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为了展示我们计算机一班的团结精神,加强班级的凝聚力,增进同学之间的友谊,我们班组织了一次主题班会,主题是“团结就是力量”。这次班会在11月16日举行,地点是学校草坪。我们选择在室外进行班会,一方面是为了体现团结的行动,另一方面也是为了让大家放松心情,享受娱乐。班会的参与者包括班主任熊云波老师和班会督导员。班会由黄仕奇、孙鹏和徐童银三位同学担任主持人,他们以一段精彩的演说开始了班会,让我们一起回顾过去一年的进步和收获。接下来,主持人任命裁判和计时员,抽签分组,班会正式开始,以三个游戏的形式进行。
第一个游戏是背摔。这个游戏的目的是考验团队的团结精神,增强团队的凝聚力。在游戏开始时,同学们积极讨论对策,背摔的同学表现得从容自信,表示对队友充满信任,而接人的同学虽然有些紧张,但仍然表现得从容不迫。最终,每个队伍都顺利完成了任务。这个活动让大家更加投入,使班会达到了小高潮。
第二个游戏是猜人。这个游戏的目的是增进同学之间的了解,加深同学间的友谊。
第三个游戏是蛙跳接力。这个游戏能够增强同学之间的合作能力,加强团结精神的建设。在这个游戏中,各组同学需要集中注意力,紧密配合,并且公平竞争。比赛过程中充满了紧张和秩序,充分展示了团结合作的重要性。团结的集体就像篝火,可以驱走冬日的寒冷。
班会持续了一个半小时,最后由班主任熊云波老师对班会进行点评。熊老师教育我们要团结,要把自己融入集体中。一个人只有在强大的支持下才能成长,才能追求更多美好的事物。这是现代大学生的必修课,也是一个人走入社会的重要前提。
这次班会的影响非常好,每个人都积极参与其中,在比赛过程中获得了很多收获,深受感动。我们坚信,我们计算机一班这个集体会越来越壮大,走得越来越远,变得越来越强大!
主题班会活动总结范文大全2
自从我们班开展了创建书香班级的活动以来,校园中弥漫着书籍的香气,读书成为了老师和学生最自然的事情。为了激发学生的读书热情,我们班组织了一系列的读书活动,取得了一定的成果。
首先,我们创设了良好的读书氛围。教室里布置了“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”,鼓励学生阅读、理解、背诵名人名言和名人的读书方法。我们还在班级里建立了图书角,学生们可以共享课外书籍,让每个孩子都有书可读。此外,我们还安排了每天中午半小时的读书时间,确保学生有足够的时间阅读。
其次,我们培养了学生的读书习惯。每个月,我们为学生推荐一些书目供他们选择阅读,还组织了“好书推荐”活动,让同学们互相推荐自己喜欢的书。我们鼓励学生写读书笔记,并制作“采蜂集”,让他们记录下自己读过的好词好句和读书心得。优秀的作品还可以在班级内展示和分享。
第三,我们教给学生读书方法。我们告诉学生要在读书前制定一个读书提纲,包括思考题目、了解自己的收获和问题等。我们还进行了多种形式的练笔活动,让学生写读书笔记、听记美文和做摘录。最后,我们还鼓励学生将自己的作品发表到学校网站上,与大家分享。
最后,我们营造了良好的家庭读书氛围。在学期初的家长会议上,我们向家长推荐了一些适合孩子的书籍,争取了家长的支持和配合。孩子们在家里也能有良好的阅读环境,为他们的读书活动提供了条件。
通过这些活动,我们班取得了一定的成果。学生们对课外阅读产生了兴趣,他们的作文水平和知识面都有所提高。他们积极参加学校的各种读书活动,享受着阅读带来的快乐。
让每个孩子都能畅游书海,从浓浓的书香中获取营养,是我们创建书香班级的目标。我们相信,在师生共同努力下,我们班级的亮点会越来越多。我们将继续努力,读更多的好书,获取更多的知识。
修订方案、创建学习型机关实施方案等措施,推动了“两学一做”活动的顺利开展。
主题班会活动总结范文大全3
