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为了创造一个良好和谐的育人环境，我们需要进行一些改进和提升。
首先，我们计划在期初将301室改建成档案室，购买5个档案橱和2套办公桌。根据教职工的需求，我们还计划在一些教室安装窗帘，以提供更好的午休环境。我们还计划购买移动式紫外线灯和更新厨房点心器具，以提高消毒和食品安全卫生水平。此外，我们还将购买一些教玩具，丰富科学室的资源。所有这些措施都旨在改善育人环境，为孩子们提供更好的学习和成长条件。
其次，我们还计划加强园风建设，要求全体教职工互相关心、互相尊重、平等相处。我们鼓励教师和保育员密切合作，共同关心和照顾孩子们，使他们在日常生活中保持愉快的情绪。我们还将加强卫生管理，要求各班级负责卫生和公共卫生区域的清洁工作，并对物品摆放、卫生、消毒等进行评比和公布。我们还计划开展关于保育和卫生保健工作的讲座和宣传活动，以提高家长和全体教职工的意识。
为了发挥各要素的作用，我们需要做到高效和高效益。我们要求后勤各岗人员以保教为中心，树立整体观念，根据自己的职责做好工作，并处理好前勤和后勤之间的关系。各部门应充分体现先行性、服务性和全面性的特点，提前制定各类采购计划，按照一定的程序有条不紊地进行工作，提高工作效率。我们还要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费和损耗，并建立起损坏公物的赔偿制度。
我们还计划加强财务管理，建立健全的校务公开制度。我们将严格按照上级规定的收费标准进行收费，并向教师、家长和社会进行公布，增强透明度。我们还将合理使用幼儿园经费，精打细算，节约开支，并争取上级部门和家长的支持，共同建设美好家园。
另外，我们还要加强保育员队伍的管理。我们将定期组织保育员和厨房工作人员进行培训，学习讨论工作职责，并针对园内实际问题开展互帮互学和谈体会等活动。我们还要求保育员和炊事员定期参加体检，持证上岗。
在膳食管理方面，我们将科学制定食谱，广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡。我们还要求严格执行国家有关食品卫生的规范要求，定期对厨房进行清洁和检查，严格控制食品的贮存和加工过程，确保幼儿的健康和安全。
最后，我们还要加强创安工作。我们将强化全体教职工的安全意识，确保幼儿的安全。我们还将定期对教玩具进行检查，保养水电和消防设施，避免意外事故发生。
通过这些改进和提升，我们相信我们可以创造一个更好的育人环境，为孩子们提供良好的学习和成长条件。
幼儿园班级教学计划总结2
一、指导思想
我们将以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步贯彻《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3—6儿童学习与发展指南》的精神。我们将围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实、求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，克服困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会服务。
二、工作目标
1、抓队伍建设，促进综合素质提高。
2、抓特色研究，促进办园声誉提高。
3、抓班级管理，促进保教质量提高。
三、主要工作及保障措施
（一）抓队伍建设，促进综合素质提高
1、加强师德修养，树立良好形象。
我们将利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”，自觉地接受家长的监督。每天反思自己的工作，以“今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。
2、加强理论学习，提升教师素养。
除了学习有关教育教学理论外，我们将针对《幼儿教育》中存在的问题，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，我们将坚持撰写“教育随笔”，引导教师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。
3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。
（1）根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训，并制订具体的培训计划。
（2）开展听课、评课活动，互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力，从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少上2次汇报课。班组长、骨干教师要起模范带头作用。教学园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。
（3）采取定期检查、抽查相结合的方法，提高各类资料的批阅质量。
（4）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素质。
（二）抓班级管理，促进保教质量提高
我们将加强班级工作的管理力度，强化班组长的管理意识，提高班组长的管理水平、决策水平以及协调水平。我们将以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色地完成各项工作任务。
