追求》中，引起我最大兴趣的是他的“导课例谈”。他的导课总是能根据学生实际情况，出其不意，紧紧抓住学生，真正起到了导课的作用，与我平时为了出示导课环节而导相比自己惭愧不已，同时也激发了自己努力探索的欲望。
二、同在一线，聆听名师课堂教学精彩纷呈
在教育思想、理念洗礼之后，师大又请来了__、__地区最为出色的优秀教师为我们现场作课，这也是老师们最为欢迎的一个阶段和学习形式。
撇开理论，课究竟应该怎么上，大家最想看看名师的风采，老师们也确实没令我们失望。来自__省__市__路学校的__老师讲的《我是一只小蝴蝶》示范课和__省运城师范附属小学__老师讲的《虞美人》就引起了大家的共鸣。
__老师所讲的不是一篇课文，而是一节晨诵课。所谓晨诵就是她们学校每天早晨有一节课时间读诗歌。这一节就是其中一节普通的晨诵课教学。她活泼、轻松的教学方式和良好的教学效果给人耳目一新的感觉。__老师讲的是一首古诗。他对这首诗教学目的、教学环节、教学深浅的把握得恰倒好处，为古诗教学树立了榜样。
三、继续充电，提高农村教师队伍个人素质
学习期间，最为时间长，收获最多的我认为是平时与小学语文相关的师范课程的学习。师大为我们国培班学员开设了五门课程有《小学语言知识》、《高师写作学》、《古诗词鉴赏》、《儿童文学》、《汉字书写与名家书法欣赏》。由于时间关系不是每门课程都能学得十分系统，但都略有皮毛的收获。其中最感兴趣，收获最大的应属《高师写作学》和《古诗词鉴赏》这两门课。
《高师写作学》由__师大教授__所带。他是一位兼有__外貌与智慧的老师，也是我最佩服的一位老师。他所讲的写作不仅有理论高度，更重要的是有实际的可操作性。《古诗词鉴赏》的老师叫__，从名字和形象就感觉他是从古诗中走出来的人。在他的课上我不仅完善了一些古诗的记忆，同时也加深了对古诗这门承载__民族经典文学的理解。我之所以谈课先谈人是因为在这些教授的身上不仅学到了知识，更重要的是他们那平易近人、谦和温驯的人格魅力吸引我向他们学习。也许我今生再无缘见到他们，但却永不会忘记。
四、鉴定总结，检测培训教师国培学习收获
学习末的x多天，我们就进入了鉴定总结阶段。除平时外，我们撰写了两篇论文，五篇教案，两篇评课，参加了五门课程的结业考试，开了总结表彰大会，我的论文和教案被评为优秀，交接工作渗透进行。
在这匆匆的时间流里，对于这次国培计划农村骨干教师的学习，我已从满怀期待变为满满的收获。在三个月的学习中，让我静下心来思考了很多。
在未学习前，我觉得小学语文老师这份工作好，因为她可让我享受这份淡薄、安静和纯净。我把她定位为知识不间断，童心未泯灭，竞争永远有但压力并不大的环境，但在学习中看到那么多一线的名师对小学语文老师这份职业发自内心喜欢，他们的理论就来自与实践。我想起校长曾经说过一句话：名师与我们普通老师最大的区别就是我们教过就教了，而人家善于总结、记录，最后形成自己的理论，成为我们学习的典范。我觉得每位教师都应从教授型向研究型转变。
小学语文教学究竟应该怎么搞？在研究课程标准，学习先进理念，了解学生实际的前提下还是需要上出具有自己特色的有实效课。专家的观点有重复，有选择，名师的教学需借鉴，也得选择，完全的“拿来主义”是不行的。
课改之路漫长而曲折，我们现进行的“学案教学”模式的尝试，我希望不会是昙花一现，“学案教学”之路究竟能走多远，我在期待，期待它的鲜花朵朵，芳香泗溢。实现课堂教学改革的一步步成功是我们每一位教师的责任，其中有你，也有我。
老师工作总结大全4
一年来的学校生活结束了，在感叹时间飞逝之间，我又非常庆幸自己生活在一个团结的教师群体中。尊敬的领导、热情的教师同事和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖。思来想去，我就从以下三个方面来总结这个学年。
第一，思想上，我始终秉持着爱国爱的原则，积极向上。我每周五都认真学习教师职业道德，以提高自己的思想觉悟。我深知作为一名教师，要教育好学生，必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，用自己的人格和行为去影响学生。我非常重视自身的师表形象，并且注重对学生的全面培养。