美术特色活动在我们学校已经进行了一年半了,这段时间里我们经历了成功的喜悦,也遇到了失败的困惑。虽然一路走来很不容易,但是看到学生们创作出精美的作品,我们感到非常欣慰和自豪。现在就让我们来总结一下本期的工作成果吧。
首先,我们在本学期初就召开了教师动员大会,告诉教师们我们要继续扎实地开展美术特色活动,延续上学期的成果。我们向教师们介绍了美术特色活动的目的,并强调这是一个长期的工程,必须从思想上高度重视。会议之后,我们安排教师们让学生们购买所需的绘画用品。
其次,我们在十月份发动学生们进行科幻画创作,给他们发放了许多科幻画作品作为参考。我们向学生们讲解了什么是科幻画,以及在创作时要注意些什么。还举办了科幻画作品展,选出了优秀作品参加了中心校的展览。
接下来,我们尝试让学生们进行写生练习和主题创作。在学生们具备一定绘画能力的基础上,我们让他们画同学、文具、花草等,进一步提高他们的造型能力。同时,我们将绘画与学校的德育活动结合起来,让学生们围绕一些主题进行创作,如讲文明礼貌、孝敬长辈、热爱自然等。这样一来,学生们在绘画的同时也接受到了思想上的教育。
我们还加强了教师们的特色培训。本学期,每周一晚上我们都对教师们进行特色培训,希望他们在提高自身绘画水平的同时,能更好地辅导学生们的绘画。这样,我们就能更好地推动我们学校美术特色活动的长远发展。
最后,我们举办了两次画展,展示了各班级的优秀作品,并评选出学校的一、二、三等奖进行奖励。奖品分别是油画棒、画夹和素描纸。
总的来说,通过本学期的努力,我们的学生们的造型能力得到了进一步提高,涂色也更加均匀,画面效果越来越好。基本上每个学生都能画出精美的作品,一些优秀的学生甚至还能进行墙体彩绘。虽然特色之路还很长,但我们会继续努力,为学生们的全面发展贡献自己的力量。
主题班会活动总结范文大全4
幼儿园教育指导纲要中提到,我们应该引导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具和手工艺品,来美化生活和开展其他活动。本学期,我们星星班就以这个纲要为指导,在班级教学中开展了废旧材料再利用的活动。这不仅让幼儿们体验到了“变废为宝”的乐趣,还提高了他们的动手能力和创新能力。下面是我们具体的工作和活动总结:
首先,我们根据幼儿的实际情况制定了实效计划。经过分析和研讨,我们发现幼儿在手工制作方面有一定的兴趣和能力,但缺乏创新能力和制作技巧。所以我们决定以“利用废旧材料,提高幼儿的动手能力和创新能力”为目标进行活动。废旧材料在我们的生活中随处可见,我们选择了一些简单、富有启发性的材料,并确保它们的安全、健康和卫生。我们还征求了家长的意见,并得到了他们的支持和配合。
接下来,我们认真落实计划,开展了制作活动。首先,我们根据主题收集了一些有创造空间的废旧材料,让幼儿们发展动手操作能力。例如,在“天空、陆地、海洋”的主题下,幼儿们利用废旧光碟制作了小动物、树和花,利用纸盘制作了金鱼和热带鱼。在制作过程中,幼儿们不仅获得了丰富的感受和体验,还通过观察和思考,提高了动手能力。
其次,我们创设了活动情境,指导幼儿制作方法,激发他们的创造力。每次制作活动前,我们精心准备了材料,并设计了活动方案和制作范例。例如,在“美丽的鱼制作活动”中,我们以参观水族馆为情境,通过欣赏活动范例,激发了幼儿们的制作欲望。我们引导幼儿进行思考和设计,然后通过讲解和指导,帮助他们逐步提高制作技巧。在这个过程中,幼儿们充分展现了自己的创造力,从而体验到了创造的快乐。
最后,我们展示了幼儿们的作品,美化了教育环境。我们将幼儿们制作的小鸟、小动物和花草等作品展示在校园中,为科技节增添了色彩,丰富了校园的环境。这不仅提高了幼儿们的成就感和自信心,还增强了家长的参与和交流,同时也用作美化教育环境。