1、教师与幼儿的互动：我们将善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。
2、幼儿与幼儿的互动：我们将善于培养孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。
3、教师与家长的互动：我们将善于指导家长的育儿知识等工作，与家长建立平等和谐的关系。我们将高质量地做好孩子的成长档案，每学期举办一次家长开放日，每周用书面的形式向家长展示幼儿园的教育教学内容，期末进行一次家长问卷，了解家长的意见和建议，并向家长进行展示活动。
（三）强化教育教学常规管理，重视家园联系
1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节都有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系册，密切家园联系。我们将建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。
（四）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育
我们将立足习惯养成，培养幼儿良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育的重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，使幼儿良好习惯养成落到实处。
（五）深化课程改革，促进幼儿全面发展
1、我们将继续使用省编主题活动教材，落实学习好《3—6儿童学习发展指南》，并写好学习笔记。我们将实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素的协调发展，将教育过程的知识性、趣味性和活动性有机结合。
2、我们将认真钻研新教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，评选优秀教学活动等。通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好各学科的教学。
3、我们将加强集体备课，组织教师研究教材，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。
4、我们将继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，主任每周最少听课三节，教学园长每周最少听课一节，听课后并及时评议。
（六）抓特色研究，促进办园声誉提高
1、我们将继续让活动育人这朵奇葩在幼儿园竞相开放。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的庆六一、学前班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中勇敢地展示自己，锻炼成长。在开展的各种活动中让家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的活动，进一步塑造了本园的良好形象；同时，幼儿园将孩子们在园所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好地促进我园各项工作的顺利进行。
2、我们将继续开展好文明礼仪课程，开展文明礼仪教育是时代的要求，也是实施全面素质教育的需要。我们将努力开展好文明礼仪教育这门课程，使幼儿园的全体师生懂礼、知礼、做礼。文明礼仪之花在幼儿园竞相开放。
（七）抓好教育科研工作，促进教育教学改革
本年度我们将继续深化科研课题的研究，以科研课题为依托，以提高教育教学质量为核心，以提升教师的业务素质、增强教师的科研能力为宗旨，有步骤、有重点地开展教育教学的科研工作，扎扎实实地推进幼儿教育改革。
幼儿园班级教学计划总结3
一、指导思想
本文提及的指导思想是要充分发挥《教育指导纲要》的精神，严格执行幼儿园规章制度，加大师资培训力度，优化幼儿一日活动，并将幼儿的安全和健康放在首位。在此基础上，全面提高幼儿园保教质量，加强教研力度，全面推进幼儿素质教育。
二、现况分析、园所建设
目前，本园共有12个班级，24名教师（其中包括4名新加入的教师），12名保育员（其中包括2名新加入的保育员），2名园长，6名后勤办公室人员，共有44名教职工。
为了给幼儿创造更好、更优越的成长环境，本学期我们决定将大班的电视机更换成电脑，并为每个班级增添两箱玩具，配备齐全的钢琴等。
三、加强保教队伍，提高综合素质
我们将加强教师的专业化培训，强化基本功训练，实实在在地提高教师队伍的素质。通过拓展训练和园务活动，培养团队精神。针对教师个体的不同需求，包括业务水平高低、工作能力的强弱以及参加工作时间的长短等差异，我们将进行分层引导、分层激励、分层评价和分层培养。
四、科学管理，提高教研实效
（一）加强理论学习
为了成为理想型、家长认可型的幼儿园，我们必须成为学习型的幼儿园，学习型的教师队伍。因此，除了继续组织教师参加高层次的学习、学历进修、外出观摩、听课、参观活动之外，我们还要开展全园性的读书活动。我们自觉地将教育理论与教育教学实践结合起来，在学习和实践中不断思考，不断提高。我们还将尽可能邀请有关专家、学者到园作辅导报告，宣传教科研工作的必要性和紧迫性。
（二）加大教研力度，提高实效