我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。在工作中，我积极主动、勤恳负责，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。通过不断学习，我努力提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力，加快形成自己的上课风格。
第二，教育教学方面，我以敬业爱岗、严谨治教为原则。作为一名小学语文教师，我面临着一个紧迫的问题，那就是如何在课堂上让课程生动有趣，从而引起学生的兴趣，展现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，我深感责任重大，虽然工作繁忙，但我从以下几个方面努力提高教学质量。
首先，在课前我认真备课，根据学生的特点修改教案，并且布置精心设计的作业，既减轻了学生的负担，又提高了教学质量。
其次，在教学中培养学生良好的学习习惯。我教会学生预习的方法，鼓励他们在预习中发现问题，带着问题上课，营造民主平等的学习氛围。
再次，在教学中渗透德育教育，充分利用教材中的优秀内容对学生进行环保、爱国等方面的教育。本学年，我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队会，学生们通过自己的努力，收集资料，排练等，使得队会取得了很大的成功，不仅锻炼了学生的能力，也让他们学到了很多环保方面的知识。
第三，在课余时间，我努力自学，勇攀高峰。计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中扮演着重要的角色。为了挖掘学生的潜力，提高他们的素质，特别是利用计算机解决实际问题的能力，我深知学习计算机对教师来说是必修课程。
为了能够熟练运用多媒体，我积极参加计算机培训，购买了大量的资料书籍，在家自学Flash，并且能够制作课件和简单的动画。然而，学习计算机不是一两天就能完成的事情，它就像一片永远游不到边的大海。只有在平时的不断学习中积累知识，才能更好地运用于教育教学中。我会继续沿着这条道路前进，掌握更多有关计算机的知识。
最后，我也意识到存在一些问题。首先，我在工作中缺乏大胆实践和不断创新的意识。在日常工作中，我更多地按部就班，而较少主动创新。我也意识到自身各方面的素养还有待提高。尽管我注重学习，但学得不深入，学得不透彻。文化素养、科学思想、管理方法、科研能力和学习水平等方面还存在较大的差距。
总之，无论是教书还是育人，学习永无止境。我将继续探索，努力成为一名优秀的教师。
老师工作总结大全5
回顾过去的一年，我一直在努力履行我的职责，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成了一个相对完整的知识结构。我严格要求学生，尊重学生，倡导教学民主，以确保学生有所收获并不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了今后能够更好地开展教育工作，我想分享一下我在这一年中所获得的教学经验和教训。
一、政治思想方面：
我努力学习新的教育理论，及时更新教育理念。我积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复教科书内容，我们必须具备先进的教育观念，以适应教育的发展。因此，我不仅注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习并体会在新形势下如何成为一名优秀的教师。
二、教育教学方面：提高教学质量的关键在于上好课。
为了上好课，我做了以下工作：
1、课前准备：充分备课。
2、认真研究教材，弄清教材的基本思想、基本概念，理解每个句子、每个单词，了解教材的结构，重点和难点，并掌握知识的逻辑，能够灵活运用。我还知道应该补充哪些资料，以及如何进行教学。
3、了解学生原有的知识和技能水平，了解他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，预测学习新知识可能会遇到的困难，并采取相应的预防措施。
4、考虑教学方法，解决如何将已经掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材和安排每节课的活动。