通过这个“变废为宝”的特色活动,我们不仅提高和培养了幼儿的动手能力和创新能力,还增强了他们的环保意识和节约品质。同时,幼儿们也体验到了成功的喜悦,培养了自信心和创作热情。我们相信,这个活动为他们的成长奠定了良好的基础,也为推动“低碳”生活做出了贡献。
主题班会活动总结范文大全5
中国文化被称为是吃饭吃出来的。自古以来,中国一直以来都是注重礼仪和食物礼仪的国家。我们一直注重懂礼、习礼、守礼、重礼。根据《礼记·礼运》的记载,礼仪的起源是从饮食开始的。最早的食物礼仪与古代祭神仪式有直接关系。后来,随着社会关系的日益复杂,食物礼仪扩展到了人与人之间的交流,用来调节关系。古代人聚餐时,喝酒吃饭常常伴随着吟诗作对,所以《兰亭集序》、《滕王阁序》等名篇诞生于此。
一、活动目的
作为一个新成立的班级,同学们之间不是很熟悉。通过聚餐这种方式,可以增进彼此的了解,促进友谊,让大家对班级产生归属感,从而增强班级的凝聚力,更好地开展班级工作。
此外,聚餐在中国文化中也是一种交流感情、沟通思想的方式。在大学生中,聚餐已经成为一种流行和时尚,是大学生活中不可或缺的一部分。确实,缺乏交往的生活是有缺陷的,聚餐为学生之间的沟通和交流铺下了一座桥梁。
二、活动名称
班级聚餐
三、时间和地点
20xx年12月11日
蜀香苑
四、参与人员
12级卓越班全体同学
五、活动流程
1、部分班委提前到饭店进行安排。
2、等待同学们入座。
3、开始享用美食,期间气氛热烈。
六、本次班级活动的影响
聚餐结束后,每个人都是笑容满面地离开。这次班级活动给同学们带来了一个温馨愉快的夜晚,同时也更重要的是,加深了同学们之间的沟通和交流,促进了我们班级的成长,使之成为一个更具凝聚力的优秀班级。
七、不足之处
在本次班级活动中,也暴露出了一些班委成员没有提前考虑到的问题。首先,由于场地的限制,在聚会开始时座位安排和数量出现了一些混乱,让同学们有些不知所措。其次,在聚餐结束后,有些同学希望还有一些后续的活动,但是事前没有安排,给人一种“美中不足”的感觉。这两个问题的出现提醒了班委们在以后组织班级活动时,尤其是像聚餐这样的活动时,需要注意的地方。
主题班会活动总结范文大全6
在学校的读书活动中,作为一位班主任老师,我特别注重引导学生乐读书、会读书、读好书。为了达到这个目标,我做了以下几方面的工作。
首先,我们建立了自由阅读的基础。我们鼓励学生尽可能多地读书,读好书,激发他们的阅读兴趣。为此,我们提出了口号“广泛读书、丰富内涵,伴我成长”。我们还在班级中设立了读书角,提供丰富的阅读资源。每周我们还开设一节自由阅读课,为学生提供专门的阅读时间和空间。同时,我们还建立了班级读书心得交流制度,让学生们在读书的同时,能够互相交流和分享。
其次,我们拓宽了阅读的空间,引导学生进行阅读。一方面,我们为学生列出了推荐书目,根据他们的年龄和兴趣进行选择。同时,我们也通过调查了解当代儿童的阅读兴趣和需求,并根据情况对推荐书目进行调整和完善,以吸引学生的兴趣。另一方面,我们倡导有序阅读和定量管理。我们规定每个学期学生至少要读6万字,同时给出了阅读的建议,包括体裁、题材、进度和计划安排等方面。我们还适时地给学生提供指导和点拨,帮助他们理解读书与个人成长的关系,并利用午间时间进行导读课,教授学生阅读方法,让他们能够在课外阅读中运用所学。
另外,我们也积极倡导家庭阅读,并争取家长的支持和配合。我们鼓励家长在家里督促孩子进行阅读,帮助他们在家庭中建立阅读文化。在读书交流和展示活动中,我们也邀请家长一起参与,让他们看到孩子们的进步和成果。通过这样的方式,我们希望能够将阅读文化传播到更多的家庭,为孩子们创造一个由课内延伸到课外的阅读空间,一个鼓励个性发展、充满幸福和智慧的成长环境。
通过这些努力,我们希望能够让孩子们享受读书的乐趣,培养他们的阅读能力和兴趣,让他们在阅读中得到成长和启发。
主题班会活动总结范文大全7