1.加强课程管理，继续使用省编教材，教研组主要以教材教法的学习研讨、案例评析为主，尽量渗透每个领域中，采用各式的方法吸收不一样的东西。
2.优化环境管理，将环境纳入课程设计的过程中，让环境成为课程与幼儿对话的平台。我们将环境作为展示孩子们兴趣和经验的窗口，使课程能够不断深入和发展。根据各年龄段环境创设的要求，本学期我们还将进一步加强环境的创设，使环境的内容更实在、能更好地体现孩子的特点和班级的特点。
3.开展丰富多样的节日活动，积极利用三八节、母亲节、父亲节、六一节等节日开展主题活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行道德教育。
（三）抓紧常规管理
我们将进一步规范、落实幼儿园保教工作考核制度，加强教师一日活动的操作规范。园部将采取定期或不定期考核班级常规工作、不定期进班听课的质效，评估班级幼儿的发展水平等，更客观地评定教师的工作，促使教师更加注重平时的积累。我们将尽量避免工作中走过场、搞形式主义，增强教师工作责任感和自觉性，综合评定教师在一个学期内的业务工作。
五、家园联系工作
家庭和幼儿园是幼儿生活和学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿教育应该相互配合、相互理解，步调一致。只有取得家长的配合、支持和信任，才能保质保量地完成教育任务，顺利地开展各项活动。
我们将运用现代网络技术，进一步建立有助于幼儿园和家庭互动的平台，梳理幼儿园与家长互动的有效经验，逐步形成家园互动工作机制。
通过每次的家长会、家长半日活动、讲座等，与家长一同解读婴幼儿的年龄特点、分析我们园的课程模式，真正让家长了解我们的课程理念，认同我们的教养方式。
六、加大安全工作力度，提高责任意识
我们将进一步完善安全工作的各项规章制度，并加大对各项制度的落实和执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，定期进行安全演练。我们将每周对幼儿进行安全意识教育，提高幼儿的安全防范意识和防范能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。
由于幼儿年龄小，自我保护意识淡漠，容易发生意外伤害。因此，我们将教孩子学会自我保护，因为自我保护比看护和爱护更重要。安全教育是不可或缺的，我们要让幼儿从小学会自我保护能力，了解自然灾难的基本常识，学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，并初步学会在自然灾难发生时的自我保护、求助和逃生的简单技能。
七、后勤管理
我们将采取有效措施，预防传染病的发生。按照上级的统一部署和要求，加强全园的卫生消毒和健康教育工作。在严格执行各项卫生措施的过程中，层层把关，全面落实各项规章制度，并对卫生消毒工作进行每日、每周和每月的重点检查。
我们还将加强后勤组的业务培训，以提高后勤整体工作质量。我们将组织后勤人员学习同行业的好经验和好方法，结合本园实际，创造性地开展工作。每个人都要立足于自己的岗位，深入研究业务。我们还将组织业务竞赛，加强实际操作。
学期工作要点
三月份
1、开学准备工作
2、消防演练
3、稳定幼儿情绪全体会议
4、安全检查
5、期初教学常规检查
6、各班期初家长会
7、完成新早操汇编
8、庆三八妇女节
9、新教师培训（业务）
10、“每师一课”活动开始
11、保育员培训
12、幼儿卡拉OK比赛
13、保育员技能比赛
四月份
1、幼儿绘画比赛
2、清明节
3、家庭教育讲座
4、教育随笔评选
5、安全演练班主任会议
6、期中常规检查
7、教师绘画比赛
五月份
1、五一劳动节
2、园长接待周
3、家长开放日教师会议
4、论文汇编
5、母亲节
6、安全演练
7、教学常规检查
8、教师舞蹈比赛
9、六一亲子游园活动
六月份
1、教职工诗歌朗诵会
2、毕业照、毕业证书制作
3、民主测评会
4、安全演练
5、父亲节
6、期末家校联系
7、毕业汇演
8、期末总结会议
幼儿园班级教学计划总结4
一、本学期教育目标：
(一)生活方面
1、进一步养成洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。同时，我们希望孩子们能够自觉遵守餐桌礼仪，安静愉快地进餐，细嚼慢咽，不挑食。餐后，他们还要能简单整理桌面，掌握餐后理洗顺序，并养成及时喝水的习惯。
2、培养幼儿良好的午睡习惯，能按顺序穿衣裤、鞋子，初步学会叠衣裤，并注意养成良好的睡姿。我们希望他们能够享受与老师交谈和与小朋友游戏的乐趣，在集体生活中保持情绪稳定、愉快，并形成安全感、信赖感。
3、在日常生活中，我们要教育孩子们不玩、不触摸危险品，能根据老师的提醒注意安全，学习初步的自我保护方法。我们也要教育他们做诚实的孩子，不随便拿别人的东西，知道不是自己的东西不能带回家。做了错事能承认，并能接受同伴或老师的批评和建议。
(二)体育活动
1、在老师的鼓励下，我们希望孩子们能够喜欢并积极地参加各类体育游戏活动，并能克服一定的困难，增强自信心。
2、他们应当能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑，双脚原地向上跳，单脚连续向前跳，在宽30厘米以内的平衡木上行走，学会拍皮球，互相抛接大皮球，练习钻、爬、投掷等技能。
3、我们还鼓励他们尝试用几种简单的器械和玩具运动身体，并愿意跟着老师学做新的韵律操和器械操。
(三)学习
1、我们希望孩子们能够知道自己及家人的姓名、职业特征，知道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦，爱父母、尊敬父母，不乱发脾气。