5、关注课堂情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，激发学生的有意注意，使他们保持相对稳定的状态。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，克服了以前的重复问题。课堂提问面向全体学生，引发学生对英语学习的兴趣。课堂上讲授和练习相结合，布置适量的家庭作业，减轻学生的负担。
6、提高教学质量还需要做好课后辅导工作。有些学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常常不能按时完成作业，甚至有的学生会抄袭作业。针对这些问题，我们需要加强对学生的思想教育，并将这种工作贯彻到对学生的学习指导中。同时，我们还需要做好学生学习的辅导和帮助工作，特别是对于后进生的转化，我们应该从友善开始，比如握握他们的手，摸摸他们的头，或者帮助整理衣服。在与差生交谈时，我们要对他们的处境和想法表示深刻的理解和尊重。此外，在批评学生之前，我们应该先谈谈自己工作上的不足。
7、积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，借鉴他们的经验，提高自己的教学水平。
8、热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱我的事业，从不因个人私事耽误工作时间。我积极利用有效的工作时间，完成自己的工作。在本学年的工作中，我采用学案教学，认真研读了新课改理念，力争提高教育教学质量。虽然在教学工作中难免存在一些缺陷，比如课堂语言平缓、语言不够生动、讲课声音不够大等问题。
进入21世纪，社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断前进，为创造美好的明天贡献自己的力量。
老师工作总结大全6
在过去的一年里，我在教育教学工作中面向全体学生，致力于教书育人，以成为学生的榜样为目标，确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。我非常重视学生的个性发展，注重激发学生的创造能力，以培养学生德、智、体、美、劳全面发展为目标。同时，我也深爱着教育事业，时时以一个优秀教师的身份来规范自己，不断鞭策自己。以下是我对过去一年工作的个人总结：
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于老师工作总结大全文档，欢迎各位阅读和借鉴。
老师工作总结大全1
我担任机械系成型___班主任同时也教本班大学英语，相对学生接触机会较多。我认为做好班主任首先要在学生中树立威信，才能有效地管理班级。因此，我本人在工作和做人方面尽可能以身作则，让学生信任和尊敬我。我秉持崇高的师德，勤奋工作，有强烈的责任感，努力将教书和育人相结合。
从开始接手这个班级起，我一直努力与学生建立良好的师生关系。不仅在学习方面严格要求学生，还主动关心他们的思想和生活。对于一些家境贫困的学生，我积极为他们寻找勤工助学的机会，以减轻他们的负担。我也给予他们一些资助。我经常抽出课间或课前的时间与学生交谈，随时了解他们的思想动态。对于特殊的学生，我采取个别交流的方式，及时解开他们心理上的困扰，提供心理辅导。我深爱我的学生，我与他们建立了相互信任和欣赏的关系。我印象最深刻的是：在我班的英语课堂上，气氛总是积极活跃。我的班主任经验告诉我：除了在学习方面严格要求，我们还要主动关心学生的思想和生活，注重培养学生的自信和能力。我注重学风，努力培养学生对学习的兴趣，并传授学习方法。平时我与学生多方面沟通，关心他们，对他们在课堂上的表现给予肯定和鼓励。我经常提前进入课堂，给学生答疑，提供辅导，为正式上课进行预热。在教学上，我付出了很大的精力，因此我的班级在各次英语考试中成绩居前，并有明显的进步。目前四级考试通过率为65.5%，位于全院年级前列。我的工作能力和态度也得到了学生的认可，被评为本年度“最受学生欢迎的教师”。
在班级管理方面，我做了以下几个方面的工作：
1、民主选拔品学兼优的班干，成为师生间的桥梁。同时建立竞争机制，班干轮流上岗，全班有实力的学生都有机会参与。我经常与班干保持联系。