为了庆祝中秋节,我们学校组织了一次主题教育活动,让学生们了解中秋节的来历和传统文化,并培养他们的感恩之心。在这次活动中,同学们通过查阅资料和诵读古诗词,了解了中秋节的历史和传说故事。他们还品尝了美味的月饼,并用废弃的月饼盒制作了城市建筑模型,既环保又发挥了他们的创造力。
通过这些活动,同学们不仅对中秋节有了更深入的了解,也学会了感恩回报,激发了他们学习的动力。这次主题班会让同学们留下了美好的回忆,也加强了同学们之间的团结与友谊,有助于传承中华传统文化。我们要感恩自然。我们积极参与围湖清理垃圾的活动,每个人都表现得非常积极。最后,王志冉和王鹏飞因为他们的努力获得了环保小卫士的称号。这个活动让我们明白,我们要更加努力地保护大自然。
最后,我们要感恩师长。老师不仅教给我们丰富的知识,还无微不至地关心我们的生活。我们要主动向老师问好,认真上好每一节课,仔细完成每一次作业,好好吃饭,安全乘坐校车。现在每次上课,大家都争先恐后地为老师服务
主题班会活动总结范文大全8
一、活动准备:
1. 分发班级通讯录(简)。
2. 班级成员抽取活动中要用到的话题序号。
3. 分发糖果。
二、活动过程:
1. 活动组织者胡樱宣布20__年09级对外汉语班第一次主题班会开始。
2. 班长谭婷为调动气氛,献唱《新不了情》。大家跟着唱,气氛变得欢快。
3. 活动正式开始,大家自主上台参与“演出”。大家用各种方式表达对家乡的认识和热爱,教同学们说家乡话。气氛在互动中越来越热烈,时间不知不觉中过去了。
4. 组织者胡樱宣布班会结束。
5. 班长总结发言:
a. 班会活动达到了预期效果。
b. 班会记录了我们班级的“足迹”,强调班级的重要性。
c. 肯定了班委会的负责态度,并鼓励大家一起努力。
d. 通知了一些活动,如群众演员招募、演讲比赛、志愿者活动等。
e. 强调班级“家”文化,互相关心,彼此关爱。
三、活动总结:
这是20__-20__下学期09级对外汉语班的第一次主题班会活动,活动进展顺利,气氛热烈,同学们积极参与,享受了活动带来的乐趣。本次活动基本达到预期效果,是一次成功的班级活动。
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主题班会活动总结范文大全1
为了展示我们计算机一班的团结精神,加强班级的凝聚力,增进同学之间的友谊,我们班组织了一次主题班会,主题是“团结就是力量”。这次班会在11月16日举行,地点是学校草坪。我们选择在室外进行班会,一方面是为了体现团结的行动,另一方面也是为了让大家放松心情,享受娱乐。班会的参与者包括班主任熊云波老师和班会督导员。班会由黄仕奇、孙鹏和徐童银三位同学担任主持人,他们以一段精彩的演说开始了班会,让我们一起回顾过去一年的进步和收获。接下来,主持人任命裁判和计时员,抽签分组,班会正式开始,以三个游戏的形式进行。
第一个游戏是背摔。这个游戏的目的是考验团队的团结精神,增强团队的凝聚力。在游戏开始时,同学们积极讨论对策,背摔的同学表现得从容自信,表示对队友充满信任,而接人的同学虽然有些紧张,但仍然表现得从容不迫。最终,每个队伍都顺利完成了任务。这个活动让大家更加投入,使班会达到了小高潮。
第二个游戏是猜人。这个游戏的目的是增进同学之间的了解,加深同学间的友谊。
第三个游戏是蛙跳接力。这个游戏能够增强同学之间的合作能力,加强团结精神的建设。在这个游戏中,各组同学需要集中注意力,紧密配合,并且公平竞争。比赛过程中充满了紧张和秩序,充分展示了团结合作的重要性。团结的集体就像篝火,可以驱走冬日的寒冷。
班会持续了一个半小时,最后由班主任熊云波老师对班会进行点评。熊老师教育我们要团结,要把自己融入集体中。一个人只有在强大的支持下才能成长,才能追求更多美好的事物。这是现代大学生的必修课,也是一个人走入社会的重要前提。
这次班会的影响非常好,每个人都积极参与其中,在比赛过程中获得了很多收获,深受感动。我们坚信,我们计算机一班这个集体会越来越壮大,走得越来越远,变得越来越强大!