2、我们希望他们愿意做自己能做的事，并能为自己所表现出的能力感到高兴，也能为同伴的进步而高兴。
3、我们鼓励孩子们对周围的新奇事物感兴趣，并经常提出各种问题，继续学着用各种感官去感知事物，喜欢观察、探究与生活相关的社会、自然现象。
4、我们要教育他们能根据物体的1-2个特征分类、排序，区别厚薄、宽窄等空间方位，知道今天、明天、后天，认识几种基本图形。
5、在老师的帮助下，我们希望孩子们能够喜欢听、讲熟悉的儿歌、故事，并乐于参加表演。
6、我们鼓励他们喜欢并积极参加音乐、手工活动，初步感受生活中的美。
(四)游戏
1、我们要教育孩子们初步学习谦让，知道幼儿园的玩具是大家的，不争抢和独占玩具，学着轮流玩。
2、他们应当爱护玩具，轻拿轻放，会整理收拾，做到物归原处。
3、他们应该能较清楚地表达自己的请求和愿望，并能在集体面前大胆发言。
4、在游戏中，我们鼓励他们充分发挥想象力和创造力，让聪明才智在游戏中得以提高。
二、扎实做好家长工作
幼儿园的教育离不开家长的支持，幼儿的进步更离不开家长的配合教育，只有家园合作，才能够共同促进孩子的发展。相信我们班的家长大部分都能积极配合老师做好各项工作。在以后的工作中，我们也要做到：
1、每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，多与内向的家长交流孩子的在园情况，让他们感受到教师对自己孩子的关心。
2、及时更换家长园地，丰富家长园地内容，让家长逐渐关注家长园地，而不是看看就可以了。
3、请家长积极配合，完成家长作业。
4、通过家长开放日，让家长了解幼儿园一日活动的安排、幼儿学习的形式等，并向家长宣传科学育儿的知识、方法，让家长有针对性地根据孩子特点和发展情况进行家庭教育。
5、利用幼儿园的网络资源，做好家园联系。
家长选择文博是对幼儿园的认可，我也希望通过我们三位老师的努力得到家长的认可，真正做到老师尽心，孩子开心，家长放心!
幼儿园班级教学计划总结5
一、指导思想
本期我们在确保幼儿安全和加强保育质量的基础上，继续以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导，规范教育行为，加强园本教材的开发，加大教研工作的力度，提高教师参与教科研活动的积极性，着力培养研究型教师，以研兴教，全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、工作目标
1、加强教师队伍建设，更新教师观念，鼓励教师积极开展教学研究，深化课程改革，不断提高教育教学质量。
2、认真贯彻落实《纲要》精神，坚持以“全面培养每个孩子的基本素质，为孩子的终身发展奠定扎实的基础”为目标，促进幼儿全面发展。
3、深入开展园本教研的开发研究活动，规范课题研究过程，逐步形成幼儿园特色。
(一)、切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育
1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，结合本班孩子的发展水平，详细制订月工作计划、周工作计划和日工作计划，要求有重点、有主题、有目的，并提前一周备好活动教案且一定要按计划实施(除特殊情况外)，同时要有记录、有分析、有解决问题的方法。认真开展区角游戏活动。将区角游戏作为一种日常性的游戏活动来做，保证每个孩子都能持续得到发展。本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。
2、加强监督校园环境、班级的安全卫生及幼儿卫生健康的力度，严格遵照教体局、卫生局的有关文件，加强对甲型HINI的防控工作，每班做到对病患幼儿和缺勤幼儿跟踪记录。确保每个幼儿身心健康。
3、建立“文明小卫士”宣传队，以身作则，以“小手牵大手”等各种教育形式，把幼儿良好的行为习惯的养成落到实处，让廉洁之花绽放的幼儿园的每个角落。
(二)、丰富教育教学活动，重视家园联系。
今天小编精心为大家整理了一些有关于幼儿园班级教学计划总结模版内容，欢迎阅读和下载。
幼儿园班级教学计划总结1
为了创造一个良好和谐的育人环境，我们需要进行一些改进和提升。
首先，我们计划在期初将301室改建成档案室，购买5个档案橱和2套办公桌。根据教职工的需求，我们还计划在一些教室安装窗帘，以提供更好的午休环境。我们还计划购买移动式紫外线灯和更新厨房点心器具，以提高消毒和食品安全卫生水平。此外，我们还将购买一些教玩具，丰富科学室的资源。所有这些措施都旨在改善育人环境，为孩子们提供更好的学习和成长条件。
其次，我们还计划加强园风建设，要求全体教职工互相关心、互相尊重、平等相处。我们鼓励教师和保育员密切合作，共同关心和照顾孩子们，使他们在日常生活中保持愉快的情绪。我们还将加强卫生管理，要求各班级负责卫生和公共卫生区域的清洁工作，并对物品摆放、卫生、消毒等进行评比和公布。我们还计划开展关于保育和卫生保健工作的讲座和宣传活动，以提高家长和全体教职工的意识。
为了发挥各要素的作用，我们需要做到高效和高效益。我们要求后勤各岗人员以保教为中心，树立整体观念，根据自己的职责做好工作，并处理好前勤和后勤之间的关系。各部门应充分体现先行性、服务性和全面性的特点，提前制定各类采购计划，按照一定的程序有条不紊地进行工作，提高工作效率。我们还要求全园教职工勤俭节约和爱护公物，避免浪费和损耗，并建立起损坏公物的赔偿制度。