2、抓学风，抓学习质量。向学生灌输知识的价值和就业的压力，让他们珍惜大学四年的重要性。通过与学生共同努力和积极配合，我的班级一直保持良好的学风，每学期补考人数较少。同时，我班有一批成绩优秀的学生，他们现已开始准备考研，他们进一步带动了全班的学习氛围。
3、心里始终装着学生。我注重与学生沟通，和他们进行平等的交流，关心他们的学习情况。在课堂上对学生的表现给予肯定和鼓励，增强他们的自信。在授课的同时，我不只是传授书本知识，还经常与学生交流自己的体会和对生活的感悟，做好育人工作。我很少批评或抱怨学生，因为在我眼中每个学生都有闪光点。我从内心爱护并关心他们，让我欣慰的是，我的学生大部分与我配合得很好，理解老师的用心。
4、尽力帮助学生解决一些难题，成为他们的知心朋友。面对学习和生活的压力，我班的一些学生确实不容易。这些学生容易产生心理问题，他们非常需要老师的指导。我清醒地意识到这一点，并特别关注这些学生。我定期与他们交谈，给予他们精神上的鼓励，并请心理老师为他们提供指导。
5、增强班级的凝聚力。我的班级少部分学生对集体意识淡薄，以自我为中心。为了解决这个问题，我展开了几次班会和活动，与大家讨论这个话题。然后再进行个别交流。目前，整个班级都较为团结和友善。
6、积极参加班主任例会，及时将相关信息传达给学生。鼓励并支持学生参与一切院系活动。通过参与活动，锻炼了他们的能力和自信。
7、与任课教师保持联系，了解班上学生的情况，发现问题及时解决。此外，我也与部分家长取得联系，向他们反馈他们子女的情况。
8、一再向学生强调如何做人，培养学生乐观向上的人生态度。我认为这非常重要。当然，由于教学任务繁重，我的班主任工作还有不周到之处，比如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。
老师工作总结大全2
研修即将结束，我利用课余时间查找资料，询问同事，努力刻苦，我充分利用研修活动时间，全面提升了自己基本素养业务综合能力。通过培训学习，学到了很多新知识，受益匪浅。现将这次培训体会总结如下
一思想方面
作为一名中年老师，有机会来参加这次培训，有机会来充实完善自己，我感到自豪荣幸，网络培训实现了教育资源整合。回首这次培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中有各级教育专家主题报告，有一线教师主题讲座，有学员围绕主题进行各种讨论学习，还有我回校后教育教学实践。信息网络教研犹如清风活水，给教育注入了新活力，也让我们教师看到了提高教育教学质量契机，为我们教师成长提供了一条新路径。
培训是短暂，但收获是充实。让我站在了一个崭新平台上审视了我英语教学，使我对今后工作有了明确方向。通过研修，使我明确了现代教育本质，明确课改对于教师提出了什么样素质要求。
我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断提高自己，充实自己，具有丰富知识含量，扎实教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习紧迫性，危机感责任感，树立了“以学生发展为本”教育思想，不断进行教学观念更新，教学行为学生学习方式也有了根本性改变。我将把所学到教学理念，内化为自己教学思想，指导自己教学实践。不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后经常撰写教学反思，对该堂课得失有所记载，以便今后上课进一步提高。这次培训学习，对我既有观念上洗礼，也有理论上提高，既有知识上积淀，也有教学技艺增长。这是收获丰厚一次培训，也是促进我教学上不断成长一次培训。
二具体工作总结
1在业务方面，我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多学习别人优点长处。另外，在业余时间多学习信息技术，以适应现代教学要求。
2在课改课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习好教学模式，多向其他老师学习她们先进教学方法经验。
3培养学生课堂上会静下心来思考能力。有些同学特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。