主题班会活动总结范文大全2
自从我们班开展了创建书香班级的活动以来,校园中弥漫着书籍的香气,读书成为了老师和学生最自然的事情。为了激发学生的读书热情,我们班组织了一系列的读书活动,取得了一定的成果。
首先,我们创设了良好的读书氛围。教室里布置了“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”,鼓励学生阅读、理解、背诵名人名言和名人的读书方法。我们还在班级里建立了图书角,学生们可以共享课外书籍,让每个孩子都有书可读。此外,我们还安排了每天中午半小时的读书时间,确保学生有足够的时间阅读。
其次,我们培养了学生的读书习惯。每个月,我们为学生推荐一些书目供他们选择阅读,还组织了“好书推荐”活动,让同学们互相推荐自己喜欢的书。我们鼓励学生写读书笔记,并制作“采蜂集”,让他们记录下自己读过的好词好句和读书心得。优秀的作品还可以在班级内展示和分享。
第三,我们教给学生读书方法。我们告诉学生要在读书前制定一个读书提纲,包括思考题目、了解自己的收获和问题等。我们还进行了多种形式的练笔活动,让学生写读书笔记、听记美文和做摘录。最后,我们还鼓励学生将自己的作品发表到学校网站上,与大家分享。
最后,我们营造了良好的家庭读书氛围。在学期初的家长会议上,我们向家长推荐了一些适合孩子的书籍,争取了家长的支持和配合。孩子们在家里也能有良好的阅读环境,为他们的读书活动提供了条件。
通过这些活动,我们班取得了一定的成果。学生们对课外阅读产生了兴趣,他们的作文水平和知识面都有所提高。他们积极参加学校的各种读书活动,享受着阅读带来的快乐。
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修订方案、创建学习型机关实施方案等措施,推动了“两学一做”活动的顺利开展。
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美术特色活动在我们学校已经进行了一年半了,这段时间里我们经历了成功的喜悦,也遇到了失败的困惑。虽然一路走来很不容易,但是看到学生们创作出精美的作品,我们感到非常欣慰和自豪。现在就让我们来总结一下本期的工作成果吧。
首先,我们在本学期初就召开了教师动员大会,告诉教师们我们要继续扎实地开展美术特色活动,延续上学期的成果。我们向教师们介绍了美术特色活动的目的,并强调这是一个长期的工程,必须从思想上高度重视。会议之后,我们安排教师们让学生们购买所需的绘画用品。
其次,我们在十月份发动学生们进行科幻画创作,给他们发放了许多科幻画作品作为参考。我们向学生们讲解了什么是科幻画,以及在创作时要注意些什么。还举办了科幻画作品展,选出了优秀作品参加了中心校的展览。
接下来,我们尝试让学生们进行写生练习和主题创作。在学生们具备一定绘画能力的基础上,我们让他们画同学、文具、花草等,进一步提高他们的造型能力。同时,我们将绘画与学校的德育活动结合起来,让学生们围绕一些主题进行创作,如讲文明礼貌、孝敬长辈、热爱自然等。这样一来,学生们在绘画的同时也接受到了思想上的教育。
我们还加强了教师们的特色培训。本学期,每周一晚上我们都对教师们进行特色培训,希望他们在提高自身绘画水平的同时,能更好地辅导学生们的绘画。这样,我们就能更好地推动我们学校美术特色活动的长远发展。