我们还计划加强财务管理，建立健全的校务公开制度。我们将严格按照上级规定的收费标准进行收费，并向教师、家长和社会进行公布，增强透明度。我们还将合理使用幼儿园经费，精打细算，节约开支，并争取上级部门和家长的支持，共同建设美好家园。
另外，我们还要加强保育员队伍的管理。我们将定期组织保育员和厨房工作人员进行培训，学习讨论工作职责，并针对园内实际问题开展互帮互学和谈体会等活动。我们还要求保育员和炊事员定期参加体检，持证上岗。
在膳食管理方面，我们将科学制定食谱，广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的花样，并保证营养的均衡。我们还要求严格执行国家有关食品卫生的规范要求，定期对厨房进行清洁和检查，严格控制食品的贮存和加工过程，确保幼儿的健康和安全。
最后，我们还要加强创安工作。我们将强化全体教职工的安全意识，确保幼儿的安全。我们还将定期对教玩具进行检查，保养水电和消防设施，避免意外事故发生。
通过这些改进和提升，我们相信我们可以创造一个更好的育人环境，为孩子们提供良好的学习和成长条件。
幼儿园班级教学计划总结2
一、指导思想
我们将以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步贯彻《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3—6儿童学习与发展指南》的精神。我们将围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实、求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，克服困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会服务。
二、工作目标
1、抓队伍建设，促进综合素质提高。
2、抓特色研究，促进办园声誉提高。
3、抓班级管理，促进保教质量提高。
三、主要工作及保障措施
（一）抓队伍建设，促进综合素质提高
1、加强师德修养，树立良好形象。
我们将利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”，自觉地接受家长的监督。每天反思自己的工作，以“今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。
2、加强理论学习，提升教师素养。
除了学习有关教育教学理论外，我们将针对《幼儿教育》中存在的问题，组织教师讨论，并发表意见，撰写心得，鼓励投稿。另外，我们将坚持撰写“教育随笔”，引导教师用《纲要》理念去分析教育现象，反思教学行为。
3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。
（1）根据按需施培的原则，对教师进行小菜单式的速成培训，并制订具体的培训计划。
（2）开展听课、评课活动，互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力，从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少上2次汇报课。班组长、骨干教师要起模范带头作用。教学园长、保教主任继续加强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。
（3）采取定期检查、抽查相结合的方法，提高各类资料的批阅质量。
（4）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素质。
（二）抓班级管理，促进保教质量提高
我们将加强班级工作的管理力度，强化班组长的管理意识，提高班组长的管理水平、决策水平以及协调水平。我们将以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色地完成各项工作任务。
1、教师与幼儿的互动：我们将善于发现每个孩子的闪光点，尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近发展区。
2、幼儿与幼儿的互动：我们将善于培养孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。
3、教师与家长的互动：我们将善于指导家长的育儿知识等工作，与家长建立平等和谐的关系。我们将高质量地做好孩子的成长档案，每学期举办一次家长开放日，每周用书面的形式向家长展示幼儿园的教育教学内容，期末进行一次家长问卷，了解家长的意见和建议，并向家长进行展示活动。
（三）强化教育教学常规管理，重视家园联系
1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节都有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系册，密切家园联系。我们将建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。
（四）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育
我们将立足习惯养成，培养幼儿良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育的重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，使幼儿良好习惯养成落到实处。
（五）深化课程改革，促进幼儿全面发展