4善于总结自己在教育教学中点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生表率。从小事中总结大道理，不断改进自己教育方式。
5积极参加上级领导组织各项教育教学学习活动，提高自己教研能力。积极阅读对教育教学有帮助刊物，学习其中先进教育教学经验，不断提高自己教育教学水平。
6在课改中，多同组老师一起备课，一起商量课堂中出现问题。多向有经验老师请教，在课堂中怎样激发学生兴趣，怎样培养学生探究性能力，最后提高学生学习水平。
7勤于动笔，善于积累总结教育教学中一些典型事情。从这些事情中，不断反思自己教育教学行为，对于好做法积累经验，对于不好做法时反思时改正。以此提高自己教育教学水平。
校本研修工作，是一项常做常新永无止境工作。社会在发展，时代在前进，学生特点问题也在发生着不断变化。作为有责任感教育工作者，必须以高度敏感性自觉性，时发现研究解决学生教育管理工作中新情况新问题，掌握其特点发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负神圣历史使命。
老师工作总结大全3
“时光飞逝，岁月如梭”这是人们回过头来总结自己前面走过的路时发自内心深处的感叹。虽然被千百人在写文章时作为开场白，但它却永不过时。在匆匆的时间流里，我离开校园已小十个年头，作为学生，学校生活的记忆已渐渐模糊，而令我万分没想到的是十年后我还有幸再次踏入学校的大门，而且是跨入我梦想已久却始终未实现的大学校门，心中满怀惊喜与期待，来到这所古老而书香气十足的__师范大学开始了我三个月的大学生活。大学生活原没有想象中的丰富，而我也是背负使命而来，所以不敢有丝毫的懈怠，单从学习看主要有四块内容与大家汇报交流：
一、亲近“大家”，站在理论高度纵观小学语文教学
在__师范大学文学院领导们和老师们的努力下，我有幸听到了曾经早有耳闻的鼎鼎大名的专家、大家的讲座，如有：__教育出版社编审，教育部课程教材研究所研究员，教育部语文课程标准专家组核心成员__老师；__省教育学会小学语文教学分会会长、__市教育学会小学语文教学委员会主任，教材编辑__老师；__小学校长，特级教师__老师等。还有由于自己孤陋寡闻而闻所未闻的一些教授、老师：__师范大学教授、博士生导师__来了，__市__区特级教师__来了，__市__区__小学，被国家授予终身教师称号的__老师来了……
在教授、专家的讲座中，既有我们一直以来领悟的传统和改进的的教学哩念，如：__老师他所讲的《阅读教学的设计》就和我们以往的教学设计大相径庭；更有一些新颖、务实的教学理论，通过学习，我感觉自己的见识远了、深了。
__教授提出：“依据文本体式”确定教学内容。他认为好的阅读，往往基于合适的文本解读。要读懂、读清文章，关键要弄清其文体，不同的文体要选择不同的阅读方法，从而确定教学内容。
__老师语重心长强调“儿童阅读的重要性”他分析了__儿童阅读现状，拿其与其他国家进行对比，找到差距，看到改观，提出“阅读立班，阅读立校，阅读立家，阅读立人”“阅读关乎国家、民族的未来”“最好的教育是教会学生阅读”等口号。
__校长所讲的《实与活：我的语文教学追求》中，引起我最大兴趣的是他的“导课例谈”。他的导课总是能根据学生实际情况，出其不意，紧紧抓住学生，真正起到了导课的作用，与我平时为了出示导课环节而导相比自己惭愧不已，同时也激发了自己努力探索的欲望。
二、同在一线，聆听名师课堂教学精彩纷呈
在教育思想、理念洗礼之后，师大又请来了__、__地区最为出色的优秀教师为我们现场作课，这也是老师们最为欢迎的一个阶段和学习形式。
撇开理论，课究竟应该怎么上，大家最想看看名师的风采，老师们也确实没令我们失望。来自__省__市__路学校的__老师讲的《我是一只小蝴蝶》示范课和__省运城师范附属小学__老师讲的《虞美人》就引起了大家的共鸣。
__老师所讲的不是一篇课文，而是一节晨诵课。所谓晨诵就是她们学校每天早晨有一节课时间读诗歌。这一节就是其中一节普通的晨诵课教学。她活泼、轻松的教学方式和良好的教学效果给人耳目一新的感觉。__老师讲的是一首古诗。他对这首诗教学目的、教学环节、教学深浅的把握得恰倒好处，为古诗教学树立了榜样。