最后,我们举办了两次画展,展示了各班级的优秀作品,并评选出学校的一、二、三等奖进行奖励。奖品分别是油画棒、画夹和素描纸。
总的来说,通过本学期的努力,我们的学生们的造型能力得到了进一步提高,涂色也更加均匀,画面效果越来越好。基本上每个学生都能画出精美的作品,一些优秀的学生甚至还能进行墙体彩绘。虽然特色之路还很长,但我们会继续努力,为学生们的全面发展贡献自己的力量。
主题班会活动总结范文大全4
幼儿园教育指导纲要中提到,我们应该引导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具和手工艺品,来美化生活和开展其他活动。本学期,我们星星班就以这个纲要为指导,在班级教学中开展了废旧材料再利用的活动。这不仅让幼儿们体验到了“变废为宝”的乐趣,还提高了他们的动手能力和创新能力。下面是我们具体的工作和活动总结:
首先,我们根据幼儿的实际情况制定了实效计划。经过分析和研讨,我们发现幼儿在手工制作方面有一定的兴趣和能力,但缺乏创新能力和制作技巧。所以我们决定以“利用废旧材料,提高幼儿的动手能力和创新能力”为目标进行活动。废旧材料在我们的生活中随处可见,我们选择了一些简单、富有启发性的材料,并确保它们的安全、健康和卫生。我们还征求了家长的意见,并得到了他们的支持和配合。
接下来,我们认真落实计划,开展了制作活动。首先,我们根据主题收集了一些有创造空间的废旧材料,让幼儿们发展动手操作能力。例如,在“天空、陆地、海洋”的主题下,幼儿们利用废旧光碟制作了小动物、树和花,利用纸盘制作了金鱼和热带鱼。在制作过程中,幼儿们不仅获得了丰富的感受和体验,还通过观察和思考,提高了动手能力。
其次,我们创设了活动情境,指导幼儿制作方法,激发他们的创造力。每次制作活动前,我们精心准备了材料,并设计了活动方案和制作范例。例如,在“美丽的鱼制作活动”中,我们以参观水族馆为情境,通过欣赏活动范例,激发了幼儿们的制作欲望。我们引导幼儿进行思考和设计,然后通过讲解和指导,帮助他们逐步提高制作技巧。在这个过程中,幼儿们充分展现了自己的创造力,从而体验到了创造的快乐。
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中国文化被称为是吃饭吃出来的。自古以来,中国一直以来都是注重礼仪和食物礼仪的国家。我们一直注重懂礼、习礼、守礼、重礼。根据《礼记·礼运》的记载,礼仪的起源是从饮食开始的。最早的食物礼仪与古代祭神仪式有直接关系。后来,随着社会关系的日益复杂,食物礼仪扩展到了人与人之间的交流,用来调节关系。古代人聚餐时,喝酒吃饭常常伴随着吟诗作对,所以《兰亭集序》、《滕王阁序》等名篇诞生于此。
一、活动目的
作为一个新成立的班级,同学们之间不是很熟悉。通过聚餐这种方式,可以增进彼此的了解,促进友谊,让大家对班级产生归属感,从而增强班级的凝聚力,更好地开展班级工作。
此外,聚餐在中国文化中也是一种交流感情、沟通思想的方式。在大学生中,聚餐已经成为一种流行和时尚,是大学生活中不可或缺的一部分。确实,缺乏交往的生活是有缺陷的,聚餐为学生之间的沟通和交流铺下了一座桥梁。
二、活动名称
班级聚餐
三、时间和地点